2022年2022年《數(shù)字故事之思維導(dǎo)圖》教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載書寫“我”的故事思維導(dǎo)圖教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課以書寫“我”的故事為主題,借助思維導(dǎo)圖來激發(fā)同學(xué)創(chuàng)作的靈感, 為數(shù)字故事 ppt 作品供應(yīng)優(yōu)秀的思路和內(nèi)容； 課上將會(huì)結(jié)合往年優(yōu)秀的ppt 作品案例,利用思維導(dǎo)圖幫忙同學(xué)確定所敘述故事的要素及相應(yīng)所需的素材；通過本節(jié)課的學(xué)習(xí), 同學(xué)初步接觸思維導(dǎo)圖, 嘗試?yán)盟季S導(dǎo)圖進(jìn)行頭腦風(fēng)暴幫忙梳理思路,進(jìn)行故事內(nèi)容的創(chuàng)新； 通過思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)和使用,同學(xué)逐步學(xué)習(xí)利用信息技術(shù)來提高學(xué)習(xí)的效率,進(jìn)而培育同學(xué)的信息意識(shí)和素養(yǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)理念旨在增強(qiáng)同學(xué)的立體思維才能（包括思維的廣度與深度）,培育總體規(guī)劃才能,讓同學(xué)把握思

2、維運(yùn)行方式, 使其思維方式可以得到最大的解放與更新,提高學(xué)習(xí)才能.學(xué)問組織和表達(dá)才能,從而讓同學(xué)生活.工作.學(xué)習(xí)更有效率；思維 導(dǎo)圖旨在激發(fā)同學(xué)創(chuàng)作的靈感,課堂的最終仍需引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行歸納和總結(jié),形成書面成品；教學(xué)對(duì)象分析相當(dāng)一部分同學(xué)聽到以“我”為主題來書寫故事,通常都無從下手；此題題 材較于廣泛, 所以需相應(yīng)細(xì)化內(nèi)容； 借助故事要素, 幫忙同學(xué)勾畫故事的主要內(nèi)容和輪廓；而思維導(dǎo)圖就用來激發(fā)同學(xué)想象的靈感；雖然有一小部分同學(xué)接觸過思維導(dǎo)圖, 但都沒有充分地熟識(shí)思維導(dǎo)圖的形式；學(xué)習(xí)者對(duì)于思維導(dǎo)圖的制作步驟以及制作的技法, 都不熟識(shí)；因此, 我們有必要深化地熟識(shí).學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖；教學(xué)目標(biāo) 學(xué)問與技能

3、明白什么為思維導(dǎo)圖把握故事要素并編寫小故事明白思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)過程與方法目標(biāo)通過作品對(duì)比,主題拓展,動(dòng)手制作,把握制作思維導(dǎo)圖的技巧和思路,并學(xué)會(huì)編寫小故事情感與價(jià)值觀目標(biāo)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載培育使用信息技術(shù)制作思維導(dǎo)圖來幫忙學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的效率教學(xué)過程教學(xué)過程老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載新課引入 直觀比較： 筆記的兩種形式： 分點(diǎn)排列式和樹狀發(fā)散式,談?wù)勥@兩種形式的特點(diǎn)； 以樹狀式歸納英文八大詞態(tài)的思維導(dǎo)圖為例引起同學(xué)愛好,導(dǎo)入新課；分點(diǎn)排列式樹狀發(fā)散式英語八大詞態(tài)思維導(dǎo)圖學(xué) 生 比 較 兩種 形 式 的 不同精品學(xué)習(xí)

4、資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載新課講解探究我們的思維特點(diǎn)：發(fā)散性思維：“一題多解”.“一事多寫”.“一物多用”直線性思維：參照神經(jīng)元的形式, 結(jié)合發(fā)散性思維和直線性思維的有點(diǎn),形成思維導(dǎo)圖；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載新課講解什么為思維導(dǎo)圖表達(dá)發(fā)散性思維的圖形工具將各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬的層級(jí)關(guān)系表現(xiàn)出來連接主題.關(guān)鍵詞.圖像和顏色等同學(xué)聽講精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載新課講解制作思維導(dǎo)圖的步驟制作思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵步驟,結(jié)合動(dòng)圖一步一步講解：摸索中心由中心向外散出成千上萬的

5、關(guān)節(jié)點(diǎn)每一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)又都可以成為另一個(gè)摸索中心,在向外散出成千上萬的關(guān)節(jié)點(diǎn)同學(xué)聽講精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載放射性立體結(jié)構(gòu)學(xué)問應(yīng)用設(shè)計(jì)畫思維導(dǎo)圖的活動(dòng),以“班級(jí)”為中心,由同學(xué)發(fā)言,師生共同完成思維導(dǎo)圖；8 班學(xué) 生 根 據(jù) 老師 的 給 出 的主題,進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,暢所欲言；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課堂及課后活動(dòng)任務(wù)由于班級(jí)為大班級(jí), 各種發(fā)言都有可能發(fā)生, 這時(shí)老師應(yīng)做到快速判定同學(xué)發(fā)言內(nèi)容,將其進(jìn)行隸屬關(guān)系進(jìn)行劃分；當(dāng)遇到同學(xué)給出的答案不符合現(xiàn)有層級(jí)關(guān) 系時(shí),應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)對(duì)其隸屬關(guān)系進(jìn)行劃定修改；活動(dòng)任務(wù)：同