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文檔簡(jiǎn)介
1、寫(xiě)人物的作文寫(xiě)人物的作文( 1 ):我的媽媽我的媽媽是世界上最好的媽媽。她中等身材,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的小眼睛,她不僅僅會(huì)彈琴唱歌,而且跳舞也很棒。她是一名老師,上班的地方離家很遠(yuǎn),可是每一天堅(jiān)持回家?;氐郊也粌H僅要收拾房間、洗衣服,還要給我和爸爸做飯,完了還得給我輔導(dǎo)作業(yè),每一天都很辛苦。媽媽十分愛(ài)我,我平時(shí)喜愛(ài)吃什么菜,她就做什么菜。其實(shí)有時(shí)候也做一些我不喜愛(ài)的菜,只是切得很小。但怎樣說(shuō)也是為了我的身體呀!怎樣樣,你們說(shuō)我的媽媽是不是一個(gè)好媽媽呢!寫(xiě)人物的作文( 2 ):鼓勵(lì)自我人生哪能一帆風(fēng)順?在面臨種種挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受誤解的日子里不要悲
2、傷!不要心急!相信快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨,眼前的黑暗是暫時(shí)的,光明就在眼前,別讓自我心中的憂愁的情緒蒙蔽了你的雙眼。鼓勵(lì)自我,是一種期望,不去想像那一次的失敗,他不會(huì)把你打倒,那只是一種嘗試,人生路上總是有曲折的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)橐淮蔚贡悴蛔吡税??給自我一個(gè)鼓勵(lì),把心胸打開(kāi),陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái),使我們從低潮中一步步站起,燃燒起久違的期望之火。鼓勵(lì)自我,是一種斗志,在憂郁的日子里,我們所缺乏的正是永不服輸?shù)亩分?;東坡被貶黃洲的時(shí)候,怕正式因?yàn)檫@種精神力量才站起來(lái)了吧?給自我一個(gè)鼓勵(lì),從失敗的苦悶中走出來(lái),別忘了世界是多么完美,我們能夠失敗,但不能澆滅如火的斗志,它使我們進(jìn)取,使我們堅(jiān)定信念,使我們成功。鼓
3、勵(lì)自我,是一種自信,自信決不是自傲,也決不是自卑,如果我們連自我都不信任,那還會(huì)有誰(shuí)對(duì)我們有信心呢?給自我一個(gè)鼓勵(lì),相信自我的潛力,從容地去做每一件事,給別人一種可靠的感覺(jué),相信自我永遠(yuǎn)是最棒的,決不能一次不如意,便丟掉我們熟悉的自信,它是我們成功的法寶。鼓勵(lì)自我,從一個(gè)微笑開(kāi)始,微笑是我們最容易做到的一件事,也能夠做得最好的一件事,微笑是心靈的天使,憂郁的心遇見(jiàn)它,便開(kāi)朗了,驕傲的心遇見(jiàn)它,便收斂了。鼓勵(lì)自我,期望,斗志,自信,這三樣必不可少的法寶,都是從一個(gè)微笑開(kāi)始,成功近了,辛福也就不遠(yuǎn)了。鼓勵(lì)自我,是憂郁時(shí)最好的一劑藥方!寫(xiě)人物的作文( 5 ):孩子,媽媽不冷!刺骨的寒風(fēng),大雪紛紛。抬
4、眼望去,大地披上了一層厚厚的銀裝,路邊樹(shù)枝被雪壓得彎了 腰,凜冽的寒風(fēng)夾雜著雪花吹過(guò),是那么的寒冷。街上幾乎看不到人,偶爾看到也都是穿得厚 厚的,走在路上顯得很笨重。從學(xué)校往家走的路上,凜冽的寒風(fēng)從我耳邊刮過(guò),我一邊走一邊打著哆嗦,快要凍僵的雙 手來(lái)回搓個(gè)不停,我趕緊把羽絨服的拉鏈拉緊,這樣能使我感覺(jué)暖和一些。腳下一滑,我摔倒 了,從冰冷的雪地上爬起來(lái),我沒(méi)有哭,我很堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí),一只熱乎乎的手搭在我的肩膀上,原先是媽媽,她看著我已被凍得通紅的脖子和耳 朵,很是心疼,順手就把自我身上的圍巾圍在了我的脖子上,頓時(shí),我心里涌上一股暖流。那圍巾上散發(fā)出一股淡淡清香,記得那是在媽媽過(guò)生日的時(shí)候,我用賣廢
5、品積攢的零花錢 給媽媽買的香水,我斷定媽媽每一天都在用。我轉(zhuǎn)頭一看,媽媽那慈祥的笑容,如同綻開(kāi)的鮮 花般美麗。媽媽,您不冷嗎?我解下圍巾給媽媽。您戴上吧,天這么冷,我不怕冷,您不是常說(shuō)小孩 屁股上有三把火嗎,我真的不冷。我表現(xiàn)出很堅(jiān)強(qiáng)的樣貌,將圍巾給了媽媽。媽媽停下腳步,拿著圍巾重新幫我戴好,撫摸著我的頭,笑著說(shuō):好孩子,真懂事,媽媽 不冷??粗鴭寢尡粌龅冒l(fā)紫的嘴唇,我的眼眶濕潤(rùn)了。一片片雪花從天空中飄落到我的臉上,它 化成了水滴,和淚水融合到一齊從我的臉頰上流了下來(lái),堅(jiān)強(qiáng)的我哭了。親愛(ài)的媽媽:您明白嗎?在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我愿化作一棵棵嫩綠的植物,為您釋放氧氣; 在烈日炎炎的夏天,我愿化作一條
6、清涼的毛巾,為您擦汗;在果實(shí)累累的秋天,我愿化作果籃 里各種各樣的水果,讓您盡情品嘗;在白雪皚皚的冬天,我愿化作一條美麗的圍巾,為您送去 溫暖。寫(xiě)人物的作文( 4 ):媽媽我愛(ài)你人生之愛(ài),始與親人。親人之愛(ài),是媽媽?xiě)驯雰簳r(shí)的微笑,也是爸爸牽引幼兒時(shí)的專注;是我們出門(mén)前聽(tīng)見(jiàn)的 細(xì)細(xì)叮嚀,也是我們歸家時(shí)聞到的陣陣飯香;是爺爺送我上學(xué)時(shí)的蹣跚腳步,也是奶奶喂我吃 飯時(shí)的句句好話。親情之愛(ài),是盤(pán)問(wèn)、是包容、是牽掛、是依戀有人說(shuō),世上種種情感、親情 最原始、最長(zhǎng)久、也最真實(shí)。全世界的母親多么相像!她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。家庭是父親的王國(guó),母親的世界,兒童的樂(lè)園!流年似水
7、,歲月無(wú)聲,不經(jīng)意間,生命的年輪 就轉(zhuǎn)了十二圈。當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地看著您時(shí),臉上已有了了條條細(xì)紋,手也粗糙了。我竟然有點(diǎn) 難以分辨,是我長(zhǎng)大了還是您老了。從小到大,母親的愛(ài)如同天際的云霞。從日出伴我到日落; 如漫天的星斗,從歲初到歲末,又如須臾難離的空氣,從幼小伴我到成年。媽媽,您還記得我第一次學(xué)單車的場(chǎng)景嗎?那天爸爸給我買了一臺(tái)單車。我很高興,但我不會(huì)騎。等爸爸檢查之后,我就要開(kāi)始騎了。隔壁家的阿姨的女兒也在學(xué),我就和她一齊學(xué)。她倒還有爸媽扶。可我呢?一個(gè)人孤零零。摔倒再爬起來(lái)。我一次又一次地失敗了。每次走了不遠(yuǎn),單車像嫌棄我似的。又讓我跌倒了一次。街坊鄰居們都在看著。我正準(zhǔn)備要爸爸扶,爸 爸扶
8、了我一兩次后,還是沒(méi)有效果。鄰居家的伯伯說(shuō):騎的時(shí)候不要望單車。我聽(tīng)了,試了試。耶!我成功了。媽媽,我會(huì)騎了。您卻說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話。我又繼續(xù)練習(xí)著。當(dāng)時(shí),我已經(jīng) 能來(lái)回騎了。我去看她時(shí),她還不會(huì),她掉了下來(lái),她的媽媽便罵她。她哭了可她還是學(xué)不會(huì)。當(dāng)時(shí)要媽媽扶,不扶的時(shí)候,我很不理解。可是我看她的結(jié)果之后。明白了媽媽的用意。您想讓我獨(dú)自練習(xí),自我學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以您從小就鍛煉我的自主潛力和毅力。媽媽,我愛(ài)您!歲月有痕,母愛(ài)無(wú)埂。當(dāng)我點(diǎn)燃十二歲蠟燭時(shí)。我最后明白了這句話。媽媽您為我做的一切,我都無(wú)以回報(bào)。我只能說(shuō)一句,媽媽,我愛(ài)您!寫(xiě)人物的作文( 5 ):感謝媽媽當(dāng)我遇到困難時(shí),是誰(shuí)在我身邊支持我?
9、是媽媽。當(dāng)我悲哀難過(guò)時(shí),又是誰(shuí)在我身邊安慰 我?也是媽媽。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)是誰(shuí)比我還要開(kāi)心?還是媽媽。每一次都是媽媽在我身邊給予我無(wú) 盡的關(guān)愛(ài)。我真想對(duì)我那親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲:感謝你,我親愛(ài)的媽媽。我是個(gè)調(diào)皮的小男生,總給媽媽惹了不少麻煩,而媽媽總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。 我那次在家里不留意摔了一跤,把膝蓋摔出了血,媽媽立刻拿出藥膏幫我涂上,看著媽媽那心 疼的樣貌,我深深的感覺(jué)到痛在我身上,卻疼在媽媽的心里。媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心著我的生活。天涼了,媽媽立刻給我準(zhǔn)備好了要加的衣服。在我生病的時(shí)候,媽媽總是守在我的身邊照顧我。記得前年那次,我生病了,媽媽半夜把我送到醫(yī) 院,一夜都守在我的病床邊。當(dāng)
10、我早上醒來(lái)時(shí),看到媽媽的眼睛中布滿了血絲,我心里十分自 責(zé)。媽媽總是那樣的疼我愛(ài)我,我只想深深地對(duì)您說(shuō)一聲:感謝您,我的好媽媽。寫(xiě)人物的作文( 6 ):泰山的早晨泰山,我曾為它那雄偉的身姿而贊嘆,更為它那美麗的早晨所折服。那是八月的一天下午,我登上泰山頂后,累得腰酸腿疼,便一頭躺在旅店的床上。望著窗外時(shí)緊時(shí)慢的雨,不由得煩躁起來(lái)。明日,能看到日出嗎?我心頭不免蒙上一層陰影忽然,我被一陣忙亂的聲音驚醒,窗外有人在激動(dòng)地呼喚:快點(diǎn)兒,看日出去!我興奮地連忙穿好大衣,迫不及待地拉開(kāi)屋門(mén),緊了緊身上的大衣,隨著人群沖入黑茫茫的世界。當(dāng)天色微明時(shí),我來(lái)到日觀峰。那里聚集了很多游客,有的站在大石頭旁翹首張
11、望,有的幾個(gè)人蹲在一齊,小聲談著話,有的忙著準(zhǔn)備照相機(jī)在日觀峰下,有一巨石凌空向前探出兩丈多遠(yuǎn),名曰探海石。你瞧,它多像一只臥著的青 蛙?。≡坪?!云海!人們的歡呼聲把我的視線引向北面???,那一塊塊巨大云團(tuán),像狂怒的海 潮,吞沒(méi)了條條山溝,沖擊著道道山梁。不一會(huì)兒,一些高聳的山脊只剩下一個(gè)個(gè)小的山頭, 就像茫茫大海上的一些孤島。漸漸地,云退去,天也顯得亮一些了。還未散去的霧靄,在山谷 中輕輕游動(dòng),像一塊蒙在少女臉上的紗巾。一座座亭臺(tái)樓閣,若隱若現(xiàn)。一些勤快的小鳥(niǎo),也 對(duì)著山谷放開(kāi)了歌喉。啊,多么美的景色呀!我就像來(lái)到了神話中的仙境,不由得產(chǎn)生一種飄 飄然的感覺(jué),仿佛我這個(gè)凡夫俗子,此刻也已脫胎換
12、骨了。忽然人群中一陣騷動(dòng)。日出!日出 時(shí)有人激動(dòng)地叫喊。我定了定神,朝東面望去。但見(jiàn)在天地交界處,有幾片云彩悄悄換上了金 色衣服,顯得異常美麗。就像一群盛裝少年,等待著太陽(yáng)公公的來(lái)臨。那游動(dòng)的霧靄也好像猜 出人們的心理,知趣地躲到一邊。此時(shí),整個(gè)空氣像凝固了一樣。太陽(yáng)公公似乎猶豫了一下, 最后還是拿出自我的獨(dú)特節(jié)目。起初,在幾片朝霞中間,露出一點(diǎn)兒細(xì)縫,像一根紅線。之后, 那根紅線逐漸膨大,不久就變成一個(gè)鮮紅的橘瓣兒。此刻,我們能夠看到太陽(yáng)的半邊笑臉,它 仿佛十分費(fèi)勁兒,一縱一縱,擺脫一切阻礙它前進(jìn)的絆腳石。最后,它從霞光中跳出來(lái),發(fā)出燦爛的光芒。是啊,一個(gè)新生 命的誕生,總要經(jīng)過(guò)一番磨難,但
13、它畢竟是要向上的。在陽(yáng)光照射下,大地恢復(fù)了生機(jī),宇宙 也顯得明亮起來(lái)。你看,小草身上的顆顆露珠,像珍珠晶瑩透明。還有那些不知名的花草,更 顯得嬌媚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花呀,草呀、好像給裸露在光天化日之下的山巖披上了一層漂亮衣衫。 朵朵白云,從我們身旁飄過(guò);陣陣清風(fēng),伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。??!泰山的早晨,多么令人心醉!寫(xiě)人物的作文( 7 ):好學(xué)的爸爸我的老爸中等的個(gè)頭,消瘦的身材。兩道濃眉下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,成龍式的鼻子 上架著一副眼鏡。常年留著短發(fā),顯得很是精神!老爸在家的時(shí)候,家里總是飄出悠揚(yáng)的音樂(lè)聲,往往這時(shí)總能看到老爸的手上捧著一本書(shū)專心的看著。老爸喜愛(ài)看歷史類、財(cái)經(jīng)類的書(shū),歷史書(shū)籍是他的最愛(ài)
14、了。有問(wèn)題時(shí)我總喜愛(ài)來(lái)問(wèn)爸爸,他總是不厭其煩的和我一齊認(rèn)真探討。記得看電視劇三國(guó)演義的時(shí)候,老爸對(duì)于各個(gè)章回的典故總能如數(shù)家珍,娓娓道來(lái)。在我的心中老爸可真的是一本百科全書(shū)呀!為了我學(xué)輪滑,老爸可算是費(fèi)盡心思。因?yàn)槲液ε滤樱晕乙操I了一雙輪滑鞋陪我一齊練。河邊公園的廣場(chǎng)上,扎在一堆小孩中,他前俯后仰,惹得納涼的人們駐足而觀,議論不 止,逗得小孩哈哈大笑。這時(shí),老爸的臉紅了也不知是溜熱了還是一不留意,他摔了個(gè)四腳朝 天,手上的皮破了,腿也青了,背疼了幾天的??墒抢习植](méi)有放下,最后學(xué)會(huì)了輪滑。我也 跟著老爸一齊成功了,好開(kāi)心?。≌绻湃怂f(shuō):活到老學(xué)到老!,我老爸就是這樣的人哦!我愛(ài)我的老爸
15、!寫(xiě)人物的作文( 8 ):你的存在奠定了我的重量也許所謂的重量,充其量只是個(gè)質(zhì)量。它沒(méi)有明碼標(biāo)價(jià),它,只屬于那一份應(yīng)有的存在感。題記我喜愛(ài)席慕容的黑夜所給予的紛紛擾擾。我喜愛(ài)蓮見(jiàn)雄一獨(dú)自帶著耳機(jī)在麥田的守望。我喜愛(ài)村上春樹(shù) 1Q84 年華所侵蝕的容顏。我喜愛(ài)我喜愛(ài)他們給我?guī)?lái)的真真切切的存在感。你說(shuō),五百年的等待換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。我說(shuō),一千年的守候等來(lái)今生的與子偕老。你說(shuō)我過(guò)于風(fēng)花雪月,我說(shuō)我出自真情實(shí)感。沒(méi)有過(guò)多的瑣碎拼湊而成的記憶,是我們彼此都記得的那一場(chǎng)關(guān)于夏天的約定要一齊選取文科,要一齊報(bào)考大學(xué),要一齊像以前住在宿舍一樣聊到半夜,要一齊想以前躺在草坪一樣了望星空。因?yàn)橛心?,讓我體會(huì)到
16、每一點(diǎn)一滴關(guān)于你我的存在感。多謝有你,讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。你說(shuō),四目相對(duì),只有微孱弱的呼吸。我說(shuō),雙眼對(duì)視,沒(méi)有高頻率的心跳。我說(shuō)你矯揉造作,你說(shuō)你切實(shí)懂得。似乎如此的對(duì)話沒(méi)有多大的好處,因?yàn)槟阏f(shuō)這種窘態(tài)不會(huì)發(fā)生在彼此身上,因?yàn)槲艺f(shuō)我們是不變的好姐妹。會(huì)傾訴悲傷,會(huì)分享喜悅不需要冗長(zhǎng)的話語(yǔ)拼湊而來(lái)的惺惺相惜,彼此心照不宣是最好的詮釋由來(lái)。因?yàn)橛心?,讓我觸摸到每一言一語(yǔ)關(guān)于你我的存在感。多謝有你,讓我明白真實(shí)的重量并不只是天平兩端的平衡位置。我說(shuō):你是世界上無(wú)與倫比的美麗。你說(shuō):當(dāng)你需要個(gè)夏天我會(huì)拼了命努力。青峰的音樂(lè),總是如此慷慨地付出。從朝陽(yáng)拉長(zhǎng)了我們的身影到夕陽(yáng)融縮了我們
17、的光點(diǎn),從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹(shù)蔭遮擋住我們的光圈,一年又一年,沉淀下了我們的青澀模樣。年年歲歲花相似,歲歲年年人不一樣。時(shí)光的磨合,如浮世繪的繁雜與淋漓,透徹著我們。因?yàn)橛心?,讓我感受到一步一腳印關(guān)于你我的存在感。多謝有你,讓我懂得一個(gè)人的存在而對(duì)他人的重量。尼羅河畔的古老傳說(shuō),金字塔內(nèi)的法老靈魂,人面獅身的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),東方巨龍的騰飛之說(shuō)每一個(gè)角落,都有其自身的重量,那便是一種無(wú)可厚非的存在感。當(dāng)浮華洗去歲月的蒼老,生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記,去丈量它的重量,用心跳去體會(huì)它的真切存在吧!寫(xiě)人物的作文( 10 ):媽媽,多謝您鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空
18、讓它飛翔;高山感謝大地, 因?yàn)榇蟮刈屗柫?;小草感謝春暉,因?yàn)榇簳熃o它溫暖則我要感謝我的媽媽,因?yàn)槭悄遥?養(yǎng)育我,把我從一個(gè)膽小害羞,幼小無(wú)知的小朋友教育成此刻知識(shí)淵博,勇敢自信的陽(yáng)光女孩。 媽媽如果您是荷花,我就是紅蓮;如果您是園丁,我就是一朵鮮花;如果您是蒼天大樹(shù),我就 是小草。媽媽,在那里我由衷地對(duì)您說(shuō)一聲:媽媽,多謝您!我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成 績(jī)來(lái)回報(bào)您的!寫(xiě)人物的作文( 10 ):小狗我家的小狗史奴比,他全身雪白雪白的,就像雪一樣,美麗極了!他的鼻子、尾巴尖和腳掌都是黑色的,他的眼睛也是黑色的,就像黑珍珠一樣美麗極了!他的肚子中央還有一條黑線,還真像他的腰帶。他吃飯時(shí)可愛(ài)
19、極了,他吃飯時(shí)先用舌頭把飯?zhí)淼阶炖铮偻踢M(jìn)肚子里,他睡覺(jué)時(shí),還是有特點(diǎn)的,總是把耳朵貼在地上,你看見(jiàn)他在睡覺(jué),其實(shí)他一邊在睡,一邊用耳朵聽(tīng)從地下傳過(guò)來(lái)的聲音,十分警覺(jué)。我很喜愛(ài)小狗史奴比,有一次,我和爸爸媽媽在外面玩了一天,回到家,史奴比就飛快的撲過(guò)來(lái),圍著我叫著跳著,仿佛表達(dá)著他的高興和歡呼,我一高興,鞋都忘換,趕緊給他弄吃的。有時(shí),一天不見(jiàn),心理就像少了什么,我愛(ài)我的史奴比!寫(xiě)人物的作文( 11 ):愛(ài)你,母親世界上只有一位對(duì)你最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。您就像一顆綠葉如蓋、搖曳多姿的大樹(shù),我一向走到很遠(yuǎn)只有回頭便瞧見(jiàn)她,在風(fēng)中枝蔓一向伸到無(wú)
20、邊。感激我的母親, 因?yàn)樗o了我寶貴的生命。 母親的皺紋深了,卻滋潤(rùn)了我青春的臉龐, 母親的眼睛花了,卻把明亮的雙眸給了我。 母親,賜予我一座又一座路標(biāo);母親,永不疲倦地向我凝望;古老而又永恒的愛(ài)。有時(shí),母親的手送我一程;有時(shí),母親的心送我一程;其實(shí),送與不送都一樣。我早已經(jīng)明白,無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是冰天雪地,都是你心頭的牽掛,在歲月的風(fēng)雨中我會(huì)帶著感恩和虔誠(chéng),為你祝福。我愛(ài)你,母親!寫(xiě)人物的作文( 12 ):獻(xiàn)給母親的詩(shī)母親像冬日里的陽(yáng)光,在我灰心喪志時(shí),給予我安慰,照亮我灰暗的心。母親像黑夜里的一盞明燈,在我迷失方向時(shí),給予我鼓勵(lì),照亮前方漆黑的道路。母親像慈愛(ài)的天使,在我孤單無(wú)助時(shí),給予
21、我照顧,治愈我心靈上的傷口。無(wú)論我再怎樣的淘氣、叛逆,您都一如既往的愛(ài)我,不離、不棄,歲月讓您的臉上多了幾條皺紋,讓您的發(fā)間多了幾根銀絲,卻不會(huì)在你的心中留下任何遺憾。只因您的心似山高,只因您的心似海深,只因您的心似天闊,只因您的心似地廣。您歷盡艱難險(xiǎn)阻將我撫養(yǎng)成人,您辛苦工作只為我幸??鞓?lè),您所做的一切,我都明白。母親啊,我只想讓您明白,我也是一樣的愛(ài)您,一樣的想照顧您??!寫(xiě)人物的作文( 13 ):我的小學(xué)老師最使我難忘的,是我小學(xué)五年級(jí)的班主任。她從不輕易打女生,除非臉皮太厚的。太調(diào)皮的男生她會(huì)請(qǐng)去辦公室喝茶。記得有一次,我們班的范穎學(xué)拉丁舞,不明白為什么,老師要親自送她去。這時(shí)男生們瞎起
22、哄,說(shuō)老師的車是三輪車。老師也不生氣,說(shuō):我這車是寶馬哩。我們都笑了。如果流動(dòng)紅旗是一種榮譽(yù),那么她就是帶著我們奪取榮譽(yù)的隊(duì)長(zhǎng)。她說(shuō)話十分有威信,沒(méi)有人敢不聽(tīng),有她帶著我們,那個(gè)學(xué)期的流動(dòng)紅旗大多數(shù)是我們班的。那時(shí)課外課上的是乒乓球課,當(dāng)然不是整一個(gè)星期都上,只有星期二和星期四。我還記得那次把球拍拍壞的場(chǎng)景,好像是周萬(wàn)圳把老師惹怒了,老師把球拍拍在桌子上,球拍壞了,還拍在周萬(wàn)圳身上。搞得我們大氣都不敢出,生怕下一個(gè)就是自我。這老師雖然打人,但我十分喜愛(ài)她。她還告訴我們她以前教數(shù)學(xué),此刻教語(yǔ)文。她教我們的語(yǔ)文得了全年級(jí)第一,還有科學(xué)也得了第一。我好怕她六年級(jí)不教我們了,結(jié)果上天和我的思想作對(duì),她
23、六年級(jí)不教我們了。領(lǐng)成績(jī)單那天,她還哭了,她說(shuō)從沒(méi)遇過(guò)我們這么優(yōu)秀的學(xué)生,其實(shí)在她教我們之前,我們的成績(jī)很差。這位老師的名字叫廖廣平。寫(xiě)人物的作文( 14 ):要尊敬我們的老師敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好,我給大家演講的題目是要尊敬我們的老師。當(dāng)你們因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異而得到表?yè)P(yáng)和稱贊的時(shí)候,是否會(huì)想起辛勤栽培你們的老師?當(dāng)你們的作文獲獎(jiǎng)時(shí),你會(huì)第一時(shí)光想到教育你們的老師嗎?我們就像祖國(guó)的花朵,老師就像辛勤的園丁時(shí)時(shí)給我們豐富多彩的知識(shí),讓我們汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),讓我們茁壯地成長(zhǎng)。老師就像一支蠟燭,犧牲自我,照亮他人。哪一位老師不期望自我的學(xué)生能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)呢?曾有一位老師為了自我的學(xué)生,不惜用自我的
24、生命去保護(hù)他們。北京市海定區(qū)紅旗村的老師杜麗麗在護(hù)送孩子們過(guò)馬路的時(shí)候,一輛車像野馬一樣,飛一般地沖了過(guò)來(lái)。孩子們被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇呆了,就在這千鈞一發(fā)之際,只聽(tīng)一聲靠邊!快躲開(kāi)!兩位老師向前,一齊將孩子奮力推開(kāi)。孩子們脫險(xiǎn)了,一位老師躲閃不及,被撞擊到頭部倒在血泊中。老師為學(xué)生而作出犧牲,難道我們不就應(yīng)去尊敬他們嗎?一日為師,終身為父。我們更就應(yīng)去尊敬老師。多謝大家!寫(xiě)人物的作文( 15 ):給老師的一封信敬愛(ài)的老師:您好!雖然我們幾乎每一天都會(huì)在課堂上見(jiàn)面。但我還是想給您寫(xiě)一封信來(lái)訴說(shuō)我心中的委屈。那是國(guó)慶節(jié)的某一天,我身后的男生孫文昊以為我沒(méi)有尺子,就主動(dòng)借我一把??删褪沁@么一件小事卻
25、讓班里的同學(xué)沸騰起來(lái),他們都說(shuō)我和孫文昊在談戀愛(ài)。我很委屈,也很生氣,我還不到八歲,牙還沒(méi)有換齊呢,談什么戀愛(ài)?!可是同學(xué)們每一天都拿這個(gè)話題開(kāi)我的玩笑,我的心理壓力很大,真不想再到學(xué)校去上學(xué),我實(shí)在不愿意再聽(tīng)到這樣的玩笑了敬愛(ài)的老師,講出了心里話,我覺(jué)得心里簡(jiǎn)單極了??墒?,我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求,那就是請(qǐng)您不要批評(píng)那些和我開(kāi)玩笑的同學(xué),否則他們就不跟我玩兒了。老師,您說(shuō)我該怎樣做他們才不再跟我開(kāi)這樣的玩笑?最后祝您工作順利!您的學(xué)生:孫海琳曼2011 年 11 月 26 日寫(xiě)人物的作文( 16 ):我敬重的老師在我的心目中,教我們數(shù)學(xué)課的文老師是我最敬重的一位老師,雖然他可是只是一名普通 教師
26、,可是他對(duì)我的影響卻十分大。文老師既是我們學(xué)校禮貌辦公室的一員又是我們的班主任,可他還教其它的學(xué)科。無(wú)論在什么地方,他總是滿帶笑容,一面仁慈;但在上課的時(shí)候,他目光如電,嚴(yán)肅的講著課,使我們望而生畏,怎樣也不敢開(kāi)小差。記得在我四年級(jí)的時(shí)候,由于家長(zhǎng)管教不嚴(yán),我的成績(jī)一落千丈,而且還養(yǎng)成了不按時(shí)交 作業(yè)的壞習(xí)慣。幾乎每一次不交作業(yè)的人都是我,所以,我經(jīng)常被批評(píng)。當(dāng)我被文老師叫到他 的辦公室打電話請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí),心里有說(shuō)不出的難受,又怕挨家長(zhǎng)揍,埋著頭不敢撥電話。淚眼模 糊中,我猛抬頭又看見(jiàn)了張老師那嚴(yán)肅的眼神。那眼神雖然犀利如電,直戳到我的心里,但卻 并不可怕,其中充滿了仁慈。只聽(tīng)他對(duì)我說(shuō):你是老師喜
27、愛(ài)的孩子,這次把作業(yè)補(bǔ)好,下次就 不要這樣了。就這樣,文老師一次次地原諒我,而我,卻還是一次又一次地讓他失望,總是管 不住自我。我真覺(jué)得我罪大惡極,我痛恨自我,最后,我決心改掉我的壞毛病。那段時(shí)光,每一天放學(xué)回家,我就想想文老師對(duì)我說(shuō)的話,想想他的眼神,想想他對(duì)我的期盼。我用心地做好每一次作業(yè),每次交作業(yè)我都不會(huì)落下。慢慢地,我的作業(yè)由 B 變成了 A ,又由 A 變成了 A+、 A+ 。這些光榮的評(píng)價(jià),誰(shuí)能說(shuō)這不是您文老師的功勞呢?文老師,其實(shí)您對(duì)每一位學(xué)生都一樣。您如一棵挺拔的大樹(shù),為我們這些小苗遮風(fēng)擋雨;您如一股甘泉,為我們這些小魚(yú)帶給足夠的水源;您如天上的太陽(yáng),給我們這些花朵給予充沛的
28、陽(yáng)光您真?zhèn)ゴ蟀。∥睦蠋?,您?duì)我的恩澤,我似乎用千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言也表達(dá)不出來(lái),此刻,我只能好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答您的教育之恩。寫(xiě)人物的作文( 17 ):母親,我心中的太陽(yáng)如果我是一株小草,那么母親就是照耀我的太陽(yáng)。因?yàn)橛兴?,我才能茁壯成長(zhǎng),我才明白 什么叫炙熱的愛(ài)。小時(shí)候,吃東西剩下一兩口才讓母親收尾的肯定是我;而試了一兩口就給我的肯定是母親。她將自我的無(wú)私看作是理所當(dāng)然,而我也就理所當(dāng)然地理解了。每一天早晨,母親依時(shí)把我叫起,就獨(dú)自一人托著那笨重的自行車下樓去,邊出門(mén)還邊叫 我不要忘帶鑰匙。待我咚咚咚跑下六樓后,她已站在轉(zhuǎn)門(mén)處等我了。遇上下雨天或大霧,母親 總是反復(fù)叮吃驚說(shuō):別騎太快,時(shí)光多著呢!
29、她那皺在一塊兒的眉頭似一把鎖,打不開(kāi)。傍晚 回來(lái),把自行車扛上家的也是她。無(wú)論是嚴(yán)寒或是酷暑,就這樣一日一日地重復(fù)著。大約到四 樓時(shí),母親就得停下歇一會(huì),粗重的喘息聲接連不斷,在她周圍,仿佛有一個(gè)無(wú)形的范圍圈, 一靠近,就感受到濃濃的愛(ài)意,無(wú)法抗拒。母親永遠(yuǎn)都那么溫柔、慈祥,即使天天都重復(fù)著同 樣的這么一件事,我覺(jué)得那是母親的愛(ài)在積聚著,傳送著。我記得,我第一次聽(tīng)的童話出自自母親口中,第一次洗衣服來(lái)自母親的教導(dǎo),第一次悲哀 是由母親撫慰她就是太陽(yáng),是一個(gè)光源、一個(gè)熱源,把我籠罩在溫暖與明亮當(dāng)中,如此無(wú)私地 把一切奉獻(xiàn)。簡(jiǎn)單的一句話、一個(gè)動(dòng)作,卻能包含無(wú)盡的愛(ài)的人,就是母親。在我的心中,有一個(gè)不
30、落的太陽(yáng),那就是母親生我、愛(ài)我的人,她是最美的太陽(yáng)。寫(xiě)人物的作文( 18 ):孟屯河谷,我的母親你是我是母親,是夢(mèng)開(kāi)始的地方,是人間是的天堂。你用你的乳汁哺育著勤勞樸實(shí)的嘉絨兒女。你有著多姿多彩的優(yōu)美的神奇而又絢麗的自然風(fēng)光,豐富珍貴的藥材。清麗湛藍(lán)的河流,翠綠的山巒,濃蔭蔽日的原始深林和數(shù)步清的雪峰;飛泉;疊瀑。山水;林;洞巖;海;草;花等奇景異象,造就了絕好的人間佳境,大大小小二十四條溝,各有特色。春天的你生機(jī)勃勃,一眼望去都是綠幽幽的一片。到塔斯壩溝里去望一望:峰巒層疊,懸泉瀑布,流水綠波,泉鳴幽咽,令人流連忘返。夏天的正溝,宛如一條閃閃發(fā)亮的銀帶,雄奇的雪山下溫柔的飄蕩著。你吸納了多座
31、雪山的清流,才匯成了中下游湍急的永不枯竭的滔滔河水。你是孟屯河的發(fā)源地,沒(méi)有你就沒(méi)有勤勞樸實(shí)的嘉絨兒女啊。秋天的木場(chǎng)溝,林海浩瀚,雪峰映天,青松蒼翠,杜鵑繁衍,沼澤遍布。雪隆包下的米湯海子,湖水泛白,神秘絢麗。還有那有著理縣境內(nèi)最高峰之稱的老君溝,令人心醉。冬天的老君溝更是讓人陶醉其中,遠(yuǎn)看雪隆包,猶如一柄利刃,直指蒼穹。在終年不化的雪隆包系上了一條閃光的翡翠項(xiàng)鏈。四周的高山上都生長(zhǎng)著各種樹(shù)林,當(dāng)雪悄悄落下,他便成了白色的世界,成了圣潔的地方。??!孟屯河谷,你是我的母親,是夢(mèng)開(kāi)始的地方,是人間的天堂??!寫(xiě)人物的作文( 19 ):朋友之樹(shù)在人生的旅途中,我們會(huì)邂逅許多人,他們能讓我們感到幸福。有
32、些人會(huì)與我們并肩而行,共同見(jiàn)證潮起潮落;有些人只是與我們短暫相處,我們都稱之為朋友。朋友有很多種,就好像一棵樹(shù),每一片葉子是一個(gè)朋友。最早發(fā)芽的朋友是我們的爸爸和媽媽,他們告訴我們什么是生活,接下來(lái)是我們的兄弟姐妹,他們與我們一齊成長(zhǎng),共同走向繁榮,然后是我們所有的家人朋友,他們讓我們尊重,讓我們牽掛。命運(yùn)還會(huì)賜予我們其它朋友,我們不明白什么時(shí)候會(huì)邂逅他們,許多人被我們稱為靈魂和心靈之友,他們是真誠(chéng)的,也是真摯的,他們明白我們什么時(shí)候過(guò)的不好,明白如何讓我們幸福,明白我們需要什么,甚至我們不必開(kāi)口。有時(shí)某一個(gè)朋友會(huì)觸動(dòng)我們的心靈,于是我們就會(huì)相愛(ài),擁有一位戀人朋友。這個(gè)朋友會(huì)讓我們的眼睛煥發(fā)光
33、彩,會(huì)讓我們與歌曲相伴,會(huì)讓我們?nèi)杠S前行。還有一種一時(shí)的朋友,他們或是曾與我們共度某個(gè)假期,或是曾共度幾天甚至幾個(gè)小時(shí),在一齊的時(shí)候,他們總能讓我們的臉上掛滿微笑。也有一種遠(yuǎn)方的朋友,他們位于枝干的末端,有風(fēng)的時(shí)候,他們會(huì)在其他葉子中間若隱若現(xiàn)。他們雖然不總在我們身邊,但一向與我們的心靈很近。時(shí)光流逝,夏去秋來(lái),一些葉子會(huì)離我們而去,一些葉子會(huì)在另一個(gè)夏天出現(xiàn),還有一些葉子會(huì)陪伴我們?cè)S多季節(jié)。但最讓我們感到幸福的是那些雖已凋零,卻不曾遠(yuǎn)去的葉子,他們依然在用歡樂(lè)滋養(yǎng)我們的根系。那是他們與我們相遇時(shí)留下的完美回憶。我們生命中的每位過(guò)客都是獨(dú)一無(wú)二的。他們會(huì)留下自我的一些印記,也會(huì)帶走我們的部分氣
34、息。我需要你,我生命之樹(shù)的葉子,就像需要和平,愛(ài)與健康一樣,無(wú)論此刻還是永遠(yuǎn)。同樣有人會(huì)帶走很多,也有人什么也不帶走。這恰好證明了兩個(gè)靈魂不會(huì)偶然相遇。寫(xiě)人物的作文( 20 ):下跳棋我很喜愛(ài)下跳棋,可平時(shí)學(xué)習(xí)忙,爸爸媽媽也很忙,在家里很少機(jī)會(huì)下跳棋。暑假了,我的下棋機(jī)會(huì)多了起來(lái),這個(gè)星期天爸爸休息,我就和爸爸下起了跳棋。第一盤(pán)我很快就輸?shù)袅?,心理很不舒服,想耍賴,可又覺(jué)得不好意思。第二盤(pán)我又輸了,我就忍不住要爸爸高抬貴手,可爸爸說(shuō)要我自我動(dòng)腦筋,故意讓我,我就不會(huì)有進(jìn)步。還說(shuō)這就與學(xué)習(xí)一樣,只有靠自我努力,才能有進(jìn)步。我不是很懂爸爸的意思,可最后我還是聽(tīng)我爸爸的話。第三盤(pán)我比前兩盤(pán)更努力用腦
35、筋了,最后我讓爸爸嘗到了輸?shù)奈兜?,爸爸輸了,我真高興。動(dòng)腦筋可真重要。寫(xiě)人物的作文( 21 ):我眼中的爸爸我是一個(gè)幸福的孩子,生活在一個(gè)美滿的家庭中,有一個(gè)賢惠的媽媽,一個(gè)大咧咧的姐姐,一個(gè)顧家的爸爸。在這個(gè)家中,我作為最小的孩子,享受著媽媽無(wú)微不至的呵護(hù),姐姐并不溫柔卻暖人心脾的關(guān)愛(ài),還有最愛(ài)的爸爸不拘于言表的寵溺。我眼中的爸爸是細(xì)膩溫柔的。他并不會(huì)每一天對(duì)我說(shuō)愛(ài)我,但卻會(huì)在我流淚的時(shí)候給我溫暖的懷抱,做我避風(fēng)的港灣;他并不會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖,但卻會(huì)默默記下我的喜好;他并不會(huì)對(duì)我優(yōu)異的成績(jī)作出太大的夸獎(jiǎng),但卻會(huì)在考前給我一個(gè)真誠(chéng)的擁抱,一個(gè)信任的眼神;他并不會(huì)逼著我去上補(bǔ)習(xí)班,卻會(huì)在我做作業(yè)到
36、深夜時(shí)一向陪在我的身邊;他并不會(huì)將天下的一切送給我,但卻會(huì)給我最大的寵溺和包容;他并不年輕強(qiáng)壯,但卻是我最大的依靠。我眼中的爸爸是深愛(ài)著我們的家的。還記得那個(gè)星期六的晚上,我寫(xiě)作業(yè)又到了凌晨,可能是因?yàn)橥盹埑缘牟欢?,肚子便咕咕地叫了起?lái)。平常我餓的時(shí)候,都是媽媽幫我煮面炒飯,可此刻媽媽早已睡熟,又有誰(shuí)會(huì)為我做夜宵呢?這個(gè)念頭剛在我的腦海里閃過(guò),爸爸就站了起來(lái),說(shuō):你先寫(xiě),我去幫你下點(diǎn)面。說(shuō)完,拍拍我的肩,輕手輕腳的走進(jìn)了廚房。我就坐在餐桌邊,看著以前說(shuō)著廚房不是我的地盤(pán)的爸爸在廚房里笨拙又輕柔地抓起一把面,丟入剛剛沸騰起來(lái)的開(kāi)水里,我心中不禁五味雜陳:爸爸他其實(shí)是能夠把媽媽叫起來(lái)的,媽媽睡得很
37、淺的,他這樣留意翼翼的是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)下過(guò)廚呢,還是因?yàn)榕鲁车轿液蛬寢屇??不一?huì)兒,面端上來(lái)了,面的味道實(shí)在是不敢恭維:鹽放得多了,吃下去咸味很重,油也沒(méi)有多少。但我覺(jué)得,那是我吃過(guò)的,最讓我感動(dòng)的一碗面。他記得我的生日,喜愛(ài)的顏色,喜愛(ài)的口味,喜愛(ài)讀的書(shū)因?yàn)槲沂撬類?ài)的女兒,他是我最愛(ài)的爸爸。寫(xiě)人物的作文( 22 ):母親頌是誰(shuí)?在夜深為你蓋上被,是誰(shuí)?在清晨送你上學(xué),是您,偉大的母親。草木為了感激春的到來(lái),而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái),而競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái),而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái),而把大地銀裝素裹。您是綠葉,來(lái)反襯出花朵的美麗,您是蠟燭,燃燒自我卻照亮了別人。沒(méi)有您,
38、我不會(huì)來(lái)到奇妙的世界,沒(méi)有您,我將無(wú)法應(yīng)對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),母親,母親,我不愿離開(kāi)您,我不會(huì)讓您擔(dān)心。我的一切都來(lái)自您,沒(méi)有您,我將沒(méi)有一切,您永遠(yuǎn)有一個(gè)神圣的名字母親。寫(xiě)人物的作文( 23 ):爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)爸爸媽媽從小就無(wú)微不至地照顧我,我心中有許多話要對(duì)你們說(shuō)。爸爸媽媽,和你們相處十二年了,你們從小陪我說(shuō)話,陪我走路,陪我讀書(shū),陪我玩耍在你們的關(guān)懷下,我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。當(dāng)我在做一件事情,想要半途而廢時(shí),你們對(duì)我說(shuō):緊急關(guān)頭,堅(jiān)持不懈,絕望就會(huì)變成期望!當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)異,很驕傲的時(shí)候,你們對(duì)我說(shuō):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。當(dāng)我不干活貪玩時(shí),你們對(duì)我說(shuō):物要防腐,人要防懶。當(dāng)我為生活中的事煩
39、惱時(shí),你們告訴我:微笑應(yīng)對(duì)煩惱,所有的不快都會(huì)消失。爸爸,媽媽,你們就像遼闊的天空,讓我這只小鳥(niǎo)在你們的懷抱里自由飛翔。你們把愛(ài)沏入了我人生的茶壺,使我品嘗到人生的芬芳、溫馨和幸福。爸爸媽媽,你們是我一生的站臺(tái),送我上路,讓我??浚瑸槲沂赝?,迎我歸來(lái)。人生道路悠悠漫長(zhǎng),而爸爸、媽媽只有一位,崇高如青山,深沉如大海,純 潔如白云、無(wú)私如大地的父、母愛(ài)只有一份。爸爸,媽媽,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我說(shuō)的話。我想對(duì)你們說(shuō):這十幾年來(lái),你們辛苦了,你們對(duì)我的恩情,我永遠(yuǎn)也忘不了。我不管走到哪里,我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都是你們的孩子寫(xiě)人物的作文( 24 ):我的朋友親愛(ài)的朋友:你好!抬頭望著月夜星空,看著流星劃過(guò),留
40、下的一道道稍縱即逝的優(yōu)美的弧線仿佛是你嘴角那淺淺的笑容。真想與你共飲一杯月光酒,同談我們心中埋藏的如精靈一般活躍充滿期望的夢(mèng)想。一顆、一個(gè)、一輪、一道拼湊出殘碎的記憶。螢火一閃一閃似一個(gè)美麗的小仙子守護(hù)著它心中的女神,我們也變成了一只螢火蟲(chóng)守護(hù)我們最完美的友誼。那輪金黃的明月協(xié)同小精靈一齊創(chuàng)造,一個(gè)神奇的、不簡(jiǎn)單的世界。黑紗蒙面的一片天,挑起我對(duì)遠(yuǎn)方的你一絲向往,好想一把把你抱入懷抱,在這月夜孤寂的星兒是否要相伴想念你徹夜難眠,流星走不完的路,路的后面還是路,以后要誰(shuí)來(lái)陪?賞月看星,吹來(lái)的夜風(fēng)不留情割著我的眼眸,風(fēng)中帶著殘香帶著熟悉的味道為我傳遞思念。清清的月光灑照大地,映亮了你纖弱的手指,夜
41、風(fēng)突襲,樹(shù)葉沙沙作響,飄飄然的發(fā)絲帶著清香輕撫著我的臉龐。無(wú)助的依偎在樹(shù)旁回想起昔日你我那幕幕,突然有了一種想哭的沖動(dòng),竭力抑制住在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚。那一顆顆晶瑩的淚花綻開(kāi)了我對(duì)你的思念流星再一次劃過(guò)天空,劃亮了夜空里最美的弧線。我和你沒(méi)陰陽(yáng)相隔,卻被銀河劃開(kāi)無(wú)邊的界限,你我的思念在銀河里泛濫卻始終到不了岸寫(xiě)人物的作文( 25 ):拿什么報(bào)答你,我日勺母親襁褓中,是她,用她甘甜溫暖日勺乳汁,澆灌著我綻開(kāi)蓬勃日勺生命。幼兒時(shí),是她,用堅(jiān)實(shí)日勺手臂牽引我學(xué)會(huì)走路、奔跑、跳躍。童年時(shí),是她,用她深情日勺呼喚牽引我走出病魔日勺掌控,走向健康。少年時(shí),是她,用殷殷日勺期盼牽引我走入知識(shí)日勺殿堂,做一個(gè)有知
42、識(shí)日勺人。她,就是我日勺母親??偸亲钍芾廴丈啄莻€(gè)人拿什么報(bào)答你,我日勺母親。冬天,寒風(fēng)肆虐,吹在臉上,似如刀割一般日勺疼。而她,卻依舊站在那兒,不挪一步腳步。 只見(jiàn),她那長(zhǎng)滿凍瘡了日勺手,一只拿著刷子,一只壓著手中日勺衣服,刷洗著。誰(shuí)可明白,她那 長(zhǎng)滿凍瘡了日勺手以洗得通紅?家中有洗衣機(jī),她卻不使用它,僅僅是因?yàn)橄匆聶C(jī)洗得不干凈而 已。這么冷日勺天,她并沒(méi)有停下來(lái)去暖手。因?yàn)樗谙耄捍丝瘫仨氁春靡路?,冬天衣服難曬 干,起碼要一個(gè)星期左右。如果丈夫孩子穿著這潮濕日勺衣服,肯定會(huì)生病日勺。她不顧寒風(fēng)再怎 樣猖狂,依然低著頭洗著。一條小道上,家家戶戶都把門(mén)窗關(guān)得緊緊日勺,路上也沒(méi)有什么行人。而只有
43、她,那已被凍 得通紅日勺手還在不停地刷洗著。刷刷刷刷刷刷總是站起來(lái)日勺那個(gè)人拿什么報(bào)答你,我日勺母親。飯桌上,一家四人圍坐著吃飯。誒呀,怎樣沒(méi)有拿勺子,讓我怎樣喝湯啊?我埋怨道。糟糕,忘記拿了。說(shuō)著,她站起來(lái)轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。過(guò)了不久,她日勺手中拿著一個(gè)勺子走了過(guò)來(lái), 然后放下。媽媽,這個(gè)湯怎樣沒(méi)味道??? 一旁日勺弟弟說(shuō)著。嗯?她半信半疑地嘗了嘗味道,談, 真日勺,難道我忘了放鹽。對(duì),肯定是忘記了。等等,我拿去重煮。她端著湯又離開(kāi)了。鈴鈴鈴 鈴鈴鈴電話響了起來(lái),正在煮湯日勺她聽(tīng)到電話聲,又跑了過(guò)來(lái),然后接起了電話。誰(shuí)可明白,她日勺那碗飯?jiān)缫褯](méi) 有了熱氣。我愛(ài)她,可是我卻不明白我有什么資本去愛(ài)她。
44、我想報(bào)答她,可是我卻不明白拿什么去報(bào)答她。拿什么報(bào)答你,我日勺母親。寫(xiě)人物的作文( 26 ):我愛(ài)你祖國(guó),我的母親愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,已種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的資料十分廣泛,熱愛(ài)祖國(guó)的山河,熱愛(ài)民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族構(gòu)成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài),勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)
45、著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,用心維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。這天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來(lái)越多的新?tīng)顩r、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類禮貌與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的
46、職責(zé)感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。這天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明日為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自我的力量!寫(xiě)人物的作文( 27 ):我和老師在一齊的時(shí)光每當(dāng)新的學(xué)期開(kāi)始時(shí),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一張和藹,可親的面孔。她就是我們的班的班主任于老師。三年級(jí)剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),我踏進(jìn)了熟悉的教室,一位陌生的老師站在講臺(tái)上,示意我隨便找個(gè)位置坐下,我一邊找了個(gè)座位坐下,一邊猜想著老師是誰(shuí),教什么科目,同學(xué)們好,我是你們的新班主任于老師。負(fù)責(zé)教你們語(yǔ)文老師柔和的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界,同時(shí),這段簡(jiǎn)短的自我介紹也解開(kāi)
47、了我心中種種的疑惑。于老師給我們上的第一堂課,就使我深深愛(ài)上了語(yǔ)文,每次的語(yǔ)文成績(jī),也十分優(yōu)異??捎幸淮握Z(yǔ)文考試,給我留下了刻骨銘心的教訓(xùn)。沙沙沙試卷發(fā)下來(lái)了,我拿起卷子奮筆疾書(shū)的寫(xiě)起來(lái)。哈哈,第一題也太簡(jiǎn)單了吧,這種題不用考我都會(huì),我心里得意的想著,連題目都不看一眼就草草寫(xiě)上了答案,不再管它,開(kāi)始專心致志地寫(xiě)剩下的題目。叮鈴鈴伴隨著下課的鈴聲,我信心滿滿地交上試卷,走出教室,操場(chǎng)上,同學(xué)們都議論著 考試,把自我拿不準(zhǔn)的答案都請(qǐng)教一番。我仔細(xì)的算了算,可能只會(huì)失三分。便放心大膽的和 同學(xué)們玩耍起來(lái)。到了下午,于老師捧著一沓試卷走進(jìn)了教室,她那嚴(yán)肅的表情,使我嚇出了一身冷汗。試 卷的成績(jī)發(fā)下來(lái)了
48、,第一題上我就被狠狠的扣了八分,還有三個(gè)大大的紅字請(qǐng)審題!這三個(gè)字 好像在嘲笑我:自作自受,自作自受。使我一下子漲紅了臉,雖然這次的成績(jī)是優(yōu),可是那三 個(gè)鮮紅的字,卻深深的印在了我的心版上。卷子又發(fā)了下來(lái),它仿佛在說(shuō):還記得那次考試嗎?不要犯同樣的錯(cuò)誤了。我默默點(diǎn)了點(diǎn) 頭,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地答卷,為了不看到老師和父母失望的表情,更為了自已完美的未來(lái)??纪暝嚭?,我就病倒在家,到了公布成績(jī)的那天,我沒(méi)能到學(xué)校去,卻收到了一條于老師 發(fā)來(lái)的信息:恭喜閆莘悅獲得了一百分的優(yōu)異成績(jī),排行第一!我的病一下子好了一半,激動(dòng)地說(shuō)不出話,真是功夫不負(fù)有心人啊,也要感謝于老師的教誨,使我對(duì)此錯(cuò)誤印象深刻。突出老師對(duì)我
49、的關(guān)心和愛(ài)護(hù)每每想起親愛(ài)的于老師,我就有說(shuō)不完的話感謝她,此刻,我只想說(shuō)一句:于老師,您就像辛勤的園丁,滋潤(rùn)著我幼小的心田,您的滴水之恩,我必須會(huì)涌泉相報(bào)。寫(xiě)人物的作文( 28 ):多謝你老師是誰(shuí)用淵博的知識(shí)讓我們走近禮貌,放飛期望?是誰(shuí)用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容,學(xué)會(huì)忍讓?是誰(shuí)用期盼的目光讓我們告別懦弱,走向堅(jiān)強(qiáng)?是老師,是老師,還是老師!敬愛(ài)的老師,您的愛(ài),比友愛(ài)更永恒,比母愛(ài)更細(xì)膩,比父愛(ài)更博大!是您,用愛(ài)把雨露撒遍大地,是您,用愛(ài)把幼苗辛勤哺育!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的身影!多謝您,老師!敬愛(ài)的老師,難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。還記得嗎?那次,我參加作文競(jìng)
50、賽名落孫山,整天萎靡不振,您塞給我一張字條:我心目 中那個(gè)自信的廖夢(mèng)璇呢?快快幫我把他找回來(lái)!加油。這充滿了期盼又不失幽默的幾個(gè)字頓時(shí) 讓我精神煥發(fā),我會(huì)心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向,給我放眼世界的 慧眼,給我前進(jìn)的動(dòng)力,給我飛翔的翅膀!多謝您,老師!敬愛(ài)的老師,難忘您那會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)我懷著忐忑不安的情緒第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候,正是您那慈愛(ài)的目光告訴我:別害怕, 學(xué)校就是你的家!,當(dāng)我第一次上臺(tái)很緊張的時(shí)候,您用目光鼓勵(lì)我,別緊張,你是最棒的! 當(dāng)我驕傲?xí)r,您用目光嚴(yán)厲地批評(píng)了我。當(dāng)我悲哀時(shí),你用目光安慰了我。多少次的難忘啊, 說(shuō)不完,道不盡。多謝您,老師!敬愛(ài)的老師,您沒(méi)
51、有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片晴朗 的天空;您沒(méi)有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石;您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光,卻給我 們心靈建起了一座座雄偉的大廈!寫(xiě)人物的作文( 29 ):給老師的一封信張老師:您好!在一晃三年多的時(shí)光過(guò)去了,在您的諄諄教導(dǎo)下,我由一個(gè)粗心大意、浮浮躁躁的 小孩子變成了一個(gè)具有上進(jìn)心、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生。有人說(shuō)老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說(shuō)老師是燭,以不 滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向;有人說(shuō)老師是芭蕉葉,無(wú)私奉獻(xiàn)我覺(jué)得這句話說(shuō)的就是您!記得前一段時(shí)光,您腰間盤(pán)突出,請(qǐng)了一段時(shí)光的假回家休養(yǎng),可是您因?yàn)樾睦镉洅熘覀儯谷贿€沒(méi)有養(yǎng)好就回來(lái)給我們上課。
52、雖然那只是短短的一節(jié)語(yǔ)文課,可是那對(duì)于我們來(lái)說(shuō), 是最完美的一節(jié)語(yǔ)文課。,可是您給我們批改作文卻依然那么認(rèn)真負(fù)責(zé),班里每個(gè)同學(xué)的作文無(wú)論寫(xiě)得好還是寫(xiě)得差,您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)上一大堆評(píng)語(yǔ),既表?yè)P(yáng)我們寫(xiě)得好的地方,又認(rèn)真的修改寫(xiě)的不好的地方。在您的悉心教育下,我感覺(jué)我自我的作文有了不小的進(jìn)步。多謝您,張老師!老師,在忙碌的工作中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)光出來(lái),讓自我休息一下,我期望我的老師是一個(gè)健康快樂(lè)的老師。老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!祝:身體健康,萬(wàn)事順心,桃李滿天下!您的學(xué)生:沐寒軒寫(xiě)人物的作文( 30
53、):我心目中的老師人們常說(shuō),老師是園丁,老師是父母。但我覺(jué)得我們班的班主任老師像一本書(shū),一本讓人越讀越喜愛(ài)的書(shū)。上課的時(shí)候,老師是一本少兒百科全書(shū),她帶著我們閱讀、瀏覽,在知識(shí)的海洋里遨游,去尋找知識(shí)的真諦。瞧,老師手拿粉筆,妙語(yǔ)連珠,那悅耳的聲音如同百靈鳥(niǎo)一般,吸引了全班同學(xué)。班里調(diào)皮的同學(xué)常常惹老師生氣,可她還是那樣不厭其煩地教導(dǎo)著那些調(diào)皮的同學(xué)。老師是一本書(shū),一本母親與孩子共同撰寫(xiě)的愛(ài)的教育續(xù)篇,一本每一天都有新資料、只有我們能讀懂的無(wú)字書(shū),那上方記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師是一本書(shū),一本每一天陪我長(zhǎng)大的書(shū)。在這本書(shū)里,我學(xué)到了很多,我真想對(duì)老師說(shuō):老師啊,當(dāng)您走向我時(shí),您給了我浪花,
54、您給了我海洋我該怎樣感謝您呢?夢(mèng)倒塌的地方把青苔清理干凈我又筑起了我的夢(mèng)答案很長(zhǎng),我準(zhǔn)備用一生的時(shí)間來(lái)回答,你準(zhǔn)備要聽(tīng)了嗎? 不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。 在青山綠水之間,我想牽著你的手,走過(guò)這座橋,橋上是綠葉紅花,橋下是流水人家,橋的那頭是青絲,橋的這頭是白發(fā)。 從賣氣球的人那里,每個(gè)孩子牽走一個(gè)心愿。的最后一抹夕陽(yáng),千絲萬(wàn)縷的時(shí)光嘀嗒著薄不堪負(fù)的青春,逝去的,忘記的,等待的。時(shí)間又是那么的快,從初春的融雪到隆冬的凝雪,川流不息的時(shí)光吱呀過(guò)滿負(fù)積雪的樹(shù)枝,漸遠(yuǎn)的,褪色的,期盼的。不過(guò)就是別人寫(xiě)的一紙韶華“,豆蔻年華,放蕩不羈,然后塵埃落定,碌碌一生。茶若相似,味不必如一。但凡茗茶,
55、一泡苦澀,二泡甘香,三泡濃沉,四泡清洌,五泡清淡,此后,再好的茶也索然無(wú)味。誠(chéng)似人生五種,年少青澀,青春芳醇,中年沉重,壯年回香,老年無(wú)味。玄因?yàn)橛辛艘驗(yàn)?,所以有了所以既然已成既然,何必再說(shuō)何必。認(rèn)識(shí)你越久,越覺(jué)得你是我人生行路中一處清喜的水澤。幾次相忘于世,總在山窮水盡又悄然相見(jiàn),算來(lái)即是一種不舍。如果有來(lái)生,要做一只鳥(niǎo),飛越永恒,沒(méi)有迷途的苦惱。東方有火紅的希望,南方有溫暖的巢床,向西逐退殘陽(yáng),向北喚醒芬芳。如果有來(lái)生,希望每次相遇,都能化為永恒。 我一直以為山是水的故事,云是風(fēng)的故事,你是我的故事,可是卻不知道,我是不是你的故事。原諒成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響,
56、一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)喧鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)需聲張的厚實(shí),一種能夠看的很遠(yuǎn)卻并不陡峭的高度。我荒廢的今日,正是昨日殞身之人祈求的明日。其實(shí)人跟樹(shù)是一樣的,越是向往高處的陽(yáng)光,它的根就越要伸向黑暗的地底。如果結(jié)果不如你所愿 就在塵埃落定前奮力一搏 我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的膽量。 我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶,一再的蛻變,一再的祝愿,既不思慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂傷。愿妻娘子相離之后,重梳蟬鬢,美掃娥眉,巧逞窈窕之姿,選聘高官之主,弄影庭前,美效琴瑟合韻之態(tài)。解怨釋結(jié),更莫相憎;一別兩寬,各生歡喜。一些年之后,我要跟你去山下人跡稀少的小鎮(zhèn)生活。清晨爬到高山巔頂,下山去集市買蔬菜水果。烹煮打掃。午后讀一本書(shū)。晚上在杏花樹(shù)下喝酒,聊天,直到月色和露水清涼。在夢(mèng)中,行至巖鳳尾蕨茂盛的空空山谷,鳥(niǎo)聲清脆,一起在樹(shù)下疲累而眠。醒來(lái)時(shí),我尚年少,你未老。小巷彎又長(zhǎng)沒(méi)有門(mén)沒(méi)有窗我拿把舊鑰匙敲著厚厚的墻 要是沒(méi)有離別和重
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