




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、武城職業(yè)中專學(xué)前教育2015-2016學(xué)年度下學(xué)期(幼兒衛(wèi)生學(xué))課程學(xué)期教學(xué)計(jì)劃計(jì)劃學(xué)時(shí) 34 專 業(yè) 學(xué)前教育 任課教師 李青 班 級(jí) 15級(jí)幼師 編寫說(shuō)明時(shí)數(shù)分配總時(shí)數(shù)課堂習(xí)題課實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)訓(xùn)技能測(cè)試實(shí)習(xí)考試(一)通過(guò)研讀專業(yè)培養(yǎng)方案,明確本課程開(kāi)設(shè)的目的。(二)通過(guò)研讀課程教學(xué)大綱,明確本門課程的教學(xué)目標(biāo)。(三)授課計(jì)劃周次安排需要與學(xué)校校歷一致。(四)講授內(nèi)容可根據(jù)需要填寫章、節(jié)等內(nèi)容。(五)教學(xué)目標(biāo)是指學(xué)生應(yīng)掌握的能力目標(biāo),需要與課程大綱相一致。(六)授課方式是指講授、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、習(xí)題課、討論、自學(xué)指導(dǎo)、演示、輔導(dǎo)答疑、上機(jī)實(shí)習(xí)、實(shí)地考察、參觀等。(七)課程性質(zhì)是指公共基礎(chǔ)課、專業(yè)
2、基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課。(八)相同課程且學(xué)時(shí)相同的可編寫一授課計(jì)劃,如不同班次進(jìn)度不一致,以一個(gè)班為主編寫,其他班次以備注形式說(shuō)明。(九)授課計(jì)劃需要經(jīng)專業(yè)組、教務(wù)處審簽后執(zhí)行。計(jì)劃時(shí)數(shù)34322課程性質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)大綱名稱版本審 查 意 見(jiàn)專業(yè)組意見(jiàn)(簽字) 年 月 日教務(wù)處意見(jiàn)(簽字) 年 月 日主管校長(zhǎng)意見(jiàn)(簽字) 年 月 日一、課程開(kāi)設(shè)目的為了適應(yīng)當(dāng)前幼兒師范教育改革和發(fā)展的要求,以新的教育理念和方法培養(yǎng)合格的幼兒園師資,而開(kāi)設(shè)此課。二、課程培養(yǎng)目標(biāo)幫助未來(lái)的幼兒教師了解幼兒的機(jī)體與環(huán)境的相互關(guān)系,探尋影響幼兒健康的多種因素,提出相應(yīng)的衛(wèi)生要求和措施,為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境,從而促進(jìn)幼兒的
3、健康成長(zhǎng)。三、課程教授計(jì)劃周次授課順序日 期授課章節(jié)內(nèi)容或?qū)嵱?xùn)項(xiàng)目、任務(wù)教學(xué)目標(biāo)(學(xué)生將能夠教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)需要資源及其它課時(shí)數(shù)月日1第一章222428嬰幼兒的生理解剖特點(diǎn)理解嬰幼兒消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)的生理解剖特點(diǎn)及保育要點(diǎn)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)是重點(diǎn);血液循環(huán)系統(tǒng)是難點(diǎn)講授法22第一章3316嬰幼兒的生理解剖特點(diǎn)理解嬰幼兒消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的生理解剖特點(diǎn)及保育要點(diǎn)消化系統(tǒng)是重點(diǎn)講授法23第一章331014嬰幼兒的生理解剖特點(diǎn)理解嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)的生理解剖特點(diǎn)及保育要點(diǎn)神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)是重難、點(diǎn)講授法24第一章331520嬰幼兒的生理解剖特點(diǎn)
4、理解嬰幼兒皮膚、眼、耳的生理解剖特點(diǎn)及日常保育要點(diǎn)眼、耳重、難點(diǎn)講授法25第一章332428嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育掌握嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般特點(diǎn)生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)既是重點(diǎn)又是難點(diǎn);講授法,討論法26第二章34293嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)掌握幼兒成長(zhǎng)的幾種營(yíng)養(yǎng)素運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)今后的工作實(shí)踐既是重點(diǎn)又是難點(diǎn);講授法27第二章44711嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)掌握幼兒成長(zhǎng)的幾種營(yíng)養(yǎng)素運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)今后的工作實(shí)踐既是重點(diǎn)又是難點(diǎn);講授法28第二章441217嬰兒喂養(yǎng)掌握如何科學(xué)喂養(yǎng)嬰兒運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)今后的工作實(shí)踐講授法,討論法29第二章442125幼兒膳食掌握如何合理地幼兒膳食運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)今后的工作實(shí)踐講授法,討論法21
5、0第三章442630預(yù)防常見(jiàn)病掌握預(yù)防常見(jiàn)病的方法呼吸系統(tǒng)疾病是重點(diǎn);運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐是難點(diǎn);講授法,討論法211第三章55510預(yù)防傳染病掌握如何預(yù)防傳染病預(yù)防傳染病的途徑是重點(diǎn);指導(dǎo)實(shí)踐是難點(diǎn);講授法,討論法212第三章551923常用護(hù)理技術(shù)及急救掌握幾種護(hù)理技術(shù)和急救術(shù)護(hù)理技術(shù)是重點(diǎn);急救術(shù)是難點(diǎn);講授法,演示法213第三章552429常用護(hù)理技術(shù)及急救掌握幾種護(hù)理技術(shù)和急救術(shù)護(hù)理技術(shù)是重點(diǎn);急救術(shù)是難點(diǎn);講授法,演示法14第三章6626嬰幼兒心理健康了解影響嬰幼兒心理健康的幾種因素、嬰幼兒常見(jiàn)心理衛(wèi)生問(wèn)題的表現(xiàn)及矯治幼兒常見(jiàn)心理衛(wèi)生問(wèn)題的表現(xiàn)及矯治講授法215第四章66712集體兒童保健、集體兒童膳食了解體格檢查制度和幼兒園一日生活安排、掌握如何進(jìn)行集體兒童膳食運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)今后的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子商務(wù)物流服務(wù)合同協(xié)議書
- 全新贖樓合同
- 林業(yè)碳匯項(xiàng)目開(kāi)發(fā)合作合同
- 關(guān)于合同簽訂的往來(lái)文書范例集
- 購(gòu)銷合同書集合
- 《稅率》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 四川大學(xué)《城市設(shè)計(jì)Ⅰ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南農(nóng)業(yè)大學(xué)《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣西培賢國(guó)際職業(yè)學(xué)院《試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)展示》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024年法律職業(yè)資格考試(試卷一)客觀題試卷與參考答案
- 高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件微專題19 電解質(zhì)溶液圖像分析
- 2024年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)分類必刷:非連續(xù)性文本閱讀(含答案解析)
- 全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第一單元第3節(jié)《打印展示作品》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)代家譜名人錄范文
- 課件:舉手意識(shí)課件講解
- 中考體育培訓(xùn)合同
- 固定式、車載式、便攜式反無(wú)人機(jī)實(shí)施方案
- 美術(shù)基礎(chǔ)試題庫(kù)含答案
- 鄉(xiāng)村研學(xué)旅行方案
- 《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)認(rèn)知障礙照護(hù)專區(qū)設(shè)置與服務(wù)規(guī)范》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論