學生處主席工作計劃（共2篇）

1、學生處主席工作方案（共2篇） 學生處主席工作方案 時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。寫工作方案需要注意哪些問題呢？下面是幫大家的學生處主席工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 一、20xx年我們要明確職責，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現(xiàn)目標。 二、工作要點： 1、加強自身作風、制度建設(shè)。 2、催促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節(jié)”，“科技節(jié)”等 活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氣氛。 3、發(fā)行一份具有“市四”特色的?？?4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營造各司其職、團結(jié)協(xié)作的氣氛。 5、落實完成學校交辦的各項工作。 三、實施

2、戰(zhàn)略； 1、組織、配合各部門、社團加強自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的.工作作風，建立完善的工作制度。 2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表“市四”廣闊師生思想的?？?（1）利用網(wǎng)絡(luò)（校園網(wǎng)）與書面形式同步發(fā)行。 （2）出售?？瘯r附贈有特色，有紀念意義的禮品。 3、在開展的活動中融入更多的元素，使更大范圍內(nèi)的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。 4、進一步挖掘社團潛力，開辟廣闊同學喜聞樂見的活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，占住這片新陣地。 5、加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協(xié)調(diào)好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結(jié)協(xié)作的氣氛。 6、對學校布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時完成。 任期雖已過半，但

3、我會再接再厲，吸取經(jīng)驗、銳意創(chuàng)新，與時俱進。學生會將在學校方的支持下、在指導老師的教導下、在各方力量的努力下，積極工作，爭取在“市四”的歷史上留下值得回味的印跡。 學生處xx年度工作方案 xx年學生處工作的總體思路和目標是：全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，穩(wěn)固學習實踐科學開展觀活動成果，在學校黨委和行政領(lǐng)導下，學生處突出“效勞、咨詢、指導”的工作理念，推進“讓學生沉著面對未來”的工作目標。具體是：認真落實學校工作要點，深入開展大學生思想政治，改良職業(yè)生涯規(guī)劃教育，加強輔導員隊伍建設(shè)，做好學生日常管理，全力推進大學生就業(yè)工作。努力做到“重點工作求突破，特色工作求提升，常規(guī)工作求精細”

4、，全面推進學生工作的科學開展，不斷促進大學生的全面和諧開展，為建設(shè)地方名牌大學做出新的奉獻。 一、豐富教育載體，扎實有效地開展和改良大學生的思想政治教育工作 1、深入進行社會主義核心價值體系教育。通過形勢政策課、專題講座、座談會、宣傳版面、網(wǎng)絡(luò)、社會實踐等形式，進一步推動、引導學生深入學習和領(lǐng)會社會主義核心價值體系內(nèi)涵，從做合格的大學生和黃科大人為立足點，詮釋和落實社會主義核心價值體系。 2、推進“教+輔”工作模式。繼續(xù)加強輔導員與思政課教師“立交橋”建設(shè)工作，挖掘和整合資源，努力創(chuàng)造條件 使思想政治理論課教師兼任輔導員，鼓勵專職輔導員要助講思想政治理論課，推進“教+輔”管理模式，力求實現(xiàn)思想

5、政治理論教學與日常思想政治工作的有機結(jié)合，增強學生思想政治教育的針對性、實效性。 3、繼續(xù)開展主題班會評選活動。主題班會是輔導員對大學生進行思想政治教育的主要手段，優(yōu)質(zhì)的主題班會能夠凝聚人心，明確導向，促進思想的大同，助推日常學生管理。本年的主題班會將充分發(fā)揮學院的積極性，在學院自評的根底上，進行全校觀摩。 4、開展讀書工程活動。引導學生在學校推薦的100部書中每學期至少選讀一部好書，寫出讀書心得體會，進行讀書心得評選。 5、深入開展學校核心精神理念教育。利用入學教育、畢業(yè)生離校、校慶等重要階段，扎實開展校史校情教育，將學校的核心精神理念貫穿于日常學生管理，落實于日常行為之中。 二、以職業(yè)生涯

6、規(guī)劃教育為切入點，切實加強學風建設(shè) 在做好學風建設(shè)常規(guī)工作的根底上，進一步探索學風建設(shè)的新途徑、新方法，以職業(yè)生涯規(guī)劃教育為切入點，讓學 生明確學習目的，端正學習態(tài)度，激發(fā)學生主體意識與潛能，真正變“要我學”為“我要學”，營造良好學風建設(shè)氣氛。 1、加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育。通過主題班會、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、辯論賽、社會實踐活動等多種渠道，繼續(xù)深入開展大學生職業(yè)生涯教育活動，充分調(diào)動每位學生職業(yè)生涯規(guī)劃的主體性，做到人人談規(guī)劃，個個有方案，實現(xiàn)生涯規(guī)劃教育全輻射，使每位學生充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和必要性，明確學習目的、奮斗目標，激發(fā)自身潛能，提升自身素質(zhì)，為將來走向社會合理規(guī)劃。 2、指導學

7、生制定職業(yè)生涯規(guī)劃方案。合理使用職業(yè)生涯規(guī)劃手冊，指導學生做好自我評估，明確生涯方向，做出年度奮斗目標，并根據(jù)實際情況有針對性地進行適時、調(diào)整。同時，對學生的生涯方向要進行分類分組指導，每月對小組開展一次研討、交流活動，積極引導并解決小組成員中存在的困惑和難點問題，催促學生階段性目標完成。 3、重視和認真開展學生假期社會實踐活動。鼓勵學生利用假期，參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生的職業(yè)角色意識，使學生在社會環(huán)境中，得到鍛煉與熏陶，從而養(yǎng)成并具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。通過實踐引導學生對自己職業(yè)生涯規(guī)劃進行分析、評估、修正，幫助他們順利完成從“學校人”到“社 會人”的轉(zhuǎn)變、從學生生涯到職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)變，到達“無

8、縫式”過渡。 三、加強輔導員隊伍建設(shè)，努力打造一支職業(yè)化、專業(yè)化的輔導員隊伍 根據(jù)中央16號文件和全國高校輔導員隊伍建設(shè)工作會議的要求，結(jié)合我校實際情況及開展形勢，進一步完善輔導員的選聘、培養(yǎng)、開展、管理、考核等機制，全力打造一支職業(yè)化、專業(yè)化的輔導員隊伍。 1、健全長效機制，穩(wěn)定輔導員隊伍。注重梯隊建設(shè)，選拔一些思想政治理論背景的碩士研究生充實到輔導員隊伍中，改善輔導員整體結(jié)構(gòu)；建立和完善輔導員培訓體系，加強輔導員的“專業(yè)”培訓和理論培訓，提高其“專業(yè)化”水平；嚴格輔導員工作考評制度，制定科學完善的輔導員工作考核量化指標，對輔導員的工作進行動態(tài)管理，增強考核工作的透明度與實效性。 2、修訂職

9、業(yè)規(guī)劃，促進專業(yè)化進程。結(jié)合輔導員的專業(yè)背景和素質(zhì)能力，引導輔導員修訂職業(yè)生涯開展規(guī)劃，確定輔導員業(yè)務(wù)主攻方向，進而組建“心理健康教育”、“就業(yè)指導”、“學生事務(wù)管理”、“素質(zhì)教育”、“思想政治 理論課”等為方向的科研團隊，力爭使每一位輔導員有自己的研究領(lǐng)域，并做到術(shù)有專攻，促進輔導員專業(yè)化的開展。 3、加強輔導員“專業(yè)”研究與培訓。根據(jù)輔導員確定的“專業(yè)”方向，鼓勵輔導員結(jié)合“專業(yè)”開展方向加強前瞻性思考與研究，提高理論水平和工作實踐能力。支持輔導員主動承當與學生工作相關(guān)的研究課題，支持滿足條件的輔導員參加與其“專業(yè)”相關(guān)的掛職鍛煉。繼續(xù)開展職業(yè)培訓、業(yè)務(wù)考核、輔導員沙龍、優(yōu)秀學生工作案例評

10、選等活動，提高輔導員整體工作水平。 4、實施學院導師制。配合教務(wù)處進一步推行“導師制”，充分發(fā)揮導師在學生教育管理工作中的作用。利用專業(yè)教師的學術(shù)威望和專業(yè)優(yōu)勢，進一步穩(wěn)固學生專業(yè)思想、樹立較高學習目標，按照培養(yǎng)方案，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。既教書又育人，注重學生的全面開展和個性的發(fā)揮。 5、加強助理輔導員隊伍建設(shè)。根據(jù)學院實際，選拔和培訓局部學生助理輔導員，協(xié)助學院和專職輔導員開展工作，發(fā)揮班干部的橋梁作用、助手作用以及模范帶頭作用。 四、以素質(zhì)教育為統(tǒng)攬，做好學生日常管理工作 1、實施素質(zhì)教育工程。重點研究和實施如何將學生的職業(yè)生涯規(guī)劃和個人開展連接起來，試行以校訓為核心的素 質(zhì)教育工程。對學生按照

11、學校人才培養(yǎng)目標的要求，根據(jù)個人職業(yè)生涯規(guī)劃方向進行素質(zhì)教育規(guī)劃，培養(yǎng)“合格+特長”為核心的大學生素質(zhì)開展理念。 2、完善制度建設(shè)，實行標準管理。積極推進學生工作法制化建設(shè)，針對現(xiàn)有規(guī)章制度存在的問題，對學生手冊作進一步的完善補充，充分發(fā)揮制度育人的作用，通過制度建設(shè)保證學生工作的順利開展和不斷推進。 3、完善評價體系，實行科學管理。要進一步完善對學生的評價體系，標準各類獎學金評審條例及流程，建立一套能夠引導學生個性開展、具有科學的評價內(nèi)容、與社會需求相匹配的學生綜合評價體系，努力以科學的學生評價體系更好地鼓勵和促進學生全面開展。 4、深入開展學生心理健康教育工作。進一步完善新生心理普查、心理

12、問題學生危機干預(yù)機制，培養(yǎng)一批具有一定水平的學院心理健康指導教師，實現(xiàn)局部心理咨詢輔導工作下移；重點關(guān)注特殊困難群體（經(jīng)濟困難、身體殘疾、心理困難、學習困難）學生的心理狀況，并深入細致地做好“珍愛生命”為主題的大學生心理健康宣傳周活動。 5、多途徑幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。認真做好貧困生的認定工作，建立完備的校、院兩級“貧困生數(shù) 據(jù)庫”，鼓勵和支持學生參加生源地信用助學貸款；通過開展“助學勵志成才”的主題活動，重點加強學生的自立自強意識和誠信、法制教育，增強學生感恩母校、回報社會的意識，逐步建立橫向覆蓋“經(jīng)濟資助、思想教育、能力培養(yǎng)”領(lǐng)域、縱向貫穿“入學、求學、畢業(yè)”全過程的資助育人保

13、障體系。 6、高度重視新生入學教育、畢業(yè)生的畢業(yè)教育等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作。新生入學教育應(yīng)突出新生角色轉(zhuǎn)換方面的引導和大學生活的適應(yīng)性教育、組織紀律觀念教育、國防意識教育、軍訓和內(nèi)務(wù)訓練等重點內(nèi)容。畢業(yè)教育緊密結(jié)合學生的就業(yè)指導和效勞進行，要在總結(jié)xx年工作經(jīng)驗的根底上，科學規(guī)劃實施“留真情于母校、做奉獻于社會”為主題的系列教育活動，引導學生平安離校、文明離校。 五、凸顯教育、指導、效勞功能，全面加強就業(yè)工作 xx年學校就業(yè)工作以提高學生就業(yè)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為重點，以提高就業(yè)工作人員效勞意識與水平、標準就業(yè)管理為保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，全力做好迎接教育廳就業(yè)專項評估工作。 1、加強就業(yè)指導課程建設(shè)。對就業(yè)指導課程設(shè)臵、內(nèi)容、授課方式等進行研究，分年級制定課題，并加強案例教 學，增強實效性。指導學生明確將來的就業(yè)趨向，幫助學生樹立良好的職業(yè)意識，培養(yǎng)職業(yè)能力，了解就業(yè)形勢政策，提升就業(yè)競爭力，增強自主創(chuàng)業(yè)的能力。 2、廣泛利用資源，搭建就業(yè)平臺。充足的量是保證就業(yè)率的根底，為應(yīng)對當前特殊的就業(yè)形勢，要大量收集信息，合理利用網(wǎng)絡(luò)平臺，與外省市人才市場建立網(wǎng)絡(luò)鏈接，及時為畢業(yè)生發(fā)送就業(yè)信息；充分重視校友、教師、家長等人力資源，加強聯(lián)絡(luò)與溝通，廣開門路，力爭為學生就業(yè)創(chuàng)造更