學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新價(jià)值分析

1、學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新價(jià)值分析摘要:學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新價(jià)值可以表現(xiàn)為內(nèi)在價(jià)值和外在價(jià)值，也可 以表現(xiàn)為隱性價(jià)值和顯性價(jià)值，但后者不易準(zhǔn)確分析。內(nèi)在價(jià)值主要包括 條件知識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值、本體知識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值、實(shí)踐知識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值;外在 價(jià)值主要包括對(duì)編輯能力提升的價(jià)值、對(duì)編輯勞動(dòng)產(chǎn)甜質(zhì)量保障的價(jià)值、 使學(xué)報(bào)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估方法更為科學(xué)適用所顯示出的價(jià)值等。關(guān)鍵詞:學(xué)報(bào)編輯;知識(shí)創(chuàng)新;價(jià)值屮圖分類號(hào)：g213 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a 文章編 號(hào):1672-8122(2010)10-0124-02學(xué)報(bào)編輯工作是一種復(fù)雜的創(chuàng)造性勞動(dòng),在把不勝枚舉的學(xué)術(shù)理論知 識(shí)物化成形形色色、各具特色的學(xué)報(bào)，并作為知識(shí)積累、信息傳播和理論 導(dǎo)

2、向的過程中，自始至終體現(xiàn)了學(xué)報(bào)編輯主體創(chuàng)造性的思維活動(dòng)及其知識(shí) 創(chuàng)新價(jià)值，這種思維活動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)與其知識(shí)創(chuàng)新價(jià)值緊密地聯(lián)系在一 起。學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新價(jià)值在一定程度上制約著其勞動(dòng)產(chǎn)品作用的發(fā)揮與 實(shí)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新價(jià)值極大地發(fā)揮并真正地實(shí)現(xiàn)時(shí)，就會(huì)促進(jìn)其 勞動(dòng)產(chǎn)品向更高質(zhì)量更高層次發(fā)展，反之就會(huì)制約其勞動(dòng)產(chǎn)品作用的發(fā)揮 與實(shí)現(xiàn)。一、學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新的內(nèi)在價(jià)值分析學(xué)報(bào)編輯從事編輯工作需要具備一定的知識(shí)，而這部分知識(shí)要適應(yīng)不 斷發(fā)展變化現(xiàn)實(shí)，就要進(jìn)行不斷地更新。對(duì)于學(xué)報(bào)編輯來說,這部分知識(shí)具 有隱性特征，是提高編輯素質(zhì)、提升編輯能力、形成編輯風(fēng)格的基礎(chǔ)。這 種基礎(chǔ)知識(shí)的創(chuàng)新并不能真正為社會(huì)創(chuàng)

3、造物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富，只有被應(yīng) 用后才能創(chuàng)造財(cái)富,實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。創(chuàng)造力只能是一種可能，因此這種潛在的 創(chuàng)造力更多地表現(xiàn)為內(nèi)在價(jià)值。學(xué)報(bào)編輯的基礎(chǔ)知識(shí)主要指條件知識(shí)、本 體知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)，英創(chuàng)新的內(nèi)在價(jià)值是學(xué)報(bào)編輯創(chuàng)造力的形成與延展, 是一種內(nèi)涵式勞動(dòng)能力的增強(qiáng)與復(fù)加。(-)學(xué)報(bào)編輯條件知識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值條件知識(shí)是指學(xué)報(bào)編輯在編輯過程中能夠保證完成工作任務(wù)的編輯 方法知識(shí)和編輯心理科學(xué)知識(shí)。具體而言具有三方面的內(nèi)容，即高校學(xué)報(bào) 如何發(fā)展的知識(shí)、學(xué)報(bào)編輯方法與出版方式知識(shí)、學(xué)報(bào)評(píng)價(jià)知識(shí)等。高校 學(xué)報(bào)如何發(fā)展的知識(shí)具冇宏觀統(tǒng)領(lǐng)、正確指向、適吋導(dǎo)引的作用；編輯方 法與岀版方式知識(shí)具有條件、基礎(chǔ)、效率的作用；

4、學(xué)報(bào)評(píng)價(jià)知識(shí)具有正確 認(rèn)識(shí)、客觀分析、準(zhǔn)確衡量的作用。這三個(gè)方面相輔相成、相互促進(jìn)，互 為條件、互相補(bǔ)充。學(xué)報(bào)編輯條件知識(shí)是編輯自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，是創(chuàng)造性地 從事編輯勞動(dòng)的重要條件，也是開展編輯工作的基礎(chǔ)和前提。條件知識(shí)創(chuàng) 新有利于學(xué)報(bào)編輯認(rèn)清復(fù)雜的編輯現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)工作的口覺性;有利于 幫助編輯對(duì)本體性知識(shí)進(jìn)行思考和重組，從而更加自如地進(jìn)行創(chuàng)造性編輯 動(dòng)力;有利于編輯勞動(dòng)對(duì)象順利地轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)產(chǎn)品，更好地滿足于服務(wù)對(duì) 象和為社會(huì)積累知識(shí)。一個(gè)具有豐富條件知識(shí)的編輯，必將極大地增強(qiáng)自 己在學(xué)報(bào)編輯工作中的創(chuàng)新能力。只有條件知識(shí)的不斷創(chuàng)新，學(xué)報(bào)編輯知 識(shí)創(chuàng)新才能獲得一個(gè)適應(yīng)的環(huán)境與有力的

5、支持，對(duì)學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新的整 體而言，其“條件”的作用將更加突顯。只有條件知識(shí)的不斷創(chuàng)新,學(xué)報(bào)編 輯知識(shí)創(chuàng)新才是全面的創(chuàng)新、完整的創(chuàng)新和具有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的創(chuàng)新。（二）學(xué)報(bào)編輯本體知識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值學(xué)報(bào)編輯本體知識(shí)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,一方面指學(xué)報(bào)編輯從事編輯 工作所必需的編輯學(xué)基本理論知識(shí)，另一方血指學(xué)報(bào)編輯從事編輯勞動(dòng)所 必需的某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。學(xué)報(bào)編輯本體知識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值也主要體現(xiàn)在 這兩個(gè)方面。學(xué)報(bào)編輯基本理論知識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值是其基礎(chǔ)性。如果沒有基本理論的 創(chuàng)新,其他任何知識(shí)的創(chuàng)新就沒有了前提與基礎(chǔ)，就會(huì)成為無木之木，無源 z水。新技術(shù)革命帶來的知識(shí)急劇增加，使知識(shí)在創(chuàng)新過程屮充滿了復(fù)雜 性和不確定

6、性。在這種復(fù)雜和不確定面前,一些人茫然不知所措，一些人感 到身心俱憊、黯然神傷，更有甚者在份繁復(fù)雜的現(xiàn)象面前產(chǎn)生了錯(cuò)覺，形成 了假象。要克服這些不利認(rèn)識(shí)，只有透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)其本質(zhì)，掌握其規(guī)律,一 切也就柳暗花明了。學(xué)報(bào)編輯基本理論知識(shí)創(chuàng)新為我們認(rèn)識(shí)編輯木質(zhì)、掌 握編輯規(guī)律提供了更高層次、更高水平的認(rèn)識(shí)，這也正是其價(jià)值所在。只 有基礎(chǔ)知識(shí)創(chuàng)新，學(xué)報(bào)編輯才能全面提升編輯素質(zhì)。編輯素質(zhì)是編輯工作 社會(huì)功能得以發(fā)揮的內(nèi)在耍求，學(xué)報(bào)編輯政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì) 和職業(yè)素質(zhì)的提升，本質(zhì)上要求編輯基本理論知識(shí)的創(chuàng)新1。基本理論知 識(shí)創(chuàng)新為編輯素質(zhì)提高提供理論指導(dǎo)，沒有基本理論知識(shí)創(chuàng)新，素質(zhì)的提 高就會(huì)因沒

7、有資源和營養(yǎng)而難以實(shí)現(xiàn)。只有基本理論知識(shí)創(chuàng)新，學(xué)報(bào)編輯 知識(shí)體系才能不斷完善。學(xué)報(bào)編輯從事編輯勞動(dòng)，需要具備某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，這既是編輯 活動(dòng)的需要，又是編輯人員分工的需要，還是編輯隊(duì)伍建設(shè)的需要。某一領(lǐng) 域?qū)I(yè)知識(shí)創(chuàng)新，其領(lǐng)軍者是該領(lǐng)域的專家學(xué)者，主力是該領(lǐng)域研究者和 從業(yè)者。學(xué)報(bào)編輯擁有該領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，就會(huì)成為這方面的學(xué)者，成為 “外行中的內(nèi)行”。學(xué)報(bào)編輯成為“內(nèi)行”，有利于和作者進(jìn)行深度對(duì)話與 溝通，成為“外行”就不會(huì)有門戶之見,就能對(duì)稿件作出客觀的判斷2。 編輯學(xué)者化并不要求編輯必須進(jìn)行某一學(xué)科領(lǐng)域深入研究并取得成果，只 是對(duì)該領(lǐng)域有一個(gè)比較系統(tǒng)的研究，能夠掌握該學(xué)科的基本知識(shí),還

8、能了 解該學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)3。作為知識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值判斷,學(xué)報(bào)編輯某一學(xué)科領(lǐng) 域的專業(yè)知識(shí)創(chuàng)新，依附于該學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的創(chuàng)新，具有滯后性的特點(diǎn)，但 卻能幫助編輯對(duì)該學(xué)科的研究成果做出正確價(jià)值判斷，最終作出正確選 擇。（三）學(xué)報(bào)編輯實(shí)踐知識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值實(shí)踐知識(shí)是在實(shí)踐活動(dòng)中形成的有關(guān)怎樣做的知識(shí)。學(xué)報(bào)編輯實(shí)踐知 識(shí)是編輯從事編輯實(shí)踐過程中智慧和經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過總結(jié)與升華,從實(shí)踐中來乂 回到實(shí)踐中去，可以為編輯的具體、特定的工作階段提供解釋和依據(jù)的知 識(shí)。學(xué)報(bào)編輯實(shí)踐知識(shí)創(chuàng)新,是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的知識(shí)創(chuàng)新，離開了實(shí)踐這個(gè) 基礎(chǔ)，一切將無從談起；實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是知識(shí)創(chuàng)新的動(dòng)力，是知 識(shí)創(chuàng)新的目的，還是知識(shí)創(chuàng)新正確

9、與否的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)報(bào)編輯實(shí)踐知識(shí)的 創(chuàng)新，是學(xué)報(bào)價(jià)值關(guān)系得以確立的基礎(chǔ)，是學(xué)報(bào)價(jià)值需求得以產(chǎn)生的根源, 是編輯勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的活動(dòng)和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的過程，也是編輯自身價(jià)值的確 證。學(xué)報(bào)編輯實(shí)踐知識(shí)創(chuàng)新，契合了編輯知識(shí)的學(xué)科本質(zhì)。編輯學(xué)知識(shí)是 應(yīng)用性知識(shí)，需要在實(shí)踐中進(jìn)行研究，回答實(shí)際工作中遇到的問題,說明科 學(xué)完幣的編輯過程，陳述編輯各個(gè)環(huán)節(jié)的次序以及基本耍求，描述把握各 個(gè)細(xì)節(jié)基本方法等，在這些過程中實(shí)踐知識(shí)的創(chuàng)新價(jià)值被發(fā)揮到了極致。 學(xué)報(bào)編輯實(shí)踐知識(shí)創(chuàng)新，提升了編輯知識(shí)的應(yīng)用效能。編輯知識(shí)創(chuàng)新的目 的是最佳效能地應(yīng)用知識(shí)，而應(yīng)用中的反思與思考，總結(jié)與升華，就會(huì)使編 輯知識(shí)創(chuàng)新得到進(jìn)一步的檢驗(yàn)，進(jìn)而

10、使編輯知識(shí)向更高的層次發(fā)展，編輯 知識(shí)體系趨于合理和適用。學(xué)報(bào)編輯實(shí)踐知識(shí)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了編輯知識(shí)的積 累。編輯在其編輯勞動(dòng)過程中，以已有的實(shí)踐知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合新的編輯勞 動(dòng)體驗(yàn)，認(rèn)為是正確的經(jīng)驗(yàn)和方法就發(fā)揚(yáng)，感到是無效的經(jīng)驗(yàn)和方法就摒 棄，通過反復(fù)多次的揚(yáng)棄，其實(shí)踐知識(shí)就會(huì)上升到一個(gè)新的高度，向著高 效、科學(xué)的方向發(fā)展，最終使編輯的實(shí)踐知識(shí)在持續(xù)的優(yōu)化過程中實(shí)現(xiàn)質(zhì) 的變化，達(dá)到新的知識(shí)積累。二、學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新的外在價(jià)值分析學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新的外在價(jià)值，是編輯知識(shí)創(chuàng)新內(nèi)在價(jià)值的外在表現(xiàn), 是學(xué)報(bào)編輯運(yùn)用創(chuàng)新了的編輯知識(shí)，通過編輯勞動(dòng)，所生產(chǎn)的勞動(dòng)成果滿 足社會(huì)需求的價(jià)值表現(xiàn)，是編輯潛在的創(chuàng)造力向現(xiàn)

11、實(shí)的創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化的結(jié) 果。把學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新的內(nèi)在價(jià)值發(fā)揮出來，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值和 財(cái)富，滿足社會(huì)需求，學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新也就實(shí)現(xiàn)了內(nèi)在價(jià)值向外在價(jià)值 的轉(zhuǎn)化。學(xué)報(bào)編輯的外在價(jià)值主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。(-)學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新有助于提升編輯能力學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新為增強(qiáng)編輯能力發(fā)揮了基礎(chǔ)性作用，具體到學(xué)報(bào)編 輯工作中，其外在價(jià)值表現(xiàn)在:提高學(xué)報(bào)編輯的策劃能力。首先，編輯策劃 能力提高了，在信息的收集和分析方面就會(huì)更加充分與準(zhǔn)確，就能把編輯 的能動(dòng)性發(fā)揮到極致，表現(xiàn)出獨(dú)到的見解和旺盛的創(chuàng)造力，具體的編輯工 作就會(huì)有一個(gè)良好的開端，接下來的工作就會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余。其次, 提高學(xué)報(bào)編輯的判斷能力。學(xué)報(bào)

12、編輯工作過程中的判斷隨處可見,大到期 刊定位、欄目設(shè)置、選題策劃,小到具體稿件審閱、編校、價(jià)值評(píng)價(jià)。判 斷能力強(qiáng)弱在一定程度上決定著編輯工作的成敗。充分的知識(shí)準(zhǔn)備、淸晰 的編輯思維、明口的編輯目的、認(rèn)真的編輯考證、仔細(xì)的編輯比較和綜合 的編輯分析，是形成正確的編輯判斷的步驟和環(huán)節(jié)，而每一個(gè)步驟和環(huán)節(jié) 工作的高質(zhì)量完成，都與編輯知識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值息息相關(guān)，編輯知識(shí)創(chuàng)新為 編輯判斷能力的提高提供了源源不斷的動(dòng)力。再次,提高學(xué)報(bào)編輯的信息 感知能力。當(dāng)今世界是信息時(shí)代，作為“信息加工工程師”的編輯，如果沒 有較強(qiáng)的信息感知能力，簡直就是肓人瞎馬。信息感知能力是時(shí)代對(duì)學(xué)報(bào) 編輯能力的基本要求，它不是要求學(xué)

13、報(bào)編輯對(duì)社會(huì)環(huán)境和事物做出純感性 的反應(yīng)和認(rèn)識(shí)，而是要對(duì)社會(huì)環(huán)境和發(fā)生的事物進(jìn)行理性思考和判斷，得 出對(duì)自己學(xué)報(bào)事業(yè)發(fā)展有參考價(jià)值的信息。學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新有助于編輯 掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)并把握信息牛成與發(fā)展的規(guī)律，增強(qiáng)對(duì)信 息的高度敏感性,使信息被及時(shí)地加以開發(fā)與利用。（二）學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新為學(xué)報(bào)提供科學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估辦法傳統(tǒng)的學(xué)報(bào)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有政治標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、編輯標(biāo)準(zhǔn)和出版標(biāo)準(zhǔn), 這些標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)報(bào)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)中發(fā)揮了很大作用，但英中的一些標(biāo)準(zhǔn)，隨著時(shí) 間變化，會(huì)變得不合時(shí)宜。以業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為例，業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)有學(xué)術(shù)水平、社會(huì)影 響、寫作質(zhì)量三個(gè)方面的內(nèi)容,其屮對(duì)學(xué)術(shù)水平衡量主要以有影響的文摘 刊物

14、的轉(zhuǎn)載率高低和中國學(xué)術(shù)期刊引證報(bào)告中的當(dāng)期被引頻次、影響因 子、當(dāng)年被引指數(shù)的排名先后來決定。仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn),這樣的評(píng)價(jià)辦 法并不科學(xué)，并不能真實(shí)反映學(xué)報(bào)刊載的每篇論文的學(xué)術(shù)水平，只是一個(gè) 平均的衡量標(biāo)準(zhǔn)而已，具體到每篇學(xué)術(shù)論文，則顯得有些不能適從。歷史上 就有這樣的例子，1858年夏天，達(dá)爾文收到了華萊士的論文，一讀z下,十 分震驚。因?yàn)榇饲八灿羞^類似想法，但并沒有整理成論文。于是他很快 也完成了一篇相似的論文,和華萊士的論文同時(shí)發(fā)表在1859年林耐學(xué)會(huì)學(xué) 報(bào)上。這兩篇論文當(dāng)時(shí)并沒有引起多大的反響，人們也漸漸遺忘了華萊士 論文的存在。后來直到物種起源出版后，人們才認(rèn)識(shí)到了發(fā)表在林耐 學(xué)會(huì)

15、學(xué)報(bào)上兩篇論文的巨大學(xué)術(shù)價(jià)值。當(dāng)然要建立科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及 評(píng)估辦法，還需要有關(guān)機(jī)構(gòu)長期艱苦的努力和悉心的研究，但這一目標(biāo)任 務(wù)完成必然建立在編輯知識(shí)創(chuàng)新的基礎(chǔ)之上，這是毫無疑義的。（三）學(xué)報(bào)編輯知識(shí)創(chuàng)新為學(xué)報(bào)質(zhì)量的全血升提供保障學(xué)報(bào)作為編輯的勞動(dòng)產(chǎn)品，其質(zhì)量有兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是作者論文 的學(xué)術(shù)與寫作質(zhì)量,它對(duì)學(xué)報(bào)質(zhì)量起主要的決定作用；二是編輯和出版質(zhì) 量,它對(duì)學(xué)報(bào)質(zhì)量起次要的輔助作用。雖然論文的學(xué)術(shù)與寫作質(zhì)量更多地 取決于作者，但編輯的創(chuàng)造性勞動(dòng)滲透在作品之中。如果離開了編輯勞動(dòng), 論文的學(xué)術(shù)價(jià)值也難以實(shí)現(xiàn)，談質(zhì)量也就毫無意義。編輯質(zhì)量與編輯直接 相關(guān),編輯質(zhì)量的內(nèi)容可概括為兩個(gè)方面，一方面是編輯辦刊思路、內(nèi)容與 風(fēng)格、欄目設(shè)置等,另一方面是學(xué)報(bào)編輯程序與編輯規(guī)范。辦刊思路的確 定、內(nèi)容與風(fēng)格的形成、欄目的合理設(shè)置是創(chuàng)新的編輯知識(shí)在編輯實(shí)踐過 程屮所形成的編輯思想，對(duì)提升學(xué)報(bào)質(zhì)量具有指導(dǎo)作用。編輯程序與規(guī)范 涉獵的內(nèi)容較多、范圍較廣,在一定時(shí)期具有相對(duì)穩(wěn)定性，但也不是一成不 變的，隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展，原有的編輯程序和規(guī)范，已不能適