第三單元生物圈中的綠色植物復(fù)習(xí)訓(xùn)練題課件(40張PPT)

1、1.松、竹、梅都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格，因而被譽(yù)為松、竹、梅都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格，因而被譽(yù)為“歲寒三歲寒三友友”，得到古今文人的廣泛贊美。下列關(guān)于它們形態(tài)、結(jié)構(gòu)和，得到古今文人的廣泛贊美。下列關(guān)于它們形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的說法中，不正確的是生理特征的說法中，不正確的是（）（）a.它們都能夠產(chǎn)生種子，都屬于種子植物它們都能夠產(chǎn)生種子，都屬于種子植物b.松的種子裸露，種子外面沒有果皮包被松的種子裸露，種子外面沒有果皮包被c.竹和梅的葉片都具有網(wǎng)狀葉脈，莖中都具有形成層，能不斷竹和梅的葉片都具有網(wǎng)狀葉脈，莖中都具有形成層，能不斷地長粗地長粗d.竹由地下莖生出竹筍，由竹筍長成新竹子的生殖方式屬于無竹由

2、地下莖生出竹筍，由竹筍長成新竹子的生殖方式屬于無性生殖性生殖2.將顆粒完整的活種子分成甲、乙兩組，在約將顆粒完整的活種子分成甲、乙兩組，在約25c的條件下的條件下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、濕分別播種。甲組種在肥沃、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是：潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是：a.甲先萌發(fā)；甲先萌發(fā)；b.乙先萌發(fā)；乙先萌發(fā)；c.同時萌發(fā)；同時萌發(fā)；d.都不萌發(fā)。都不萌發(fā)。第三單元第三單元 生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物一、選擇題一、選擇題cc3、幾位同學(xué)在探究、幾位同學(xué)在探究水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑時得時

3、得出如下結(jié)論。你認(rèn)為不正確的是出如下結(jié)論。你認(rèn)為不正確的是a根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的b導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是根根莖莖葉葉c根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，因此擴(kuò)大了吸收根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，因此擴(kuò)大了吸收面積面積d植物的莖中存在形成層，所以任何植物的莖都可植物的莖中存在形成層，所以任何植物的莖都可不斷增粗不斷增粗4、西瓜里都有許多種子，是因?yàn)椋?、西瓜里都有許多種子，是因?yàn)椋ǎ゛、卵細(xì)胞與許多精子受精、卵細(xì)胞與許多精子受精b、胚珠里有許多卵細(xì)胞、胚珠里有許多卵細(xì)胞c、子房里有許多胚珠、子房里有許多胚珠d、雌蕊里有許多子房、雌蕊里有許多子

4、房dc5海洋的海洋的“赤潮赤潮”和江河湖泊的和江河湖泊的“水華水華”是由下列是由下列哪類植物的大量繁殖引起的（）哪類植物的大量繁殖引起的（）a蕨類植物蕨類植物b苔蘚植物苔蘚植物c裸子植物裸子植物d藻類植物藻類植物6下列有關(guān)藻類植物的描述中，正確的是下列有關(guān)藻類植物的描述中，正確的是（）（）a藻類植物有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的藻類植物有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的b藻類植物都生活在海洋中藻類植物都生活在海洋中c藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細(xì)胞藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物植物d海生藻類不能進(jìn)行光合作用海生藻類不能進(jìn)行光合作用da7.當(dāng)你走進(jìn)溫暖多雨地區(qū)的森林中，你會在樹干當(dāng)你走進(jìn)溫暖多

5、雨地區(qū)的森林中，你會在樹干的什么位置發(fā)現(xiàn)苔蘚植物的蹤跡（）的什么位置發(fā)現(xiàn)苔蘚植物的蹤跡（）a樹干的背陰處樹干的背陰處b樹干的向陽處樹干的向陽處c樹干的頂端樹干的頂端d樹干的末端樹干的末端8下列哪項(xiàng)是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物下列哪項(xiàng)是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特征（）的共同特征（）a都是多細(xì)胞植物都是多細(xì)胞植物b都生活在陰濕環(huán)境中都生活在陰濕環(huán)境中c都沒有根、莖、葉的分化都沒有根、莖、葉的分化d都不產(chǎn)生種子都不產(chǎn)生種子ad9苔癬植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示苔癬植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，這是因?yàn)椋ǎ┲参?，這是因?yàn)椋ǎ゛葉只有一層細(xì)胞，對有毒氣體敏感葉只有一層細(xì)胞，對

6、有毒氣體敏感b苔蘚是低等植物苔蘚是低等植物c空氣一旦干燥，植物便會死亡空氣一旦干燥，植物便會死亡d假根容易吸收有害物質(zhì)假根容易吸收有害物質(zhì)10卷柏又名九死還魂草，有根、莖、葉，無花卷柏又名九死還魂草，有根、莖、葉，無花、果實(shí)、種子，據(jù)此判斷卷柏屬于（）、果實(shí)、種子，據(jù)此判斷卷柏屬于（）a苔蘚植物苔蘚植物b蕨類植物蕨類植物c裸子植物裸子植物d被子植物被子植物ab11下列關(guān)于蕨類植物的敘述中，錯誤的是下列關(guān)于蕨類植物的敘述中，錯誤的是（）（）a生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中，植株比苔生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中，植株比苔蘚植物高大蘚植物高大b剖開一株蕨類植物，會發(fā)現(xiàn)它的根、莖、葉剖開一株蕨類植物，會

7、發(fā)現(xiàn)它的根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織中都有輸導(dǎo)組織c不是用孢子繁殖而是用種子繁殖不是用孢子繁殖而是用種子繁殖d煤的形成與距今煤的形成與距今2億年前的高大蕨類植物有億年前的高大蕨類植物有關(guān)關(guān)c12菜豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在菜豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在（）（）胚根胚根 子葉子葉 種皮種皮 胚乳胚乳a bc d13將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開，用放大鏡將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開，用放大鏡觀察，結(jié)果如圖所示。有關(guān)說法正確的是（）觀察，結(jié)果如圖所示。有關(guān)說法正確的是（）a結(jié)構(gòu)是由受精極核發(fā)育而來的結(jié)構(gòu)是由受精極核發(fā)育而來的b玉米種子完整的胚由結(jié)構(gòu)玉米種子完整的胚由結(jié)構(gòu)三部分組成三部分

8、組成c玉米種子萌發(fā)時，首先突破玉米種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是結(jié)構(gòu)種皮的是結(jié)構(gòu)d與蠶豆種子相比，與蠶豆種子相比，結(jié)構(gòu)的數(shù)量和功能都相同結(jié)構(gòu)的數(shù)量和功能都相同ba14下列關(guān)于槐樹和松樹共同特征的敘述，錯誤下列關(guān)于槐樹和松樹共同特征的敘述，錯誤的是（）的是（）a都能產(chǎn)生種子都能產(chǎn)生種子b根、莖、葉都發(fā)達(dá)根、莖、葉都發(fā)達(dá)c受精過程都出現(xiàn)了花粉管受精過程都出現(xiàn)了花粉管d種子外面都有果皮包被種子外面都有果皮包被15（2017莒縣一模）如圖是玉米種子和菜豆種莒縣一模）如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（）子的結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（）a它們都是由胚珠它們都是由胚珠發(fā)育來的發(fā)育來的b種子萌

9、發(fā)時，種子萌發(fā)時，圖中圖中d首先突破種皮首先突破種皮發(fā)育成根發(fā)育成根dbc在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是部分是ed玉米種子萌發(fā)的外界條件需要適宜的水、溫玉米種子萌發(fā)的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照度、空氣和光照16將生命活力相同的玉米種子平均分為兩份甲將生命活力相同的玉米種子平均分為兩份甲和乙，將甲份種在肥沃干燥的土壤中，將乙份種和乙，將甲份種在肥沃干燥的土壤中，將乙份種在貧瘠潮濕的土壤中，溫度皆適宜，它們的萌發(fā)在貧瘠潮濕的土壤中，溫度皆適宜，它們的萌發(fā)情況是（）情況是（）a乙份種子先萌發(fā)乙份種子先萌發(fā) b甲份種子先萌發(fā)甲份種子先萌發(fā)

10、c甲、乙種子同時萌發(fā)甲、乙種子同時萌發(fā)d不是對照實(shí)驗(yàn)，都不萌發(fā)不是對照實(shí)驗(yàn)，都不萌發(fā)a17在種子萌發(fā)的過程中，種子的形態(tài)及生理會在種子萌發(fā)的過程中，種子的形態(tài)及生理會發(fā)生一系列變化。下列變化不會發(fā)生的是發(fā)生一系列變化。下列變化不會發(fā)生的是（）（）a種子萌發(fā)時，首先要吸收水分，將營養(yǎng)物質(zhì)種子萌發(fā)時，首先要吸收水分，將營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到需要部位轉(zhuǎn)運(yùn)到需要部位b種子的體積變大，重量增加種子的體積變大，重量增加c子葉或胚乳逐漸萎縮子葉或胚乳逐漸萎縮d種子內(nèi)有機(jī)物的總量明顯增加種子內(nèi)有機(jī)物的總量明顯增加18種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是（）種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是（）a適宜的溫度適宜的溫度b一定的水分一定的水

11、分c充足的空氣充足的空氣da、b、c選項(xiàng)全正確選項(xiàng)全正確dd19花生種子萌發(fā)過程中，發(fā)育成幼苗葉的是花生種子萌發(fā)過程中，發(fā)育成幼苗葉的是（）（）a胚芽胚芽 b胚軸胚軸c胚根胚根 d子葉子葉20關(guān)于植物的生長，下列敘述錯誤的是關(guān)于植物的生長，下列敘述錯誤的是（）（）a植物體根的生長與根尖伸長區(qū)和分生區(qū)有關(guān)植物體根的生長與根尖伸長區(qū)和分生區(qū)有關(guān)b植物體的枝條是由葉芽發(fā)育來的植物體的枝條是由葉芽發(fā)育來的c植物的一生經(jīng)歷了種子萌發(fā)、幼苗生長、開植物的一生經(jīng)歷了種子萌發(fā)、幼苗生長、開花、結(jié)果等過程花、結(jié)果等過程d種子萌發(fā)只需要適宜的外界條件種子萌發(fā)只需要適宜的外界條件ad21葉芽是未發(fā)育的枝條，新枝條的

12、莖和葉分別葉芽是未發(fā)育的枝條，新枝條的莖和葉分別來自葉芽的（）來自葉芽的（）a生長點(diǎn)和幼葉生長點(diǎn)和幼葉b芽原基和葉原基芽原基和葉原基c芽軸和葉原基芽軸和葉原基d芽原基和幼葉芽原基和幼葉22風(fēng)雨過后，田野中的小麥倒伏了一大片，這風(fēng)雨過后，田野中的小麥倒伏了一大片，這是小麥缺（）是小麥缺（）a含氮的無機(jī)鹽含氮的無機(jī)鹽b含鋅的無機(jī)鹽含鋅的無機(jī)鹽c含磷的無機(jī)鹽含磷的無機(jī)鹽d含鉀的無機(jī)鹽含鉀的無機(jī)鹽cd23在豌豆開花前，若用紙帶套住花蕾，不在豌豆開花前，若用紙帶套住花蕾，不讓它接受外來花粉，最終也能結(jié)果生出種讓它接受外來花粉，最終也能結(jié)果生出種子，主要原因是（）子，主要原因是（）a豌豆花不需傳份就能結(jié)果

13、豌豆花不需傳份就能結(jié)果b豌豆花不經(jīng)傳份受精就能結(jié)果豌豆花不經(jīng)傳份受精就能結(jié)果c豌豆屬于嚴(yán)格自花傳份的植物豌豆屬于嚴(yán)格自花傳份的植物d豌豆生長過程中光照、營養(yǎng)充足豌豆生長過程中光照、營養(yǎng)充足c24如圖，花中最重要的結(jié)構(gòu)是（）如圖，花中最重要的結(jié)構(gòu)是（）a bc d25為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足，人們常常為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足，人們常常給植物進(jìn)行人工輔助授粉，方法是先采集花粉，給植物進(jìn)行人工輔助授粉，方法是先采集花粉，然后把花粉倒在雌蕊的（）然后把花粉倒在雌蕊的（）a胚珠上胚珠上b柱頭上柱頭上c受精卵上受精卵上d果實(shí)上果實(shí)上bb26下列關(guān)于如圖的說法，錯誤的是（）下列關(guān)于如圖的說法，錯誤的

14、是（）a這朵花的主要部分是花蕊這朵花的主要部分是花蕊b4花粉管內(nèi)只有花粉管內(nèi)只有1枚精子枚精子c6受精后形成受精卵，受精后形成受精卵，未來發(fā)育成種子中的胚未來發(fā)育成種子中的胚d2由子房壁和胚珠由子房壁和胚珠組成，將來發(fā)育成植物組成，將來發(fā)育成植物果實(shí)果實(shí)b27下列關(guān)于植物傳粉、受精和發(fā)育的說法中，下列關(guān)于植物傳粉、受精和發(fā)育的說法中，不正確的是（）不正確的是（）a雄蕊的花粉散落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳雄蕊的花粉散落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉粉b果皮是由子房壁發(fā)育成的果皮是由子房壁發(fā)育成的c子葉是由子房發(fā)育成的子葉是由子房發(fā)育成的d種子是由胚珠發(fā)育成的種子是由胚珠發(fā)育成的c28下列對綠色植物各種

15、生理活動的敘述中下列對綠色植物各種生理活動的敘述中，不正確的是（），不正確的是（）a氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗窗口口”b在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗總只進(jìn)行呼吸作用黑暗總只進(jìn)行呼吸作用c樹樹“不怕空心，就怕剝皮不怕空心，就怕剝皮”的原因是樹皮中的原因是樹皮中有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管d甘薯中貯存的淀粉不是從土壤中吸取來甘薯中貯存的淀粉不是從土壤中吸取來的，而是葉片光合作用所制造的的，而是葉片光合作用所制造的b29據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一類無色透明塑料、據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一類無色透明塑料、

16、低粘性蠟等物質(zhì)，在移栽植物時，若將其噴到葉低粘性蠟等物質(zhì)，在移栽植物時，若將其噴到葉面上，則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不面上，則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，能大大提高植株的成活率。這主易通過的薄膜，能大大提高植株的成活率。這主要是因?yàn)楸∧ぃǎ┮且驗(yàn)楸∧ぃǎ゛增強(qiáng)了植物的光合作用增強(qiáng)了植物的光合作用b增強(qiáng)了植物的蒸騰作用增強(qiáng)了植物的蒸騰作用c減弱了植物的蒸騰作用減弱了植物的蒸騰作用d減弱了植物的呼吸作用減弱了植物的呼吸作用c30森林地區(qū)常常形成獨(dú)特的森林地區(qū)常常形成獨(dú)特的“小氣候小氣候”，降雨量，降雨量較多，其主要原因是（）較多，其主要原因是（）a呼吸旺盛，產(chǎn)水多呼吸

17、旺盛，產(chǎn)水多b根系保持水土，蓄水多根系保持水土，蓄水多c蒸騰作用使大氣濕度增大蒸騰作用使大氣濕度增大d光合作用強(qiáng)，釋放的水汽多光合作用強(qiáng)，釋放的水汽多c31對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的下列做法進(jìn)行解釋，對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的下列做法進(jìn)行解釋，最正確的是（）最正確的是（）a樹苗移栽前去掉部分枝葉：減少枝葉對樹苗移栽前去掉部分枝葉：減少枝葉對有機(jī)物的消耗有機(jī)物的消耗b秧苗的密度要合理：使秧苗保持較強(qiáng)的光秧苗的密度要合理：使秧苗保持較強(qiáng)的光合作用合作用c稻谷入庫前充分晾曬：種子的萌發(fā)需要稻谷入庫前充分晾曬：種子的萌發(fā)需要水水d放養(yǎng)蜜蜂提高油菜產(chǎn)量：蜜蜂不吃油菜放養(yǎng)蜜蜂提高油菜產(chǎn)量：蜜蜂不吃油菜b32綠色植物在生物圈的

18、水循環(huán)中起著重要的作綠色植物在生物圈的水循環(huán)中起著重要的作用，主要是因?yàn)樗哂杏?，主要是因?yàn)樗哂校ǎǎ゛光合作用光合作用b蒸騰作用蒸騰作用c呼吸作用呼吸作用d吸收作用吸收作用b33如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（）功能敘述不正確的是（）a為上皮組織，具有保護(hù)作用為上皮組織，具有保護(hù)作用b為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)c為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用d為氣孔，是植物蒸騰失水的為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶門戶”a34為了測定植物的蒸騰作用，某同學(xué)選取了三為了測定植物的蒸騰作用，某同

19、學(xué)選取了三枝粗細(xì)相近的枝條，一枝去掉葉片，一枝保留少枝粗細(xì)相近的枝條，一枝去掉葉片，一枝保留少數(shù)葉片，一枝保留多數(shù)葉片，分別插入三個錐形數(shù)葉片，一枝保留多數(shù)葉片，分別插入三個錐形瓶內(nèi)，盡量接近瓶底。枝條露出瓶外的部分用塑瓶內(nèi)，盡量接近瓶底。枝條露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎緊，三個錐形瓶內(nèi)水的液面高料袋罩住，袋口扎緊，三個錐形瓶內(nèi)水的液面高度一樣，液面上加適量食用油，防止水分的蒸發(fā)度一樣，液面上加適量食用油，防止水分的蒸發(fā)，將它們放到有陽光充足、通風(fēng)透氣的地方，大，將它們放到有陽光充足、通風(fēng)透氣的地方，大約三個小時后，三個錐形瓶中的液面高度最高的約三個小時后，三個錐形瓶中的液面高度最高的是

20、（）是（）a1b2c3d2和和3a35一株玉米在生長旺盛時，一天要吸收幾千克一株玉米在生長旺盛時，一天要吸收幾千克水，這些水絕大部分用于（）水，這些水絕大部分用于（）a蒸騰作用蒸騰作用b光合作用光合作用c呼吸作用呼吸作用d構(gòu)成細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞36綠色植物各種生理活動的敘述中，錯誤的是綠色植物各種生理活動的敘述中，錯誤的是（）（）a光合作用產(chǎn)生的二氧化碳通過氣孔釋放到空光合作用產(chǎn)生的二氧化碳通過氣孔釋放到空氣中氣中b蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到空氣中式散失到空氣中c呼吸作用的主要場所是細(xì)胞中的線粒體呼吸作用的主要場所是細(xì)胞中的線粒體d植物在白天

21、能進(jìn)行光合作用、呼吸作用、蒸植物在白天能進(jìn)行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用騰作用aa37下圖表示一晝夜中，植物葉片上二氧化碳和下圖表示一晝夜中，植物葉片上二氧化碳和氧氣進(jìn)出的情況，發(fā)生在夜間的是（）氧氣進(jìn)出的情況，發(fā)生在夜間的是（）a b c d38在驗(yàn)證在驗(yàn)證“綠葉在光照下制造淀粉綠葉在光照下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，的實(shí)驗(yàn)中，說法錯誤的是（）說法錯誤的是（）a實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放在暗處一晝夜實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放在暗處一晝夜b脫色過程中應(yīng)把葉片放到酒精中隔水加熱脫色過程中應(yīng)把葉片放到酒精中隔水加熱c滴加碘液后未漂洗便直接觀察滴加碘液后未漂洗便直接觀察d遮光時應(yīng)用不透光的黑紙或鋁箔遮光時應(yīng)用不透光的黑紙或

22、鋁箔cc39綠色植物葉片進(jìn)行生理活動正確的是綠色植物葉片進(jìn)行生理活動正確的是（）（）a白天只進(jìn)行光合作用白天只進(jìn)行光合作用b晚上只進(jìn)行呼吸作用晚上只進(jìn)行呼吸作用c白天能進(jìn)行光合作用和蒸騰作用不能進(jìn)行呼白天能進(jìn)行光合作用和蒸騰作用不能進(jìn)行呼吸作用吸作用d晚上能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用晚上能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用40 “綠葉在光下制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，用于溶解實(shí)驗(yàn)中，用于溶解葉綠素的是葉綠素的是（）（）a碘液碘液 b生理鹽水生理鹽水c清水清水 d酒精酒精dd41下面是綠色植物在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)步驟下面是綠色植物在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作順序是（），正確的操作順序是（）把

23、天竺葵放在陽光下照射把天竺葵放在陽光下照射 遮光處理遮光處理 清水清水漂洗漂洗 黑暗處理黑暗處理 摘下葉片，去掉黑紙摘下葉片，去掉黑紙 滴滴加碘液加碘液 水浴加熱，脫去葉綠素水浴加熱，脫去葉綠素 觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象abcdb42如圖表示某種葉片的外形圖，圖中、如圖表示某種葉片的外形圖，圖中、分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出、分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，下列敘述錯誤的是（）的方向，下列敘述錯誤的是（）a若此圖為光合作用示意圖若此圖為光合作用示意圖則是二氧化碳是水則是二氧化碳是水b若此圖為呼吸作用示意圖若此圖為呼吸作用示意圖則是氧氣是二氧化碳則是氧氣是二氧化碳c若此圖為蒸騰作用示

24、意圖若此圖為蒸騰作用示意圖則圖中數(shù)字是水蒸氣則圖中數(shù)字是水蒸氣d若此圖為葉片運(yùn)輸作用示意圖若此圖為葉片運(yùn)輸作用示意圖則是有機(jī)物是水分和無機(jī)鹽則是有機(jī)物是水分和無機(jī)鹽d43下列不屬于綠色植物在生物圈中的作用的是下列不屬于綠色植物在生物圈中的作用的是（）（）a綠色植物是生產(chǎn)者綠色植物是生產(chǎn)者b綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡衡c綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)d綠色植物吸收土壤中的有機(jī)物，促進(jìn)環(huán)境中綠色植物吸收土壤中的有機(jī)物，促進(jìn)環(huán)境中的碳氧的循環(huán)的碳氧的循環(huán)44光合作用的實(shí)質(zhì)是（）光合作用的實(shí)質(zhì)是（）a合成有機(jī)物，儲存能量合成

25、有機(jī)物，儲存能量b分解有機(jī)物，釋放能量分解有機(jī)物，釋放能量c合成有機(jī)物，釋放能量合成有機(jī)物，釋放能量d分解有機(jī)物，儲存能量分解有機(jī)物，儲存能量da45實(shí)驗(yàn)中，將暗處理后的枝條的甲葉片主葉脈實(shí)驗(yàn)中，將暗處理后的枝條的甲葉片主葉脈切斷，乙葉片用黑紙片兩面遮?。ㄈ鐖D）。該步切斷，乙葉片用黑紙片兩面遮?。ㄈ鐖D）。該步實(shí)驗(yàn)操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要實(shí)驗(yàn)操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要（）（）a水和陽光水和陽光b葉綠體和陽光葉綠體和陽光c水和葉綠體水和葉綠體d水和二氧化碳水和二氧化碳46欲提高蔬菜的產(chǎn)量，下列措施中最有效的是欲提高蔬菜的產(chǎn)量，下列措施中最有效的是（）（）a過量施加肥料過量施加

26、肥料 b適當(dāng)增加光照強(qiáng)度適當(dāng)增加光照強(qiáng)度c盡量減少二氧化碳盡量減少二氧化碳d適當(dāng)增加氧氣適當(dāng)增加氧氣ab47在生物圈在生物圈“二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣”平衡過程中，二平衡過程中，二氧化碳進(jìn)入植物體是通過氧化碳進(jìn)入植物體是通過（）（）a蒸騰作用蒸騰作用b光合作用光合作用c呼吸作用呼吸作用d分解作用分解作用48呼吸作用的產(chǎn)物是（）呼吸作用的產(chǎn)物是（）a二氧化碳和水二氧化碳和水b水和無機(jī)鹽水和無機(jī)鹽c有機(jī)物和氧氣有機(jī)物和氧氣d水和有機(jī)物水和有機(jī)物49呼吸作用不能實(shí)現(xiàn)的是（）呼吸作用不能實(shí)現(xiàn)的是（）a呼出二氧化碳呼出二氧化碳b制造有機(jī)物制造有機(jī)物c消耗了氧消耗了氧 d釋放能量釋放能量bab50下列有關(guān)

27、呼吸作用的敘述，錯誤的是下列有關(guān)呼吸作用的敘述，錯誤的是（）（）a呼吸作用是生物的共同特征呼吸作用是生物的共同特征b呼吸作用是在葉綠體中進(jìn)行的呼吸作用是在葉綠體中進(jìn)行的c呼吸作用為生命活動提供能量呼吸作用為生命活動提供能量d呼吸作用在植物的任何活細(xì)胞中都能進(jìn)行呼吸作用在植物的任何活細(xì)胞中都能進(jìn)行51如圖中甲、乙兩處，分別填寫什么最恰當(dāng)如圖中甲、乙兩處，分別填寫什么最恰當(dāng)（）（）a葉綠體、線粒體葉綠體、線粒體b動物、植物動物、植物c細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)d細(xì)胞壁、細(xì)胞膜細(xì)胞壁、細(xì)胞膜ba52小李用如圖所示裝置實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯誤的小李用如圖所示裝置實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯誤的是（）是（）a此裝置放在

28、黑暗處幾天后，此裝置放在黑暗處幾天后，天竺葵葉片會發(fā)黃天竺葵葉片會發(fā)黃b此裝置放在光下幾天后，此裝置放在光下幾天后，擠壓塑料袋，石灰水會變渾濁擠壓塑料袋，石灰水會變渾濁c此裝置放在光下幾小時后，此裝置放在光下幾小時后，塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠塑料袋內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠d此裝置放在黑暗處一晝夜后，此裝置放在黑暗處一晝夜后，塑料袋內(nèi)的溫度可能升高塑料袋內(nèi)的溫度可能升高b53下列各環(huán)境問題中，主要是植被面積減少引下列各環(huán)境問題中，主要是植被面積減少引起的是（）起的是（）a沙塵暴沙塵暴b酸雨酸雨c水俁病水俁病d赤潮赤潮54以下不屬于我國植被面臨的主要問題的是以下不屬于我國植被面臨的主要問題的是（）（）a長期以來

29、對森林資源的利用不夠合理長期以來對森林資源的利用不夠合理b過度放牧使許多草場退化、沙化過度放牧使許多草場退化、沙化c森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)衰退趨勢森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)衰退趨勢d我國森林資源貧乏，主要以草原、荒漠為主我國森林資源貧乏，主要以草原、荒漠為主ad二、非選擇題二、非選擇題55.55.如圖是如圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)示意圖，請據(jù)圖回答問題。請據(jù)圖回答問題。（1 1）在圖一所示的玉米種子的剖面上滴一滴）在圖一所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是碘液，變成藍(lán)色的部分是 _，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是。（2 2）圖二示菜豆種子的結(jié)構(gòu)，起保護(hù)作用

30、的）圖二示菜豆種子的結(jié)構(gòu)，起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)是 ，為胚的發(fā)育，為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 。（3 3）圖二如果萌發(fā)，能夠發(fā)育成根的是）圖二如果萌發(fā)，能夠發(fā)育成根的是 ，結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)88將來發(fā)育成植物將來發(fā)育成植物的的 。2胚乳胚乳淀粉淀粉 10 種皮種皮 9子葉子葉7胚根胚根莖和葉莖和葉56、下圖是菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問題。、下圖是菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問題。（1）菜豆幼苗剛出土?xí)r，其地上部分一般呈黃色，但幾天后）菜豆幼苗剛出土?xí)r，其地上部分一般呈黃色，但幾天后就會變成綠色。地上部分發(fā)生顏色變化的原因是就會變成綠色。地上部分發(fā)生顏色變化的原因是_。（2）仔細(xì)觀察菜豆

31、幼苗的根尖，我們會發(fā)現(xiàn)有一部位長有許）仔細(xì)觀察菜豆幼苗的根尖，我們會發(fā)現(xiàn)有一部位長有許多白色絨毛，這一部位的名稱及主要功能是多白色絨毛，這一部位的名稱及主要功能是_。（3）丙圖中結(jié)構(gòu)）丙圖中結(jié)構(gòu)a由甲圖中由甲圖中 所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)中結(jié)構(gòu)b由甲圖中由甲圖中 所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)c由甲圖中由甲圖中 所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。（4）移栽菜豆幼苗時往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，為提高成活率，）移栽菜豆幼苗時往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，為提高成活率，應(yīng)該應(yīng)該_1、菜豆幼苗的地上部分在光下形成、菜豆幼苗的地上部分在光下形成葉綠素葉綠

32、素2、成熟區(qū)、吸收水分和無機(jī)鹽；、成熟區(qū)、吸收水分和無機(jī)鹽；3、4；1；24、去掉部分葉片、根部盡量多帶土、去掉部分葉片、根部盡量多帶土57、右圖為某綠色開花植物生活史示意圖，請分析回、右圖為某綠色開花植物生活史示意圖，請分析回答：答：（1）植物的花粉落到雌蕊柱頭上以后，可以萌發(fā)出）植物的花粉落到雌蕊柱頭上以后，可以萌發(fā)出_，其內(nèi)含有的生殖細(xì)胞可與，其內(nèi)含有的生殖細(xì)胞可與7內(nèi)的內(nèi)的_結(jié)合形成受精卵，將來發(fā)育成種子的結(jié)合形成受精卵，將來發(fā)育成種子的_.（2）植物的種子是由）植物的種子是由_發(fā)育而成，與銀杏發(fā)育而成，與銀杏相比，該植物種子的著生特點(diǎn)是相比，該植物種子的著生特點(diǎn)是_。（3）圖中蜜蜂的行為表示動物在自然界中的哪一作）圖中蜜蜂的行為表示動物在自然界中的哪一作用？用？_。（4）整個肥桃及肥桃中的桃仁分別由圖中的什么發(fā)）整個肥桃及肥桃中的桃仁分別由圖中的什么發(fā)育而來？育而來？_（5）在桃花盛開的季節(jié)，如果遇到連陰雨天氣，常）在桃