唱響自信之歌2011PPT課件

1、 P23第一段 第二行“自信是成功之基，這是因為自信的人具有追求成功的心理素質，而良好的心理素質對一個人的成功是十分重要的?！?P26第一段 “正是由于自信者樂觀、好奇與專注，有目標，注重行動，體驗過程，他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快最好地到達勝利的終點?！睘槭裁醋孕庞兄诔晒?（為什么自信是成功的基石？）第1頁/共45頁 主要有：樂觀、好奇、專注等。 樂觀對成功充滿希望好奇不斷奮斗專注全力以赴第2頁/共45頁為什么說這些心理品質有助于成功？ 對于結果不甚明朗的事情，相信自己，想方設法創(chuàng)造條件，使目標逐漸清晰，對完成任務充滿希望；面對困難與失敗，不輕言放棄?？粗刈约航鉀Q問題

2、的能力，把絞盡腦汁攻克難關后的豁然開朗視為最大的快樂，這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵自信者不斷思考、不斷奮斗的動力。對人對事能保持客觀，目標明確，主次分明，不會感情用事，不會被與任務無關的事情所干擾。第3頁/共45頁第4頁/共45頁毛遂的成功具備自信心發(fā)現自己的長處第5頁/共45頁莊子中有個叫子輿的人，上天賦予他很多缺陷：駝背、隆肩、脖筋朝天。朋友問他：“你討厭自己的樣子嗎？”他回答說：“不！我為什么要討厭自己呢！假如上天使我的右臂變成一只公雞，我就用它在清晨報曉；假如上天使我的右臂變成彈弓，我便用它打斑鳩烤了吃；假如上天使我的尾椎骨變成車輪，精神變成馬，我便乘著它周游世界 第6頁/共45頁

3、 有個人問一位盲人：“你什么都看不到，這么活著不覺得痛苦嗎？” 這位盲人回答說：“我痛苦干什么？ 和聾子相比，我能聽見聲音； 和下肢癱瘓者相比，我能行走； 和啞巴相比，我能說話。 生活如此善待我，我為什么要痛苦？相反，我活著很快樂，也很充實?！?第7頁/共45頁 一個盲人整天為自己看不見而煩惱，于是他到處求醫(yī)，想治好自己的眼睛。后來有一位郎中告訴他，你從現在開始彈琴，等你彈斷1000根琴弦以后你的眼睛自然就好了。瞎子信以為真，從此開始練琴。他的生活每天都在琴聲的陪伴下愉快地度過了，后來他迷上了彈琴，感到自己的生活充實了許多，人也變得樂觀起來了，也不再考慮自己還是瞎子。等到1000根弦都彈斷了，

4、他的眼睛并沒有亮起來，可他卻不再求醫(yī)治病了，因為他已經意識到自己的很多閃光點和潛力完全可以彌補自身的不足，使自己的生活更加充實，使自己的人生更加樂觀和愉快。第8頁/共45頁那我們又應該如何樹立自信呢？那我們又應該如何樹立自信呢？思考：這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌呢？n從看到自己的缺點轉到看到自己的優(yōu)點，看到自己的進步。n盲人學會了正確評價自己，最終獲得自信，唱響自信之歌。第9頁/共45頁那我們又應該如何樹立自信呢？那我們又應該如何樹立自信呢？ 盲人從最開始的到處求醫(yī)想治好自己的缺陷，到后來看到自己的進步，發(fā)現自己的長處，意識到自己有很多閃光點和潛力完全可以彌補身體上的不足，使自己的

5、生活更加充實，使自己的人生更加樂觀和愉快。他對自己的生活充滿了信心，最終獲得自信。 思考：這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌呢？第10頁/共45頁（一）看到進步與長處 有自信才能有成績，有成績就會更自信。成績并不僅僅指獎杯與鮮花。今天比昨天做得好一點，也是成績，因為我們在進步。1、看到自己點點滴滴的進步與成績。第11頁/共45頁（一）看到進步與長處 我們要經常體會點滴的進步與成績，不斷為自己喝彩，為自己加油。這樣就會油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺，從而對自己充滿信心，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)，迎接成功的未來。1、看到自己點點滴滴的進步與成績。第12頁/共45頁 我們都知道卓別林是世界著

6、名的喜劇表演大師，但在卓別林剛開始拍電影的時候，那些電影導演都堅持要卓別林去學當時非常有名的一個德國喜劇演員?？墒亲縿e林卻創(chuàng)造出一套自己的表演方法，并成名。表演大師卓別林第13頁/共45頁 著名數學家陳景潤，語言表達能力差，教書吃力，不合格。但他發(fā)現自己長于科研，于是增添了自信心，致力于數學的研究，后來終于成為著名的數學家。 他們的成功是因為他們發(fā)現了自己的長處，發(fā)現自己的長處，是自信的基礎。第14頁/共45頁 他的成功是因為他發(fā)現了自己的長處，發(fā)現自己的長處，是自信的基礎。第15頁/共45頁 請每個同學尋找自己身上的優(yōu)點或取得的進步，至少三條，并在全班同學面前大聲地讀出來。伴你成長p17 請

7、每個同學給同桌提他沒有意識到的優(yōu)點或取得的進步，大聲地在同桌面前讀出來。第16頁/共45頁 “你眼中的我” 1、我給你的印象是什么？ 2、我有哪些進步與成績？ 3、我還需要在哪些方面努力？ 請每個同學給同學提他沒有意識到的優(yōu)點或取得的進步。第17頁/共45頁看圖說話：誰的本領大？ 1、誰的本領大？ 2、從中悟出的道理？每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，長處與短處 ：只要揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，本領就大。 第18頁/共45頁多角度去思考第19頁/共45頁 采用采用場景變換的方法場景變換的方法，發(fā)現自己的長處發(fā)現自己的長處 例如：學習上的佼例如：學習上的佼佼者，未必是體育賽場上佼者，未必是體育賽場

8、上的高手；的高手； 而文體活動的佼佼而文體活動的佼佼者，不一定都有很好的文者，不一定都有很好的文化成績?；煽?。第20頁/共45頁 在不同的環(huán)境里，優(yōu)點顯露的機在不同的環(huán)境里，優(yōu)點顯露的機會并不均等。（如一般學校和體校之會并不均等。（如一般學校和體校之間的區(qū)別。）所以，我們在評價自己間的區(qū)別。）所以，我們在評價自己的時候，可以采用的時候，可以采用場景變換的方法場景變換的方法，尋找尋找“立體的我立體的我”這樣的話，我們就這樣的話，我們就可能發(fā)現自己更多的優(yōu)點、長處。可能發(fā)現自己更多的優(yōu)點、長處。（一）看到進步與長處2、發(fā)現自己的長處是自信的基礎。第21頁/共45頁（一）看到進步與長處（一）看到進

9、步與長處 1 1、看到自己點點滴滴的進步與成績。、看到自己點點滴滴的進步與成績。 2 2、發(fā)現自己的長處是自信的基礎。、發(fā)現自己的長處是自信的基礎。第22頁/共45頁 一位昔日的跨欄冠軍做了推銷員，但在這個領域里卻從來沒能跑在前頭。在一次校友聚會上，老同學邊走邊聊，來到田徑場。有人想看看他是否寶刀未老。于是，他借了一雙運動鞋，便躍躍欲試了。起跑后，他一邊跨欄，一邊想著過去如何身輕如燕，一躍而過。不料他滑了一跤，摔斷了腿。 在養(yǎng)傷期間，他認真地反思了自己的生活。他回想起當初之所以成為冠軍，是因為經常不斷地訓練，戰(zhàn)勝各種困難。他記得，在學生時代，自己是多么的自信！當懷著勇氣和自信越過跨欄向著目標奔

10、跑時，特別有信心。他突然意識到，自己完全沒有理由不成為一個推銷冠軍。他反問自己：為什么不能越過生活的高欄？為什么不能跳過工作中的障礙？為什么不能干的更好些？他懂得了，是恐懼和缺乏信心使他無法成為冠軍。 待身體康復后，他帶著新的理解，并用跨欄時的信心和勇氣開展銷售業(yè)務，訓練自己如何與客戶打交道，克服遇到的障礙。一年以后，他果然成了一流推銷員。問題： 1、他為什么會成為跨欄冠軍？ 2、他為什么會成為一流的推銷員？第23頁/共45頁要想不斷成功，必須增強自己的實力。要想不斷成功，必須增強自己的實力。實力才是撐起信心的最重要支柱。實力才是撐起信心的最重要支柱。自信是我們人生道路上最寶貴的財富。自信是我

11、們人生道路上最寶貴的財富。 從課本跨欄冠軍的事例我們可以學到什么？（二）增強信心與實力第24頁/共45頁小王從小說話就結結巴巴，說一次話要停頓幾次。升入初中后，他勇于正視不足，并積極付諸行動。課上他積極舉手發(fā)言；課后他盡量和同學在一起談天說地，任何訓練表達能力的機會，都不放過幾個月后，在班級舉行的演講比賽中，他獲得了第一名。行動請問：這說明了什么？第25頁/共45頁 1 1、相信自己，勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)。、相信自己，勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)。 相信自己能行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。為此，我們要在回憶過去的成功經歷中體驗信心。同時，更要多做，力爭把事情做成，從中受到更多的鼓舞。（二）增強信心與實力當然

12、，在接受挑戰(zhàn)中，我們也可能犯錯誤，會失敗，面對這種情況怎么辦？第26頁/共45頁你一事無成你一事無成 你比別人差你比別人差你浪費了時間你浪費了時間你必須放棄你必須放棄你永遠無法成功你永遠無法成功失敗表明你獲得了 經驗失敗表明還有缺點失敗表明有理由重 新開始失敗表明還要繼續(xù) 努力失敗表明還要 一些時間失敗并不意味著第27頁/共45頁2、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，體驗成功，加速增強實力。 對于前進過程中的問題、困難乃至失敗，從容應對，把注意力集中到完成任務上，加速增強實力。而實力，才是撐起信心的最重要支柱。第28頁/共45頁阿基米德曾說過:“給我一個支點,我就能托起整個地球!” 成功的喜悅信心實力實踐第29頁/共

13、45頁如何理解自信是我們人生道路上最寶貴的財富？ 第30頁/共45頁第31頁/共45頁1931年，吉鴻昌將軍赴美“考察”。那時候，中國人被西方人看作“劣等民族”，有些中國人自己也看不起自己。有一次吉鴻昌去郵局寄包裹，郵局的職員知道他是中國人，竟輕蔑地說：“中國，中國在哪里?我不知道，哈哈” 隨行的使館參贊也埋怨他不該暴露自己是中國人，還說：“只要說我是日本人，就什么事都好辦了?！奔櫜D時怒不可遏，當面斥責道：“什么!你要自稱是日本人?我，吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國人!”他回到住處，當即制作了一塊木牌子，上面寫道：“我是中國人”，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鴻昌以做個堂堂正

14、正一個中國人為榮，為國家、為民族的尊嚴而抗爭。我是中國人材料一第32頁/共45頁 1999年，中國留美學生王淵因品學兼優(yōu)并展現出領導才能，被評為1999年總統(tǒng)學者獎候選人。該獎項是美國每個優(yōu)秀高中生夢寐以求的殊榮。但是，領取這個獎項必須擁有美國國籍，王淵毅然放棄領獎。她說：在任何情況下，我不會放棄中國國籍。 上街買電器，王淵會要求父母他們買“Made in China”的產品，理由是：“如果我們中國人都不買中國產品，怎能指望別人會買呢？”在談到未來的打算時，王淵表示，她計劃先在哈佛大學拿到法律學和經濟學博士學位，然后“為中國做一些事情”。 在吉鴻昌、王淵的身上，體現了作為一個中國人的哪些寶貴品

15、質？材料二第33頁/共45頁（三）做自信的中國人 我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。一個人的自信與國家又有什么關系呢？（個人的自信心和民族自信心有什么關系？）第34頁/共45頁活動：說說我們自信的理由活動：說說我們自信的理由 1 1、從歷史的角度。、從歷史的角度。 2 2、今天的角度。、今天的角度。第35頁/共45頁第36頁/共45頁“神舟”五、六號載人飛船圓滿首飛成功后，美國世界知名物理學家、外交關系協(xié)會科技項目部負責人理查德戈韋因教授表示，“神舟”五、六號顯示了中國革命性的航天科技與中國人的自信

16、。 第37頁/共45頁第38頁/共45頁 新中國成立以后，我們的國家日益興旺發(fā)達。這使我們每一個中國人，都能在國際舞臺上感受到前所未有的自尊與自信。一個有強烈民族自信心的人，必定會時時、處處自覺展示中國人的氣度和風采，不卑不亢, 落落大方，絕不會做出有損國格的事情。在當今社會，我們怎樣在日常生活 中表現出中國人的自信？請問：第39頁/共45頁 （一）看到進步與長處（一）看到進步與長處 1 1、看到自己點點滴滴的進步與成績。、看到自己點點滴滴的進步與成績。 2 2、發(fā)現自己的長處是自信的基礎。、發(fā)現自己的長處是自信的基礎。 （二）增強信心與實力（二）增強信心與實力 1 1、相信自己，勇于嘗試，接

17、受挑戰(zhàn)。相信自己，勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)。 2 2、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，體驗成功，增強實力、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，體驗成功，增強實力 和信心。和信心。第40頁/共45頁唱響自信之歌看到進步與長處增強信心與實力做自信的中國人勇于嘗試,接受挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),增強實力和信心是自信的基礎實力才是撐起信心的最重要的支柱民族自信是個人自信的根基做自信的中國人第41頁/共45頁多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶只因為始終相信去拼搏才能勝利總是在鼓舞自己要成功就得努力熱血在賽場承騰巨人在東方升起相信自己你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡相信自己夢想在你手中這是你的天地相信自己你將超越極限超越自己相信自己當這一切過去你們將是第一相信自己第42頁/共45頁第43頁/共45頁