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1、幼兒園環(huán)教案優(yōu)秀百科讓孩子學(xué)習(xí)套圈的方法。以下為大家收集的教案。希望你會(huì)喜歡。幼兒園環(huán)形教案優(yōu)秀范文全集一教學(xué)目標(biāo)1.練快跑。2.學(xué)習(xí)套圈的方法。3.發(fā)展腿部肌肉。4.激發(fā)孩子玩游戲的興趣,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。5.愿意與同齡人和老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。教學(xué)準(zhǔn)備:體驗(yàn)準(zhǔn)備:上課前,小朋友已經(jīng)看到大班小朋友轉(zhuǎn)圈玩耍的場(chǎng)景。材料準(zhǔn)備:提前安排好場(chǎng)地,每人一個(gè)塑料圈。重難點(diǎn):讓孩子學(xué)習(xí)雙手掌心向上持圈,從頭頂轉(zhuǎn)圈的方法。教學(xué)過(guò)程:首先,開(kāi)始部分熱身運(yùn)動(dòng):老師帶領(lǐng)孩子做以下隊(duì)列練習(xí)。(1)支隊(duì)去(2)入隊(duì)就走(3)之字形走。(4)跑進(jìn)三向列。二、基礎(chǔ)部分1.回憶大班孩子的活動(dòng),引起孩子的興趣。老師拿
2、出一個(gè)塑料戒指問(wèn),小朋友,這是什么玩具?你玩過(guò)呼啦圈嗎?今天,我們將學(xué)習(xí)如何玩我們兄弟姐妹的戒指。2.環(huán)練(1)兒童自由探索套圈的方法:老師:孩子們,今天我想請(qǐng)你們每個(gè)人拿一套圈套,然后告訴我什么樣的圈套方法最快、最省力。(兒童自由練習(xí)套圈)(2)組織孩子討論:什么樣的套圈方法最快省力?孩子們暢所欲言,讓他們演示自己的套圈方法。(3)老師總結(jié)示范正確的呼啦圈方法:人站在呼啦圈外面,然后蹲下,雙手掌心向上握住呼啦圈,把呼啦圈翻過(guò)來(lái),從頭頂快速放下。(4)兒童按照正確的方法再次練習(xí)套圈。3.游戲:小烏龜戒指(1)老師演示如何玩游戲:將孩子分成三組,人數(shù)相等,站在起跑線后面。當(dāng)老師給出口令開(kāi)始時(shí),每
3、個(gè)隊(duì)的第一個(gè)孩子學(xué)習(xí)小烏龜快速爬到第一個(gè)呼啦圈上,蹲下,然后雙手掌心向上托住環(huán),然后把環(huán)翻過(guò)來(lái),從頭頂快速蓋住,然后以同樣的方式跑到第二個(gè)環(huán),從頭頂蓋住,然后快速跑回來(lái),給一個(gè)孩子的手拍照,然后站在那里,游戲依次進(jìn)行,最后最快的一組獲勝。(2)老師讓兩個(gè)有能力的孩子演示,在孩子開(kāi)始游戲前玩一次。游戲規(guī)則:(一)嬰兒必須雙手掌心向上握住呼啦圈,從頭頂將呼啦圈翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。必須給幼兒拍照,然后他們才能跑出去。三.結(jié)尾部分1.放松活動(dòng):高級(jí)散步和侏儒散步。老師:小朋友,好累啊?,F(xiàn)在讓我們像高個(gè)子和矮子一樣走路來(lái)放松一下。2.老師:現(xiàn)在,孩子們,讓我們用呼啦圈作為汽車的方向盤(pán),跟著我開(kāi)車回教室。(在老師的
4、帶領(lǐng)下,孩子扮演司機(jī),開(kāi)車回教室)幼兒園環(huán)形教案優(yōu)秀范文書(shū)二游戲目標(biāo):1.練快跑。2.學(xué)習(xí)套圈的方法。3.發(fā)展腿部肌肉。環(huán)保材料:8條圍裙游戲規(guī)則:(1)孩子跑到圍裙前,要把圍裙從腳里穿過(guò)身體伸出來(lái),然后放在身體的一側(cè)。(2)比賽跑完之前一定要拍照。游戲指南:(1)、套橡膠圈的腳要踏進(jìn)圈里,然后用雙手把橡膠圈拿出來(lái)。(2)跑到終點(diǎn),立即拍拍對(duì)手的手,然后站在終點(diǎn)。幼兒園環(huán)形教案優(yōu)秀范文全集三我喜歡戒指星期天早上,天空萬(wàn)里無(wú)云。我和父母去了“水上嘉年華”。父親只給了我50塊錢(qián),讓我去策劃,去找樂(lè)子。來(lái)到嘉年華門(mén)口,看到一個(gè)大媽在玩擂臺(tái)游戲,籠子里放著小鳥(niǎo),地上整齊的放著小杯子和烏龜。我特別喜歡鳥(niǎo),所以選了五塊錢(qián),專門(mén)用來(lái)誘捕鳥(niǎo)的大圈。我站在姨媽畫(huà)的線上,正要筑巢,父親卻說(shuō):“這個(gè)距離對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太遠(yuǎn)了。你能讓他更進(jìn)一步嗎?反正他不會(huì)窩?”父親還沒(méi)說(shuō)完,我已經(jīng)扔出一個(gè)圈,這個(gè)圈帶著我的希望飛到了我想要的鳥(niǎo)身上,“嘎嘎”地叫著,一手平起平坐地套住了一只鳥(niǎo)。在場(chǎng)的人都驚呆了,尤其是賣(mài)圈的大媽,張著大嘴,半天沒(méi)說(shuō)話。我是第一個(gè)歡呼的,每個(gè)人都在我腦海里浮現(xiàn)。爸爸興奮地問(wèn):“你是怎么得到的?”我告訴父親,我先看到了鳥(niǎo)的位置,然后和鳥(niǎo)站成一條直線,然后
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