請(qǐng)你相信我一五年級(jí)上冊(cè)ppt課件

1、什么樣的人信得過什么樣的人信得過生活中，我們會(huì)同各種各樣的人打生活中，我們會(huì)同各種各樣的人打交道。在他認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，什么樣的人交道。在他認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，什么樣的人信得過？舉例說說他為什么值得他信任。信得過？舉例說說他為什么值得他信任。他情愿跟誰做朋友？他情愿跟誰做朋友？他情愿跟誰做朋友？他情愿跟誰做朋友？他情愿跟誰做朋友？他情愿跟誰做朋友？我信得過的人我信得過的人姓名姓名我信任他的原因我信任他的原因言而有信言而有信誠(chéng)信即老實(shí)守信。老實(shí)就是誠(chéng)信即老實(shí)守信。老實(shí)就是說話真實(shí)，待人真誠(chéng)；守信就是說話真實(shí)，待人真誠(chéng)；守信就是信守諾言，說到做到。信守諾言，說到做到。議一議：議一議：下面的行為是不是老實(shí)守信

2、？并說說道理。下面的行為是不是老實(shí)守信？并說說道理。方強(qiáng)對(duì)同窗提出要他協(xié)助的事情總是方強(qiáng)對(duì)同窗提出要他協(xié)助的事情總是滿口答應(yīng)，但經(jīng)常過后就忘，不能兌現(xiàn)。滿口答應(yīng)，但經(jīng)常過后就忘，不能兌現(xiàn)。學(xué)校組織書畫競(jìng)賽，挑選優(yōu)秀作品參學(xué)校組織書畫競(jìng)賽，挑選優(yōu)秀作品參與少年繪畫大賽。小方為了使本人的作品與少年繪畫大賽。小方為了使本人的作品能入選，便把畫帶回家里，請(qǐng)爸爸協(xié)助修能入選，便把畫帶回家里，請(qǐng)爸爸協(xié)助修正。正。議一議：議一議：下面的行為是不是老實(shí)守信？并說說道理。下面的行為是不是老實(shí)守信？并說說道理。為了不讓一個(gè)同窗在學(xué)習(xí)上落伍，五為了不讓一個(gè)同窗在學(xué)習(xí)上落伍，五年級(jí)年級(jí)2班開展了班開展了“一幫一的活動(dòng)。王一幫一的活動(dòng)。王宇答應(yīng)與唐明一同做作業(yè)。唐明不會(huì)做的宇答應(yīng)與唐明一同做作業(yè)。唐明不會(huì)做的標(biāo)題，王宇就仔細(xì)給他講解。唐明說：標(biāo)題，王宇就仔細(xì)給他講解。唐明說：“這太煩了，他把作業(yè)本借給我抄吧！這太煩了，他把作業(yè)本借給我抄吧！王宇說王宇說“他沒明白道理，抄了也不會(huì)。他他沒明白道理，抄了也不會(huì)。他還是耐心聽我講，聽明白了再做吧！還是耐心聽我講，聽明白了再做吧！小冬這樣做老實(shí)嗎？應(yīng)該怎樣做才對(duì)？小冬這樣做老實(shí)嗎？