小學課后“雙減”工作實施方案

1、小學課后托管服務工作實施方案為切實落實教育部辦公廳關于做好中小學生課后托管服務工作的指導意見文件精神，更好地做好我校學生課后托管服務工作，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定“XXX小學課后托管服務工作的實施方案一、成立課后托管服務工作機構(gòu)組長：XX副組長：XXX成員：各班主任、任課老師等。二、課后托管服務工作的具體要求（一）課后托管服務對象課后托管服務工作主要針對義務教育階段走讀式學校1-3年級學生。（二）課后托管服務時間課后托管服務時間為每周一到周五學習日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外）。下午正常放學后，冬季到18：00,其他時間到18：30,每天很多于2小時。（三）課后托管服務內(nèi)容因?qū)W校各年級各班學生情

2、況不同，對各年級服務對象語文、數(shù)學課程輔導時間安排在班級，由輔導老師負責；其他課程采取混合編班、集中管理的方式。在服務內(nèi)容上，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括自主學習、體育、藝術活動，課外閱讀，勞動實踐性學習等學習活動。也能夠以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動，以及其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。具體課程安排如下：XXX小學一年級課后托管服務課程表星期課程負責教師服務地點星期一語文作業(yè)輔導星期二唱紅歌、詩朗誦星期三國學經(jīng)典學習星期四數(shù)學作業(yè)輔導星期五體育、實踐活動負責領導星期一、二：XXX；星期三、四、五：XXXXXX小學二年級課后托管服務課程

3、表星期課程負責教師服務地點星期一數(shù)學作業(yè)輔導星期二國學經(jīng)典學習星期三拓展活動星期四語文作業(yè)輔導星期五畫畫、課外閱讀負責領導星期一、二：XXX；星期三、四、五：XXXXX小學三年級課后托管服務課程表星期課程負責教師服務地點星期一語文作業(yè)輔導星期二數(shù)學作業(yè)輔導星期三益智游戲、下棋星期四中華經(jīng)典學習星期五體育、實踐活動負責領導星期一、二：XXX；星期三、四、五：XXX（四）課后托管服務主體各個班級發(fā)動學生家長積極參加托管工作，鼓勵和吸納有藝術特長的家長參與課后托管服務工作。學校根據(jù)各班情況確定課后托管服務地點、內(nèi)容等事項，并安排專任教師牽頭組織。（五）課后托管服務程序堅持學生家長自愿的原則，學校事先

4、向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂課后托管服務工作看管服務協(xié)議書。三、課后托管服務工作的保障措施（一）髙度重視學校高度重視課后托管服務工作，成立工作領導小組,并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。（二）規(guī)范管理課后托管服務工作必須做到以下幾條：1.堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。2. 嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。3. 托管費用每生每學期XXX元。4

5、. 看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。（四）課后托管服務工作的具體實施課后托管服務工作作為學校規(guī)定課程教學之外開展的服務性措施，需要各個部門統(tǒng)籌配合，根據(jù)學校領導班子研究決定，具體分工如下：1.德育處：負責做好托管服務對象（家長、學生等）的審核工作。組織班主任詳細填寫表格（附表1、附表2）,嚴格審核參加課后托管服務人員名單，并與開學2日內(nèi)上交審核結(jié)果。2. 教務處：負責教學業(yè)務工作。科學合理地設計、安排課后托管服務的內(nèi)容、方式，安排參加課后托管服務工作的人員（人員包括黨員、積極分子、青年教師），落實嚴格的考勤制度。3. 學校辦公室：負責整體協(xié)調(diào)推進工作。探索“學校主導、學校與家委會共擔責任"的服務模式，制定并完善各種規(guī)章制度。加強宣傳工作。4.安全穩(wěn)定辦：負責對課后托管服務工作的安全管理工作。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施，完善安全管理制度。加強師生安全意識教育，與家長簽訂課后托管服務工作看管服務協(xié)議書，明確雙方權利義務和責任分工，切實保障課后托管服務學生安全。（五）考評表彰為提高課后托管服務的