事實論據(jù)的分析方法講述

1、學(xué)習(xí)事實論據(jù)的分析方法學(xué)習(xí)事實論據(jù)的分析方法就事實，說道理就事實，說道理課前回顧課前回顧議論文常用論證方法有哪些？議論文常用論證方法有哪些？事實論證事實論證 道理論證道理論證對比論證對比論證 比喻論證比喻論證 每個人都有自己的生每個人都有自己的生活方式，各有千秋，不可活方式，各有千秋，不可強求統(tǒng)一，但這形形色色強求統(tǒng)一，但這形形色色的生活方式確有高下優(yōu)劣的生活方式確有高下優(yōu)劣之分之分。醉生夢死，花天酒。醉生夢死，花天酒地，是生活方式，忘我工地，是生活方式，忘我工作，無私奉獻，也是生活作，無私奉獻，也是生活方式；無所事事，渾渾噩方式；無所事事，渾渾噩噩，是生活方式，自強不噩，是生活方式，自強不息

2、，銳意進取，也是生活息，銳意進取，也是生活方式；未老先衰，坐吃山方式；未老先衰，坐吃山空，是生活方式，老而彌空，是生活方式，老而彌堅，與時俱進，也是生活堅，與時俱進，也是生活方式。方式。無疑，李政道的無疑，李政道的“生活方式生活方式”，是積極的，是積極的，高尚的，令人敬佩的。高尚的，令人敬佩的。 誠信是什么？誠信誠信是什么？誠信是立身之本，立業(yè)之基。是立身之本，立業(yè)之基。戰(zhàn)國時的墨子說戰(zhàn)國時的墨子說“誠信誠信是言必信，行必果是言必信，行必果”。西漢的王充說，誠信是西漢的王充說，誠信是“精誠所至，金石為精誠所至，金石為開開”。文學(xué)家培根說。文學(xué)家培根說“誠實守信當為做人處誠實守信當為做人處事的第

3、一原則事的第一原則”?？茖W(xué)?？茖W(xué)家德萊塞說家德萊塞說“誠信是人誠信是人生的命脈，是一切價值生的命脈，是一切價值的根基的根基”?？梢?，誠信可見，誠信在這里得到了徹底的詮在這里得到了徹底的詮釋，讓我們真真切切感釋，讓我們真真切切感受到了生命中最可貴的受到了生命中最可貴的品質(zhì)。品質(zhì)。 一句話的力量是無窮的。一句話的力量是無窮的。一個普通士兵在一個普通士兵在“人人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的”那深沉的那深沉的語氣中，感動了一代代人；一個詩人在語氣中，感動了一代代人；一個詩人在“安能摧眉安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪氣中堅持自我

4、；的豪氣中堅持自我；一個民族在一個民族在“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”那撕心裂肺的疾呼中崛起；一個種族在那撕心裂肺的疾呼中崛起；一個種族在“我有一個我有一個夢想夢想”這誠摯的期盼中獲得自由；全人類在這誠摯的期盼中獲得自由；全人類在“人可人可以被消滅，但不可以被打敗以被消滅，但不可以被打敗”的狂喊中奮勇前進，的狂喊中奮勇前進，生生不息。生生不息。 這就是一句話的力量。一句話的力量猶如風(fēng)雨這就是一句話的力量。一句話的力量猶如風(fēng)雨后的彩虹，給人以希望；一句話的力量猶如大海彼后的彩虹，給人以希望；一句話的力量猶如大海彼岸的肯燈，指引我們前進；一句話的力量猶如那不岸的肯

5、燈，指引我們前進；一句話的力量猶如那不滅的火把，照耀著一個民族團結(jié)奮進。滅的火把，照耀著一個民族團結(jié)奮進。一、事實論證一、事實論證 即通過列舉事例，具體有力地證明中心論即通過列舉事例，具體有力地證明中心論點，增強說服力。點，增強說服力。 要求：要求：1.舉事例：舉事例：正確、典型、概述（突出側(cè)重點）正確、典型、概述（突出側(cè)重點）2.要論證要論證一、引用原則一、引用原則真真 實實我國我國“兩彈一星兩彈一星”之一鄧稼先，由于擁有一身超凡才能，得到之一鄧稼先，由于擁有一身超凡才能，得到美國的科學(xué)院院長的高度重視，出高薪聘請他。但他卻對此毫美國的科學(xué)院院長的高度重視，出高薪聘請他。但他卻對此毫不關(guān)心，

6、心中只想為國效力，曾一度擺脫美國的不關(guān)心，心中只想為國效力，曾一度擺脫美國的“軟禁軟禁”，回，回到中國。到中國?！半s交水稻之父雜交水稻之父”袁隆平更是將自己科技成果與國人袁隆平更是將自己科技成果與國人分享，并將自己一生傾注于科研中，造福后代。分享，并將自己一生傾注于科研中，造福后代。 完美的圣人孔子也有體罰學(xué)生的行為。完美的圣人孔子也有體罰學(xué)生的行為。其卓有成就的其卓有成就的72名弟子，無一幸免地都遭名弟子，無一幸免地都遭受過他的戒尺或棍棒。受過他的戒尺或棍棒。(錯誤、硬傷錯誤、硬傷)(虛假、編造虛假、編造)簡簡 明明 穿一雙合腳的皮鞋而不是雙合腳的拖鞋是對別人的穿一雙合腳的皮鞋而不是雙合腳的

7、拖鞋是對別人的尊重。有一次，周總理病了，腳水腫得很厲害（幸好跟尊重。有一次，周總理病了，腳水腫得很厲害（幸好跟象腿比還有段距離），突然來了位不速之客象腿比還有段距離），突然來了位不速之客一個外一個外國官員專程來探望他。他先是感到意外，接著就感到犯國官員專程來探望他。他先是感到意外，接著就感到犯難了。他不自覺地低頭往下看，看著自己那雙人字拖，難了。他不自覺地低頭往下看，看著自己那雙人字拖，又看了看自己幾乎動彈不得的腳趾又看了看自己幾乎動彈不得的腳趾然后出了神了。然后出了神了。他想：總不能穿著一雙拖鞋去見外國官員。于是他叫了他想：總不能穿著一雙拖鞋去見外國官員。于是他叫了他的秘書準備了他平時穿的他

8、的秘書準備了他平時穿的“老西老西”合買一雙特大的皮鞋。合買一雙特大的皮鞋。結(jié)果接見的整個過程非常順利。結(jié)果接見的整個過程非常順利。也許有些人會不明白周也許有些人會不明白周總理的用意，周總理這樣做并不是愛面子而是為了尊重?？偫淼挠靡猓芸偫磉@樣做并不是愛面子而是為了尊重。外國官員不一定會看重那雙不起眼的拖鞋，但總理經(jīng)一外國官員不一定會看重那雙不起眼的拖鞋，但總理經(jīng)一番打扮后，外國官員會感到總理對他的尊重。（番打扮后，外國官員會感到總理對他的尊重。（206） （作文標題：作文標題：打扮也是一種尊重打扮也是一種尊重） 在一次接見國外來訪官員時，周恩來總理雙腳嚴在一次接見國外來訪官員時，周恩來總理雙腳

9、嚴重水腫；但為了表示對外國朋友的尊重，他硬是忍著重水腫；但為了表示對外國朋友的尊重，他硬是忍著疼痛穿上了代表禮儀卻又扎腳的硬皮鞋。（疼痛穿上了代表禮儀卻又扎腳的硬皮鞋。（62） 為了尊重客人，周恩來總理忍痛讓水腫的雙腳穿為了尊重客人，周恩來總理忍痛讓水腫的雙腳穿上了扎腳的硬皮鞋。（上了扎腳的硬皮鞋。（30）啟啟 發(fā)發(fā) 根據(jù)觀點需要根據(jù)觀點需要取舍取舍材料材料變具體敘述描寫為變具體敘述描寫為概括概括敘述敘述改改 寫寫 請找出此考場文段（節(jié)選）的請找出此考場文段（節(jié)選）的優(yōu)點優(yōu)點及及在運用論據(jù)在運用論據(jù)時時存在的問題存在的問題 話題：話題： 拒絕平庸拒絕平庸二、問題：敘而不議二、問題：敘而不議 表

10、現(xiàn)：表現(xiàn)：只會羅列（或堆砌）事實論據(jù)，沒有（或只會羅列（或堆砌）事實論據(jù)，沒有（或不會）分析議論。不會）分析議論。 危害：危害：缺乏個人見解和觀點；缺乏個人見解和觀點；離中心論點越來越離中心論點越來越遠，甚至完全拋開了中心論點。（遠，甚至完全拋開了中心論點。（中等或以下檔中等或以下檔次）次） 要求：要求：對事實論據(jù)進行對事實論據(jù)進行切合題意切合題意的的分析議分析議論論點題、破題，對事實論據(jù)起畫龍點點題、破題，對事實論據(jù)起畫龍點睛的作用。睛的作用。假設(shè)分析法假設(shè)分析法三、事實論據(jù)的分析方法三、事實論據(jù)的分析方法 自信，但不能盲目。自信，但不能盲目。三國三國時的馬謖乃蜀軍大將。鎮(zhèn)守街時的馬謖乃蜀軍

11、大將。鎮(zhèn)守街亭，他把二十萬大軍駐扎在高亭，他把二十萬大軍駐扎在高山上，久經(jīng)沙場的老將王平力山上，久經(jīng)沙場的老將王平力勸他撤離此山，但馬謖仍然堅勸他撤離此山，但馬謖仍然堅持自己的意見，結(jié)果被司馬氏持自己的意見，結(jié)果被司馬氏圍山斷水，放火燒山，蜀軍不圍山斷水，放火燒山，蜀軍不戰(zhàn)而亂，幾乎全軍覆沒。馬謖戰(zhàn)而亂，幾乎全軍覆沒。馬謖也依軍法處斬，身首異處。也依軍法處斬，身首異處。街街亭失守，是因為馬謖不懂兵法亭失守，是因為馬謖不懂兵法嗎？不，他自幼熟讀兵法，曾嗎？不，他自幼熟讀兵法，曾獻計于孔明，使其七擒孟獲，獻計于孔明，使其七擒孟獲，平定南方邊境。馬謖的失敗，平定南方邊境。馬謖的失敗，是是因為因為他狂

12、妄自大，盲目自信，他狂妄自大，盲目自信，不聽取別人的正確意見。不聽取別人的正確意見。 自信，但不能盲目。自信，但不能盲目。三國三國時的馬謖乃蜀軍大將。鎮(zhèn)守街時的馬謖乃蜀軍大將。鎮(zhèn)守街亭，他把二十萬大軍駐扎在高亭，他把二十萬大軍駐扎在高山上，久經(jīng)沙場的老將王平力山上，久經(jīng)沙場的老將王平力勸他撤離此山，但馬謖仍然堅勸他撤離此山，但馬謖仍然堅持自己的意見，結(jié)果被司馬氏持自己的意見，結(jié)果被司馬氏圍山斷水，放火燒山，蜀軍不圍山斷水，放火燒山，蜀軍不戰(zhàn)而亂，幾乎全軍覆沒。馬謖戰(zhàn)而亂，幾乎全軍覆沒。馬謖也依軍法處斬，身首異處。也依軍法處斬，身首異處。假假如如他能夠虛心考慮王平的意見，他能夠虛心考慮王平的意見

13、，而不是狂妄自大、固執(zhí)己見。而不是狂妄自大、固執(zhí)己見。那么那么街亭便不會落入敵軍之手，街亭便不會落入敵軍之手，他也不必因此而斷送性命?？伤膊槐匾虼硕鴶嗨托悦？梢姡粋€人的盲目自信，只會見，一個人的盲目自信，只會換來沉重代價。換來沉重代價。因果分析法：概述事例后，因果分析法：概述事例后，從邏輯的從邏輯的因果關(guān)系上因果關(guān)系上對材對材料進行分析料進行分析，用原因與結(jié)，用原因與結(jié)果的必然聯(lián)系來證明論點果的必然聯(lián)系來證明論點的可靠性和正確性的可靠性和正確性。假設(shè)分析法：運用假設(shè)分析法：運用假設(shè)推假設(shè)推理理對所列舉的論據(jù)進行分對所列舉的論據(jù)進行分析，析，使事例和析例正反映使事例和析例正反映襯，襯，來證

14、明自己的觀點。來證明自己的觀點。為什么為什么求根源求根源現(xiàn)本質(zhì)現(xiàn)本質(zhì)特點：特點： 內(nèi)容內(nèi)容逐步深化逐步深化 探究探究本質(zhì)本質(zhì)反面假設(shè)反面假設(shè)結(jié)果展示結(jié)果展示正正面強調(diào)面強調(diào) 思路思路：思路思路：特點：特點： 圍繞論點假設(shè)圍繞論點假設(shè) 虛實虛實對比對比中中強調(diào)強調(diào)論點論點典型句式：典型句式：假設(shè)分析：假設(shè)分析：“如果如果那么那么”“如果如果就就”“假使假使那么那么”“倘若倘若那么那么”因果分析：因果分析：“為什么為什么是因為是因為”“因為因為所以所以” ” “之所以之所以是因為是因為”“因為因為” “” “所以所以” “” “因此因此”有時候磨難，恰恰能夠歷有時候磨難，恰恰能夠歷練人生，綻放光彩

15、。練人生，綻放光彩。貝多芬雙貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，靈，那是因為那是因為；司馬遷遭受司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成成史記史記，汗青溢光，汗青溢光，那是那是因為因為；一代體操王子李寧淚一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天地開創(chuàng)了自己的事業(yè)，另辟天地開創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運動用品風(fēng)靡中讓李寧牌系列運動用品風(fēng)靡中國的體育用品市場，國的體育用品市場，那是因為那是因為。磨難，是禍，又是福。它磨難，是禍，又是福。它對于意志堅強者，只不

16、過是人對于意志堅強者，只不過是人生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍天。地走過去，前方是另一片藍天。那是因為那是因為他不屈服他不屈服命運的壓打，頑強抗命運的壓打，頑強抗拒厄運，才譜出了人拒厄運，才譜出了人類的心靈之歌；類的心靈之歌；那是因為那是因為他有堅定他有堅定如山的信念，剛毅如如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅持自己的志向，嘲中堅持自己的志向，才突圍成為才突圍成為“史圣史圣”那是因為那是因為他懂得承他懂得承受失敗，不為失敗所受失敗，不為失敗所嚇倒，才能在失敗中嚇倒，才能在失敗中開拓出一條新路。開拓出一條新路。練習(xí)一練習(xí)一 人

17、要自立自強。人要自立自強。20052005年年“感動中國感動中國”人物洪戰(zhàn)輝人物洪戰(zhàn)輝1111歲歲就經(jīng)歷重大家庭變故，稚嫩的肩膀承擔(dān)起生活的重負。從就經(jīng)歷重大家庭變故，稚嫩的肩膀承擔(dān)起生活的重負。從讀高中開始，他把沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，靠做小讀高中開始，他把沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，靠做小生意和打零工來維持生活，直到背著妹妹上大學(xué)生意和打零工來維持生活，直到背著妹妹上大學(xué) 勤能補拙，就是說，天資差是可以用后天的努力來補勤能補拙，就是說，天資差是可以用后天的努力來補償?shù)?。償?shù)?。愛因斯坦愛因斯坦小時候智力發(fā)育比別的孩子慢小時候智力發(fā)育比別的孩子慢, ,但他在物理但他在物理學(xué)科研究上，幾十年

18、如一日的辛勤工作，終使相對論問世。學(xué)科研究上，幾十年如一日的辛勤工作，終使相對論問世。我國著名數(shù)學(xué)家我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚華羅庚，小的時候是公認的差生，但通過，小的時候是公認的差生，但通過自己的不懈的努力，成為享譽中外的數(shù)學(xué)家自己的不懈的努力，成為享譽中外的數(shù)學(xué)家練習(xí)二：請運用因果分析法為該段添加一段分析文字練習(xí)二：請運用因果分析法為該段添加一段分析文字 練習(xí)三：請運用假設(shè)分析法為該段添加一段分析文字練習(xí)三：請運用假設(shè)分析法為該段添加一段分析文字 人要自立自強。人要自立自強。 ( (論點論點) ) 20052005年年“感動中國感動中國”人物洪人物洪戰(zhàn)輝戰(zhàn)輝1111歲就經(jīng)歷重大家庭變故，稚嫩的肩

19、膀承擔(dān)起生活的歲就經(jīng)歷重大家庭變故，稚嫩的肩膀承擔(dān)起生活的重負。從讀高中開始，他把沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，重負。從讀高中開始，他把沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，靠做小生意和打零工來維持生活，直到背著妹妹上大學(xué)?？孔鲂∩夂痛蛄愎砭S持生活，直到背著妹妹上大學(xué)。（事實論據(jù)）（事實論據(jù)） 洪戰(zhàn)輝洪戰(zhàn)輝為什么為什么能成為能成為“感動中國感動中國”的的人物？人物？因為因為他選擇了自立自強他選擇了自立自強 扣題扣題 。面對苦難，他從。面對苦難，他從不怨天尤人；面對負擔(dān)，他努力拼搏，用雙手撐起自己和不怨天尤人；面對負擔(dān)，他努力拼搏，用雙手撐起自己和妹妹的一片天。妹妹的一片天。因此因此，他感動了萬千國人，

20、收獲了自己的他感動了萬千國人，收獲了自己的精彩人生。精彩人生。 勤能補拙，就是說，天資差是可以用后天的努勤能補拙，就是說，天資差是可以用后天的努力來補償?shù)?。力來補償?shù)摹垡蛩固箰垡蛩固剐r候智力發(fā)育比別的孩子慢小時候智力發(fā)育比別的孩子慢, ,但他在物理學(xué)科研究上，幾十年如一日的辛勤工作，但他在物理學(xué)科研究上，幾十年如一日的辛勤工作，終使相對論問世。我國著名數(shù)學(xué)家終使相對論問世。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚華羅庚，小的時候，小的時候是公認的差生，但通過自己的不懈的努力，成為享譽是公認的差生，但通過自己的不懈的努力，成為享譽中外的數(shù)學(xué)家。中外的數(shù)學(xué)家。 試想，試想，若無若無幾十年如一日的勤奮工作，幾十年如

21、一日的勤奮工作，哪里會有哪里會有愛因斯坦相對論的問世？愛因斯坦相對論的問世？若無若無頑強拼搏刻苦頑強拼搏刻苦自學(xué)，自學(xué)，哪里會有哪里會有華羅庚在數(shù)學(xué)等方面的卓越貢獻？可華羅庚在數(shù)學(xué)等方面的卓越貢獻？可見，天資差不是借口，勤奮才是捷徑。見，天資差不是借口，勤奮才是捷徑。 自信，但不能盲目。自信，但不能盲目。三國時的三國時的馬謖馬謖身首異處。身首異處。為什么熟讀兵為什么熟讀兵書的馬謖會街亭失守呢？書的馬謖會街亭失守呢？正是正是緣于緣于他狂妄自大，盲目自信，不能聽取他狂妄自大，盲目自信，不能聽取別人的正確意見。別人的正確意見。假如假如他能夠虛心他能夠虛心考慮王平的意見，而不是狂妄自大、考慮王平的意見

22、，而不是狂妄自大、固執(zhí)己見，固執(zhí)己見，那么那么街亭便不會落入敵街亭便不會落入敵軍之手，他也不必因此而斷送性命。軍之手，他也不必因此而斷送性命?？梢姡粋€人盲目自信，只會付出可見，一個人盲目自信，只會付出沉重代價。沉重代價。兩種方法綜合運用兩種方法綜合運用 貝多芬貝多芬2828歲那年得了耳病，到歲那年得了耳病，到5757歲逝世，中歲逝世，中間間2020多年的歲月，都是在與可怕的聾疾苦戰(zhàn)。但多年的歲月，都是在與可怕的聾疾苦戰(zhàn)。但是貝多芬沒有向命運屈服，他憑著是貝多芬沒有向命運屈服，他憑著頑強的意志頑強的意志與與病魔做斗爭，終于在逝世前幾年寫成了一生中最病魔做斗爭，終于在逝世前幾年寫成了一生中最著名最富有戰(zhàn)斗力的作品著名最富有戰(zhàn)斗力的作品第九交響曲第九交響曲。 試問，是什么試問，是什么使貝多芬走向了成功？是頑強的意使