寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)大學(xué)

1、寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)大學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)怎么寫 ?下面整理了寒假社會(huì)實(shí)踐總 結(jié)大學(xué)范文，希望對(duì)大家有幫助 ! 寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)大 學(xué)范文一剛剛度過了緊張的期末考試，又急忙的把我們的家從榆 中搬進(jìn)了蘭州，倉(cāng)促的收拾了一下行李，我們草業(yè)科學(xué)全體 同學(xué)來到了蘭州大學(xué)慶陽(yáng)試驗(yàn)站，一路上 7 個(gè)多小時(shí)的時(shí)間 感覺并不是很乏味，大家說說笑笑，期待著實(shí)驗(yàn)站的面貌， 想象著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們告訴我們的事，會(huì)不會(huì)也在我們身上發(fā) 生常生華老師和王先之老師，主要指導(dǎo)我們草地資源調(diào)查與規(guī)劃以及草地培育學(xué)， 這兩門課程的實(shí)習(xí)， 為期四天。每天早上， 我們七點(diǎn)半吃過早飯后， 八點(diǎn)半在教室集合， 老師們會(huì)將一天的實(shí)習(xí)內(nèi)容做一個(gè)詳細(xì)的講

2、解介紹，并且對(duì) 可能發(fā)生的狀況，都對(duì)我們做了簡(jiǎn)單的講解，以至于到時(shí)候 不會(huì)措手不及。第一天一大早我們集合好隊(duì)伍，下溝調(diào)查草地植被特征， 這種野外實(shí)驗(yàn)大家都很喜歡，興致很高，兩個(gè)多公里的路程 并不覺得很遠(yuǎn)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，頂著毒辣的烈日，背 著重重的金屬樣方框和樣圓圈，走過農(nóng)田，穿越村舍，沿著 一條不足一尺的小路，來到了一個(gè)溝谷，分別在坡面和溝底的平地上做樣方測(cè)定了草地植被的種類、高度、密度、冠幅等一些指標(biāo)，并把植物剪下來裝在紙袋里回實(shí)驗(yàn)室測(cè)定生物 量。實(shí)驗(yàn)的過程中，小組分工明確，大家協(xié)作互助，很快完 成了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。第二天我們走訪了試驗(yàn)站附近的農(nóng)戶，分別調(diào)查了農(nóng)戶 基本信息、 農(nóng)作物投入與產(chǎn)

3、出、 農(nóng)戶勞動(dòng)力與機(jī)械使用情況、 家畜養(yǎng)殖投入與產(chǎn)出等幾個(gè)方面，看似簡(jiǎn)單的問卷調(diào)查，卻 難倒了不少人，一個(gè)原因是語言不通，在一個(gè)就是很多問題 比較專業(yè)，農(nóng)戶不一定聽得懂，這就需要一個(gè)技巧，如何把 一個(gè)專業(yè)詞語說的通俗易懂。實(shí)習(xí)內(nèi)容結(jié)束之后，我們整理實(shí)習(xí)得到的數(shù)據(jù)資料，撰 寫實(shí)習(xí)報(bào)告，利用測(cè)到的草地植被的特征指標(biāo)密度、高度以 及生物量來計(jì)算草地特征值及溝底和坡面植被的相似度以 及植被群落演梯度，評(píng)估草地生產(chǎn)力并對(duì)草地的現(xiàn)狀進(jìn)行分 析。這次的實(shí)習(xí)很好的鞏固了我們的理論知識(shí)，還開闊了我 們的視野，使我們理解了很多以前沒有認(rèn)識(shí)到或沒有明白的 問題，最主要的是我認(rèn)識(shí)許多我以前經(jīng)?？吹蕉胁徽J(rèn)識(shí)的 植物，

4、也培養(yǎng)了我們對(duì)科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、對(duì)生活 吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。在實(shí)習(xí)的過程中大家互 相幫助、互相諒解，組員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，很好的 完成了實(shí)習(xí)的任務(wù)，雖然實(shí)習(xí)過程比較辛苦，但是大家依然 微笑著面對(duì)遇到的每一個(gè)困難，大家在笑聲中掌握知識(shí)、鍛 煉耐力，它我們帶來的歡樂和知識(shí)令我們難以忘懷，實(shí)習(xí)給 我們留下了很多美好的回憶。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己 的許多不足之處，如自己的專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，交際能力較 弱，處理突發(fā)事件的能力不足等等。這些不足，我將會(huì)努力 的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自 己進(jìn)一步更好的發(fā)展。 寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)大學(xué)范文二 時(shí)間飛逝，在大學(xué)

5、的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，可是我 還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。 作為一名大學(xué)生， 有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代 的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的 人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘 的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。 我度過了一段被人稱為 “老師” 的難忘的 陽(yáng)光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在 這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸 到的東西，這對(duì)我來說， 是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。 在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多 的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生 活還是不行，我

6、需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷 地提高。 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展， 加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成 才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培 養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途 徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社 會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴 財(cái)富。這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容，原 因有兩點(diǎn)，首先 我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我 提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小 小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能成為一 名光榮的人民教師。

7、可是后來經(jīng)歷了人生的種種，我成為了 一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生。可兒時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一直都沒 有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀 , “好大一棵樹” 的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有 了這樣一個(gè)“一石三鳥”的經(jīng)歷。可以實(shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想 能多一種不同的人生經(jīng)歷 ; 可以靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后 來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚 的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會(huì)實(shí) 踐。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的 更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的 人生第一講。盡管有些緊張，

8、但是我還是通過了第一關(guān)。當(dāng) 時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。 一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡?是第一次給學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天 晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò)了那一道題?？墒沁@樣 事情還是發(fā)生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)要是有一個(gè) 地縫, 我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也 比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實(shí)，算是順利的完成了 我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對(duì) 我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老 師”的時(shí)候， 我的感覺就好像是飄向了天， 很自豪，很光榮 那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f

9、老師是太陽(yáng)低下最高尚 的職業(yè)。這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài) 度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些，必將成為 我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué) 到的這些真正的做到學(xué)以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來， 勉勵(lì)自己，也跟大家共同分享。一：教育需用心我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考 大學(xué)，如今自己以一個(gè)過來人得身份面對(duì)這群還處在懵懂時(shí) 期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心情吧。在這里，帶班 的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還 有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念?？鬃又v“因材施教” ，在這 里，針對(duì)不同年齡的孩子， 當(dāng)然需要不同

10、的教育方法和方式。 比如說對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來講，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是 他們最喜歡的方法。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，做的 不好的，則要給予鼓勵(lì)。批評(píng)是需要的，但非必要。而對(duì)于 四五六這三個(gè)年級(jí)的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里 應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個(gè) 大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來說就有點(diǎn)幼稚了。不過，你可以 獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線， 一起做個(gè)游戲， 講個(gè)他們感興趣的故事等等。 而對(duì)于初中生， 正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此一定要注重他們的個(gè) 人感受。一味的批評(píng)無疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教育 中，既要想辦法引起他們的興趣，又要

11、把知識(shí)傳授給他們， 同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來， 收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對(duì)他們成績(jī)時(shí)的 自豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要 用心。只有這樣，才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任，只有這樣， 我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久和發(fā)展。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用 心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只 有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細(xì)節(jié)決定成 敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。因此說 “走心”，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平時(shí)的工 作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要 條件?？鬃诱f“有教無類 " ，

12、確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí) 成績(jī)差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。當(dāng)然，自己的親身體會(huì) 也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并 不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽?jī)好的孩子取得 好成績(jī)，我們當(dāng)然會(huì)高興 ; 但當(dāng)你看到經(jīng)過自己的努力，那 些成績(jī)差的小孩成績(jī)有了進(jìn)步時(shí)，心里更多的確實(shí)驕傲和自 我的滿足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以知道小孩子會(huì)喜歡怎么 樣的老師，會(huì)討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪 種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我們應(yīng)該好利 用和開發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅 局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì) 的道路上，給我以啟迪和警醒。

13、二：掙錢很辛苦 要學(xué)會(huì)節(jié)儉 勤儉節(jié)約自古就是中華名族的傳統(tǒng)美德。但是這對(duì)于從 未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來說，就如同對(duì)牛彈琴。對(duì)于一 直以來的純消費(fèi)者而言，哪會(huì)明白賺錢的辛苦和不易。而且 一直以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng) 我真正投身其中的時(shí)候，我還是體會(huì)到了賺錢的辛苦和不易， 雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng)，但每天按時(shí)的上下課， 對(duì)懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷 的那幾天，起床變得尤為困難，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任，每次都 是咬咬牙，堅(jiān)持了下來。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來 的紅包，心里既激動(dòng)又感動(dòng)，覺得自己好像瞬間就長(zhǎng)大了， 懂事了， 可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)

14、子了。 雖然工資并不多， 但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動(dòng)的所得，所以 拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計(jì)劃，猶 豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究 還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。如果不是 親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理 論和說教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。也不會(huì) 明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其 是大學(xué)生出去做份兼職，一來體會(huì)一下生活的艱辛，二來自 己賺取一點(diǎn)零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到一 些課本上我們學(xué)不到的東西。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味， 才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。半個(gè)

15、月的講課，早睡早起 的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什 么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上， 更應(yīng)該實(shí)踐在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是 對(duì)先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財(cái) 富。三：搞好人際關(guān)系 人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處， 如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課 題。在輔導(dǎo)中心， 我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處， 還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學(xué)生的家長(zhǎng) 做好及時(shí)的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教 學(xué)中的困難和問題。因此，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不 同的人相處，如何搞好

16、人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。 有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。針對(duì) 不同個(gè)性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣 的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外， 那樣誰都不會(huì)喜歡你。相反，親和力才是一個(gè)老師受歡迎的 法寶。其次，在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和交流中，則要以足夠的 耐心和責(zé)任心讓他們放心。家長(zhǎng)把孩子交給老師，那是對(duì)你 的信任。同樣的，你必須要做到讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子平時(shí) 學(xué)習(xí)中的問題，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通。當(dāng)然，這種溝 通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。只有老師 和家長(zhǎng)的共同努力，共同配合，才

17、能使孩子更加健康快樂全 面的成長(zhǎng)。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的老師， 首先要服從管理，聽從安排。當(dāng)然這并不是說你不可以有自 己的意見和建議。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也可以發(fā)表自己的建議。 而且一定要做好溝通。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要 及時(shí)的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變?cè)愀庵?前，解決掉那些可以避免的麻煩。 而與其他老師之間的相處， 即與同事之間的相處，也是非常重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān) 系會(huì)讓你的工作更加輕松、更加簡(jiǎn)單。俗話說，三人行，必 有我?guī)煛Ｔ谄綍r(shí)的交往中，要真正做到則其善者而從之。善 于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這 是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)

18、志。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)非常受 歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多。比如，上課時(shí)，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩 老師的付出，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻 很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們 不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往 技巧，對(duì)于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常 有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不論是在大 學(xué)，還是以后步入社會(huì)， 這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。 掌握一定的技巧，學(xué)會(huì)一定的方法，則可以讓我們的人際關(guān) 系更加和諧，從而使我們的社會(huì)更加和諧。四：管理有方法在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實(shí)踐中得 到的管理

19、經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過這次當(dāng)老 師的經(jīng)歷，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者，方法尤為重要。對(duì)學(xué)生 的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散。所 以把握好一個(gè)度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有 明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管 理有方法，合作更和諧。五：自立方能自強(qiáng)作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是 90 后，如何成長(zhǎng)如 何成才 ?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲一樣的生活 環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們 的風(fēng)格。 離開父母的羽翼， 自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)， 這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真 正的自立，能吃的了苦，

20、方能成就自己。一個(gè)人如果連自己 都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢 ?自立、自信、自強(qiáng)是我們 青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如 果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會(huì)受 人敬仰的人。在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只 有親身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較 實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí) ; 還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用 心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后 的工作產(chǎn)生積極的影響。 寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)大學(xué)范文三寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶 來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。 它使我們走出校園， 走出課堂， 向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去 見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀 ?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出 甘甜。通過本次社會(huì)實(shí)踐