精選工程地質(zhì)實習報告

1、精選工程地質(zhì)實習報告工程地質(zhì)學是一門應(yīng)用地質(zhì)學的原理為工程應(yīng)用服務(wù)的學科，主要研究內(nèi)容涉及地質(zhì)災(zāi)害，巖石與第四紀沉積物，巖體穩(wěn)定性，地震等。工程地質(zhì)學廣泛應(yīng)用于工程規(guī)劃，勘 察，設(shè)計，施工與維護等各個階段。經(jīng)過一個多學期的學習，我們對工程地質(zhì)與土力學有了 深刻的認識與了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)與土力學中的基本 知識，但是書本上的知識與實際情況往往有很大的差距，所 以為了更好點的認識地質(zhì)現(xiàn)象，加深對其了解，我們20xx級土木工程專業(yè)在六月三號在劉傳孝老師的帶領(lǐng)下開始我 們的地質(zhì)實習。一、地質(zhì)實習的目的1、學會對巖石的肉眼判別2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、 厚度等3、學會地質(zhì)羅盤的

2、使用方法4、用地質(zhì)羅盤測量實地測量巖層的產(chǎn)狀 （走向、傾向、 傾角）5、掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力6、現(xiàn)場認識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)二、地質(zhì)實習的過程我們的實習分為兩天（六月三、四號），六月三號實習地 點是長清張夏鎮(zhèn)滿壽山和靈巖寺，實習項目是滿壽山的巖層構(gòu)成和滑坡、斷層現(xiàn)象，六月四號的實習地點是蘇莊，實 習項目是背斜構(gòu)造和地質(zhì)羅盤的實習，六月四號下午我們結(jié) 束地質(zhì)實習，返回學校。三、實習的內(nèi)容1、認識滿壽山的巖層饅頭山，海拔408米，位于XX市XX區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當 地老百姓習慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”，或者高雅的稱為"曼壽山"。XX年，饅頭

3、山被世界教科文組織命名為世 界第三地質(zhì)名山，當年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護區(qū)。 饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰 巖組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之 上。下部灰?guī)r中含磁石結(jié)核和條帶，上部頁巖中具微細水平 層理，中部頁巖含有三葉蟲化石中華萊德利基蟲。厚度119米。在開始實習前，劉老師將此次實習分為三組-饅頭組（十層）、毛莊組（六層）、徐莊組（五層）。一、饅頭組層是由頁巖組成，厚約兩米，巖層呈現(xiàn)黃綠色，局部呈 現(xiàn)灰色，風化程度非常的嚴重，裂隙發(fā)育大，我們在工程中應(yīng)盡量避開第二層是由石灰?guī)r組成， 該層巖石深入山體，厚約四米， 巖石呈灰綠色，此處的裂隙極有可能發(fā)育

4、成溶洞，所以工程 中應(yīng)注意勘探。第三層是頁巖，厚約八米，巖石呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn) 褐色第四層是由頁巖組成，厚約十三米，顏色顯紫色第五層是由石灰?guī)r組成， 厚度約六米，顏色呈現(xiàn)土黃色， 裂隙發(fā)育輕微，有利于工程實施，第六層是由頁巖組成，厚度約四米，顏色呈現(xiàn)黃綠色。第七層是由石灰?guī)r組成，厚度約兩米，顏色呈現(xiàn)綠色， 空隙發(fā)育，石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。第八層為頁巖，厚度約七米，顏色為紫紅色風化程度比 較大第九層為石灰?guī)r，厚度約兩米，顏色為灰白色，縱向裂 隙發(fā)育比較大，但是橫向裂隙發(fā)育小，前度較高。第十層是由頁巖組成，厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由 于該層位于山頂，所以此處巖石風化嚴重。二、毛

5、莊組層是由頁巖組成，厚度約四米，顏色為紫紅色，頁巖中 含有云母第二層是由頁巖組成，厚度約為十三米，顏色呈現(xiàn)紫紅第三層是由頁巖組成，厚度約為四米，顏色為紫紅色， 由于該處地勢高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴 重，表面基本無植被覆蓋第四層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點八米。第五層：灰色石灰?guī)r，厚零點二米。第六層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點三米。三、徐莊組由于徐莊組地勢陡峭,我們不能繼續(xù)前行，所以未能近 距離觀察徐莊組的巖層組成。2、認識滑坡與斷層下午我們到達靈巖寺附近，開始下午的實習，主要是認 識滑坡，斷層以及一塊花崗巖。首先老師將我們帶到實習地點，指著遠處的山體讓我們 找出斷層的上盤，下盤，斷層線

6、，斷層面以及滑坡體，然后 詳細講解了該處滑坡和短層，在山路的一邊同學們邊聽邊 記，最后老師帶我們?nèi)タ戳艘粔K花崗頒巖，三號的實習結(jié)束，3、認識蘇莊斷層六月四號，我們開始了第二天實習，首先是一處斷層， 這處斷層比昨天的更有價值與意義，因為該處斷層斷距小， 我們能看的很清楚上盤，下盤等，而且該處斷層低。加深了 對斷層的認識。4、地質(zhì)羅盤的實習及背斜的判定地質(zhì)羅盤儀是進行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。 借助它可以定出方向，觀察點的所在位置，測出任何一個觀 察面的空間位置（如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理 面等構(gòu)造面的空間位位置），以及測定火成巖的各種構(gòu)造要素，礦體的產(chǎn)狀（巖層走向是巖層層面與水平面

7、交線的方向也就是巖層 任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊 貼，然后轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準器的水泡居中，讀出指針所 指刻度即為巖層之走向。巖層傾向是指巖層向下最大傾 斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測量時， 將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面 并轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即 為巖層的傾向。背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經(jīng)風 化，剝蝕后露出地面的底層，分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn)，老地 層在中間，新地層在兩側(cè)，另外褶皺也包括向斜，其為巖層 向下彎曲的槽型褶皺，經(jīng)風化、剝蝕后，露出地面的地層分 別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn)，新地層在中間

8、，老地層在兩側(cè)。自然 界的背斜和向斜相互連接、相間排列，常是多個連續(xù)出現(xiàn)。 正常情況下，背斜呈背形，向斜呈向形，是褶皺的兩種基 本形式。褶皺要素：褶皺要素是指褶皺的各個組成部分，主要有:核、翼、轉(zhuǎn)折端、樞紐、軸跡、脊線和槽線、褶軸。結(jié)束斷層的實習，我們繼續(xù)登山，開始褶曲的認識與實 習，首先，老師將我們帶到一個牙口讓我們判斷一下該處是 向斜還是背斜，同學都說是向斜，老師說過一會就知道答案 了，咱們慢慢的揭露它，然后我們在劉老師的指導(dǎo)下對地質(zhì) 羅盤進行了實習，同學們分組測量，我所測得巖石產(chǎn)狀如下: 走向ne35,傾向ne360,傾角45。在結(jié)束了羅盤的實習，我們繼續(xù)上行，在途中老師不時 停下給我們講解背斜與向斜的判定方法，我們從中知道背斜 與向斜不能簡單通過直觀的感覺來判斷，就像這個山他就是 一個背斜構(gòu)造，雖然在途中非常像向斜，當我們走到最后一 個山頭的時候，結(jié)果就出來了，這就是一個背斜構(gòu)造，是由 于地質(zhì)運動的時候，兩側(cè)受力不均造成背斜的一翼陡峭，而 另一翼緩，所直觀看上去容易造成錯誤判斷。在看完了，這個背斜構(gòu)造后，我們的實習全部結(jié)束，下午返