高爾基和他的兒子一課時(shí)課件

1、書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基高爾基 高爾基，前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，社高爾基，前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，社會活動家。他出身貧苦，親身經(jīng)歷資本主會活動家。他出身貧苦，親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng)作發(fā)義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有了重要影響。登上文壇后，他塑造展具有了重要影響。登上文壇后，他塑造了一系列工人和無產(chǎn)階級革命者的英雄形了一系列工人和無產(chǎn)階級革命者的英雄形象，抨擊了西方資本主義制度和反動思潮。象，抨擊了西方資本主義制度和反動思潮。代表作有代表作有海燕之歌海燕之歌，自傳體三部曲，自傳體三部曲童年童年在

2、人間在人間我的大學(xué)我的大學(xué)等。前等。前蘇聯(lián)有以高爾基命名的州和城市。蘇聯(lián)有以高爾基命名的州和城市。 作家卡片作家卡片高爾基高爾基 “ “讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”高爾基在他的散文詩高爾基在他的散文詩海燕之歌海燕之歌中，中，把革命者比作與暴風(fēng)雨搏擊的海燕。把革命者比作與暴風(fēng)雨搏擊的海燕。其實(shí)，高爾基本人就是勇敢的其實(shí)，高爾基本人就是勇敢的“海海燕燕”。他還為孩子們創(chuàng)作了。他還為孩子們創(chuàng)作了意大利意大利童話童話俄羅斯童話俄羅斯童話等作品。等作品。14. 高爾基高爾基和他的兒子和他的兒子活動一：讀通課文，理解詞語?；顒右唬鹤x通課文，理解詞語。 1.朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文

3、。 2.小組輪讀下列詞語，理解：休養(yǎng) 妻子 探望 镢頭 姹紫嫣紅 芳香 栽種 欣賞 臉龐 3.全班交流。 休養(yǎng) 妻子 探望 镢頭 芳香 栽種 欣賞 臉龐 姹紫嫣紅 镢頭：一種刨土的農(nóng)業(yè)工具。镢頭：一種刨土的農(nóng)業(yè)工具。qpng妻龐（妻子） （龐大）活動二：再讀課文，感知內(nèi)容活動二：再讀課文，感知內(nèi)容 1.默讀課文，邊讀邊思考：課文寫了高爾基父子間的哪幾件事?全文可分為幾個(gè)部分，在文中做上標(biāo)記。 2.組內(nèi)交流，分自然段朗讀課文。 3.全班交流。第第1 1自然段自然段第第2 2 5 5自然段自然段第第6 6 9 9自然段自然段栽花賞花寫信教子 高爾基很愛他的兒子。 兩件事兩件事 栽花賞花（栽花賞花（

4、2-5)2-5) 寫信教子（寫信教子（6-96-9）課文講了他們之間的幾件生活小事？課文講了他們之間的幾件生活小事？ 高爾基是一位偉大的作家，他高爾基是一位偉大的作家，他很愛自己的兒子。很愛自己的兒子。哪個(gè)字概括了高爾基和他兒子的關(guān)系？ 活動三：品讀活動三：品讀“栽花賞花栽花賞花”，體會親情。，體會親情。 1 1自由朗讀課文自由朗讀課文2 25 5自然段，體會父子親自然段，體會父子親情。情。 想想：父親對兒子，兒子對父親分別是想想：父親對兒子，兒子對父親分別是一種怎樣的感情？圈畫出有關(guān)詞句。一種怎樣的感情？圈畫出有關(guān)詞句。 說說：高爾基的兒子望著滿院親手栽種說說：高爾基的兒子望著滿院親手栽種的

5、花草，幸福地笑了，他仿佛看見的花草，幸福地笑了，他仿佛看見_ _ 2 2小組內(nèi)交流小組內(nèi)交流 3 3匯報(bào)展示。匯報(bào)展示。 （展示從朗讀開始（展示從朗讀開始! !）有一年，高爾基在意大利的一個(gè)小有一年，高爾基在意大利的一個(gè)小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。他。高爾基的兒子只有歲，還沒有高爾基的兒子只有歲，還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽一起回家去了。跟媽媽一起回家去了。有一年

6、，高爾基在意大利的一個(gè)小有一年，高爾基在意大利的一個(gè)小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望探望他。他。高爾基的兒子高爾基的兒子只有只有歲，歲，還沒有還沒有镢頭那么高镢頭那么高。來到爸爸身邊以后，他。來到爸爸身邊以后，他顧顧不上休息，一直在忙著栽種不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽一起回家去了。跟媽媽一起回家去了。閉上眼睛想象一下：藍(lán)藍(lán)的夜空，圓閉上眼睛想象一下：藍(lán)藍(lán)的夜空，圓圓的月亮，衣帶飄飄的嫦娥。感覺怎樣？圓的月亮，衣帶飄飄的嫦娥。感覺怎樣？課文中有一段話具體描寫了嫦娥課文中有一

7、段話具體描寫了嫦娥奔月的這幅畫面，找出來讀一讀，看奔月的這幅畫面，找出來讀一讀，看看你又有什么樣的感覺？看你又有什么樣的感覺？ 到了島上后，到了島上后，高爾基的兒子做了高爾基的兒子做了些什么？他為什么些什么？他為什么這樣做？這樣做？ 來到爸爸身邊以后，他顧不上來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。蘇聯(lián)去了。 高爾基的兒子就要告別爸爸，高爾基的兒子就要告別爸爸，跟媽媽回家去了，他望著滿院親手跟媽媽回家去了，他望著滿院親手栽種的花草，幸福地笑了，他仿佛栽種的

8、花草，幸福地笑了，他仿佛看見看見發(fā)揮你的想象，把下面補(bǔ)充完整高爾基的兒子就要告別爸爸，跟媽媽回高爾基的兒子就要告別爸爸，跟媽媽回家去了，他望著滿院親手栽種的花草，家去了，他望著滿院親手栽種的花草，幸福地笑了，他仿佛看見幸福地笑了，他仿佛看見1.蝴蝶蘭開了，紅的、黃的、紫的那么多顏色，真讓人眼花繚亂。 2.那五顏六色的月季花，好像花仙子在花叢中翩翩起舞，引來了舞蹈家蝴蝶，誘來了歌唱家百靈鳥，招來了采蜜工蜜蜂，一起為她歌唱。遠(yuǎn)看月季花，它像陽光中的一團(tuán)熊熊烈火，又像鮮艷絢麗的晚霞。近看月季花，一簇簇美麗而嬌嫩的花瓣，緊緊相連，那花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色花蕊在風(fēng)中抖動，散發(fā)出陣陣的清香，讓人頓時(shí)心曠神

9、怡，陶醉不已。 3.盛開的月季有一個(gè)小花碗那么大，就像一張綻開的笑臉。1.郁金香品種多得讓人數(shù)不過來。有黃的，紅的，粉的，紫的；單色的，鑲邊的；從外形看，郁金香生有朝外反卷的五片花瓣，形態(tài)像百合。綠色花柱有著優(yōu)美的弧度，花朵顏色自花蕊開始，由淺及深，如同浸水的的絲綢，又薄又輕軟，陽光下仿佛透明一般。2.花盆里，有一株茂盛的郁金香，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。 3.那花有光滑碧綠的長葉，葉間伸出一梗壯實(shí)的花莖，向上托了朵柔美的花，活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花色繽紛，而且每種顏色有個(gè)美妙動聽的名字，像烈焰般熾熱鮮紅的叫“斯巴達(dá)克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，鑲有淺紅花邊的，被譽(yù)為“中國女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成春天到了，兒子種的花全都開春天到了，兒子種的花全都開了。春風(fēng)吹來，姹紫嫣紅的花兒輕了。春風(fēng)吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。了一只只蜜蜂。傍晚，彩霞染紅了天空。高爾傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。瞧，那些盛心里有說不出的