XX職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)

1、XX職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)XX 職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)“職業(yè)教育活動(dòng)周”由國(guó)務(wù)院設(shè)立，于每年5 月的第二周舉行。 “職業(yè)教育活動(dòng)周”的舉辦，其目的是要在社會(huì)上形成“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的氛圍。本屆職業(yè)教育活動(dòng)周為第二屆，其主題是“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國(guó)”。按照云南省職業(yè)教育活動(dòng)周方案，云南省定于XX年 5 月 10 日舉行職業(yè)教育活動(dòng)周全省啟動(dòng)儀式，活動(dòng)的截止日期為 5 月 14 日。此次云南職業(yè)教育活動(dòng)周還舉行了第四屆高等學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能大賽，共有來(lái)自全省57 所院校的 1825 名學(xué)生參加了本屆大賽，間接參賽師生逾萬(wàn)人，通過(guò)同場(chǎng)競(jìng)技，充分展現(xiàn)了云南省職業(yè)院校學(xué)生們風(fēng)采。在今天下午的職業(yè)

2、技能大賽閉幕儀式上，來(lái)自云南省多地的職業(yè)技術(shù)高校學(xué)生為觀眾獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩紛呈的演出，其中，云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的雜技演出，和云南民族大學(xué)表演的少數(shù)民族歌舞南詔遺風(fēng)受到了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈歡迎。XX 職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)5 月 8 日上午，“全椒縣XX年職業(yè)教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式在街心花園隆重舉行。出席啟動(dòng)儀式的有滁州市教體局副局長(zhǎng)丁瑞、 滁州市教體局職成科科長(zhǎng)蔣新華， 全椒縣委常委、副縣長(zhǎng)陳，全椒縣委常委、宣傳部長(zhǎng)張華貴，全椒縣教體局局長(zhǎng)彭守江、全椒縣推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)同志，全縣初中校長(zhǎng)及縣職教中心相關(guān)人員。啟動(dòng)儀式由全椒縣教體局副局長(zhǎng)祁龍主持。啟動(dòng)儀式上，陳致辭，從全縣職業(yè)

3、教育發(fā)展的高度，指出了職業(yè)教育活動(dòng)周的意義和全椒職業(yè)教育發(fā)展的方向，總結(jié)了近幾年全椒縣職業(yè)教育發(fā)展取得的成績(jī)，并提出要大力發(fā)展全椒職業(yè)教育。張華貴宣布“全椒縣 XX 年職業(yè)教育活動(dòng)周” 啟動(dòng)。最后與會(huì)人員參觀了全椒縣職業(yè)教育成果展。啟動(dòng)儀式為全椒縣 XX 年職業(yè)教育活動(dòng)周拉開了序幕，接下來(lái)的一周內(nèi)，全椒職教中心將根據(jù)工作方案，開展一系列活動(dòng)。啟動(dòng)儀式期間，全椒縣電視臺(tái)、全椒縣政府網(wǎng)站、全椒網(wǎng)等新聞媒體到現(xiàn)場(chǎng)拍攝宣傳。XX 職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)5 月 10 日 14:30 ，官渡區(qū) XX年中職招生工作交流會(huì)在官渡區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)召開。官渡區(qū)教育局魏澤明局長(zhǎng)、教育科葉建文科長(zhǎng)、 職成教科周軍衛(wèi)科長(zhǎng)以及

4、官渡職中、14 所區(qū)內(nèi)公辦學(xué)校的校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)議由官渡區(qū)教育局職成教科科長(zhǎng)周軍衛(wèi)主持。官渡職中路小軍校長(zhǎng)從個(gè)人對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，國(guó)家對(duì)中職教育的政策，官渡區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)，招生政策幾個(gè)方面分析了職校的發(fā)展趨勢(shì)，總結(jié)了XX 年中職招生工作基本情況會(huì)，并將官渡職中XX 年專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃向與會(huì)人員做簡(jiǎn)要匯報(bào)。魏澤明副局長(zhǎng)對(duì) XX年中職招生工作給予充分肯定，同時(shí)指出了存在的問(wèn)題，并提出XX 年中職招生工作要求：一是要轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，宣傳工作務(wù)必高效、到位; 二是要高度重視中職招生工作，提高招生工作緊迫感和危機(jī)意識(shí);三是要樹立危機(jī)意識(shí)，進(jìn)一步加大宣傳力度和廣度，加強(qiáng)學(xué)校教

5、育管理水平和能力，增強(qiáng)專業(yè)技能的培養(yǎng)，提高職業(yè)技術(shù)的吸引力和引導(dǎo)力，千方百計(jì)穩(wěn)住個(gè)舊本地優(yōu)質(zhì)生源, 留住人才，服務(wù)于地方教育經(jīng)濟(jì)發(fā)展。會(huì)議還嚴(yán)肅提出嚴(yán)格規(guī)范招生程序，嚴(yán)明招生紀(jì)律，堅(jiān)決查處招生工作中的有償招生等違法違規(guī)行為。最后，魏澤明副局長(zhǎng)要求與會(huì)各學(xué)校高度重視XX年中職招生工作，創(chuàng)新思維，群策群力，并把招生工作中遇到的問(wèn)題和困難及時(shí)總結(jié)，提出合理化建議，為進(jìn)一步提高中職招生工作能力和水平夯實(shí)基礎(chǔ)。XX 職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)在全國(guó)上下開展“職業(yè)教育活動(dòng)周”工作之際，靖邊縣職教中心于 XX 年 5 月 13 日下午邀請(qǐng)了 31 位家長(zhǎng)委員和北郊九年制學(xué)校、靖邊縣第八小學(xué)、陽(yáng)光村小學(xué)、四柏樹村委、

6、海則畔村委等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校參加了“家委會(huì)暨職業(yè)教育活動(dòng)周”座談會(huì)。會(huì)議由李立東副校長(zhǎng)主持。會(huì)上，康璽琳校長(zhǎng)全面總結(jié)匯報(bào)了一年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)整體情況，并對(duì)家委會(huì)成員和特邀嘉賓多年來(lái)對(duì)學(xué)校的大力支持表示衷心的感謝，希望在學(xué)校未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，能得到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界一如既往的鼎力支持。張治友副校長(zhǎng)詳細(xì)解讀了國(guó)家職業(yè)教育政策，特別是中職生就業(yè)的渠道和優(yōu)勢(shì)以及貧困生資助政策。徐飛校長(zhǎng)助理匯報(bào)了近年來(lái)我校家校工作的開展情況、今后的工作思路和設(shè)想，并對(duì)在座的家委會(huì)成員及特邀嘉賓就如何加強(qiáng)家庭教育工作進(jìn)行了指導(dǎo)交流，同時(shí)希望與會(huì)代表就我校正在全面開展的理想信念教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園欺凌專項(xiàng)治理工作能與我校密切配

7、合，共同開創(chuàng)美好家校攜手育人的新局面。家委會(huì)代表徐鳳前對(duì)靖邊職教中心近年來(lái)教育教學(xué)所取得的成績(jī)表示肯定的同時(shí)，積極表態(tài)今后所有的家長(zhǎng)將繼續(xù)全力支持學(xué)校的工作， 共同做好家校攜手育人工作。 最后，特邀代表和家委會(huì)成員甄志斌、 曹國(guó)強(qiáng)、張耀霞等積極發(fā)言，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。本次會(huì)議的成功召開，對(duì)國(guó)家職業(yè)教育政策的宣傳和學(xué)校教學(xué)工作及家校工作的開展起到了有力的促進(jìn)作用，是一次振奮精神、凝聚力量的成功大會(huì)。XX 職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)安徽省第一輕工業(yè)學(xué)校是省教育廳直屬中專學(xué)校，現(xiàn)占地 110 畝，建筑面積萬(wàn)平米，教職工89 人，全日制在校生 2798 人。 XX 年新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立伊始，該校面臨著生源

8、大幅減少、辦學(xué)資金緊張、校園管理不到位、教職工情緒低落等困難和挑戰(zhàn)。幾年來(lái)，該校迎難而上，一手抓內(nèi)部管理，一手抓擴(kuò)大招生，逐步實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新與全員招生雙輪驅(qū)動(dòng)，以立德樹人為根本，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以內(nèi)涵建設(shè)為目標(biāo)，創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，有效地破解學(xué)校發(fā)展難題。管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，學(xué)校發(fā)展充滿生機(jī)創(chuàng)新管理，形成有效工作機(jī)制安徽省第一輕工業(yè)學(xué)校以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為總綱，實(shí)施目標(biāo)管理，建立目標(biāo)管理工作機(jī)制，提高科室執(zhí)行力、計(jì)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。該校工作目標(biāo)進(jìn)行量化分解，各科室根據(jù)各自的工作任務(wù)，制定學(xué)期目標(biāo)任務(wù)實(shí)施計(jì)劃 ; 每學(xué)期校長(zhǎng)與各科室負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，明確各項(xiàng)工作的任務(wù)與責(zé)任 ; 建立科室目標(biāo)管理

9、評(píng)價(jià)體系，制定了科室目標(biāo)管理實(shí)施辦法。新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子上任伊始就明確提出學(xué)校的工作重點(diǎn)是“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，整治校園環(huán)境” 。師生全員參與，打掃劃定的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū) ; 學(xué)校定期檢查，嚴(yán)格考核 ; 各部門常抓不懈，保持長(zhǎng)效。美觀整潔的校園環(huán)境受到前來(lái)咨詢的學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校招生工作。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、聚集“四風(fēng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的深入開展，找出了工作作風(fēng)存在的問(wèn)題，理清了改進(jìn)工作作風(fēng)的思路，整改促進(jìn)作風(fēng)、帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)良好校風(fēng)形成。如今的校園環(huán)境整潔了，人心凝聚情緒暢了，工作主動(dòng)積極了，工作效率提高了，服務(wù)水平提升了。安徽省第一輕工業(yè)學(xué)校通過(guò)競(jìng)聘上崗使一批年輕有

10、為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熥呦蝾I(lǐng)導(dǎo)崗位，在干部管理與業(yè)績(jī)考核上結(jié)合崗位設(shè)置管理實(shí)行“一崗三責(zé)”，校長(zhǎng)、黨委書記每年分別和科室負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書、安全管理責(zé)任書、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。在執(zhí)行過(guò)程中嚴(yán)格考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速進(jìn)行“問(wèn)責(zé)”和“追責(zé)”，真正把管理責(zé)任落實(shí)落細(xì)落小，形成有效約束機(jī)制。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐探索，該校以完善內(nèi)部分配機(jī)制為核心，建立健全行政人員、教師、班主任工作業(yè)績(jī)考核評(píng)價(jià)三大體系，即行政人員業(yè)績(jī)考核制度、 教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核制度、班主任工作量化考核制度。三項(xiàng)考核評(píng)價(jià)制度的實(shí)施，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展提供了制度保證。創(chuàng)新德育機(jī)制在學(xué)校管理上，該校實(shí)行封閉管理，周末學(xué)生離校時(shí)必須持班主任開具的離校

11、單 ; 學(xué)生在校期間必須佩戴胸卡，外出辦事必須持班主任簽發(fā)的出入證。為強(qiáng)化封閉管理，學(xué)管部門設(shè)立了文明監(jiān)督崗，主要督查學(xué)生日常不文明行為習(xí)慣、不雅著裝，檢查結(jié)果計(jì)入班級(jí)量化考核; 值班班主任一查晚自習(xí)出勤人數(shù)，二查學(xué)生就寢人數(shù)，所查缺勤人數(shù)及時(shí)和班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系，遇到問(wèn)題及時(shí)處理。與此同時(shí)，該校每周一下午學(xué)生處召開班主任例會(huì)、每天班主任要開晨會(huì)、每周三下午班主任要開主題班會(huì); 班主任值班要簽到、每天上班要簽到、每天查寢室要簽到。在德育教育活動(dòng)中，該校每月都會(huì)安排一個(gè)主題教育活動(dòng)，進(jìn)行德育三化活動(dòng)，即德育活動(dòng)化，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟人生、快樂(lè)健康成長(zhǎng) ; 德育社團(tuán)化，引導(dǎo)學(xué)

12、生參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生的興趣得到有效發(fā)揮，如學(xué)校成立了清泉文學(xué)社、書法社、繪畫社、手工制作社、舞蹈社、合唱團(tuán)等十幾個(gè)社團(tuán)，學(xué)生根據(jù)興趣參加活動(dòng)，提升自身素質(zhì)與能力 ; 德育模塊化，把德育劃分若干模塊分年級(jí)分學(xué)期實(shí)施，讓學(xué)生充滿信心地生活，充滿智慧地學(xué)習(xí)，充滿快樂(lè)地成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索，該校總結(jié)出“ 144”禮儀教育模式。“ 1”即一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全面提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，為今后職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 “ 44”即四個(gè)禮儀教育實(shí)施策略和四個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成。 “四個(gè)禮儀” ：“一線”，學(xué)生在校期間始終以禮儀教育為主線的禮儀訓(xùn)練不斷線 ; “一課”，全校所有班級(jí)開設(shè)禮儀教育課，讓學(xué)生掌握基本的禮儀知識(shí)

13、; “一操”，學(xué)校為強(qiáng)化學(xué)生禮儀訓(xùn)練而編排禮儀操，使禮儀訓(xùn)練具體化，可操作 ; “一題”，以禮儀教育主題活動(dòng)為載體，把禮儀教育滲透到各類活動(dòng)中去。 “四個(gè)養(yǎng)成”指學(xué)校禮儀教育過(guò)程中突出學(xué)生的 “生活習(xí)慣養(yǎng)成、 勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成、 衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成” ; “四個(gè)禮儀”是基本的禮儀教育活動(dòng)實(shí)施策略， “四個(gè)養(yǎng)成”是禮儀教育的基本要求，也是評(píng)價(jià)禮儀教育有效性的重要標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)新教管模式以賽促教，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能。該校以師生技能大賽、文明風(fēng)采大賽和信息化大賽為載體，每年舉辦一次校內(nèi)學(xué)生技能競(jìng)賽月活動(dòng)，選拔好學(xué)生參加市及省技能大賽。幾年來(lái)該校在市、省級(jí)技能比賽、國(guó)家級(jí)文明風(fēng)采大賽中取得優(yōu)異成績(jī)

14、。王超男老師更是在 XX 年全國(guó)教學(xué)信息化大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。安徽省第一輕工業(yè)學(xué)校改革學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，全面推行綜合學(xué)分制改革，學(xué)生綜合學(xué)分由學(xué)業(yè)分、德育分、獎(jiǎng)勵(lì)分三部分構(gòu)成，綜合學(xué)分制的實(shí)施強(qiáng)化了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)和品行表現(xiàn)評(píng)價(jià)，突出發(fā)展性評(píng)價(jià)思想，經(jīng)過(guò)幾年的努力，綜合學(xué)分制改革取得初步成效。與此同時(shí)，學(xué)校改革教師教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，重新修訂了教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核辦法，成效顯著。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)施青藍(lán)工程、名師工作坊工程、質(zhì)量提升工程，全面提高教師教學(xué)技能和水平。目前有 2 人獲省級(jí)專業(yè)帶頭人稱號(hào)。實(shí)施質(zhì)量提升工程，加強(qiáng)基本能力建設(shè)， 深化教學(xué)改革， 創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂

15、教學(xué)的有效性， 優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)， 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)，真正會(huì)用。創(chuàng)新后勤管理安徽省第一輕工業(yè)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化包括兩大部分，即學(xué)校物業(yè)管理服務(wù)和學(xué)校食堂、超市管理服務(wù)。學(xué)校物業(yè)管理服務(wù)，通過(guò)政府采購(gòu)方式，引入物業(yè)服務(wù)管理公司全面負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生保潔、宿舍及門衛(wèi)管理。實(shí)踐證明，引入物業(yè)管理公司以后，學(xué)校在校園衛(wèi)生環(huán)境、宿舍和門衛(wèi)管理方面有了進(jìn)一步地提高，對(duì)學(xué)校的招生工作和環(huán)境社會(huì)評(píng)價(jià)滿意度提升做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校食堂、超市管理服務(wù)，通過(guò)校內(nèi)招標(biāo)方式，引入蚌埠市味多多餐飲有限公司，全面負(fù)責(zé)學(xué)校師生的餐飲，同時(shí)總務(wù)處全面監(jiān)管食堂飲食品種、價(jià)格和飲食衛(wèi)生，為全校師生提供安全放心的學(xué)習(xí)和生活環(huán)

16、境。該校資產(chǎn)管理工作采取統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工管理、層層負(fù)責(zé)、責(zé)任到人、管用結(jié)合、物盡其用的原則，對(duì)資產(chǎn)實(shí)行三級(jí)管理體制，實(shí)行固定資產(chǎn)臺(tái)賬管理，學(xué)校一級(jí)管理一本資產(chǎn)臺(tái)帳，各處室資產(chǎn)實(shí)行二級(jí)資產(chǎn)臺(tái)賬管理，最終三級(jí)管理落實(shí)到人。利用有效的三級(jí)管理手段，充分發(fā)揮有限資產(chǎn)的最大效益，確保資產(chǎn)使用價(jià)值。另外學(xué)校在固定資產(chǎn)管理、物品采購(gòu)、工程項(xiàng)目招標(biāo)等方面進(jìn)行規(guī)范管理，制定相應(yīng)的固定資產(chǎn)管理制度、物品采購(gòu)制度、工程項(xiàng)目招標(biāo)制度，做到以制度來(lái)規(guī)范行為，按制度辦事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食堂食品衛(wèi)生安全工作，實(shí)行食品衛(wèi)生安全一把手負(fù)責(zé)制，總務(wù)處全面監(jiān)管。食堂食品衛(wèi)生安全制度齊全，采取“一查兩?！?，重點(diǎn)監(jiān)管，取得了較好的成

17、效。蚌埠市和高新區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常督查，學(xué)校和總務(wù)部門每天對(duì)食堂食品衛(wèi)生安全工作開展檢查，從原材料進(jìn)貨票據(jù)索證，食品加工衛(wèi)生，飯菜留樣，工作人員健康證等方面進(jìn)行檢查，保障師生食品衛(wèi)生安全。全員招生驅(qū)動(dòng)，招生克難多措并舉中職招生難已經(jīng)成為新常態(tài)，如何破解招生難題，是學(xué)校必須正視解決的問(wèn)題。該校采取全員參與、多措并舉的立體化招生策略，近幾年招生規(guī)模穩(wěn)步提升。 XX年招生 747 人， XX年招生 878 人， XX年招生 1073 人。布好局。招生布好局是關(guān)鍵，布局就是明確招生目標(biāo)生源地 ( 市場(chǎng) ) ，知道去哪招 ?聯(lián)系誰(shuí) ?誰(shuí)去招 ?能招多少 ?三年來(lái)，該校在分析研判招生形勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的基礎(chǔ)上，確

18、定了以蚌埠市一市三縣為重點(diǎn)，積極向阜陽(yáng)市、 亳州市、滁州市、宿州市等地區(qū)擴(kuò)展的戰(zhàn)略布局，恢復(fù)了鳳陽(yáng)縣、懷遠(yuǎn)縣生源地，開辟了蒙城、渦陽(yáng)新生源地，鞏固了長(zhǎng)期以來(lái)合作關(guān)系較好的老生源地，從而為建構(gòu)布局合理、合作穩(wěn)定的生源地體系奠定了良好的基礎(chǔ)。抓宣傳。抓住招生時(shí)機(jī)，做好四輪次招生宣傳。春季和中考前體育加試，加試期間集中蚌埠市區(qū)、懷遠(yuǎn)、五河、固鎮(zhèn)、鳳陽(yáng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳 ; 中考前招生宣傳，其中包括參加蚌埠市教育局組織的職教宣傳 ; 中考期間及中考成績(jī)公布后，每年中考期間學(xué)校組織多個(gè)招生宣傳隊(duì)奔赴事先確定好的生源地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳，校領(lǐng)導(dǎo)親自把點(diǎn)到十二個(gè)宣傳現(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo) ; 新生入學(xué)軍訓(xùn)后，每年學(xué)校都會(huì)在新生軍訓(xùn)期間進(jìn)行招生宣傳，動(dòng)員同學(xué)們進(jìn)一步宣傳學(xué)校。全員參與。每一位教職工都是招生宣傳的一面旗幟，積極行動(dòng)起來(lái)，打好招生這張牌。全校教職工齊心協(xié)力參與完成招生任務(wù)。敢擔(dān)當(dāng)。招生靠骨干，骨干敢擔(dān)當(dāng)。采取非固定制模式把一批招生能力強(qiáng)的教職工充實(shí)到招生隊(duì)伍，非固定招生人員要先培訓(xùn)、后上崗。該校招生工作人員能夠認(rèn)真研判招生形勢(shì)和生源情況，靈活應(yīng)對(duì)生源變化，積極參與競(jìng)爭(zhēng)。招辦內(nèi)部實(shí)行區(qū)域負(fù)責(zé)制進(jìn)行招生。講協(xié)作。學(xué)校的利益是第一位的，部門間能否團(tuán)結(jié)協(xié)作直接關(guān)系到招生的多與少。該校招生一個(gè)突出的亮點(diǎn)是辦公室等八個(gè)部門積極配合、