學(xué)生干部學(xué)院分管副書(shū)記述職報(bào)告

1、學(xué)生干部學(xué)院分管副書(shū)記述職報(bào)告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 首先非常榮幸能夠在xx年x月成功競(jìng)選成為學(xué)院分管副書(shū)記，感謝學(xué)校給予我這個(gè)珍貴的時(shí)機(jī)。自擔(dān)任學(xué)生干部以來(lái)我便時(shí)刻記住學(xué)生會(huì)全心全意為同學(xué)效勞效勞的宗旨，效勞學(xué)生的功能，并且希望能夠帶著本部門(mén)干事在學(xué)生會(huì)中成就自我，繼續(xù)將部門(mén)建設(shè)更上一層樓，從而不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。這大半年我也獲益匪淺，也成長(zhǎng)了許多?，F(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行： 回首一學(xué)年的部門(mén)工作，我引導(dǎo)干事腳踏實(shí)地并適當(dāng)創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)：在這一學(xué)年中，辦公室與其他部門(mén)共承辦了各種活動(dòng)，創(chuàng)新了值班工作和文件工作的流程；協(xié)助其他部門(mén)準(zhǔn)備活動(dòng)前期工作和做好結(jié)尾工作；協(xié)助團(tuán)委老師開(kāi)展了學(xué)生會(huì)評(píng)

2、優(yōu)工作。 在一學(xué)年中除引導(dǎo)部門(mén)干事開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作之外也在時(shí)刻地加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的三觀。 從干事們參加部門(mén)開(kāi)始就在強(qiáng)調(diào)合理分配工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。干事們充分利用資源，在值班時(shí)，不耽誤其他部門(mén)借取物資的情況下可自習(xí)；部門(mén)成績(jī)優(yōu)秀的干事在空余時(shí)間可利用值班室召集部門(mén)干事進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 除了開(kāi)展例會(huì)之外兩次召集部門(mén)干事對(duì)他們進(jìn)行了辦公軟件和方面的簡(jiǎn)單培訓(xùn)。 （1）始終堅(jiān)持部門(mén)文化建設(shè)：在營(yíng)造部門(mén)“家庭”氣氛的同時(shí)同時(shí)強(qiáng)化以“嚴(yán)謹(jǐn)”“協(xié)調(diào)”為核心的部門(mén)文化建設(shè)，突出辦公室部門(mén)特色。 （2）始終堅(jiān)持建設(shè)：將學(xué)生會(huì)工作手冊(cè)內(nèi)化于心，外化于行。 （3）樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：強(qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)工作人人都有時(shí)機(jī)參與

3、，時(shí)機(jī)人人都會(huì)得到鍛煉。以相互爭(zhēng)取為根底，以能力優(yōu)先為前提，以提升經(jīng)驗(yàn)為保證，形成積極向上的部門(mén)氣氛。 （4）始終堅(jiān)持部門(mén)凝聚力建設(shè)：通過(guò)部門(mén)文化加強(qiáng)部門(mén)凝聚力，同時(shí)應(yīng)著重培養(yǎng)干事的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)例會(huì)等方式傳遞、強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)的重要性；適當(dāng)加強(qiáng)一些內(nèi)部競(jìng)賽、興趣活動(dòng)等等的組織，將工作與生活融匯，加強(qiáng)部門(mén)成員的生活聯(lián)系。 辦公室作為整個(gè)學(xué)生會(huì)的核心與紐帶，應(yīng)時(shí)常聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn)，樹(shù)立良好的辦公室形象。因此辦公室在對(duì)外對(duì)接時(shí)都會(huì)時(shí)刻詢問(wèn)其他部門(mén)意見(jiàn)，時(shí)刻對(duì)辦公室的工作機(jī)制做出改良。 在涉及到與團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門(mén)合作或校學(xué)生會(huì)、其他學(xué)院學(xué)生會(huì)等等的合作特別強(qiáng)調(diào)注意嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)節(jié)這兩個(gè)方面。 （1）由于工作的

4、固定性，導(dǎo)致部門(mén)干事積極性維持時(shí)間不長(zhǎng)。辦公室的工作多是以日常事務(wù)為主，工作形式較為固定，所以能給予干事的開(kāi)展空間可能受限，從而導(dǎo)致部門(mén)干事積極性維持時(shí)間不長(zhǎng)。對(duì)此在今后希望能盡可能地挖掘富有創(chuàng)新力的干事，豐富辦公室日常。除此之外也應(yīng)始終采取積極主動(dòng)與部門(mén)成員溝通等方式來(lái)了解部門(mén)成員線上工作想法及強(qiáng)化部門(mén)成員對(duì)工作方式轉(zhuǎn)變的適應(yīng)意識(shí)。 （2）任務(wù)分配相對(duì)集中，并非所有干事都能得以展現(xiàn)。這一問(wèn)題相比上一屆在本屆中已有所改善，但仍有缺乏。對(duì)此可以嘗試工作分級(jí)分人員分配：對(duì)于難度較高且準(zhǔn)確率要求高的工作還是分配給經(jīng)驗(yàn)豐富者；對(duì)于部門(mén)內(nèi)部活動(dòng)可以分配給能力中等干事；對(duì)于部門(mén)凝聚力建設(shè)工作可以分配給創(chuàng)新

5、力強(qiáng)的干事等等。 作為辦公室的帶頭者，我時(shí)刻保持工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，腳踏實(shí)地地帶著干事準(zhǔn)確、及時(shí)地完成各項(xiàng)工作。除此之外也在時(shí)刻關(guān)注部門(mén)工作情況，對(duì)于一些不能適用的或是需改良的制度那么帶著相應(yīng)負(fù)責(zé)人做出創(chuàng)新，使部門(mén)不斷在開(kāi)展中前進(jìn)。 在思想上我始終堅(jiān)持為學(xué)生效勞的宗旨，時(shí)刻加強(qiáng)自身責(zé)任感，在部門(mén)內(nèi)以身作那么。也與部門(mén)成員共同成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，不過(guò)度自滿，也會(huì)虛心向?qū)W習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。在接近一學(xué)年的工作中，我收獲了不少，積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)，也告訴我學(xué)無(wú)止境，鼓勵(lì)著我不斷地實(shí)踐與思考。 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又快到了一學(xué)年的年末?；厥讓W(xué)生會(huì)的工作歷程，我知道了“人外有人，山外有山”，我的工作也有做得 地方，這個(gè)部門(mén)也不是最完美的一個(gè)，希望在今后要學(xué)會(huì)眺望遠(yuǎn)方，多去吸收外界優(yōu)秀的成果，對(duì)部門(mén)進(jìn)行創(chuàng)新改良。同時(shí)我也知道了“學(xué)無(wú)止境”，希