2022年2022年《我愛這土地》教案設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：1我愛這土地教案設(shè)計(jì)艾青精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 .反復(fù)誦讀詩歌,讀出詩歌的旋律和節(jié)奏；2 .把握詩中土地.河流.風(fēng).清晨的象征意義；3 .背誦詩歌,品味詩歌抒發(fā)的愛國情感,培育同學(xué)的愛國情結(jié)；教學(xué)重點(diǎn)： 有感情的誦讀詩歌,把握詩中土地.河流.風(fēng).清晨的意義；教學(xué)難點(diǎn)： 把握詩中土地.河流.風(fēng).清晨的意義；教學(xué)方法： 誦讀法.賞析法教學(xué)課型： 賞讀課型課時(shí)支配：1 課時(shí)教學(xué)過程 :一導(dǎo)入新課播放我愛我祖國,說說我們學(xué)過的古詩中表達(dá)詩人愛國情感的詩句；二 目標(biāo)出示1

2、.反復(fù)誦讀詩歌,讀出詩歌的旋律和節(jié)奏；2 .把握詩中土地.河流.風(fēng).清晨的象征意義；3 .背誦詩歌,品味詩歌抒發(fā)的愛國情感,培育同學(xué)的愛國情結(jié)；三. 自主學(xué)習(xí)1. 簡介作者艾青及本文寫作背景；艾青（ 1910-1996）,現(xiàn)代詩人,原名蔣海澄,浙江金華人；成名作大堰河,我的保姆,代表詩集大堰河.北方.向太陽等；艾青為“土地的歌者”,土地和太陽為他詩中的主要意象,詩人曾自稱“哀痛的詩人”；我愛這土地寫于抗日戰(zhàn)爭開頭后的1938 年,當(dāng)時(shí)日本入侵軍連續(xù)攻占了華北.華東.華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐.草菅人命,實(shí)行燒光.殺 光.搶光的“三光”政策,妄圖摧殘中國人民的意志；中國人民奮起抵抗,進(jìn)行

3、了不屈不撓的斗爭；詩人在國土淪喪.民族危亡的關(guān)頭憤然寫下了這首詩；2. 同學(xué)用自己喜愛的方式自讀詩歌,讀準(zhǔn)字音,并試著給詩歌劃分節(jié)奏；3. 配樂范讀詩歌,要求同學(xué)留意字音.節(jié)奏.語速和語調(diào)；4. 指名朗讀詩歌；5. 同學(xué)齊讀詩歌；四. 品讀詩歌1. 詩人的情感通過一系列的“意象”得以抒發(fā)與升華,你能找出這些意象嗎？點(diǎn)撥：通過一特定的詳細(xì)形象來示意另一事物或某種較為普遍的意義,這種 表現(xiàn)手法叫象征； 象征為詩歌創(chuàng)作中常見的寫作手法；融入詩人思想感情的詳細(xì)形象即成為意象；明確并板書：鳥：詩人自己土地：象征繁殖哺育中華民族的祖國大地；河流.風(fēng)：象征中國人民不屈不撓的抵抗精神；清晨：象征光明與期望；歌

4、 唱 “ 土 地 ” ,表赤 子 忠 心2. 詩人對土地.河流.風(fēng)和清晨的描寫,蘊(yùn)涵了他怎樣的思想感情？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載詩人對土地. 河流.風(fēng)和清晨的描寫, 形象地表達(dá)了當(dāng)時(shí)祖國大地遭受的苦難.人民的悲憤以及對光明的憧憬和希望；3. 詩中“用嘶啞的喉嚨唱歌”的“鳥”為一個(gè)怎樣的形象？這為一只飽受磨難,拼盡全力用整個(gè)生命去唱歌的形象；4. “假如我為一只鳥,我也應(yīng)當(dāng)用嘶啞的喉嚨唱歌”,“然后后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面”；它唱歌土地.河流.風(fēng)和清晨,生命耗盡后便投身土地的懷抱,與它所摯愛的土地融為一體,這兩句詩充分表達(dá)了詩人對土地的眷念,為祖國獻(xiàn)

5、身的愿望；5. “嘶啞”表達(dá)了作者什么感情？假如用“響亮”好嗎？為什么？“嘶啞”表達(dá)了唱歌不已, 真情無限的情懷, 哪怕唱至喉嚨充血, 聲音嘶啞, 面對困難斗爭的哀痛, 也不會(huì)停息對大地的唱歌； 假如用“響亮” ,雖添了亮色, 但少了艱辛, 減弱了對大地?fù)凑\感情的表達(dá)； 因此, 用“嘶啞” 比用“響亮” 好；四. 拓展延長假如詩人仍健在, 面對富強(qiáng)強(qiáng)盛的祖國, 用我愛這土地 抒情,他會(huì)怎樣寫？五. 作業(yè)1. 背誦本首詩；2. 舉薦閱讀艾青的成名作大堰河,我的保姆、 詩集北方；七. 板書設(shè)計(jì)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載鳥嘶啞的喉嚨唱歌：土地河流我愛這土地艾青精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)

6、習(xí)資料 - - - 歡迎下載我常含淚水風(fēng)“由于我對這土地愛得深沉”清晨精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載我愛這土地假如我為一只鳥 我也要輕盈的唱歌這個(gè)哺育中華兒女的家園 這個(gè)有著五千年輝煌文化的土地這個(gè)被太陽照亮的前程和那東方雄雞崛起的時(shí)代然后,我的青春開頭褪色為什么我仍面帶微笑,心含期望由于我對這土地愛的深沉我愛這土地假如我為一只鳥 我也要輕盈的唱歌這被壯美山河擁簇的土地 這培育了千百萬勞動(dòng)人民的母親這在世界上步步崛起的雄師和那每天來自大地上期望的曙光然后,我死了 連羽毛也腐爛在土地里面為什么我我的眼里常顯露出懷戀由于我對這土地愛的深沉我愛這土地 假如我為一只雄鷹,我也應(yīng)當(dāng)用悅耳的喉嚨唱歌：這讓春雨所滋潤著的土地,這永久奏響著世界的和諧的樂章,這無止境的上天入海的豪情壯志, 和那寧靜中冉冉升起的五星紅旗然后我一飛沖天 去查找屬于自己的一片藍(lán)天為什么我的嘴角常含微笑