《狐假虎威》名師精品課件

1、 請請同學(xué)們說說你對這兩種動物的認(rèn)識吧！同學(xué)們說說你對這兩種動物的認(rèn)識吧！0（ ）的）的狐狐貍貍狡猾狡猾（ ）的老虎的老虎兇猛兇猛歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物0 狐貍和老虎之間會發(fā)生什么有趣的故事呢？現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)課文，去了解課文的內(nèi)容。狐假虎威0認(rèn)讀生字1朗讀表演2理解寓意3遷移運用4板板塊塊內(nèi)內(nèi)容容分類書寫50認(rèn)讀生字 pi pi kng kng zh zh shnshn0派派 抗抗 豬豬 神神轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 扯扯 嗓嗓 納納 zhun zhun ch ch sng sng n n 誰來說說你是怎么記住這些字的？誰來說說你是怎么記住這些字的？歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物認(rèn)讀生字

2、wi wi tng tng mn mn 0違、趟、悶違、趟、悶誰來讀一讀？誰來讀一讀？走之底走之底走字底走字底辶辶走走歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物隨文識字0轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)動）（轉(zhuǎn)動）（轉(zhuǎn)彎）（轉(zhuǎn)彎）高速公路上，汽車輪子在飛快的轉(zhuǎn)（高速公路上，汽車輪子在飛快的轉(zhuǎn)（zhunzhun zhunzhun）動。動。讀一讀，選一選讀一讀，選一選: :你轉(zhuǎn)（你轉(zhuǎn)（zhunzhun zhunzhun ）過彎之后，一直走就到了）過彎之后，一直走就到了醫(yī)院。醫(yī)院。zhunzhunzhun zhun 歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物隨文識字0悶悶（納悶）（納悶）（悶熱）（悶熱）他納悶他納悶（mnmn mnmn

3、）地說：地說：“我的同桌怎么哭我的同桌怎么哭了？了？”讀一讀，選一選讀一讀，選一選: :今天的天氣很悶（今天的天氣很悶（mnmn mnmn）熱，大街上的人都）熱，大街上的人都很少。很少。mnmnmn mn 認(rèn)讀生字0爪爪zhuzhu歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物認(rèn)讀生字狐假虎威狐假虎威 扯扯著著 嗓子嗓子 派派 違抗違抗 爪子爪子 一趟一趟 神氣活現(xiàn)神氣活現(xiàn) 野豬野豬 納悶納悶 受騙受騙 借用借用 誰敢來挑戰(zhàn)？誰敢來挑戰(zhàn)？0朗讀表演0 本文講的是一本文講的是一只狐貍借老虎的威只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林中的風(fēng)嚇跑了森林中的百獸的故事。百獸的故事。 自由朗讀課文，想一想，課文講了什么？朗讀

4、表演 課文中還有這樣的長句，你會讀好停頓嗎？0朗讀對話 狐貍眼珠子骨碌狐貍眼珠子骨碌碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？你敢吃我？” “為什么不敢？為什么不敢？”老虎一愣。老虎一愣。 “老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！?狐貍搖了搖尾巴，說：狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！崩首x表演0 朗讀時，讀狐貍的語言時，語氣高昂、讀出狐貍的裝腔作勢。讀出百獸們對狐貍和老師的恐怖心理。朗

5、讀表演0 重讀重讀“竄竄”，讀出狐貍害怕的讀出狐貍害怕的心理。心理。 在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。逮住了。. . . .老虎迅速、有力逃走、亂跑 狐貍：驚慌動作快朗讀表演0 狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你你敢吃我？敢吃我？” “為什么不敢？為什么不敢？”老虎一愣。老虎一愣。 表明老虎對狐貍表明老虎對狐貍的說法很驚訝。的說法很驚訝。狐貍的狡猾狐貍的狡猾“扯著嗓子扯著嗓子”說明了狐貍說明了狐貍故意裝腔作勢，迷

6、惑老虎。故意裝腔作勢，迷惑老虎。用大聲給自己壯膽。用大聲給自己壯膽。朗讀表演0 寫出了寫出了狐貍謊話連篇，裝腔作勢。狐貍謊話連篇，裝腔作勢。 “老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睢Ｎ铱茨阌卸啻蟮哪懽舆`抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽?”!”從這從這句話可以看出狐貍的什么性格。句話可以看出狐貍的什么性格。朗讀表演0 老虎被蒙住了，松開了爪子。老虎被蒙住了，松開了爪子。 狐貍搖了搖尾巴，說狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。趟，讓你看看我的威風(fēng)。” 說明老虎相信了狐貍的話說明老虎相信了狐

7、貍的話“搖搖”“”“帶帶”二字寫出了狐貍的二字寫出了狐貍的神氣，反映出狐貍的狡猾。說明神氣，反映出狐貍的狡猾。說明狐貍成功地蒙住了老虎。狐貍成功地蒙住了老虎。說明老虎相信說明老虎相信了狐貍的話。了狐貍的話。朗讀表演0 老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。 “神氣活現(xiàn)神氣活現(xiàn)”“”“搖頭擺尾搖頭擺尾”寫出了狐貍裝模寫出了狐貍裝模作樣的神態(tài)。作樣的神態(tài)。 “半信半疑半信半疑”“”“東張西望東張西望”寫出了老虎一臉寫出了老虎一臉懷疑的神態(tài)。懷疑的神態(tài)。老虎和狐貍有什么不同的表現(xiàn)？老虎和

8、狐貍有什么不同的表現(xiàn)？朗讀表演0半信半疑半信半疑東張西望東張西望神氣活現(xiàn)神氣活現(xiàn)搖頭擺尾搖頭擺尾 狡狡 猾猾朗讀表演0走在前面的是走在前面的是 ，他想：，他想：。走在后面的是走在后面的是 ，他想：，他想：。朗讀表演0 森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。野獸嚇得撒腿就跑。 “ “撒腿就跑撒腿就跑”寫出了動物們的害怕心理。而讓寫出了動物們的害怕心理。而讓動物們害

9、怕的不是狐貍，而是狐貍后面的老虎。動物們害怕的不是狐貍，而是狐貍后面的老虎。百獸看到狐貍和老虎有什么反應(yīng)？百獸看到狐貍和老虎有什么反應(yīng)？朗讀表演0 老虎信以為真。其實他受騙了。原來，狐貍老虎信以為真。其實他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。 這句話起了總結(jié)全文、點明主旨的作用，這句話起了總結(jié)全文、點明主旨的作用，“借著借著”寫出了老虎受騙的原因。寫出了老虎受騙的原因。朗讀表演0表演故事朗讀表演0當(dāng)老虎看到大大小小的野獸撒腿就跑時，會怎當(dāng)老虎看到大大小小的野獸撒腿就跑時，會怎么想？么想？采訪幾只小動物：請問你扮演的是誰？你剛剛采訪幾只小動物：請問你扮演

10、的是誰？你剛剛看到狐貍的時候，你害怕嗎？那你為什么要跑？看到狐貍的時候，你害怕嗎？那你為什么要跑？你害怕的到底是誰？你想對老虎說什么？你害怕的到底是誰？你想對老虎說什么？角色對話理解寓意0 老虎信以為真。其實他老虎信以為真。其實他受騙受騙了。了。原來，狐貍是原來，狐貍是借借著老虎的威風(fēng)把百獸著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。嚇跑的。shu pinshu pinjiji狐假虎威狐假虎威借借威風(fēng)威風(fēng) 狐貍是借著狐貍是借著_的威風(fēng)把的威風(fēng)把_蒙住的。蒙住的。理解寓意0 “狐假虎威”意思是什么？比喻什么？ 狐假虎威的意思是狐貍借著老虎的威風(fēng)，把百獸嚇跑了。比喻倚仗別人的勢力來欺壓人。歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物歸類認(rèn)讀

11、，認(rèn)識事物遷移運用0那你們喜歡狐貍這樣的人嗎？為什么？那你們喜歡狐貍這樣的人嗎？為什么？理解寓意0 生活中有些人就像狐貍那樣，借著別生活中有些人就像狐貍那樣，借著別人的力量嚇唬人，其實他們沒有什么真本人的力量嚇唬人，其實他們沒有什么真本事。所以我們做人要為善，做事要求真。事。所以我們做人要為善，做事要求真。歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物遷移運用0 老虎信以為真。其實他受騙了。老虎信以為真。其實他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。嚇跑的。老虎被蒙住了，松開了爪子。老虎被蒙住了，松開了爪子。騙騙歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物遷移運用0 從前

12、不知道的情況，現(xiàn)在知道了，可以從前不知道的情況，現(xiàn)在知道了，可以用用“原來原來”一詞來連接前后句子。一詞來連接前后句子。 用用“原來原來”造句，造句，告訴大家你發(fā)現(xiàn)了從告訴大家你發(fā)現(xiàn)了從前不知道的情況。前不知道的情況。歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物 食、物、爺、就食、物、爺、就 爪、神、活、豬爪、神、活、豬 這幾個字分別是什么結(jié)構(gòu)？書寫時有什么共同點？獨體字：獨體字：分類書寫0上下結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：爪爪食、爺食、爺物、就、物、就、神、活、豬神、活、豬歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物歸類認(rèn)讀，認(rèn)識事物物神 “礻”右邊是一點，沒有短撇，“申” 中間有一橫。分類書寫0 “?！毕聶M變?yōu)橐惶?，“勿”第一筆撇在上面，里面是兩撇。食 “人”下面有一點，“良”的右下一捺變?yōu)殚L點。 第一筆平撇從豎中線右側(cè)起筆，第四筆捺靠在豎上，捺腳出鋒。爪分類書寫0（ ） （ ） （ ）（ ）1.1.拼一拼一拼拼，寫一，寫一寫寫。 shsh ww zhuzhu zi zi minmin qinqin shnshn