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1、實(shí)用的應(yīng)屆生求職自薦信匯總四篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎?以下是收集整理的應(yīng)屆生求職自薦信8篇,歡迎大家分享。 尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您在百忙中抽出時(shí)間來(lái)審閱我這份用心譜寫的自薦材料。我叫王娜,是咸陽(yáng)師范學(xué)院外語(yǔ)系20xx屆英語(yǔ)專業(yè)專科畢業(yè)生。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)不僅使我的理論知識(shí)有了質(zhì)的飛躍而且使我的實(shí)踐技能和社會(huì)適應(yīng)能力也大大提高。并且我在學(xué)好本專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,還不斷努力開拓自己的知識(shí)視野,使自己對(duì)許多新技術(shù)、新理論有了一定的了解與掌握,并根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),平時(shí)注

2、重理論聯(lián)系實(shí)際,因此我除了具備雄厚的理論知識(shí)做后盾,并且還具有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也不斷注意自身修養(yǎng)提高,爭(zhēng)做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。我性格正直、樸實(shí)、樂(lè)觀。能吃苦耐勞,自力更生,并且有較好俄心理素質(zhì)和自學(xué)能力。我還具有較強(qiáng)的合作與組織協(xié)調(diào)能力。隨信附個(gè)人履歷表,如果我有幸被貴單位接納,我將竭盡全力去工作,努力做出最好的成績(jī),懇請(qǐng)貴單位考慮我的自薦。祝:?jiǎn)挝皇聵I(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!自薦人:xxx 應(yīng)屆生求職自薦信 篇2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、即將畢業(yè)的學(xué)生。所學(xué)的專業(yè)是;應(yīng)用電子技術(shù)。我仰慕貴單位重知識(shí),重視人才之名,希望能成為貴單位

3、的一員,為單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。以下是我的個(gè)人自我介紹:本人在校學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,通過(guò)在校學(xué)習(xí),掌握了良好的專業(yè)知識(shí),和理論基礎(chǔ),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識(shí)技能。我有一定的工作經(jīng)驗(yàn),在校外,我經(jīng)常參加學(xué)校的三下鄉(xiāng)活動(dòng),上門免費(fèi)維修家電,在校內(nèi),組織電子協(xié)會(huì)成員進(jìn)行電子設(shè)計(jì)比賽,活動(dòng)也是搞得有聲有色。我的性格開朗、熱情誠(chéng)實(shí)、能夠吃苦耐勞、有責(zé)任感、有團(tuán)結(jié)精神,人際關(guān)系好。我的酷好是;電路設(shè)計(jì),我能獨(dú)立完成從:電路原理圖設(shè)計(jì) pcb布線電路設(shè)計(jì) 制作電路版的全過(guò)程 安裝電路版 調(diào)試電路等全過(guò)程。我在校期間,我還設(shè)計(jì)了一些電子成品如:150w三分頻功放、無(wú)線話筒、人體紅外感應(yīng)燈等。效果很好。我初涉世事

4、,某些方面還不成熟,但我正視自己的不足,我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí),不斷專研,積累工作經(jīng)驗(yàn),提高工作能力,完善充實(shí)自己,我期望能有一片揚(yáng)我所長(zhǎng)的天地,我將奉獻(xiàn)我的智慧和汗水。下頁(yè)附個(gè)人履歷表,期盼與您的面談! 應(yīng)屆生求職自薦信 篇3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!冒昧打擾,敬請(qǐng)?jiān)?!首先很感謝您能在百忙之中來(lái)審閱我的自薦信,當(dāng)您親手開啟這份自薦信時(shí),這將是對(duì)我的過(guò)去檢閱。當(dāng)您合上這份自薦信的時(shí)候,也許將決定我人生另一個(gè)新的起點(diǎn)。我來(lái)自成都xx學(xué)校xx級(jí)會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)。在校學(xué)習(xí)期間,我性格比較外向;熱愛專業(yè);熱愛學(xué)習(xí);成績(jī)優(yōu)秀;通過(guò)兩年的學(xué)習(xí),已掌握了相關(guān)科的理論知識(shí)和實(shí)踐操作。我在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,能積極完成老

5、師所安排的任務(wù),有強(qiáng)烈的責(zé)任心,很適宜團(tuán)隊(duì)協(xié)作,同時(shí)還懂得一定電腦知識(shí),會(huì)使用電腦.為此,我愿意站在應(yīng)聘行列,接受單位的考查和挑選,如果我是幸運(yùn)者之一,我將會(huì)有信心接受新的工作任務(wù),服從領(lǐng)導(dǎo)似的'指揮,虛心學(xué)習(xí),熟悉工作,為單位的發(fā)展竭盡權(quán)力,除了對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握,我還對(duì)計(jì)算機(jī)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。對(duì)財(cái)務(wù)軟件比較了解,由于我平時(shí)在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)好,曾獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,我們?yōu)橹餐哪繕?biāo)而站在一起,那就是將單位的輝煌歷史寫得更加繽紛。我更愿為單位貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。如能所愿,我將盡心竭力與單位同呼吸;共命運(yùn);共同創(chuàng)造美好的明天。良禽擇木而棲,

6、賢臣擇主而事!我慎重選擇單位熱切希望能成為單位的一員,作為年青的學(xué)子,熱情和學(xué)識(shí)是我的根本,勤奮和謙遜是我的追求,我更有勝任工作的信心。最后,再次感謝您對(duì)我的關(guān)注。此致敬禮xxx年月日 應(yīng)屆生求職自薦信 篇4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!您的信任就是本人的動(dòng)力!首先,真誠(chéng)地感謝您從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看本人的自薦材料。我叫,畢業(yè)于黑龍江大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)。普通的院校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我,自信,樂(lè)觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,但是,年輕是本人的本錢,拼搏是本人的天性,努力是本人的責(zé)任,我堅(jiān)信,成功定會(huì)成為必然。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年錘煉,在面對(duì)未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí),我對(duì)自己有了更清醒

7、的認(rèn)識(shí),由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習(xí)能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班級(jí)的考試中均名列前茅,在班級(jí)40名的學(xué)生中,我一直保持了前五名的好成績(jī),在學(xué)年230人中,我也總是能排在學(xué)年前30名,與學(xué)校三等獎(jiǎng)學(xué)金有著不解之緣。在大學(xué)四年中,我也練就了較好的我實(shí)驗(yàn)操做技能,能夠獨(dú)立操做紫外可見分光光度計(jì)、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質(zhì)譜聯(lián)機(jī)等儀器。但我并沒有滿足,因?yàn)槲抑?,在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過(guò)程,為了更好適應(yīng)日后的工作,還不斷地充實(shí)自己,參加了大學(xué)英文四級(jí)考試,并順利通過(guò)。在大四時(shí)由于專業(yè)課成績(jī)較好,被列入班級(jí)保送研究生的名單,可惜的是,在班級(jí)只有四個(gè)保研名

8、額的情況下,我僅以一分之差與之失之交臂。但是,我知道,一切的輝煌與失敗早已成為過(guò)去,我將要面對(duì)的是更具挑戰(zhàn)的未來(lái)。聽聞貴校招聘環(huán)境科學(xué)專業(yè)的教師,我冒昧地投出自己的求職簡(jiǎn)歷,四年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)的理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操做技能及表達(dá)能力,我雖然只是一個(gè)普通的本科畢業(yè)生,但大學(xué)四年教會(huì)了我什么叫“學(xué)無(wú)止境”,我相信,在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中,我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè),通過(guò)本人的言傳身教,定會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。一直堅(jiān)信“天道酬勤”,本人的人生信條是“人生在勤,不索何獲”。給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)盡職盡責(zé)。事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。同樣,一個(gè)公司的榮譽(yù)需要承載她的載體人的無(wú)

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