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1、精品文檔,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除以對(duì)手為話題的作文-WORD文檔,下載后可編輯修改-下面是作者為各位老師家長(zhǎng)學(xué)生收集整理的范本, 歡迎借鑒參考閱讀,您的 努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是為了更美好的未來,歡迎下載!以對(duì)手為話題的作文1:人人都過自己的對(duì)手,我也有對(duì)手。我的對(duì)手是一種花,它雖不像桂花那樣 香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅(jiān)毅,它的名 字叫-菊。春天,它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分,挺著堅(jiān)強(qiáng)的身板和萬物一起長(zhǎng)大。 表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉幼?。夏大,它不顧惜自己的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持下去,馬上 就熬到秋天了!秋天,萬物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力,
2、催發(fā)自 己的生長(zhǎng)。各個(gè)部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個(gè)季節(jié)。進(jìn)入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅 膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚(yáng)地獨(dú)舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠?!熬铡敝允俏业膶?duì)手,是因?yàn)槲蚁牒汀熬铡北阮B強(qiáng),比堅(jiān)毅,比色彩, 比美麗,像“菊”那樣,把美好送給別人,把勇氣留給自己 !教師評(píng)語:你的對(duì)手真是與眾不同??!很少拿植物當(dāng)做自己的對(duì)手的,而且 你對(duì)自己的對(duì)手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不同突出地描寫了 “菊”的堅(jiān)毅 的特點(diǎn),到文末才道出原來自己是想和菊比堅(jiān)強(qiáng),有一種叫人豁然開朗的感覺,
3、 你真是一個(gè)有性格的孩子!以對(duì)手為話題的作文2:人的一生會(huì)遇到過很多對(duì)手,棋場(chǎng)上的對(duì)手,戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手,很多很多,而 我的對(duì)手是姥姥家的那條大狗。有一次,我出去買包子,在回來的路上,又見到了我的那個(gè)兇狠的對(duì)手- 大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子, 饞得好像口水都流出來了,似乎吃不 到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn),只好忍痛割愛給了它一個(gè)肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時(shí),它又朝我“汪汪汪”地叫了起來。 看來 想讓我把所有的肉包子都給它,如果不給它,他就堅(jiān)決不讓我進(jìn)屋,沒辦法我只 有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢(shì)頭 不好,掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑 我勝
4、利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的 我的對(duì)手-大狗!我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子,心里豁然開朗。原來真正的敵人是自己,戰(zhàn)勝 自己的膽怯,勇敢去面對(duì)自己的對(duì)手,哪怕它像大狗這么的兇猛可怕, 也只不過 是條“紙老虎”!教師評(píng)語:你遇到了如此兇猛的對(duì)手,真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量,才能打敗 它?。《銋s在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼, 勇于智斗大狗!更難得的是,最 后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理:戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對(duì)手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動(dòng)作、神態(tài)、心理的描寫是你的文字充滿著靈性, 使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!以對(duì)手為話題的作文3:“對(duì)手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼
5、。而我有一個(gè)很特別的對(duì)手,他的外號(hào) 叫作“溫瞎子”。我們?cè)趫?chǎng)上是對(duì)手,而在場(chǎng)下我們卻是朋友。溫瞎子是我的朋友的外號(hào),其實(shí)他的原名叫“溫博”,只是因?yàn)橐惶斓酵砜?是笑瞇瞇的,眼睛總像睜不開的樣子,所以大家才給他起了這么個(gè)美名。 他很幽 默,是我們班名副其實(shí)的笑星,只要有他在我們班里就一定少不了歡樂。然而在 我的生活中,他可一直是我強(qiáng)大的對(duì)手。有一次,我們考期中試,在考試之前,這位老兄略帶挑釁地安慰我說:“沒 事,不就是考試嗎?沒兄弟考的好,也別灰心,慢慢來嘛!”我聽到這句話,心里 頓時(shí)很不是滋味,心想:”為什么他總是覺得比我強(qiáng) !哼,我一定得超過他!”于是,在考試的時(shí)候,我每一道題都認(rèn)真再認(rèn)真地
6、去做, 恐怕把哪道題寫錯(cuò) 了或是忘記寫了。而你再看我這位對(duì)手,卻悠閑的趴在桌子上了,還有創(chuàng)意地用 紙折成了一根煙的形狀,放在嘴里假裝吸著煙裝老大 !嘴角還不時(shí)地露出幾絲得 意的笑!考完試以后,這老兄還笑著對(duì)我說:“這次我肯定超過你 !"我心里很不服氣,一氣之下就和他賭了一元錢。最后我的成績(jī)超過了他,而他呢?卻天天躲著不讓我看見他。通過這次和對(duì)手比試,我明白了其實(shí)人生中有許多對(duì)手,但這些對(duì)手都是不 難超越的,只有自己才是自己最大的對(duì)手,只要超過自己,就算成功!教師評(píng)語:通過對(duì)自己熟悉的一個(gè)朋友亦是對(duì)手的形象描寫,突出了自己能正確看待對(duì)手這個(gè)含義,通過語言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫對(duì)自己對(duì)手
7、進(jìn)行烘托, 突出了對(duì)手的幽默且不乏好挑逗的性格特點(diǎn)。 文末還道出了一個(gè)寓意深刻的道理, 戰(zhàn)勝自己就是成功,在和對(duì)手較量的過程也是在戰(zhàn)勝自己的過程, 這是一次成功 的人生體驗(yàn)。以對(duì)手為話題的作文4:在10月24日,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。一聽說這個(gè)消息,我很興奮, 老師說:“同學(xué)們,下午都別忘了帶根跳繩。”我當(dāng)然不能忘,甚至第二節(jié)課, 我都沒到別處玩兒,直接就去操場(chǎng)中間站排了?!岸!鄙险n了,這就意味著跳繩比賽馬上開始了。 這時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員 微笑著拿著話筒對(duì)我們低年級(jí)的同學(xué)說:“一會(huì)兒,五六年級(jí)的大哥哥和大姐姐, 來幫你們計(jì)數(shù),大家好好表現(xiàn)?。 贝箨?duì)輔導(dǎo)員又說:“二十分鐘之后我喊停你們 就停?!比缓篌w育老師說了一聲:“開始!”我們就奮力地跳了起來,一開始我 覺得我跳得還挺快,心里別提多高興了 !但后來我漸漸地感覺手和腿有了一絲絲 的酸痛,我心想:“于浩啊于浩,你可別給大家丟臉啊!面對(duì)著對(duì)手云集的今天, 咱可一定要克服一切困難??!勇爭(zhēng)先鋒?。?”于是,我咬咬牙盡著全力去跳!終于, 比賽結(jié)束了,我跳了一百八十三次,我太高興了,我終于打敗了所有人 !成功之后除了喜悅,我還明白了一個(gè)道理
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