英語老師年底工作總結(jié)1200字

1、英語老師年底工作總結(jié)1200字工作總結(jié)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布英語老師年底工作總結(jié)1200字，英語老師年底工作總結(jié)1200字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作總結(jié)網(wǎng)。 進(jìn)入高三，學(xué)生的壓力增大，老師的擔(dān)子也更重。作為我 省實(shí)行高中新課程后的高三，認(rèn)真研究課標(biāo)、高考，指導(dǎo) 學(xué)生備戰(zhàn)高考，是高三年級(jí)教師的主要任務(wù)。本學(xué)期來， 本人認(rèn)真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu), 有計(jì)劃地落實(shí)復(fù)習(xí)任務(wù)，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn) 將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、掌握學(xué)生情況這學(xué)期我擔(dān)任的是高三一個(gè)文科班和一個(gè)理科班的英 語教學(xué)工作。文科班的英語基礎(chǔ)很差，為此，我主要是要 求他們過關(guān)基本的詞匯，多讀課文中的實(shí)用句子，同時(shí)， 堅(jiān)持進(jìn)

2、行聽力;理科班學(xué)生基礎(chǔ)層次不齊，但他們有學(xué)好英 語的上進(jìn)心，我把握好他們的這一心理，抓好教學(xué)的基本 環(huán)節(jié)，他們的成績略有進(jìn)步并逐步提升。二、研究課標(biāo)、高考，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及課程教學(xué)指導(dǎo)意見，課程標(biāo)準(zhǔn)是落 實(shí)教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生能力及高考命卷的依據(jù)。2、認(rèn)真研究高考。高考命卷的原則是“穩(wěn)中求新”， 因此有必要認(rèn)真研究年的考綱和考試說明，了解年的高考 要求。同時(shí)還認(rèn)真分析了近幾年高考英語試卷，尤其是課 改省份高考試卷，把握高考英語命題方向，特別是高考新 題型，做到心中有數(shù)。注意收集高考信息，使高三英語復(fù) 習(xí)不偏離方向，把有限的時(shí)間用在刀刃上。3、精選試題，以高考經(jīng)典題為重心，盡量避

3、免“題海 戰(zhàn)” 4、備課組認(rèn)真制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教 學(xué)要求，資源共享，切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。三、有的放矢開展復(fù)習(xí)工作依據(jù)學(xué)情，我們的學(xué)生迫切需要的是進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的 復(fù)習(xí)、鞏固和加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，提升期解決 問題的能力，因此本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是“依綱靠本”，注重 課本知識(shí)復(fù)習(xí)。認(rèn)真抓好如下工作：1、對(duì)語法進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，為學(xué)生分析句子打下基礎(chǔ)。新課結(jié)束后，對(duì)高中階段的語法進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在 復(fù)習(xí)中，制作了相應(yīng)課件，精選了練習(xí)，為學(xué)生在閱讀中 分析句子結(jié)構(gòu)、寫作中寫正確句子打下了基礎(chǔ)。2、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的提高。課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)完語法知識(shí)

4、后即對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié)，通過練習(xí)的形式進(jìn)行 學(xué)習(xí)反饋。主要是以陜西人民出版社的創(chuàng)新設(shè)計(jì)為主, 在對(duì)詞匯和句型進(jìn)行復(fù)習(xí)后，再培訓(xùn)學(xué)生的閱讀能力。3、堅(jiān)持不懈抓好聽力訓(xùn)練本期我校征訂了一套高考英語聽力訓(xùn)練，堅(jiān)持每 周三和周五通過早讀放給學(xué)生聽，同時(shí)，要求學(xué)生記下訓(xùn) 練時(shí)間和得分并標(biāo)出做錯(cuò)題的題號(hào)，這樣，可以促使學(xué)生 記下自己的訓(xùn)練檔案，看到自己的進(jìn)步。4、強(qiáng)化詞匯記憶和運(yùn)用。每天為學(xué)生準(zhǔn)備有單詞訓(xùn)練的課件，每兩天對(duì)所復(fù)習(xí) 的單元進(jìn)行單詞聽寫，抓好詞匯的鞏固和記憶，加強(qiáng)基本 詞匯練習(xí)。5、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。本學(xué)期對(duì)學(xué)生的英語作文盡量進(jìn)行面批，每次周考后, 不但給出參考范文，同時(shí)也選出學(xué)生中的優(yōu)秀作文，進(jìn)行賞 識(shí)和評(píng)點(diǎn)，這種作法在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí) 積極性，學(xué)生在考試中不寫作文的現(xiàn)象減少了。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)積極聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)；與教研組的老師討論教育教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平