關(guān)于幼兒園保育員的心得體會(huì)

1、.精品文檔.關(guān)于幼兒園保育員的心得體會(huì)心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。是 指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并 記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是關(guān)于幼兒園保育 員的心得體會(huì)范文5篇，希望對(duì)你有所幫助關(guān)于幼兒園保育員的心得體會(huì) （1）說起我在尋烏縣幼兒園工作也已經(jīng)有快一年的時(shí)間了， 通過這些時(shí)間來的學(xué)習(xí)、了解以及和孩子之間的相處，使我 感受很深，幼兒園孩子們的表現(xiàn)促使我不得把思維放的更開， 保育工作做的的更細(xì)。我一直以為孩子思維很簡(jiǎn)單，只要哄哄或是騙騙就過去 了，但是有一件發(fā)生在我們班的蹊蹺事情卻改變了我的看法。 一次吃中午飯的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們班上有一位小朋友，

2、他在每 次吃飯的時(shí)候總是喜歡把肉類食物吃完，剩下一些青菜不喜 歡吃就放到別的小朋友的碗里，還主動(dòng)告狀說別的小朋友沒 有吃完青菜，用老師批評(píng)其它孩子的辦法，來達(dá)到老師喜歡 他的目的。剛開始我還批評(píng)其他的小朋友，可是每次看到其 他孩子委屈的淚水我就認(rèn)為事情總有些蹊蹺，我決定把事情 弄個(gè)清楚。于是在第二天中午吃飯的時(shí)候我便特別注意了他，他把 肉類吃完以后，趁我給小朋友添飯的時(shí)候把自己盤子里的青 菜倒在了旁邊的一個(gè)小朋友的盤子里，接著我走到了他的旁邊問他：豆豆你的青菜呢 ？他說我吃完了 ！我說：我怎么剛剛 看見你剛才把青菜倒在旁邊的小朋友的碗里了？不是的，古老師，是她喜歡吃青菜，我把我的送給了她。 豆

3、豆說。是嗎? 那咱們來問問她吧，她是豆豆說的那樣的嗎？我問了旁邊的小朋友。她很委屈地說：不是的，古老師是豆豆不想吃了倒 給我的。哦！我很清楚的了解到事情的原由，但我并沒有立 即去批評(píng)豆豆，而是告訴他趕快把別的飯吃完。我決定和他的家長(zhǎng)談?wù)劊槍?duì)此件事情我利用下午離園 的時(shí)間和豆豆的媽媽進(jìn)行了溝通。得知原來他在家里也是從 來都不吃青菜的。后來我把這件事情告訴了我班級(jí)的另外兩位老師，讓她 們兩個(gè)人也來配合我改掉豆豆的壞毛病，豆豆是個(gè)思維能力 很快、身手敏捷、聰明、好動(dòng)、自尊心好強(qiáng)很愛面子的孩子， 為了保護(hù)他的自信心不被其他孩子毀滅，上午的活動(dòng)課程我 們做了些改動(dòng)，通過集體活動(dòng)和談話讓孩子們知道青菜也

4、要 多吃。通過此件事情后，我想了很多很多：幼兒雖然年紀(jì)不大， 但是對(duì)事情已經(jīng)具備了初步的分析和判斷的能力，如果經(jīng)常 和孩子談心，他們會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生信任的承度更深厚的，教育 還是就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把自由快樂通通放給孩子， 我希望我可以激活孩子的思維，可以讓孩子獨(dú)立地思考，有 自己的思想。我希望師生都是太陽，都閃爍著思想的光芒。這半年多來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的欠缺，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí) ，多請(qǐng)教有 經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后 的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任,對(duì)得起孩子家 長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中

5、過去了 ，對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的東西、 知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。愛 是無私的，也是做好一位保育員的前提。要把好的方面堅(jiān)持 住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ，使 自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。關(guān)于幼兒園保育員的心得體會(huì) （2）擔(dān)任大一班的保教工作有三個(gè)星期了，我發(fā)現(xiàn)班上有幾 個(gè)孩子，愛從家里帶一些零零碎碎的東西入園，有時(shí)還是一 些不安全的小東西，如珠子，鞭炮，火柴 等。集體活動(dòng)時(shí)他們不但不參與，還召集周圍的小朋友玩他們的東西。 特別是舒雨，我給他說過很多此，叫他不要帶來，他就是不 聽，也曾沒收過他的東西，還是不管用，嚴(yán)重違反了我們的 教學(xué)計(jì)劃

6、和課堂秩序，我在心里問自己，難道就沒有別的辦 法了嗎？今天早上，舒雨的媽媽對(duì)我說：周老師，舒雨感冒了， 我叫他不要來讀書，但他一定要來，請(qǐng)你多關(guān)注他，發(fā)現(xiàn)有 什么不對(duì)的就給我打電話。我牢記舒雨媽媽的話，一會(huì)兒?jiǎn)?他舒服嗎？一會(huì)兒?jiǎn)査人畣?？一?huì)兒摸摸他的頭，看看發(fā) 燒沒有。孩子見我這樣疼他關(guān)心他，心里很高興。中午，當(dāng)孩子們躺下時(shí)，我開始給他們蓋被子，來到舒 雨的身旁，我輕輕地給他蓋好被子，發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的，外 面北風(fēng)呼呼地刮著，我明白舒雨為什么愛感冒了。我輕輕地 關(guān)上窗子，伏在舒雨的耳邊悄悄地說：冬天天氣冷，開窗睡 覺最容易感冒，以后你午睡時(shí)要關(guān)上窗子好嗎？好的，謝謝你老師。孩子小聲說。時(shí)間

7、一分一秒地過去，許多孩子都進(jìn) 入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有舒雨還在那里瞪著他的大眼睛，一點(diǎn)睡意都 沒有。我來到他的身邊小聲問：睡不著嗎？孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。那你起來吧！不，老師我怕影響別人。你輕輕地起來，輕輕地 走出去，就不會(huì)影響別人了。好吧。老師謝謝你，我以后再 也不帶東西來幼兒園了，其實(shí)大人說的都是為你好。舒雨邊 走邊說。望著舒雨的背影，想著他的那句我怕影響別人，我再也 不帶東西來幼兒園了，其實(shí)大人說的都是為你好的話，我思 緒萬千，這不是我一直想要的結(jié)果嗎？是什么東西讓孩子變化這么大呢？是愛，是我對(duì)孩子的愛讓他感動(dòng)，是我對(duì)他的 關(guān)懷讓他受到感染。所以說要教育好孩子就必須先愛孩子， 有愛才有教育，愛是教育的真諦。

8、關(guān)于幼兒園保育員的心得體會(huì) （3）今天去教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行保育員培訓(xùn)的考試，通過這次 的培訓(xùn)使我學(xué)到很多，更加了解了保育員工作的重要。保育 員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園 重要工種之一，是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、 養(yǎng)育，并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。雖然每個(gè)幼兒園的工作 職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的 是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項(xiàng)工作 水平。我從是保育員這個(gè)工作的時(shí)間還很短，要學(xué)習(xí)的東西、 知識(shí)還很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要 把好的方面堅(jiān)持，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身

9、上的精 華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員。關(guān)于幼兒園保育員的心得體會(huì) （4）時(shí)光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到現(xiàn)在，小朋 友們都很不錯(cuò)，有幾個(gè)新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的 生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上 睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好 每一項(xiàng)工作和任務(wù)，非常細(xì)心關(guān)愛每一個(gè)幼兒的日常生活， 知道每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺的情況。大部分幼兒是很好 的，只有個(gè)別幼兒晚上睡覺還是會(huì)尿床、做夢(mèng)會(huì)大叫大哭的 現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會(huì)特別注意看緊這些特別的幼兒， 一個(gè)人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對(duì)不能放松。現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥， 幼兒容

10、易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別 注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時(shí) 要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主。雖然天氣逐漸變冷， 但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要 經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù) 天氣冷熱變化，隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩 子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，按常規(guī)要求保持室內(nèi) 清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼 兒的個(gè)人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗 尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時(shí) 做好消毒記錄。消毒好，是對(duì)幼兒身體健康保障。而且保育 員在

11、分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向 上級(jí)保健部門請(qǐng)教，虛心接受他們的指導(dǎo)，注重提高自身素 質(zhì)，積極參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防 治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù)。時(shí)光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到現(xiàn)在，小朋 友們都很不錯(cuò)，有幾個(gè)新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的 生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上 睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好 每一項(xiàng)工作和任務(wù)，非常細(xì)心關(guān)愛每一個(gè)幼兒的日常生活， 知道每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺的情況。大部分幼兒是很好 的，只有個(gè)別幼兒晚上睡覺還是會(huì)

12、尿床、做夢(mèng)會(huì)大叫大哭的 現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會(huì)特別注意看緊這些特別的幼兒， 一個(gè)人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對(duì)不能放松。現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥， 幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別 注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時(shí) 要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主。雖然天氣逐漸變冷， 但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要 經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù) 天氣冷熱變化，隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩 子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，按常規(guī)要求保持室內(nèi) 清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼

13、 兒的個(gè)人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗 尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時(shí) 做好消毒記錄。消毒好，是對(duì)幼兒身體健康保障。而且保育 員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向 上級(jí)保健部門請(qǐng)教，虛心接受他們的指導(dǎo)，注重提高自身素 質(zhì)，積極參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防 治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù)。關(guān)于幼兒園保育員的心得體會(huì) （5）作為一個(gè)剛剛成立的幼兒園，我們金色童年最為缺乏的 就是實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，最為需要的就是培訓(xùn)和提高。我們?cè)谇耙灰?階段工作中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的不知如何解決

14、的難題，由 于理論和經(jīng)驗(yàn)的雙重匱乏，使得我們的保教水平難以提高， 雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微，可以說 是事倍功半。正當(dāng)我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員 培訓(xùn)班在陽光幼兒園開班，這讓我們感到由衷的欣慰和感激， 這正是我們民辦園所急切需要的。當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門時(shí)， 我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。短短2個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，可以說是受益匪淺，更讓我感觸頗多。首先，在會(huì)議一開始許園長(zhǎng)就提出了一個(gè)我們一直以來 工作中的誤區(qū)（保育等于保潔嗎），也讓我認(rèn)識(shí)到了保育工作 在幼兒園工作中的重要性。我想我們真的需要切實(shí)地轉(zhuǎn)變觀 念，逐步的提高保育人員的素養(yǎng)，也逐步把我們的保育水平

15、提高到一個(gè)新的高度。許園長(zhǎng)對(duì)保育工作流程及其重要性的 作了一個(gè)詳細(xì)的闡述，讓我深深地感覺到我們?cè)诠ぷ髦写嬖?的巨大差異。這不得不讓我做出一個(gè)深刻的自我反思：我們 的工作規(guī)范在哪里 ？我們的工作流程又在哪里 ？是停留在口 頭上？還是只落實(shí)在紙面上 ？只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果。所以我認(rèn)為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程 化作為我們的重點(diǎn)，盡快將保教保育規(guī)范化流程化。許園長(zhǎng) 在她的發(fā)言中提到了大手牽小手的活動(dòng)，可以說非常值得我 們借鑒。我們的日常保教工作為了明確教師的職責(zé)，過分的 明確了班級(jí)的劃分，以至于大、中、小班過于分化。沒有考 慮到孩子集體觀念的培養(yǎng)，對(duì)于孩子社會(huì)性的培養(yǎng)更是

16、嚴(yán)重 的缺失。孩子社會(huì)性的培養(yǎng)可以說是我們幼兒園保教工作中 一個(gè)不可或缺的重要部分。這也是值得我們每一個(gè)幼兒工作 者反思的一個(gè)重要話題?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，大多 不愿與人分享，也不愿助人為樂。這就需要我們肩負(fù)起孩子 社會(huì)性培養(yǎng)的重?fù)?dān)，為孩子的人格塑造打下良好的基石。其次，陽光幼兒園的校醫(yī)金醫(yī)生，從專業(yè)角度出發(fā)，以 實(shí)際工作為依據(jù)，介紹了詳細(xì)而實(shí)用的醫(yī)療專業(yè)知識(shí)。這些 知識(shí)對(duì)于我們來說非常實(shí)用而且也是迫切需要的。因?yàn)槲覀?缺乏專業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者，日常保健、晨檢體檢、事故處理都 成為我們幼兒園目前最為薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。雖然在專業(yè)人員 上的存在缺失，但我們的各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度不可松懈。我們 將盡快建

17、立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健檔案，建立十項(xiàng)衛(wèi)生保健制度， 規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的流程。最后，胡老師對(duì)優(yōu)化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣 的見解。讓我耳目一新。對(duì)于這一塊我的感觸頗多，但在這里我只想談3點(diǎn)感觸最深的：第一：在午睡前的管理上。提倡飯后漱口，這非常值得 我們借鑒。在本年度的幼兒體檢中，我園幼兒有相當(dāng)一部分 存在齲齒現(xiàn)象，個(gè)別小朋友齲齒非常嚴(yán)重。我們?cè)诩覉@溝通 時(shí)提醒家長(zhǎng)注意預(yù)防。但是在實(shí)際工作中，我們自身卻忽視 了這一問題。飯后漱漱口，不但可以預(yù)防齲齒，也可以防止 孩子們留飯?jiān)谧炖铮沤^了一部分事故發(fā)生的可能，可以說 是一舉兩得。第二：在午睡氛圍的營(yíng)造上。提倡用舒緩的音樂，用娓 娓的故事，引導(dǎo)

18、孩子入睡。我們現(xiàn)在的工作方式過于簡(jiǎn)單， 更多的是利用老師的威嚴(yán)讓孩子保持安靜，最終慢慢入睡。 孩子的情緒始終沒有得到完全的放松，這樣對(duì)于孩子的睡眠 質(zhì)量有一定的影響，所以在氛圍的營(yíng)造上我們要改進(jìn)的地方 還有很多。另外，為了營(yíng)造良好的氛圍，還提倡孩子們?cè)谖?睡房時(shí)，利用角色扮演的方式，像小貓咪一樣輕輕的走，慢 慢的走。而我們就忽視了這一點(diǎn)，將角色游戲這個(gè)很好的方 式，只停留在了課堂上。孩子們咚咚咚的小腳步會(huì)經(jīng)常破壞 午睡室的安靜。在今后的工作中我們也可以借鑒這一方式， 利用孩子們的天性和特點(diǎn)，用角色游戲的方式，輕松有序地 管理好午睡室的秩序。第三：在午睡后的管理上。用音樂喚醒的方式，對(duì)我的 震動(dòng)比較大，因?yàn)槲覀兺耆珱]有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源。我們 的每個(gè)午睡房都有廣播，而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是 每天早晨播放早操音樂，過了 9點(diǎn)以后，機(jī)器完全閑置在一 旁。有這么好的資源卻白白浪費(fèi)，所以下周起我們也將挑選 輕快的音樂作為我們的起床鈴聲，讓孩子們?cè)谝魳返陌殡S下 愉快地起床。除此之外，午睡房的紅花角很有學(xué)習(xí)的必要。我們幼兒園是大、中、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快，生活老師每天在照顧小班小朋友起床時(shí)，他們成 了一個(gè)大麻煩，衣服穿好了就到處跑，搞的午睡房亂糟糟的。 今后我們就可以借鑒這種