幼兒教師個(gè)人總結(jié)寫(xiě)

1、幼兒教師個(gè)人總結(jié)寫(xiě) 每一個(gè)員工都要對(duì)自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家! 時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥(niǎo)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要過(guò)去了，看著這群活潑可愛(ài)的小天使們，一天天的長(zhǎng)大，心中有種說(shuō)不出的喜悅?；叵攵昵暗奈疫€是一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生，剛剛進(jìn)入教師的這個(gè)隊(duì)伍，對(duì)于工作還是在摸索當(dāng)中。對(duì)于那些幼小孩子也是不知如何是好。轉(zhuǎn)眼我在渾南一小已經(jīng)快兩年了，在一小這兩年里讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，記得有一本是這樣寫(xiě)到的，老師分為四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。我比擬喜歡第一種類(lèi)型的教師。所以工作以來(lái)，我一直不斷努力，

2、希望自己能成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，同時(shí)也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下： 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)孩子的情感，使孩子產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，在理論方面也增加了許多知識(shí)。在公開(kāi)課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想

3、與自己剛來(lái)一小的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝各位同事，從她們的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝校長(zhǎng)給我時(shí)機(jī)能夠在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，也要感謝各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái)。 在這一年里我的工作取得了一定的成績(jī)，但仍然存在許多的缺乏，即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對(duì)更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)缺乏之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。 十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一個(gè)月，為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，家長(zhǎng)與孩子之間的情感，彼此相互交流孩子在園及在家

4、的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，本月我們開(kāi)展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和親子活動(dòng)，通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)，可愛(ài)的孩子們一起在大操場(chǎng)上隨著熱烈歡快的樂(lè)曲跳韻律操、玩快樂(lè)扭起來(lái)的游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂(lè)，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè)，所有家長(zhǎng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開(kāi)心，此次活動(dòng)不僅鍛煉了身體，更了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。 幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。 (1)晨間活動(dòng)： 我們讓值日生提前來(lái)園，為小朋友們桌椅、然后迎接小

5、朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。 我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體。 (2)課間活動(dòng)： 在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。 (3)離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西好，等父母來(lái)接。 寶寶姓名：竇科杰 學(xué)習(xí)方面：科杰小朋友在短暫的一月之內(nèi)進(jìn)步是突飛猛進(jìn)的，把本月所學(xué)的知識(shí)能夠掌握的這么好，是因?yàn)槟闫綍r(shí)的付出的努力

6、和知識(shí)積累，老師為你取得成績(jī)感到驕傲。而且寶寶作業(yè)寫(xiě)的特別認(rèn)真、整齊 ，每次老師所布置的作業(yè)都能按時(shí)完成，這點(diǎn)更值得每個(gè)小朋友們?nèi)W(xué)習(xí)，繼續(xù)努力! 生活方面：吃飯比上月進(jìn)步了不少，午睡些較遲，喜歡玩手和小朋友說(shuō)話，老師提醒后但能夠安靜入睡，本月還培養(yǎng)寶寶在飯后清掃衛(wèi)生的好習(xí)慣，科杰做的很不錯(cuò)，動(dòng)手能力很強(qiáng)。 寶寶姓名：張?chǎng)╂?學(xué)習(xí)方面：小媛媛每天都有著不同的進(jìn)步，聰明可愛(ài)的你是那么的討人喜歡，學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握的很好，作業(yè)完成的不錯(cuò)，每次老師講到新的知識(shí)時(shí)，寶寶總是第一個(gè)舉手答復(fù)，聲音那么的甜美，干脆。老師喜歡你這一點(diǎn)，其實(shí)寶貝的身上閃著很多的亮點(diǎn)，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，每次寫(xiě)完自己的作業(yè)，會(huì)輔

7、導(dǎo)旁邊的小朋友學(xué)習(xí)。很不錯(cuò)，繼續(xù)努力! 生活方面：生活中善于表現(xiàn)自己，也能善于表達(dá)自己內(nèi)心想法，與人交際能力特別強(qiáng)，喜歡幫助他人，和關(guān)心他人，愛(ài)干凈，每次吃完飯后總是拿著小刷子掃著桌子上的米粒，把桌子擦的干干凈凈的，呵呵是老師的小幫手。 寶寶姓名：高嘉 學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)時(shí)特別認(rèn)真的你，很可愛(ài)的小模樣，總是招人喜歡，上課時(shí)能積極的答復(fù)老師提出的問(wèn)題，作業(yè)每次完成的很認(rèn)真，學(xué)過(guò)的知識(shí)根本能掌握，但拼音方面要注意拼音的占格，每次寫(xiě)完作業(yè)后會(huì)給老師展示，得到老師表?yè)P(yáng)后都會(huì)開(kāi)心一笑。繼續(xù)加油! 生活方面：自理能力很強(qiáng)，吃飯比上月有了不少進(jìn)步，午睡還是比擬遲，但會(huì)安靜的睡著，午睡起來(lái)后會(huì)疊好自己的被子，把自

8、己照顧的很好。喜歡老師收拾班級(jí)衛(wèi)生，是個(gè)勤快的寶寶，希望回家也是媽媽的“小幫手”。 寶寶姓名：師子睿 學(xué)習(xí)方面：奇奇小朋友本月學(xué)習(xí)中還是有進(jìn)步的，生字掌握的不錯(cuò)，根本都會(huì)寫(xiě)，但寫(xiě)拼音時(shí)要注意占的四線三格。寶貝每天來(lái)幼兒園會(huì)積極交自己的作業(yè)，上課時(shí)遇到不懂的地方會(huì)主動(dòng)找老師幫助，在老師的輔導(dǎo)下，能夠耐心的完成，很不錯(cuò)，老師希望你能夠繼續(xù)堅(jiān)持! 生活方面：午睡特別安靜，吃飯時(shí)很認(rèn)真，能大口的吃飯，沒(méi)有剩飯的現(xiàn)象，可能近期天氣變涼，氣候枯燥，孩子在這時(shí)期容易上火，感冒，在幼兒園老師會(huì)定時(shí)給喝水，希望在家也一定多給喝水，注意保暖，預(yù)防感冒!讓寶寶抵抗力變得更強(qiáng)!身體棒棒! 寶寶姓名：杜浩冉 學(xué)習(xí)方面：

9、浩冉是個(gè)很淘氣和貪玩的孩子，但學(xué)習(xí)時(shí)還是很認(rèn)真，寫(xiě)字方面進(jìn)步很大，握筆姿勢(shì)很正確，所學(xué)知識(shí)根本能夠掌握，作樂(lè)完成的異常的好，每次超出老師所布置的范圍，這種學(xué)習(xí)的精神可嘉，值得我班的孩子們學(xué)習(xí)，每次帶回去的手工制作完成的特別好，感謝家長(zhǎng)和孩子的配合，但偶爾寶貝還是上課是會(huì)貪玩，專(zhuān)注力不夠集中，希望在下個(gè)月寶貝改正這一點(diǎn)，變得積極主動(dòng)答復(fù)下列問(wèn)題。加油，老師看好你的表現(xiàn)! 生活方面：自理能力不錯(cuò)，自己穿脫衣服，午睡能夠在老師的陪同下安靜入睡，但這月吃飯表現(xiàn)不是很好，吃飯時(shí)喜歡講話，喜歡玩，經(jīng)常下午有剩飯現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)重視，我們共同努力改正掉這一點(diǎn)不良習(xí)慣，讓寶貝養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。 寶寶姓名：

10、王薏學(xué) 學(xué)習(xí)方面：可愛(ài)又淘氣的牛牛，知識(shí)根本能夠掌握，比上月總體來(lái)說(shuō)有進(jìn)步，但寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是特別快而且字跡不夠規(guī)整，由于經(jīng)常馬虎忘記做家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)注意寶寶學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)彌補(bǔ)自己落下課程。 生活方面：吃飯進(jìn)步很大，根本沒(méi)有剩飯現(xiàn)象了，飯后喜歡幫注老師擺放椅子，很不錯(cuò)!但午睡需要老師的陪同下才能安靜入睡，喜歡鉆到被子里玩，老師屢次提醒后，才能夠安靜下來(lái)，希望周末回家后養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣。 寶寶姓名：李咸徳 學(xué)習(xí)方面：德德小朋友在上月取得了優(yōu)異的成績(jī)，是值得驕傲的，但好的學(xué)習(xí)成績(jī)我們要保持，不能驕傲，得在好的根底上繼續(xù)努力，本月所學(xué)的知識(shí)根本能夠掌握但還比起上月有一點(diǎn)點(diǎn)退步，上課時(shí)喜歡和小朋友玩

11、，老師提醒后只能堅(jiān)持一會(huì)，希望可以慢慢改正，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講。下個(gè)月?tīng)?zhēng)取拿回你的優(yōu)異成績(jī)! 生活方面：生活自理能力特別好，把自己的被子疊的特別整齊，吃飯方面表現(xiàn)很好，經(jīng)常是我班第一名吃完，每次吃完后很積極的清掃桌面衛(wèi)生，幫老師掃地，很不錯(cuò)，但寶貝這月午睡不太好，喜歡玩，午睡較遲，希望下個(gè)月，能夠改正這點(diǎn)。繼續(xù)加油哦! 寶寶姓名：王乃馨 學(xué)習(xí)方面：寶貝學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，上課時(shí)特別認(rèn)真，但還是不善于表現(xiàn)自己，缺乏自信，能做好的事情，不敢大膽的去嘗試，老師希望你以后變得大膽自信起來(lái)，那樣會(huì)更有魅力。喜歡跳舞的你，舞姿特別優(yōu)美，很棒，繼續(xù)加油把艾米寶貝! 生活方面：自理能力特別強(qiáng)，午睡時(shí)較安靜，能很快入睡

12、，能夠自己穿脫衣服，疊被子。但在吃飯方面可要加油了，每次都會(huì)遲到最后，飯菜變涼了，就會(huì)不想吃，總有剩飯現(xiàn)象，希望我們?cè)谙略赂恼涣剂?xí)慣。 寶寶姓名：劉梓萌 學(xué)習(xí)方面：妞妞動(dòng)手能力特別強(qiáng)，喜歡手工制作，聰明可愛(ài)的你總會(huì)問(wèn)老師一些奇怪的問(wèn)題，本月知識(shí)掌握的不錯(cuò)，能按時(shí)完成家庭作業(yè)，上課時(shí)也很積極主動(dòng)，老師發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有那么膽小了，能大聲答復(fù)老師提出的問(wèn)題，很棒，加油! 生活方面：你是媽媽的“小幫手”，也是老師喜愛(ài)的乖寶寶，吃飯?zhí)貏e棒，午睡根本不用老師在身邊陪伴，也能安靜入睡，就是很早就醒過(guò)來(lái)了，由于天氣狀況，妞妞身體不是很好，經(jīng)?？人裕丶易⒁舛嗪人惋嬍撤矫?。希望妞妞的感冒快的好起來(lái)，來(lái)到我們快樂(lè)的

13、大家庭中，小朋友們都想你了。 寶寶姓名：徐長(zhǎng)樂(lè) 學(xué)習(xí)方面：所學(xué)知識(shí)根本能夠掌握，在學(xué)習(xí)中一直都比擬認(rèn)真，作業(yè)每次都完成的很不錯(cuò)，字跡非常工整，值得表?yè)P(yáng)，但在上課時(shí)總是喜歡玩耍，注意力不夠?qū)Ｗ?，需要老師屢次提醒，才能改正。希望在下個(gè)月中能夠改正不良習(xí)慣。繼續(xù)努力! 生活方面：本月樂(lè)樂(lè)身體一直不是很好，根本天天帶藥，咳嗽有點(diǎn)嚴(yán)重，吃飯時(shí)由于咳嗽，所以會(huì)有吐飯現(xiàn)象，午睡較安靜，但有時(shí)會(huì)咳嗽而驚醒過(guò)來(lái)，在就難以入睡了，所以最近氣候枯燥，幼兒園我會(huì)定時(shí)給孩子喝水，回家多注意喝水和飲食方面。希望樂(lè)樂(lè)身體快點(diǎn)好起來(lái)。 寶寶姓名：賀淵鑫 學(xué)習(xí)方面：本月寶寶由于身體不舒服，在家靜養(yǎng)了一段時(shí)間，耽誤了好多新知識(shí)，

14、落下不少課程，所以寶寶對(duì)這些知識(shí)感到陌生，希望家長(zhǎng)朋友能夠重視孩子的學(xué)習(xí)，多給輔導(dǎo)，彌補(bǔ)缺乏。 生活方面：自理能力很強(qiáng)，在吃飯方面進(jìn)步很大，能夠很快吃完飯，沒(méi)有剩飯和吐飯的現(xiàn)象，午睡時(shí)一直表現(xiàn)很好，安靜入睡，和小朋友在一起玩的時(shí)候也特別開(kāi)心。 寶寶姓名：張正澳 學(xué)習(xí)方面：一一小朋友，來(lái)幼兒園快兩個(gè)月了，徹底適應(yīng)了這個(gè)幼兒園的生活，對(duì)老師小朋友們也都熟悉了，還小朋友們玩的也挺開(kāi)心，在學(xué)習(xí)中有不少的進(jìn)步，老師布置的作業(yè)能夠積極完成，做到這點(diǎn)已經(jīng)很不錯(cuò)了，上課時(shí)總是積極而且大聲的答復(fù)老師所提出的問(wèn)題，老師特別喜歡你的這一點(diǎn)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也特別認(rèn)真，很不錯(cuò)，繼續(xù)努力! 生活方面：很有禮貌的你，總是讓所有老

15、師不由的喜歡你，吃飯時(shí)的認(rèn)真，午睡時(shí)的安靜，每次都是小朋友的好典范!繼續(xù)加油吧!老師希望一一身上還會(huì)有更多的閃光點(diǎn)等我們來(lái)發(fā)現(xiàn)。 希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細(xì)致一些，和孩子一起進(jìn)步! 觀察現(xiàn)象：1、每到集體活動(dòng)時(shí)，她總是缺乏積極性，懶懶散散，拖拖拉拉在最后一個(gè)，注意力不集中，想做什么就做什么; 教育措施： 效果分析： 小朋友一樣以集體為中心，樹(shù)立集體榮譽(yù)感。 開(kāi)展?fàn)顩r：喜歡看圖書(shū)，和同伴玩。 立案目的：該幼兒進(jìn)餐速度慢，觀察其進(jìn)餐表現(xiàn)，查找原因，對(duì)癥下藥，使其有所改變。 觀察記錄： 今天的午餐是白米飯、西紅柿炒雞蛋、糖醋肉和豆腐湯。飯剛分好，他吃了一口米飯、一口醋肉

16、，剛吃了三口，就和同桌的小朋友說(shuō)起了悄悄話。發(fā)現(xiàn)老師在注意他，就又吃了一口飯，含在嘴里，坐著發(fā)愣，約兩分鐘后，再慢吞吞地喝一口湯，吃一口飯，菜幾乎沒(méi)動(dòng)。后來(lái)有點(diǎn)急了，就用手幫助把米飯放進(jìn)湯里，連湯帶水慢條斯理地吃著。這頓飯他足足吃了五十六分鐘。 分析與措施： 該幼兒自理能力較差，動(dòng)作開(kāi)展緩慢，雖然已經(jīng)3歲了，但是上下樓梯還要拉著老師的手一步一步的慢慢走。注意力常常不能集中。 園長(zhǎng)的信任和自己對(duì)幼教工作的熱愛(ài)，這個(gè)學(xué)期，已經(jīng)有一個(gè)多月了，我要盡心盡責(zé)，圓滿(mǎn)的完成這個(gè)學(xué)期的工作?？粗@些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起這一個(gè)多月與他們共同生活，共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴“為了每個(gè)孩子都有進(jìn)步，”這是我們?yōu)橹恍概?/p>

17、力的動(dòng)力。在這個(gè)學(xué)期的一個(gè)多月中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)，勤奮地來(lái)完成這一學(xué)期的工作。 回憶這些日子與孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。重拾每一個(gè)過(guò)程，從總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，期待下學(xué)期的我能更加努力出色的在自己的喜愛(ài)的崗位上做好本職工作。 作為幼教工作者，最首要的責(zé)任是先保障好孩子的健康、平安，繼而才是保教結(jié)合的去開(kāi)展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個(gè)健康、平安的生活環(huán)境，我們除了扎扎實(shí)實(shí)地做好班級(jí)衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別注意幼兒的日常護(hù)理。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時(shí)留意每個(gè)孩子的身體和情緒，有什么反常狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，配合醫(yī)生做好護(hù)理工

18、作，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。小班的孩子?處在，“我自己來(lái)”關(guān)鍵時(shí)期，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試，探索、體驗(yàn)，放手讓孩子做自己想 1 做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個(gè)時(shí)機(jī)正是他們學(xué)習(xí)和開(kāi)展的過(guò)程。 作為老師的我們，壓力是絕對(duì)有的。倒不是對(duì)自己工作沒(méi)有信心，而是擔(dān)憂(yōu)自己的工作方式能否得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。面對(duì)這些困難，我沒(méi)有退縮，也沒(méi)有怯步，心中只有一個(gè)想法就是：只要我們做好的一切都是為了孩子，為孩子更好地進(jìn)步而營(yíng)造環(huán)境，隨時(shí)和家長(zhǎng)保持密切溝通聯(lián)系，一定能謾慢得到家長(zhǎng)的認(rèn)可的。 其實(shí)。教師的工作是非常神圣而又艱辛的，很多的老師工作時(shí)，常常會(huì)因?yàn)橛蓄檻]而不敢大膽地去做，工作我給自已總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是：工

19、作是做出來(lái)的，只要你出發(fā)點(diǎn)是為孩子好，堅(jiān)持用“三心”(耐心、細(xì)心、愛(ài)心)去對(duì)待每個(gè)一個(gè)孩子，即使面對(duì)不同看法的家長(zhǎng)，我也是問(wèn)心無(wú)愧，始終是能得到理解認(rèn)可。 小班的 (1)、保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。 (2)、能注意進(jìn)餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔，飯后會(huì)擦嘴和漱口并收拾餐具。 (3)、不挑食、不剩飯，并養(yǎng)成專(zhuān)心吃飯習(xí)慣。 (4)、養(yǎng)成飯前便后洗手，起床洗臉的習(xí)慣。 (5)、學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。 (1)對(duì)人有禮貌，會(huì)主動(dòng)打招呼，會(huì)用你好、再見(jiàn)、謝謝、請(qǐng)等禮貌用語(yǔ)。 (2)、學(xué)習(xí)和伙伴分享食物、玩具。 (1)、經(jīng)常聽(tīng)講故事，幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)、喜歡聽(tīng)故事的習(xí)慣。

20、 (2)、及時(shí)糾正不正確的，養(yǎng)成用完整語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣。 在日常生活中，我們將注重孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣上，靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行各種知識(shí)的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境，在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類(lèi)活動(dòng)主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。 廟上幼兒園吳麗娜“滴答滴答”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回憶這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂(yōu)。但是無(wú)論怎么樣，我總是以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的思想無(wú)怨無(wú)悔的在教育這片熱土上奉獻(xiàn)這我的青春。我喜歡那純真的笑臉，我喜歡那稚嫩的話語(yǔ)，我喜歡那淘氣的動(dòng)作，喜歡那一聲聲老師的叫喚聲

21、。時(shí)間總是那樣匆匆不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感慨時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也覺(jué)察自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。本學(xué)期，我擔(dān)任幼兒園大班及教學(xué)工作。在工作中，我認(rèn)真貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”等各項(xiàng)教學(xué)原那么，積極參加教育教學(xué)實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比擬完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下： 作為一名共產(chǎn)黨員，本學(xué)期我更加嚴(yán)于律己為人師表，積極主動(dòng)參加各種政治學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的大政方針，關(guān)心國(guó)家時(shí)事，努

22、力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。面對(duì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)和教育的不斷改革，我將繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，為山區(qū)的教育事業(yè)竭心盡力。 大局部人認(rèn)為幼兒教育時(shí)期就是玩，教學(xué)方面不重要，但我不認(rèn)同。我覺(jué)得幼兒時(shí)期是一個(gè)人一輩子的根底，不僅要“玩”好，也要學(xué)好。“玩”是為了培養(yǎng)孩子交朋友，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力。學(xué)習(xí)是為了讓幼兒園的孩子能夠和小學(xué)一年級(jí)無(wú)縫隙接軌，以免孩子們不適應(yīng)一年級(jí)的教學(xué)節(jié)奏。 我在這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了25個(gè)可愛(ài)的孩子。我是這學(xué)期才到這里的，對(duì)這里的一切都那么陌生，孩子們更 1 是覺(jué)得我陌生，一副副不屈不

23、撓的樣子。但是通過(guò)我們這學(xué)期的相處，從他們一開(kāi)始對(duì)我不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說(shuō)給我聽(tīng)，感到自己終是“付出得到了回報(bào)”。我們班孩子都是農(nóng)村的，好多孩子沒(méi)有上過(guò)幼兒園中班，開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師，面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來(lái)，他們對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)性很大。但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可厲害了，但是我決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)幼兒園了。還有我們班的石慧雨小朋友，它本應(yīng)是上中班的年紀(jì)，可是性格孤僻，朋友特別少，只和我們班張明杰一個(gè)人玩，所以家長(zhǎng)和我溝通后留在我班，在我的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多朋友，而且還漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)了。為大幅提高自己的教學(xué)水平，讓幼兒園的學(xué)生更好的適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，奮力鉆研教材，努力備好、上好每一節(jié)課。虛心向身邊的前輩學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，并積極參加總校及中央播送電視大學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷完善提高在教育教學(xué)、知識(shí)儲(chǔ)藏、文化修養(yǎng)等方面的教師素養(yǎng)。 良好習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的根底，幼兒班那么是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn)，我一直