小學(xué)語文第六冊綜合試卷

1、小學(xué)第六冊語文期中測試卷班級 姓名 得分）惜（）遼（） 駕（）措（）三、劃去括號中不恰當(dāng)?shù)淖?。（尊遵）守（坐座）?興高（采ti cnh u t u)()s ul eng zhao)()qi an zi b ai tai( )一、 讀拼音，寫詞語。Shu ai d aoz mg（ ）（X i bog ao（ ）（X ng lu o q b u（ ）二、比一比，再組詞療（） 架w d xi an()zh e d ang()ru i xu e ch u jiang( )藍(lán)()籃()彩)烈曲（折拆） 形（狀壯）波（濤滔）洶涌四、照樣子，把句子補充完整例：老師像（媽媽）一樣，關(guān)懷著我們成長1、我們是祖

2、國的（），老師就像辛勤的（）2、春天到了，小草長出來了，仿佛給大地鋪上了一塊綠色的（3、平靜的湖面，猶如一面碩大的(4、流淌的小河，好似一條()。五、把下面的句子重新排列，序號寫在括號里。()借著樓道的光，我將教室的門鎖好，走下樓去。()我關(guān)上樓道的燈，摸著黑下了樓。()寫完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一人了。()一夜要浪費多少電啊！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。()我快速地收拾好書包，熄滅教室的燈，走出教室()走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。六、照樣子改句子。例：爸爸撿到了這只小狗。這只小狗是爸爸撿到的。1、 我吃了奶奶買的大西瓜。2、 六(2)班同學(xué)獲得了拔河比賽的勝利,七、在原句上修改病句。

3、1、 印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。2、 我懷著愉快而高興的心情，接受了任務(wù)3、 我聞著菊花散布出來的香味。4、 老師的手中一本語文八、按課文內(nèi)容填空。1、每一個浪頭都（ ）2、“雪兒,你去吧，（3、眼前的云霧，剛剛還是（）。）,一團(tuán)團(tuán)，（）?！保?轉(zhuǎn)眼問（）,仿佛是九、用“齊心協(xié)力、熱火朝天、干干凈凈”寫一段話。十、閱讀短文，完成練習(xí)。冒險春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎根，還要出人頭地'，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅?！庇谑?它努力向上生長。第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我

4、若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力往上鉆，可 能會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)果，只怕小孩子 看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑?，它繼續(xù)瑟縮在土里。幾天以后，一只母雞在庭院里東啄西啄，這顆種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。扎zh 1） 露lu（）難n dn（）zh）l ou（）nan（ ）2、 填合適的詞。（）的土地（）的莖 （）的春天3、 寫反義詞。脆弱（） 危險（） 膽怯（）4、 文中是誰冒險？它為什么要冒險?5、 第二顆種子為什么不敢冒險？結(jié)果怎樣?十一、作文。我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如 我是市長，我要讓所有的人都住上新房；假如我是服裝設(shè)計師，我要設(shè)計出自動調(diào)節(jié)溫度 的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心；假