《如何構(gòu)建民主型班集體》（已修改）

1、如何構(gòu)建民主型班集體踐行社會主義核心價值觀主題班會教學設(shè)計三華小學 曾瑞芬【設(shè)計理念】 “民主”這個詞對于低年級的孩子們來說比較陌生，因為他們生活的閱歷比較少、生活經(jīng)驗有限。針對這群孩子我打算用事例去說明什么叫“民主”，用選舉班長的方式去踐行、詮釋“民主”的定義，從而讓孩子真正知道何謂“民主”；只有講民主，才能促進班集體和諧發(fā)展。【活動目標】1、認知目標：認識了解民主知識及意義。2、情感目標：培養(yǎng)學生積極向上、發(fā)揚民主精神的生活態(tài)度。3、行為目標：正確行使民主權(quán)利，更好地了解社會主義核心價值觀?！具m用年級】二年級【活動準備】課件、做好競選和推薦班長的準備工作以及每人一張選票、一個投票箱【活動過

2、程】一、 背誦導(dǎo)入1、背誦社會主義核心價值觀的24個字。師：社會主義核心價值觀是生：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。2、揭題：今天，我們一起探討如何將我班構(gòu)建成民主型班集體？（相機板書課題：如何構(gòu)建民主型班集體）3、全班齊讀課題：如何構(gòu)建民主型班集體二、 案例分析，詮釋“民主”（一）案列一：吃飯小紅、小明、小江、小花他們4個人一起去吃飯，在飯館坐下來后，小明說他來點菜，其 他人默然不語。等菜上了桌以后，其他人都覺得他點的菜不符合 自己的口味，都紛紛抱怨，整頓飯下來大家都感覺悶悶不樂。1、他們幾個為什么悶悶不樂呢？生（1）：他們不喜歡吃這些菜。生（2）：這

3、些菜不符合他們的胃口。生（3）：小明沒有詢問其他人的意見，自作聰明。2、怎么樣才能讓大家都吃得高興呢？生（1）：點一些他們愛吃的菜。生（2）：一個人點一菜。生（3）：詢問大家愛吃什么菜再點。3、當大家的意見不統(tǒng)一時，該怎么辦？生（1）：少數(shù)服從多數(shù)生（2）：投票師小結(jié)：剛才那個案例就是發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪?，這個生活上的小細節(jié)就涉及到了我們今天班會的主題民主。 小明由于自作聰明，沒有征求大家的意見，點了一些大家不喜歡吃的菜，最后大家只能咽下這不合胃口的菜，弄得大家都悶悶不樂， 這個案例反映了在一個集體中不講民主是不能和諧發(fā)展的，只有民主才能和諧相處。（二）案例二：掃地有一個班級共有十個學生，每天

4、早上必須有一個人提前到校打掃衛(wèi)生，怎么辦？在班級里，小紅同學最老實，于是其余九名同學商量后決定以后每天由小紅同學打掃衛(wèi)生，小紅同學當然不干了，于是九名同學說那么咱們舉手表決吧，支持小紅同學天天打掃衛(wèi)生的舉手，結(jié)果 9：1 ，“民主”勝利了，小紅同學服從“民主”天天打掃衛(wèi)生去了。 教師：這個案例說明了什么問題？生（1）：老實別人就會欺負你生（2）：有時候民主也不公平生（3）師小結(jié)：實行民主在一定程度上能體現(xiàn)大家的意愿，但也有時候，民主并不一定能帶來公正，就像我們看到案例中的小紅，所以我們的民主就是以多數(shù)決定、同時尊重個人與少數(shù)人的權(quán)利為原則。所有民主國家都是在尊重多數(shù)人意愿的同時，極力保護個人與

5、少數(shù)群體的基本權(quán)利。三、選舉班長，踐行“民主”（一）提出競選班長要求1、熱愛校園、熱愛班級、熱愛同學2、愛學習、愛勞動、愛助人為樂3、遵校規(guī)、守紀律4、樂觀、大膽、自信、善于溝通 （二）自愿申請或推薦參加競選（備注：推薦競選和推薦競選是課前的準備工作。）1、自愿申請可以讓每位同學都有機會當家作主，從而形成人人都是班級的主人公意識。2、推薦側(cè)可以將有能力但缺少一點自信的孩子更上一層樓。（三）投票每人一票，再次體現(xiàn)孩子們是班級的主人公；他們的班長是他們自己選出來的，從而有效提升這位班長的個人魅力與領(lǐng)導(dǎo)能力。（四）倡票在倡票過程中我們要體現(xiàn)公平、公正，因為民主的前提是公平和公正。小結(jié)：投票選舉不單單只是在我班選舉班長是使用，就連村長、市長、人大代表等等場合都適用。因為只有這樣做才能顯示人民當家作主，人人參與管理，讓社會更加安穩(wěn)、繁榮、和諧。四、談感受，升華民主談?wù)勛约簩γ裰鞯恼J識與感受，自由發(fā)表對“民主”的看法。小結(jié)：看來同學們對民主已經(jīng)深有體會，如今，你們在學校能夠行使民主權(quán)利，以后出了校門步入社會你們同樣能夠享受到民主的權(quán)利，因為民主的實質(zhì)就是人民當家做主，體現(xiàn)人民主人翁地位。是以多數(shù)決定、同時尊重個人與少數(shù)人的權(quán)利為原則。五、課堂總結(jié)總結(jié)：通過今天的主題班會活動，讓我們認識到只有講民主，才能促進班集體和諧發(fā)展。只有講民主，才能更好地體現(xiàn)同學們當家作主