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文檔簡介
1、中學校長開學典禮發(fā)言稿下面是由整理的,歡迎閱讀。更多內容請點擊【開學 典禮校長發(fā)言稿】 尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家好!剛剛度過了一個充實愉快而有意義的暑假,今天我們 又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息,我們迎來了新的 學期,開始了緊張而愉快的校園生活;在雄壯的國歌聲中, 我們又拉開了新學期的學習、工作的序幕。本學期我們迎 來了太陽升小學、電工小學、朝陽小學的新同學。在此, 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!明天,就 是我國第xx個教師節(jié),在這里讓我們以熱烈的掌聲,向 辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!過去的一學期,我校全體師生踏實工作、勤奮學習, 涌現(xiàn)出了很
2、多表現(xiàn)優(yōu)異的老師和同學,為我校各項工作取 得優(yōu)異成績做出了突出的貢獻。今天,我們在這里舉行開 學典禮,對上學期教育教學工作中涌現(xiàn)出的先進教師和優(yōu) 秀班級、學生進行表彰,對本學期的工作進行安排動員和 要求,希望全體師生嚴格按照學校的要求,以飽滿的熱情, 積極的態(tài)度,高度負責的精神精心安排教研組、年級組、 各個班級及個人的工作學習任務,營造崇尚科學、構筑文 明、創(chuàng)新進取的良好氛圍,樹立第三中學良好的形象,為 我校教育教學質量、辦學水平的提升而努力。本學期將是一個繁忙、緊張和收獲的學期,特別是九年級要面臨中考的挑戰(zhàn),壓力與機遇并存,為確保學校各 項工作能夠順利圓滿完成,在此,我提出幾點希望,與大 家
3、共勉 一、增強安全意識。全體師生要時刻牢記“安全高于一切”的觀念,生命 的健康受到威脅是我們每個人都不希望看到的,所以這學 期學校將進一步強化安全意識,具體措施如下:1營造安 全教育的良好氛圍。舉辦專題班會、專題講座、專題板報、 宣傳欄,提高全體師生的安全認識,樹立起“安全第一”、“安全工作責任重于泰山”的思想,做到安全問題常常講、天天講,增強安全意識,掌握安全常識。2.加強檢查落實。學校將定期和不定期地檢查學校大門、校舍、圍墻、鍋爐、電器電路、體育器材、?;锲贰⑾涝O施及學校食堂、 食雜店的經營情況,一經發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。3要求 每位同學要珍惜自己的生命、身體的健康。本學期學校將 狠抓
4、追逐打鬧、攀爬等容易造成安全事故的行為,另外希 望大家不要乘坐非載客車輛、三輪、車況較差的車輛,騎 車的同學要保證自行車的車況,學校將加大這些方面的檢、加強教育教學管理,全面推行新課程改革(一)教學方面1、全面推進新課程改革,探索適合三中發(fā)展的課堂教 學模式。借鑒學習洋思中學的“先學后教、當堂訓練”課 堂教學模式,我們探索實施“學生課前預習、教師課上創(chuàng) 設情境、激發(fā)學生興趣、學生探究自學后自主接受強化訓 練、課堂檢測與預習布置”的三中課堂教學模式。2、深入開展教研活動,以實際教學問題確立課題、以 課題促進課改,深化課堂教學改革,我們本著“以科研為 先導、以質量求生存”的辦學思想,加強從實際教學
5、問題 中提出課題,以課題促進研究深化課堂教學改革。各教研 組要有自己的教研課題,并經常開展教研活動。鼓勵教師 撰寫論文,引導教師由經驗型向科研型轉變。3、認真做好學校體育和藝術教育工作。積極開展體育 活動,組織學生進行體育鍛煉,提高學生身體素質。開展 各種興趣小組活動,特別是音、體、美活動,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng) 特長學生,全面提高學生素質。繼續(xù)開展“陽光體育”活 動,凸顯我校體育特色,繼續(xù)組織“田徑、足球、籃球、 排球、乒乓球”等體育活動小組,讓學生在陽光下快樂健 康成長。4、注重學校健康教育,特別是心理健康教育工作。成 立學校心理咨詢小組,開展心理教育宣傳活動,定期進行 心理調查問卷測試,第一時間掌握
6、學生在不同發(fā)展時期的 心理動向,切實做好心理健康教育工作,使學生在身心兩 方面都得到健康發(fā)展。5、強化教改科研管理,全力推進基礎教育課程改革。認真抓好基礎教育課程改革實驗工作,制定好課程改 革實驗規(guī)劃及實施方案,加強對教師的“課程標準”培訓 和“新教材”培訓,切實開展課程改革適應性研究工作, 使我校課改工作運轉順利。加強科研隊伍建設,做好教學 科研人員的培養(yǎng)、培訓工作。圍繞“以人為本、以學定教、 促進學生發(fā)展”,以新課程改革為契機,開展多層次多形式 教研活動,轉變教學觀念,變換教師角色,變革學習方 式,提高教育質量。開展課改系列活動,召開課改經驗交 流會、觀摩會,舉行新課程優(yōu)質課大賽、優(yōu)秀教案
7、、論文 評選等活動,探索和構建學生、教師發(fā)展性評價體系,全 力推進課改實驗工作。(二)教育方面1、牢固樹立尊師愛生的思想。在學校,老師們時時刻 刻在關心著每一個同學,他們豐富的知識、高尚的人格、 無私奉獻的精神,值得每一個同學的尊敬和愛戴;同樣,我 們也要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生,關心 他們的學習、安全、心理和生活,教師的責任不僅是傳授 知識,更重要的是培養(yǎng)學生良好的習慣及指導學習方法, 進而初步培養(yǎng)學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣, 樹立正確的人生觀與價值觀,誰都會有錯誤和缺點,教師 正是幫助、引導學生排除這些問題的布道者,教師應該成 為學生的好朋友,要建立平等、互愛的師
8、生關系,使我校 成為師生工作、學習的樂園。2、重能力,重發(fā)展,樹立自信心。有位教育家說過這 樣一句話:要培養(yǎng)一個人,只要培養(yǎng)他的自信心;要毀滅一 個人,只要毀滅他的自信心。作為教師,首先要自信,其 次才能他信。為此,必須要做到恪守師德,提高師能,鍛 煉師魂,要“潛下身來教書,靜下心來育人”,“嚴謹、篤 學、立德、樹人”。作為學生,要懂得“我自信,我出色, 我努力,我成功”!堅信付出總有回報,一分辛勞一分才, 一分耕耘,一分收獲。3、多讀書,讀好書,努力提高自身修養(yǎng)。書籍是我們 人類的精神食糧,讀一本好書,就是跟一個偉大的人物對 話,讀書可以凈化心靈,拓展視野,增進學識,養(yǎng)成良好 的習慣,提高個
9、人的修養(yǎng)。成功離不開讀書勤學。一個人, 不論出身如何,聰明與否,要想成就一番事業(yè),就必須掌 握豐富的知識,而對知識的掌握,只能靠勤奮地學習。如 何學習呢?除了向有實踐經驗的人學習以外,還要通過讀書 學習。通過讀書,可以使我們跨越時代和地域的局限,獲 得不能直接親歷的知識。新學期里我們要積極開展讀書活 動,與書為友,與經典結伴,與文化名人交心,共同營建 書香校園。4、樹雄心、立大志,確立人生的奮斗目標。成功同樣 離不開勵志。明代學者王守仁認為:“志不立,天下無可成 之事。”如果一個人胸無大志,沒有遠大抱負,就不可能 成就一番事業(yè)。無志者常立志,有志者立長志。有了遠大 的志向,更需要經受勵志磨練,
10、需要持之以恒的努力和奮 斗,為實現(xiàn)這一目標付出汗水和艱辛。我們所有同學,都 應該要明確你們每一個人的人生目標,明白你來學校的目 的,要學習掌握什么知識,要成為什么樣的人才,而且你 們要參加中考這樣高規(guī)格、嚴要求的選拔考試,要迎接眾 多的挑戰(zhàn)。因此,你們更要樹立遠大理想,明確目標,要 珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學習之中。5、要常懷感恩之心。感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩教師 的教育關懷,感恩學校同學的體貼、合作,感恩社會的幫 助、和諧。讓我們做一個有愛心的人,愛自己,愛老師, 愛他人,愛學校。剛剛升入初一和即將畢業(yè)的學生,希望 你們志存高遠,加強學習,努力提高自身素質,以良好的 作風和習慣
11、,為母校留下最美好的記憶。你們青春年少, 風華正茂,希望你們要好好把握每一天,勤學苦練,不斷 完善自我。父母養(yǎng)育辛苦,報恩唯有讀書!拿出實際行動, 以一顆感恩之心,爭當一名合格、優(yōu)秀的學生,讓老師放 心,讓家長放心。6、加強紀律觀念。一個學校要建立良好的秩序,需要 紀律的保證,無論是學生還是老師,在紀律面前人人平等, 大家要把心思和精力用在工作和學習上,熱愛學習,關心 事業(yè),培養(yǎng)堅忍不拔、勇于拼搏的精神,嚴格要求自己。 學校是科學、文明和先進文化的陣地,我們要杜絕打架、 罵人、講粗話、欺負小同學、封建迷信等現(xiàn)象,使廣大師 生成為高質量的現(xiàn)代文明人。7、養(yǎng)成良好的習慣。大教育家洛克說過:習慣一旦
12、 養(yǎng)成以后,用不著借助記憶,很容易很自然地就能發(fā)揮作 用了。習慣是一種頑強而巨大的力量,習慣不止包括飲食 起居的習慣,更有行為習慣、學習習慣、為人處世習慣, 還有思考的習慣。它可以主宰你的人生,要成就學業(yè),事 業(yè),要擁有美好的人生,必須養(yǎng)成好習慣,服務于我們, 否則我們將會一生一事無成。你們現(xiàn)在所處的初中階段、 小學階段是形成習慣、性格的關鍵時期,所以同學們要對 照學校的要求,自找差距、不足,不斷改正自身不良的行 為習慣,不斷完善自己的人格。三、加強教育目標管理,實行目標管理責任制,爭取 我校在教育綜合督導評估中名列優(yōu)秀等次。進一步強化學校管理,建立學?,F(xiàn)代管理模式。學校 按照可持續(xù)發(fā)展思路,結合自身實施,確定辦學理念和辦 學目標,建立“教育思想一一工作目標一一評價機制”的 現(xiàn)代科學管理模式,向管理要質量、要效益。為了扎實做 好這次省里組織的督導評估工作,我代表學校向全校師生 提岀如下幾點要求:1、提高認識,端正態(tài)度。省里對示范性初中的督導評 估是政府行為,是權威的評估,也是全面的評估。它既是 上級對學校辦學的例行檢查和綜合評價,也是我們學校對 自己的工作進行全面總結,發(fā)揚成績,反思不足,不斷提 升的一次極好機會。2、求真務實,展示風貌。各部門
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