小學健康教育第11冊六年級上全套9課教案教學設(shè)計

1、小學健康教育第11冊教案一 心臟和血管一、教學目標：1、 了解心臟在人體的位置，重要性。2、 了解肝臟的功能，以及保護的措施。二、教學重點：心臟、肝臟在人體中的重要性。三、教學難點： 如何保護心臟和肝臟四、教學用具：掛圖（人體全身結(jié)構(gòu)）五、電化教具：有關(guān)的網(wǎng)站六、教學過程：1、 導語、切入：人體中有哪些重要的器官？（內(nèi)臟）2、 看掛圖：讓學生上來指出心臟、肝臟分別在人體的什么部位。3、 讓學生讀全文提問：心臟有哪幾部分組成？它有什么功能？肝臟有哪些功能？如何保護肝臟？4、 學生自由演示心臟工作示意圖。5、 模擬醫(yī)生：同座的互相測定心臟起跳的次數(shù)。6、 全班交流，得出心臟大概跳動的頻率（每分鐘）

2、二血液知識1  營養(yǎng)兒童正處在迅速成長發(fā)育的階段，必須由外界不斷的吸收各種營養(yǎng)素，尤其是足夠的熱量和優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)、足夠的鐵和鈣、各種維生素以及適宜的微量元素作為生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，保證代謝的同化過程超過異化過程，才能獲得充分的發(fā)育。（舉例）營養(yǎng)缺乏的膳食， 不僅會影響發(fā)育，而且會導致疾病，影響學習和勞動。2  體育和勞動體育和勞動都能是機體的耗能增加，促進心臟，血管和呼吸系統(tǒng)的功能，但是兩者對身體健康、特別是生長發(fā)育的影響有很大的不同，體育是積極的主動的全身運動，而勞動則往往是單調(diào)的、某一器官或某一群肌肉的活動，所以勞動不能代替體育運動。（1）體育運動中，機體的新陳代謝過程

3、顯著增強，同化過程超過異化過程，促進身體發(fā)育。（2）體育運動對身體的影響是全面的，且明顯的表現(xiàn)在身高上經(jīng)常鍛煉者比不參加者要高48厘米。三.合理的生活制度合理的生活制度，能使身體各系統(tǒng)的活動，特別是高級神經(jīng)中樞的興奮和抑制過程得到交替，使他們得到良好的發(fā)育。睡眠對身體的發(fā)育影響很大。生長激素對身體的發(fā)育也尤其重要。四 疾病的影響各種疾病對兒童的生長發(fā)育都有不利的影響，影響的大小決定于病理變化所在的部位，病理的長短以及疾病的嚴重程度。對生長發(fā)育的影響因素主要有以上四個方面，除此之外，遺傳因素、環(huán)境條件、地理條件、社會制度等因素，對生長發(fā)育也有很大的影響。五、效果考查1. 影響生長發(fā)育的因素主要有

4、哪些？其中哪些是有利的，哪些是不利的？2. 充足的睡眠對生長發(fā)育有什么意義？課后總結(jié)第五周第一課時一、課題：第三課         學學科學配餐 二、教學目標 ：使學生了解不同的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)對身體健康的不同影響，充分認識營養(yǎng)與健康的密切關(guān)系。三、教學難點：合理營養(yǎng)四、教學重點：營養(yǎng)和健康的關(guān)系極為密切，只有合理營養(yǎng)才能促進健康。五、教學課時: 1課時六、教學用具:  人體模型七、教學過程：         &#

5、160;    一.引導語復習營養(yǎng)素對身體的生理作用入手引入新課。二. 營養(yǎng)素缺乏影響身體發(fā)育，損害健康。任何一種營養(yǎng)素缺乏都會影響身體健康。兒童中最常見的營養(yǎng)缺乏癥有：（1）蛋白質(zhì)熱能營養(yǎng)不良，系長時期膳食質(zhì)量差，單調(diào)偏食，或長期消化不良，缺鋅厭食，寄生蟲等引起。缺乏蛋白質(zhì)和鋅時會干擾智力發(fā)育。營養(yǎng)不良兒童的身體素質(zhì)差 ，容易疲勞，缺乏耐久力，對疾病的抵抗力較差。（2）營養(yǎng)性貧血即缺鐵性貧血是兒童中普遍存在的問題。貧血的兒童不但面色蒼白，還經(jīng)常頭疼、頭暈、耳鳴、乏力，注意力不集中，記憶力減退，少活動就呼吸急促，心跳加快。身體缺鐵還會損傷神經(jīng)、肌肉、消化和身體的免

6、疫功能，損害健康。（3）鋅缺乏癥多發(fā)生于動物性食物攝入不足的人 。（4）維生素A和維生素B2缺乏都影響兒童的生長發(fā)育。維生素A缺乏時引起夜盲癥，暗光弱光下看不清東西。維生素B2缺乏引起口角炎、舌炎和皮炎。三. 營養(yǎng)素過多或比例不當也影響健康。學生中最常見的是脂肪和熱能過多引起的肥胖癥。四. 合理的營養(yǎng)應該是全面、適度、各營養(yǎng)數(shù)間比例平衡，這樣才能有利于身體發(fā)育和新陳代謝，有利于增進健康。兒童不僅要有正確的飲食習慣，還應該了解合理安排膳食的科學知識，以便得到合理的營養(yǎng)，促進身體健康成長。五、效果考查通過練習和思考看學生是否懂得了不同的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)對健康有不同的影響，并在下次課前提問。課后總結(jié)第十一周

7、第一課時一、課題：第六課   小創(chuàng)傷的處理二、教學目標 ：                  教會學生一般小創(chuàng)傷的處理方法，提高他們自我保健能力。三、教學難點：學校常見小創(chuàng)傷的處理方法。四、教學重點：小創(chuàng)傷的處理方法。五、教學課時: 1課時六、教學用具:  人體模型七、教學過程：          

8、    一.引導語二 幾個概念及處理方法（1）割傷。割傷就是被刀、剪、玻璃等切割造成的創(chuàng)傷。處理方法：傷口較小時，可用涼開水洗凈傷口，檫上一些紫藥水即可。傷口較重時，應先止血，然后到醫(yī)院進行處理。（2）檫傷。擦傷是人體肌肉與外界物體摩擦造成的創(chuàng)傷。處理方法：方法基本同（1），但如果擦傷的部位在面部，要先清洗干凈后，在傷面上涂上消炎膏后包扎，忌用紫藥水涂擦；如果傷面較大，應用涂有凡士林的紗布敷蓋包扎傷面，如果傷面特別嚴重，應到醫(yī)院進行處理。（3）刺傷。被竹刺、木片、剛針等物刺入肌肉，即為刺傷。處理方法：是先對傷口進行消毒，然后用消過毒的鑷子或針，將刺入肌肉中的刺全部

9、拔出，然后再對傷口消毒。若刺無法拔出，則應到醫(yī)院請醫(yī)生處理。二 挫傷在參加勞動或體育鍛煉時，身體相互沖撞或身體與器械碰撞，都可能發(fā)生身體局部的或深的挫傷。處理方法：（1）冷敷受傷部位。（2）加壓包扎 。                   （3）檢查挫傷。        （4）送醫(yī)院處理。     

10、              （5）受傷后一天后，可進行理療。                   （6）短時間內(nèi)不要進行劇烈運動。三 肌肉拉傷肌肉拉傷可分為：（1）輕度肌肉拉傷，即肌肉輕度拉傷或少量肌纖維撕裂。處理辦法：立即在拉傷部位用冷毛巾冷敷，抬高傷肢，加壓包扎。（2）嚴重肌肉拉傷，既

11、有相當多的肌肉纖維撕裂或斷裂，受傷部位發(fā)生象刀割一樣的疼痛，軟組織內(nèi)出血，傷部慢慢變紫紅色，出現(xiàn)血腫。處理辦法：立即用冷水毛竟巾、雪、冰塊等冷敷傷部，抬高患肢，減少出血，并用繃帶等適當加壓包扎，迅速護送到醫(yī)院進一步處理。（3）預防肌肉拉傷應注意：A：做好準備活動；  B 加強肌肉力量，增強肌肉的聲展性和協(xié)調(diào)性；C  平時要注意保護肌肉； D   當肌肉拉傷尚未恢復前，不易參加運動，以免再次拉傷。五  扭傷（1）如果是韌帶扭傷或部分纖維撕裂，可按肌肉拉傷處理，即冷敷、壓迫包扎、按摩、熱敷、理療等；（2）如果是韌帶斷裂，應盡快到醫(yī)院進行縫合或固定處

12、理；（3）如果發(fā)生骨折，應固定后盡快送醫(yī)院治療；（4）當關(guān)節(jié)的腫脹和疼痛減輕后，在不加重疼痛的前提下，應盡早活動扭傷部位，以恢復促進其功能，防止組織粘連。六、效果考查1  挫傷、扭傷、肌肉拉傷的處理那些地方相同？哪些地方不同2  防止小創(chuàng)傷要注意些什么？3  刺傷、擦傷、割傷后的處理方法是什么？七、教學建議老師要結(jié)合實際有關(guān)事例，示范講解運動損傷的處理方法。課后總結(jié)一、課題：第三課        吸煙喝酒對身體的危害二、教學目標 ：     &#

13、160;               1 向?qū)W生介紹吸煙對自己、對別人身體健康 的危害                                

14、            2 喝酒對兒童少年的生長發(fā)育的危害。                     3  教育學生從小就養(yǎng)成不吸煙、不喝酒的良好習慣三、教學難點：香煙中有哪些有害物質(zhì)，對身體有那些危害？四、教學重點：使學生懂得吸煙與喝酒對身體健康的危害五、教學課時: 1課時六、

15、教學用具:  人體肺部器官模型七、教學過程：              一.引導語吸煙與喝酒是一種不良嗜好，煙與酒都含有對身體有害的物質(zhì)。長期吸煙、喝酒會引起多種疾病，危害身體健康影響生長發(fā)育對小學生來說，正處在生長發(fā)育時期，身體的內(nèi)臟器官還比較弱嫩功能還不完善，同時又正處在學習知識階段。所以，從小就應該養(yǎng)成不吸煙、不喝酒、講衛(wèi)生、講文明的好習慣，爭做社會主義新時代的好學生。二 香煙中含有哪些有害物質(zhì)呢？其中主要有煙堿（又名尼古丁）、煙焦油、亞銷胺、一氧化

16、碳等，同時還有a放射形核素210钚、90鍶等。一支香煙點燃后能產(chǎn)生24毫克的煙堿；亞硝胺再點燃后的煙霧中含有較高的濃度；一支香煙點后還能產(chǎn)生一氧化碳110120毫克；總之，煙草中的有毒物質(zhì)幾乎對身體各系統(tǒng)器官都有毒害，可引起疾病。尤其能破壞腦神經(jīng) 的正常功能，引起頭痛、失眠、思維能力下降、記憶力減退。三 .吸煙不僅危害自身健康，而且還會污染人的生活環(huán)境，是他人被動的吸煙，危害他人的健康，是一種機不道德的行為。四  .酒對身體健康的危害酒對人體來講，適量飲用可能舒筋活絡(luò)，延長中樞神精的興奮過程。但飲酒過量或飲用高濃度的烈性酒，對身體則是有害的。因為酒中的主要成分是酒精，烈性酒中含有酒精

17、高達40-60度  。酒精對肝臟、大腦都有毒害作用。經(jīng)常飲酒，不斷對肝細胞產(chǎn)生毒害作用，可引起肝硬化。同時，損傷胃粘膜，引起胃炎使消化功能下降。五、效果考查1  在下次課之前進行提問學生，吸煙喝酒對身體有那些危害？2  統(tǒng)計學生中吸煙、喝酒的人數(shù)，并對這些學生進行批評教育。課后總結(jié)第七周第一課時一、課題：第四課         美化環(huán)境二、教學目標 ：         使學生懂得美化環(huán)境對人類生活與健康的好

18、處，培養(yǎng)學生從小就養(yǎng)成愛護花草樹木的良好品德。三、教學難點：培養(yǎng)學生愛護花木的意識。四、教學重點：培養(yǎng)學生自覺愛護花木，并且為創(chuàng)造一個優(yōu)美的環(huán)境多做好事。五、教學課時: 1課時六、教學用具:  人體肺部器官模型七、教學過程：              一.引導語綠色的植物，萬紫千紅的花朵能陶冶人的情操，給人們增添無限的生活樂趣，有益與身心健康。因此，人們在緊張的勞動之后都喜歡到大樹下，或者到公園，在花壇的周圍休息一會兒，或散步漫游，談笑風生，以消除大腦的疲

19、勞就是這個道理。二   綠化環(huán)境的好處。（1）植物的綠葉是天然的氧氣制造廠。（2）綠化環(huán)境可以調(diào)節(jié)空氣的溫度，如草坪可吸收太陽輻射熱的70%，夏天柏油路面的溫度為3040C，草地則為22-24C 。同時又能降低風速，增加空氣的濕度，減少灰塵。見小環(huán)境中的噪音殺滅細菌和結(jié)核桿菌、傷寒桿菌等許多病菌的作用。（3）綠色保護視力，減少眼病的作用植物有。植物能吸收太陽光中對眼睛有損害的紫外線，而且能反射最適宜于視網(wǎng)膜的綠色光，人在森林中對光的反應比在城市里敏感。（4）樹木有一個龐大的根系，根系所占的體積往往超過地上植物莖葉體積的10倍，它可以防止水土流失，保護江河堤岸。在沙漠地帶有固

20、定流沙保分水風的作用。（5）當人們步入蝴蝶飛舞、鳥語化香、五彩繽紛的花海環(huán)境中時，常使人心曠神怡。花的自然香味是植物分泌的有揮發(fā)性的物質(zhì)。經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)，在充滿花香的環(huán)境中，微生物的含量比其他的地方要少1/3。三、教學建議1 學生先閱讀課文。2 老師找一些掛圖，讓學生認識這些花的名 稱、特點以及他們對人們生活健康的作用。3 講解課文。四、效果檢查1  檢查學生在實際生活當中是否做到愛護花草樹木，校園中的花木、教室中的美化設(shè)置無損 壞。2  獎勵或表揚經(jīng)常愛護花草樹木、并能積極為美化環(huán)境做好事的學生。課后總結(jié)第九周第一課時 一、課題：第五課    預

21、防肺結(jié)核二、教學目標 ：                     使學生了解肺結(jié)核的有關(guān)知識以及如何預防肺結(jié)核三、教學難點：肺結(jié)核的臨床表現(xiàn)以及預防。四、教學重點：如何預防肺結(jié)核。五、教學課時: 1課時六、教學用具:  人體肺部器官模型七、教學過程：           

22、0;  一.引導語肺結(jié)核是結(jié)核菌引起的慢性傳染病。兒童和青少年生長發(fā)育快，抵抗力差，易感染肺結(jié)核。二 肺結(jié)核的傳播途徑主要是呼吸道，即健康人吸如含有結(jié)核桿菌的飛沫、塵埃便有可能被感染，感染后是否發(fā)病和身體的抵抗力強弱有很大的關(guān)系。三  主要癥狀常見的臨床表現(xiàn)為疲乏無力、精神萎靡、食欲不振、消瘦、午后潮熱（每天以后有低熱）、夜間有盜汗、重著有咳嗽洛痰，胸疼氣短，體重不增，甚至咯血。肺結(jié)核在50年前還是一種令人懼怕的疾病，稱之為“癆病”。四 治療現(xiàn)在肺結(jié)核的治療有特效治療藥物，如異煙肼、對氨水楊酸鈉、鏈霉素、利福平等。用藥的原則是早期、足量、堅持療程、聯(lián)合用藥。五 預防結(jié)核病應

23、做到以下幾點（1）早期發(fā)現(xiàn)，早期治療。（2）加強衛(wèi)生宣傳教育，切斷傳播途徑。（3）增強個人的抵抗力。六、教學檢查了解學生是否掌握了預防結(jié)核病的要點，檢查學生是否養(yǎng)成了不隨地吐痰 的習慣。課后總結(jié)（3  刺傷、擦傷、割傷后的處理方法是什么？七、教學建議老師要結(jié)合實際有關(guān)事例，示范講解運動損傷的處理方法。課后總結(jié)一、課題：第6課       生活方式與健康二、教學目標 ：            

24、60;        1 向?qū)W生介紹吸煙對自己、對別人身體健康 的危害                                       &

25、#160;    2 喝酒對兒童少年的生長發(fā)育的危害。                     3  教育學生從小就養(yǎng)成不吸煙、不喝酒的良好習慣三、教學難點：香煙中有哪些有害物質(zhì)，對身體有那些危害？四、教學重點：使學生懂得吸煙與喝酒對身體健康的危害五、教學課時: 1課時六、教學用具:  人體肺部器官模型七、教學過程：              一.引導語吸煙與喝酒是一種不良嗜好，煙與酒都含有對身體有害的物質(zhì)。長期吸煙、喝酒會引起多種疾病，危害身體健康影響生長發(fā)育對小學生來說，正處在生長發(fā)育時期，身體的內(nèi)臟器官還比較弱嫩功能還不完善，同時又正處在學習知識階段。所以，從小就應該養(yǎng)成不吸煙、不喝酒、講衛(wèi)生、講文明的好習慣，爭做社會主義新時代的好學生。二 香煙中含有哪些有害物質(zhì)呢？其中主要有煙堿（又