教育課程合作協(xié)議

1、教育課程合作協(xié)議甲方：鞍山市雅普培訓學校乙方：鞍山市小清華幼兒園 經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商本著互惠互利、共同發(fā)展的原則達成如下 合作協(xié)議：一、甲方于乙方校區(qū)開展雅普幼兒英語培訓班合作項目二、甲方 職責：負責教學、教具、教材、及派遣授課老師的相關費用三、乙方 職責：負責提供教學場地和生源四、項目名稱：雅普幼兒英語合作項目：1 、生源定位：幼兒園小班、中班、大班、學前班2 、招生與管理：由小清華幼兒園負責招收學員并加以管理；雅普 教育負責授課教師的管理雅普提供一個外教一個中教3 、課程設置：每班每周安排兩節(jié)中教課一節(jié)外教課每節(jié)課 3040 分鐘4 、費用標準：甲方按照學生數(shù)量向乙方收取費用學生人數(shù)達到

2、039 人（ 12個班）時乙方需向甲方支付 2000元/月；學生人數(shù)達到 4069人（ 23 個班） 時乙方需向甲方支付 4000元/ 月； 7099人（ 34個班）乙方向甲方支 付 6000元/ 月； 100119人（ 45 個班）乙方向甲方支付 8400元/月； 1XX9人（56個班）乙方向甲方支付 10500元/月；140159人（67個 班）乙方向甲方支付 12600元/月以此類推5 、成本分配：a. 成本分配： 甲方承擔：教師課時費、教師交通費、餐費、教具費 教育課程合作協(xié)議 篇 2 黨：國家級高新技術產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新委員會 中國高新技術產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新辦公室的獎項 北京和田雨橡膠網(wǎng)絡科技有限公司遠

3、程教育合作協(xié)議書（ 以下簡稱甲方 ）乙：吉首小城大學 （以下簡稱乙方 ）的 a 、b 兩側(cè)反復磋商雙方?jīng)Q定開展合作在遠程教育、 專業(yè)教育將 是很有價值的國內(nèi)外大學介紹將吉首小城值得支援項目到鄉(xiāng)下教學 在任何地方隨時隨地學習通過整合教育資源的質(zhì)量國內(nèi)外支持教育 事業(yè)的發(fā)展在湖南依托雙方開始合作的世界大學都市計劃同意并簽 署了合作協(xié)議首先中美兩國之間的經(jīng)貿(mào)合作的內(nèi)容1 由甲方乙方大學城市建立一個類似的功能在世界上與 web2 支援 0 特點使社區(qū)網(wǎng)絡大學教師和學生上傳視頻空間文章、圖片、空間為 教育在教學、學習、推薦新聞稿發(fā)表學術論文、企業(yè)管理、經(jīng)營的文 學和藝術創(chuàng)造管理科研完成每一個人數(shù)字圖書館

4、服務創(chuàng)造有價值的 終身受益的網(wǎng)絡空間2. 經(jīng)乙方可以修改了吉首小城大學網(wǎng)站它的特性包括一個城市和 世界 worlduniversity 大學城的功能與架構(gòu)網(wǎng)站整合； 易于學生和教 員自由學習吉首小城大學城數(shù)以萬計的世界各種課程、 實踐技能課程三、b購買服務器和建設自己的專有數(shù)據(jù)庫但是能與世界溝通；委托大學城數(shù)據(jù)庫統(tǒng)一管理城市大學的整個世界；4 雙方擴大合作與國際知名的網(wǎng)上大學研究的發(fā)展升級 gaosheng 精英職業(yè)行為、 碩士、博士班和其他學術合作在國際遠程教育學生而 國際職業(yè)資格證書、國家職業(yè)資格證書、職業(yè)資格證書培訓；各種熱 點話題的職業(yè)技術教育和培訓項目；五、甲方對乙方推薦的缺乏專業(yè)教

5、師支援遠程教育課程提供專業(yè) 合作；六、乙方聯(lián)合大企業(yè)推薦就業(yè)的畢業(yè)生的前夕崗前培訓；七、專業(yè)甲方乙方特征擴大覆蓋全國八、其他的內(nèi)容與形式的合作第二權(quán)利和義務的合作伙伴( 一)的權(quán)利和義務甲方：遠程教育合作協(xié)議書web210 依托先進的互聯(lián)網(wǎng)技術的思想建立遠程教育平臺的世界大 學的城市更強大更強壯做得很好的支援大學遠程教育形成終身教育 的平臺2 大學城品牌負責世界和后臺運作管理3 負責建設社區(qū)大學大學網(wǎng)絡支援城市和世界完全相同的平臺與 功能和目的的有機結(jié)合促進教育的所有的老師和同學和學習4 、提供的網(wǎng)絡知識的培訓以幫助教師和學生熟悉的各種職能世界 大學城市操作(b) 的權(quán)力與責任乙方：1 、政黨

6、課程的電影融入一種有價值的音頻和視頻數(shù)據(jù)是大學的城 市在世界上的遠程教育資源和圖像文本音頻和視頻數(shù)據(jù)為遠程教育 世界大學城市商業(yè)和出版業(yè)務2 、 b 玩?zhèn)鹘y(tǒng)的運行的學校、招生資源優(yōu)勢教育部的出價“網(wǎng)絡大 學“為了便于遠程網(wǎng)絡實施學歷教育三、b不再是配合第三方為遠程教育4 、同意促進現(xiàn)有全日制學生和教師積極向上用網(wǎng)絡的無紙化辦公、 學習和工作以創(chuàng)造一個充滿活力的校園社區(qū)形成了一個 “超級主題的 網(wǎng)上學習”、“互聯(lián)網(wǎng)超一流”5 日臺灣提供服務器黨負責管理、出租的排他性的帶寬對表面萬 億美元總投資人民幣電荷 （請吉首小城的建議 ） 遠程教育合作協(xié)議書第三利益分配利益分配的依下列規(guī)則：第一吉首小城大學

7、 （ 如有請?zhí)峁┏绦?）四、合作合同的效力、變更、注銷、更新和仲裁1 有效性的合作項目作為雙方合作項目將簽署一項補充協(xié)議2 、合作生活合同的任何一方不得單方更改任意合同的各項條款任 何一方違反合同的條款細心的一方有權(quán)解除合同并要求賠償直接損 失黨在違約三、任何一方違反本合同規(guī)定的其它方面的損失造成的損害負責 的一方應通知有權(quán)終止合同其債權(quán)責任方應賠償受傷的一方所有的 損失4 不可抗力此合同下的帳棚的橛子雙方不能預見、不能克服的客 觀是不可避免的包括但不限于鼠疫、透水、火災、地震等自然災害和 人為事件、戰(zhàn)爭、政策的改變或合作的任何一方都不可能不無法預見、 控制、避免和克服的其他事件而不是原因以致

8、不能履約或延遲全部或 部分履行本合同黨是不負責任的這些因素由不可抗力的一方應盡快 通知另一方并在 15 天的事件的發(fā)生不可抗力有關機構(gòu)出具的不可抗 力被送到其他證明不可抗力即使是有不可抗力條款也應減少由此產(chǎn) 生的損失或防止進一步的損失否則損失的承諾的一部分來應對其擴 大相應的責任第五“世界大學城市遠程教育合作協(xié)議書”項目的版權(quán)的意涵北 京和田網(wǎng)絡科技有限公司所有橡膠下雨了其他六1 及其他應遵行事項補充協(xié)議中未涉及的談判并發(fā)展起來的備忘 錄要糾正的2 這是一種雙重合同每一方持有具有同等的法律效力本合同內(nèi)容 （3 評論基礎合同附件補充協(xié)議與本合同部件具有相同 的法律效力四合同蓋章分別甲方和乙方簽名

9、是生效一方（簽字和蓋章）：遠程教育合作協(xié)議書b（上簽字蓋章）：日期時間：位置：教育課程合作協(xié)議 篇 3甲方：（以下簡稱甲方）乙方：（以下簡稱乙方）甲乙雙方根據(jù)中華人民共和國合同法本著平等互利優(yōu)勢互補 的原則共同協(xié)商決定在乙方設立現(xiàn)代遠程教育校外學習中心開展現(xiàn) 代遠程學歷教育特簽訂本協(xié)議以資共同信守第一條合作內(nèi)容利用甲方的教學資源、教學條件、品牌和乙方的教學管理系統(tǒng)網(wǎng) 絡系統(tǒng)和學習終端系統(tǒng)開辦針對在職人員的現(xiàn)代遠程學歷教育并積 極探索開展非學歷教育的途徑本合作項目從年開始啟動第二條合作宗旨充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢開辟一條適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要 滿足現(xiàn)代科技發(fā)展和市場需求的現(xiàn)代遠程教育新途徑為提

10、高我國的 整體教育水平和國民素質(zhì)貢獻力量第三條雙方責任甲方責任：1 及時向乙方傳達國家和學校有關現(xiàn)代遠程教育的方針政策和法規(guī)；2 負責申報招生計劃發(fā)布招生簡章主持招生工作；3 負責學生的學籍管理；4 負責主持制定專業(yè)教學計劃并按照教學計劃組織課件制作和網(wǎng)上授課；5 負責學生證頒發(fā)及有關規(guī)章制度制訂工作；6 負責及時提供各類教學資源包括教學平臺教務管理系統(tǒng)的正常 使用教材和教學指導書的選用及編寫出版發(fā)行工作；7 負責利用現(xiàn)代遠程教育手段進行必要的課程輔導和答疑；8 負責教學質(zhì)量監(jiān)控主持考試考查工作；9 負責學生畢業(yè)資格學位資格的審查及畢業(yè)證書學位證書授予工 作；10 負責制定和審批學習中心教務管

11、理的規(guī)定并監(jiān)督檢查執(zhí)行情 況提出改進工作意見；11 負責對學習中心實施教學工作進行指導并審定考點的設置對 乙方管理技術人員進行培訓；12 積極收集各方面反饋信息及時召開工作會議交流經(jīng)驗研究解 決問題不斷提高現(xiàn)代遠程教育教學質(zhì)量；13 參與有關網(wǎng)絡軟件開發(fā)與更新工作14 負責制定教學大綱和相應的課程考核標準乙方責任：1 同甲方共同協(xié)商確定現(xiàn)代遠程教育的專業(yè)設置； 并嚴格按照教 高司函XX151號教高廳xx1號教高廳xx2號等文件的規(guī)定完善 設立校外學習中心備案等手續(xù)對學習中心實行有效通暢的管理禁止 學習中心設立站外站；2 負責招生工作的組織宣傳并具體實施招生工作； 在甲方正式下 達招生指標前不做

12、招生宣傳； 由乙方發(fā)布的招生廣告必須經(jīng)甲方審定 同意；3 負責甲方現(xiàn)代遠程教育學生的教學場地及有關硬軟件設施建設 維護和升級確保教學任務正常運行；協(xié)助甲方設定考點報甲方審批；4 負責平時對學生的課程形成性考核包括學習過程管理導學和作 業(yè)批改工作；5 負責組織考試安排考場和監(jiān)考人員并參與部分閱卷工作；6 負責甲方現(xiàn)代遠程教育學生的各項管理工作確保教學秩序穩(wěn)定 和穩(wěn)定大局；7 負責甲方教學硬件軟件的安裝調(diào)試運行維護等工作；8 負責國家和甲方有關規(guī)章制度的具體貫徹執(zhí)行；9 對于專科起點本科的招生嚴把國民教育系列的?？破瘘c關口保 證生源質(zhì)量和辦學信譽；10 負責各教學環(huán)節(jié)的教務管理工作如組織學生聽看課

13、件和授課 并收集教學中的意見及時反饋給甲方改進教學工作；11 負責保護甲方的知識產(chǎn)權(quán)防止非法經(jīng)營活動12 接受的省級教育主管部門的檢查和評估 第四條雙方權(quán)利 甲方權(quán)利：1 甲方對現(xiàn)代遠程教育的專業(yè)設置招生教學考試和證書發(fā)放等有 決定的權(quán)利；2 甲方對所提供的硬件軟件擁有知識產(chǎn)權(quán)；3 甲方有要求乙方網(wǎng)絡暢通教學秩序穩(wěn)定管理有序的權(quán)利4 甲方有權(quán)按本協(xié)議所約定的比例獲得分成乙方權(quán)利：1 乙方對所投入的網(wǎng)絡設施和管理系統(tǒng)具有所有權(quán)；2 乙方有對甲方提出改進教學工作提高教學質(zhì)量建議的權(quán)利3 乙方有權(quán)按本協(xié)議所約定的比例獲得分成第五條收益分配1 協(xié)議所指收益來源于接受現(xiàn)代遠程教育學生的學費其學費標準以物

14、價部門批準的定價為準在物價部門批準的定價基礎上經(jīng)甲乙雙 方商定實際收取學分費用每學生共計為： 文管類元理工類元醫(yī)衛(wèi)類元2 按照甲、乙雙方的投入甲方占總收益 %乙方占總收益 %3 甲方派往學習中心的教師工作人員其費用由甲方負責； 乙方聘請的輔導教師或工作人員其費用由乙方負責4 其它收益如非學歷教育等依具體情況另行商議第六條收益分配時間及劃撥方式每學年學生報到開學后一個月內(nèi)收費方將總收益按甲、乙雙方分配比例劃入甲、乙雙方的指定帳戶第七條免責條款因不可抗拒力量導致雙方不能繼續(xù)進行項目合作時由雙方協(xié)商按本協(xié)議及有關法律法規(guī)處理善后事宜第八條保密條款1 對本協(xié)議所涉及的各種教學資源、文件、協(xié)議、技術資料

15、、圖 表、數(shù)據(jù)等甲、 乙雙方都必須嚴格保守秘密未經(jīng)雙方協(xié)商同意不得提 供給第三方2 乙方嚴格保護甲方的知識產(chǎn)權(quán)其資源不得在甲方現(xiàn)代遠程教育 學生以外使用否則視為違約第九條違約責任本協(xié)議在執(zhí)行中因一方違約而給對方造成損失違約方應承擔對方 相應損失第十條本協(xié)議的修改與補充 本協(xié)議在履行過程中如發(fā)現(xiàn)表述不周全之處雙方本著友好合作的精神協(xié)商補充協(xié)議補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力 第十一條本協(xié)議糾紛的解決 本協(xié)議履行過程中如發(fā)生糾紛經(jīng)雙方友好協(xié)商解決或通過訴訟途 徑解決第十二條本協(xié)議生效與終止 本協(xié)議有效期年期滿后雙方會商可延長有效期限或重新簽訂協(xié)議 第十三條其他事宜本協(xié)議壹式陸份甲乙雙方各持叁份經(jīng)雙

16、方簽字蓋章后生效具有同 等法律效力甲方：乙方：地址地址郵編：郵編：法人代表：法人代表：授權(quán)代表：授權(quán)代表：電話：電話：傳真：傳真：email ： email ：網(wǎng)址：網(wǎng)址：年月日年月日教育課程合作協(xié)議 篇 4黨：出現(xiàn)倒沒什么（以下簡稱甲方）乙：出現(xiàn)倒沒什么（以下簡稱乙方）雙方在合同法平等互利的原則優(yōu)勢互補共同協(xié)商決定成立 b 教育的遠程教育學習中心實施遠程學歷教育并依此進入這個協(xié)議提 供以保持在一起第一次合作的內(nèi)容用黨的教學資源、教學條件、遠程教育合作協(xié)議書品牌、和 b 的 學習管理系統(tǒng)、 網(wǎng)絡操作系統(tǒng)和終端系統(tǒng)為現(xiàn)代遠程教育的研究人員 在職教育積極探索如何實施非學歷教育合作項目開始了從 第二

17、個目的之間的合作 充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢開辟一個滿足地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需 要為了滿足需求的現(xiàn)代技術和現(xiàn)代遠程教育的新途徑不斷推進我國 的整體的教育水平和貢獻的質(zhì)量第三方的責任甲方：1 來傳達給乙方和學校的狀態(tài)的現(xiàn)代遠程教育方針、政策和法律 法規(guī)；2 負責招生計劃出版的小冊子匯報直接招生；3 負責學生的招生管理；4 主持教學計劃的發(fā)展和教學中根據(jù)本計劃、組織、在線教學課 件制作；5 負責學生卡已發(fā)行和有關規(guī)章制度設置；6 負責及時提供各種各樣的教學資源包括教學平臺、正常使用的 教育管理體系、 教學內(nèi)容和教學指南書的選擇和制備、 出版和發(fā)行工 作；7 負責運用現(xiàn)代遠程教育課程的必要手段和 q 和

18、咨詢服務；8 負責建立教學質(zhì)量監(jiān)控體系主持了考試考工作；9 負責學生畢業(yè)、 學位資格審查和畢業(yè)證書、 學位證書授予工作；10 學習中心負責開發(fā)和批準規(guī)定的教育管理和監(jiān)督檢查工作做出 改進在實施的觀點；11 分教學學習中心負責執(zhí)行工作的指導并驗證測試站點設置在 b 的管理、技術人員培訓；12 積極的反饋各方面的收集遠程教育合作協(xié)議書及時召開專題討 論會、交流經(jīng)驗、學習和解決問題不斷提高遠程教育的質(zhì)量；13 歲參與網(wǎng)絡軟件開發(fā)與更新14 負責開發(fā)課程大綱和相應的評估標準乙方的責任：1 與黨共同協(xié)商確定現(xiàn)代遠程教育在專業(yè)設置、 嚴格按照教學 XX 高分工不信 151、教 highhallxx1 教

19、highhallxx2 號規(guī)定的其他 文件以建立學校改進學習中心、 歸檔和其他程序?qū)W習中心為有效和 平滑的管理的學習中心車站外面反對站；2 招生負責組織、宣傳、及具體實現(xiàn)的招生工作；由共產(chǎn)黨發(fā)出 正式招生對象在前不做招生宣傳廣告發(fā)布的一方被審核是由黨同意；3 一方負責學生的現(xiàn)代遠程教育教學和現(xiàn)場的硬件和軟件設施維 護和升級為保證設備的正常運行的教學任務； 協(xié)助上測試網(wǎng)站在黨的 批準；4 負責平時的課程的學生包括形成性評價的學習過程的管理工作 指導和糾正工作；5 負責組織安排考試場地和賈思柏和參與的分級工作的一部分；6 一方負責現(xiàn)代遠程教育學生管理教學秩序確保穩(wěn)定和穩(wěn)定的整 體情況；7 一方負

20、責教學硬件設計、軟件設計、安裝、調(diào)試、運行、維護 等；8 一方負責全國和具體實施的相關規(guī)章制度；9 起點本科招生方面的專家遠程教育合作協(xié)議書專家一系列嚴格 的國民教育起點障礙為了保證質(zhì)量的學生和學術聲譽；10 負責的教學教務管理組織學生聽看課件和教學課程和收集的意 見及時反饋給業(yè)主改進教學；11 分一方負責對知識產(chǎn)權(quán)的保護防止非法經(jīng)營活動12 省級教育機關接受檢查和評估第4 條的權(quán)利聚會權(quán)利：1 黨對現(xiàn)代遠程教育專業(yè)的學生招生、教學、考試和證書發(fā)行這 是一個正確的決定；2 晚會在提供硬件、軟件、知識產(chǎn)權(quán)；3 甲方要求乙方的網(wǎng)絡流量教學秩序和穩(wěn)定、有序管理的權(quán)利4 甲方有權(quán)根據(jù)本協(xié)議被分成比例的協(xié)議b 對的：1 乙方投入網(wǎng)絡基礎設施和管理系統(tǒng)與所有制；2 乙方已經(jīng)做了改進教學工作正確的建議以提高教學質(zhì)量3 乙方可根據(jù)本協(xié)議被分成比例的協(xié)議第三收入分配的1 該協(xié)議稱為收益從現(xiàn)代遠程開放教育的學生所繳學費收學費的 經(jīng)審批的價格的定價在價格上的價格基礎上批準 a、b 兩國同意的實 際成本為每名學生獲得信貸總量是：紙管XX美元科學與工程類XX XX美元如此裝之亦未美