蘇教版三年級下冊《面積的含義》課件_第1頁
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1、面積的含義面積的含義 蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊 看看黑板的表面和課本的封面，說一說哪看看黑板的表面和課本的封面，說一說哪一個面比較大，哪一個面比較小？一個面比較大，哪一個面比較??？ 黑板表面的大小黑板表面的大小是黑板的面積，它是黑板的面積，它比課本封面的面積比課本封面的面積大。大。這是兩塊菜地，獅子大王要把這兩塊地這是兩塊菜地，獅子大王要把這兩塊地分給山羊和狐貍，忠厚的山羊讓狐貍先分給山羊和狐貍，忠厚的山羊讓狐貍先挑了，狐貍很快地挑了第一塊地。為什挑了，狐貍很快地挑了第一塊地。為什么？么？21面積：面積：我們把物體表面的大小就我們把物體表面的大小就叫做它們的面積。叫做它們的面積

2、。學(xué)習(xí)園地學(xué)習(xí)園地摸一摸物體摸一摸物體的面的面, 有什有什么感覺么感覺?學(xué)習(xí)園地學(xué)習(xí)園地平的面平的面曲的曲的面面 1.1.摸一摸課桌面和椅子面，比一比哪個摸一摸課桌面和椅子面，比一比哪個面的面積比較大，哪一個面的面積比較面的面積比較大，哪一個面的面積比較小。小。摸一摸摸一摸 比一比比一比2.2.你能舉例說說物體表面的面積，并比你能舉例說說物體表面的面積，并比比它們的大小嗎？比它們的大小嗎？比一比比一比比較下面兩個圖形的面積的大比較下面兩個圖形的面積的大小。小。你用什么方法能比較這兩個圖形的你用什么方法能比較這兩個圖形的面積的大小呢？面積的大小呢？重疊方法重疊方法測量方法測量方法測量方法測量方法比較上面兩個比較上面兩個圖形的面積的圖形的面積的大小大小 ，在小組，在小組里交流比較的里交流比較的方法和結(jié)果。方法和結(jié)果。下面圖形中哪個面積大？下面圖形中哪個面積大？本課小結(jié)：本課小結(jié)： 通過本課的學(xué)習(xí)，我們認識了面積這個重要通過本課的學(xué)習(xí)，我們認識了面積這個重要的數(shù)學(xué)概念。在我們的日常生活中，我們經(jīng)常的數(shù)學(xué)概念。在我們的日常生活中，我們經(jīng)常見到各種物體，這些物體都有它們的面積。同見到各種物體，這些物

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