八年級上冊細(xì)菌與真菌在自然界中的作用實(shí)用教案

1、如果(rgu)沒有植物，地球?qū)⒆兂?？一?y pin)荒蕪，毫無生機(jī)第1頁/共25頁第一頁，共26頁。如果沒有動(dòng)物(dngw)，地球?qū)鯓?？地球上將不會出現(xiàn)(chxin)如此美妙的畫面第2頁/共25頁第二頁，共26頁。如果(rgu)沒有細(xì)菌與真菌，世界將會？還會有如此美好(miho)的畫面？第3頁/共25頁第三頁，共26頁。沒有沒有(mi yu)細(xì)菌和真菌，將會是這細(xì)菌和真菌，將會是這樣的畫面。樣的畫面。第4頁/共25頁第四頁，共26頁。落葉歸根，落葉需要什么的幫助才能夠落葉歸根，落葉需要什么的幫助才能夠(nnggu)(nnggu)真正的真正的“歸根歸根”？作為作為(zuwi)分解者參與分解

2、者參與物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)細(xì)菌與真菌幫助細(xì)菌與真菌幫助(bngzh)其分解落葉，使其分解落葉，使落葉中的有機(jī)物變成二氧化碳，水和無機(jī)鹽落葉中的有機(jī)物變成二氧化碳，水和無機(jī)鹽供植物的根部吸收供植物的根部吸收第5頁/共25頁第五頁，共26頁。作為作為(zuwi)分解者參與物分解者參與物質(zhì)循環(huán)質(zhì)循環(huán)植物腐敗植物腐敗(fbi)的現(xiàn)象的現(xiàn)象使這些食品使這些食品(shpn)腐敗或發(fā)霉的原因是什么？腐敗或發(fā)霉的原因是什么？第6頁/共25頁第六頁，共26頁?？莶輻U菌青霉（細(xì)菌(xjn)）（真菌(zhnjn)）思考：枯草桿菌使梨腐敗，青霉使橘子腐敗，它思考：枯草桿菌使梨腐敗，青霉使橘子腐敗，它們們(t men)與水

3、果的關(guān)系是怎樣的？與水果的關(guān)系是怎樣的？作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)第7頁/共25頁第七頁，共26頁。作為(zuwi)分解者參與物質(zhì)循環(huán)細(xì)菌與真菌在生態(tài)系統(tǒng)(shn ti x tn)中起到什么作用？細(xì)菌細(xì)菌(xjn)真真菌菌分解分解動(dòng)植物遺體二氧化碳、二氧化碳、水，無機(jī)鹽水，無機(jī)鹽第8頁/共25頁第八頁，共26頁。技能技能(jnng)訓(xùn)練訓(xùn)練為了驗(yàn)證(ynzhng)細(xì)菌對植物體是否有分解作用，某小組提出了3種實(shí)驗(yàn)方案方方案案甲甲 組組乙乙 組組一一放在無菌條件放在無菌條件暴露在空氣中暴露在空氣中二二 滅菌處理，無菌條滅菌處理，無菌條件件 滅菌處理，暴露在空氣中滅菌處理，暴露在空

4、氣中三三 滅菌處理，無菌條滅菌處理，無菌條件件 滅菌處理接種細(xì)菌再無菌滅菌處理接種細(xì)菌再無菌條件條件第9頁/共25頁第九頁，共26頁。技能技能(jnng)訓(xùn)訓(xùn)練練（1）甲、乙兩組為什么要用相同(xin tn)的樹葉？（2）為什么要使樹葉(sh y)保持潮濕？（3）哪個(gè)方案更能說明問題？為什么排除除了有無菌的條件不同外，其他條件排除除了有無菌的條件不同外，其他條件的影響。的影響。細(xì)菌生活在潮濕的環(huán)境中細(xì)菌生活在潮濕的環(huán)境中實(shí)驗(yàn)三。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)三排除了所有影響實(shí)實(shí)驗(yàn)三。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)三排除了所有影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件的干擾驗(yàn)結(jié)果的條件的干擾第10頁/共25頁第十頁，共26頁。動(dòng)植物遺體(yt)細(xì)菌(xjn)和真

5、菌分解(fnji)二氧化碳、水和無機(jī)鹽植物制造有機(jī)物作用作用1 1：作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)：作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)- （異養(yǎng)型） 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)第11頁/共25頁第十一頁，共26頁。 在自然界的物質(zhì)循環(huán)在自然界的物質(zhì)循環(huán)(xnhun)中，細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物中，細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物的遺體分解成的遺體分解成_, _和和_,這些物質(zhì)又能這些物質(zhì)又能被植物被植物_和和_,進(jìn)而制造進(jìn)而制造_.二氧化碳(r yng hu tn)水無機(jī)鹽吸收(xshu)利用有機(jī)物作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)第12頁/共25頁第十二頁，共26頁。引起引起(ynq)動(dòng)植物和動(dòng)植物和人

6、患病人患病有相當(dāng)一部分細(xì)菌與真菌是寄生在活動(dòng)植物體，有相當(dāng)一部分細(xì)菌與真菌是寄生在活動(dòng)植物體，導(dǎo)致動(dòng)植物患上不同導(dǎo)致動(dòng)植物患上不同(b tn)程度的疾病程度的疾病電鏡下的鏈球菌第13頁/共25頁第十三頁，共26頁。引起引起(ynq)動(dòng)植物和人動(dòng)植物和人患病患病扁桃體發(fā)炎(f yn)猩紅熱丹毒(dnd)鏈球菌引起的疾病第14頁/共25頁第十四頁，共26頁。引起引起(ynq)動(dòng)植物和人動(dòng)植物和人患病患病炭疽桿菌是人類歷史炭疽桿菌是人類歷史(lsh)上第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)上第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的病原菌，是致病菌中最大的桿菌之一。的病原菌，是致病菌中最大的桿菌之一。皮膚(p f)型炭疽病第15頁/共25頁第十五頁，共

7、26頁。引起引起(ynq)動(dòng)植物和人動(dòng)植物和人患病患病濕疹(sh zhn)手癬(shu xun)常見真菌真菌感染的皮膚病 手癬是發(fā)生于掌面的淺部真菌病，多數(shù)是從足癬自手癬是發(fā)生于掌面的淺部真菌病，多數(shù)是從足癬自身傳染而來，多見水皰型和鱗屑角化型身傳染而來，多見水皰型和鱗屑角化型。 濕疹臨床表現(xiàn)為多數(shù)粟粒大紅色丘疹、丘皰疹或水濕疹臨床表現(xiàn)為多數(shù)粟粒大紅色丘疹、丘皰疹或水皰皰。第16頁/共25頁第十六頁，共26頁。引起引起(ynq)動(dòng)植物和人動(dòng)植物和人患病患病稻瘟病玉米(ym)黑粉病小麥(xiomi)葉銹病植物常見的植物常見的真菌真菌性性病害病害第17頁/共25頁第十七頁，共26頁。引起引起(yn

8、q)動(dòng)植物和動(dòng)植物和人患病人患病 水稻稻瘟病、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病等都水稻稻瘟病、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的，真菌從植物體吸收大量營養(yǎng)是由真菌引起的，真菌從植物體吸收大量營養(yǎng)(yngyng)，使作物嚴(yán)重減產(chǎn)。，使作物嚴(yán)重減產(chǎn)。 有些真菌和細(xì)菌能夠從活的動(dòng)植物體或人體有些真菌和細(xì)菌能夠從活的動(dòng)植物體或人體(rnt)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，這種現(xiàn)象叫做寄生。吸收營養(yǎng)物質(zhì)，這種現(xiàn)象叫做寄生。 部分細(xì)菌與真菌生活在活的動(dòng)物體和人體，并使部分細(xì)菌與真菌生活在活的動(dòng)物體和人體，并使動(dòng)物和人發(fā)生各種不同的病害動(dòng)物和人發(fā)生各種不同的病害作用2：引起動(dòng)植物和人患病-第18頁/共25頁第十八頁，共26頁

9、。與動(dòng)植物共生與動(dòng)植物共生(gngshng) 當(dāng)細(xì)菌生活(shnghu)在活的動(dòng)植物體內(nèi)，就一定會患上病害嗎？ 白蟻和鞭毛蟲，后者可以分解纖維素，但它們(t men)只能生活在白蟻的體內(nèi)，即鞭毛蟲分解纖維素供白蟻消費(fèi)，而白蟻不僅為鞭毛蟲提供生存環(huán)境還為它提供生存所必須的養(yǎng)料，這些養(yǎng)料是白蟻對鞭毛蟲對木材初級加工后的深加工所獲。 第19頁/共25頁第十九頁，共26頁。與動(dòng)植物共生與動(dòng)植物共生(gngshng)人大腸里面含有大量的細(xì)菌人大腸里面含有大量的細(xì)菌(xjn)，在正常情況，在正常情況下，這些細(xì)菌下，這些細(xì)菌(xjn)處于平衡狀態(tài)，能制造對人處于平衡狀態(tài)，能制造對人體有利的維生素，還能幫人們

10、抵御外來致病菌體有利的維生素，還能幫人們抵御外來致病菌（比如沙門氏菌）的入侵。（比如沙門氏菌）的入侵。雙歧桿菌(gnjn)大腸桿菌第20頁/共25頁第二十頁，共26頁。與動(dòng)植物共生與動(dòng)植物共生(gngshng)植物的根被根瘤菌侵入，植物的根被根瘤菌侵入，變成如此變成如此(rc)的狀態(tài)，的狀態(tài)，植物會長得好嗎？植物會長得好嗎？在豆科植物的根瘤中，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生。根與豆科植物共生。根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含化為植物能吸收的含氮物質(zhì)氮物質(zhì)(wzh)，而，而植物則為根瘤菌提供植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。有機(jī)物。第21頁

11、/共25頁第二十一頁，共26頁。與動(dòng)植物共生與動(dòng)植物共生(gngshng)巖石巖石(ynsh)上地衣上地衣樹干樹干(shgn)上地衣上地衣地衣是地衣是真菌真菌與與藻類藻類共生共生在一起而形成的。在一起而形成的。藻類通過藻類通過光合作用光合作用為真為真菌提供菌提供有機(jī)物有機(jī)物，真菌可，真菌可以供給藻類以供給藻類水水和和無機(jī)鹽無機(jī)鹽植物與真菌共同生活植物與真菌共同生活 地衣地衣第22頁/共25頁第二十二頁，共26頁。練習(xí)練習(xí)(linx)1、因?yàn)槎箍浦参锏母祥L有根瘤，根瘤中生活著根瘤菌，它們可以固定空氣中的氮?dú)?，使土壤中氮元素的含量增高。氮元素是植物生活中需要量較大的物質(zhì)。當(dāng)植物得到(d do)大

12、量氮元素時(shí)植物就生長旺盛。因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們常常通過種植豆科植物來提高土壤的肥力，達(dá)到增產(chǎn)的目的。2.細(xì)菌和真菌是廣泛分布在生物圈中的生物，一些細(xì)菌和真菌對動(dòng)植物有利，有些細(xì)菌和真菌對動(dòng)植物不利，還有些細(xì)菌、真菌與動(dòng)植物互利共生。因此我們應(yīng)該(ynggi)辯證地看待細(xì)菌、真菌與動(dòng)植物的關(guān)系。第23頁/共25頁第二十三頁，共26頁。知識點(diǎn)歸納(gun) 1，作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。 -腐生（異養(yǎng)型） 有機(jī)物被分解為水，二氧化碳，無機(jī)鹽 2，引起動(dòng)植物和人患病(hun bn) -寄生（異養(yǎng)型） 3，與動(dòng)植物共生 -共生 典型例子：地衣，根瘤，動(dòng)物的胃腸與細(xì)菌 第24頁/共25頁第二十四頁，共26頁。感謝您的觀看(gunkn)！第25頁/共25頁第二十五頁，共26頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)如果沒有植物，地球?qū)⒆兂?。落葉歸根，落葉需要什么的幫助才能夠