審計頂崗實踐報告例文2000,,工商財稅,

1、審計頂崗實踐報告例文2000,工商財稅, 審計頂崗實踐報告例文 2000 - - 工商財稅 - - 審計頂崗實踐報告 x2000 實踐已經(jīng)過去將近一個月了，思前想后還是得總結(jié)一下打工生活滴反正開學(xué)得交實踐論文，那就不妨一石二鳥啦，呵呵 身為會計專業(yè)的學(xué)生，同時又對審計懷有濃厚的興趣，因而我選擇到會計師事務(wù)所實踐，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。 正式實踐的前幾天我就已經(jīng)在網(wǎng)上查清楚到工作地點的公交路線，又牢記著具體的地址，心想萬無一失了。誰知道實踐的第一天按著在網(wǎng)上查出來的路線下車后，問了在車站維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人知道我工作的那棟大廈在哪里。我著急了，怎么可以在實踐的第一天出現(xiàn)

2、這種意外呢?于是我見到保安人員就攔截，終于我碰到的第二個保安知道大廈的所在，朝他指著的方向望去才發(fā)現(xiàn)那棟大廈正在裝修，整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來了，怪不得我老找不著。在我的加速奔跑下最后在上班時間的前五分鐘到達(dá)了辦公室。 辦公室給我的第一感覺就是“空密交錯”?！翱铡敝傅氖琴即蟮霓k公室卻沒幾個辦公人員;“密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質(zhì)的特點：忙。辦公室里工作的職員少是 因為大局部的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大局部就是由外勤和出具審計報告構(gòu)成的。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個任務(wù)就

3、是看底稿。我才發(fā)現(xiàn)審計工作也分很多種，最普遍的當(dāng)然是年度審計啦，除此之外還有勞保金的審計，離任審計等專項審計。而目前等待的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。其實底稿的格式都一樣，首先是封面，接著是索引，然后是總體的審計方案，最后是具體業(yè)務(wù)的審計。 由于前三項的內(nèi)容都相似，所以對我來說價值最大的就是具體業(yè)務(wù)審計的局部了。這局部是審計工作的精髓，凝聚了審計工作的過程。審定了的科目都聚集與此，每個科目都由具體審計方案，審定表，抽查表組成。 后來我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要，只有被審計單位年度財務(wù)報表上出現(xiàn)了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫的內(nèi)容有年初審定數(shù)，就是財

4、務(wù)報表上的年初數(shù);未審定數(shù)，就是我們核對了被審計單位的明細(xì)賬與總賬相符后，總賬上填寫的科目的本年發(fā)生額;已審定數(shù)，就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來說，已審定數(shù)是和被審計單位提供應(yīng)我們的財務(wù)報表上的數(shù)字相同的，如果出現(xiàn)不符就是被審計單位的財務(wù)工作出現(xiàn)問題了。除了核對明細(xì)賬和總賬外，審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出一定數(shù)量的業(yè)務(wù)，再檢查這些登記入賬 的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項工作的過程就記錄在抽查表上。如果財務(wù)報表上的存在本年沒有發(fā)生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的必要了。 大概看懂了一點審計工作底稿后，我就開始工作底稿的工作了。其實

5、這是一個重復(fù)性很強(qiáng)的工作，但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同，底稿的內(nèi)容也各不相同，我就趁著這個時機(jī)努力吸取知識，找出不懂的地方抓緊時間請教上司，卻也感到其樂無窮。畢竟理論與實踐是有著差異的，有時候甚至存在鴻溝。而實踐的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應(yīng)有的思考。 我實踐的第一個感悟是實踐價值的上下取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比方是否可以碰到一個主動教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些根本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指

6、出。因此到最后自己做的工作到底標(biāo)準(zhǔn)與否根本無從知道。這時候解決的方法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機(jī)去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實踐更具價值。 實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實 際操作中了解工作程序，穩(wěn)固所學(xué)知識;實踐又是對我們所學(xué)專業(yè)知識的一種檢驗，能讓我們查漏補(bǔ)缺，串聯(lián)之前所學(xué)內(nèi)容，是所學(xué)知識系統(tǒng)化;實踐還能讓我們更好的用理論去聯(lián)系實際，掌握理論跟實際操作的聯(lián)系，為以后進(jìn)入工作崗位打下根底。 第二個感悟是實踐不但是一個提高動手能力的時機(jī)，更是一個鍛煉交際能力的時機(jī)。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。

7、很快樂的是我做到了和公司的前輩以及實踐生相處融洽的這一點，讓我在實踐期間心境愉快并得到意外的收獲。 第三個感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會計師事務(wù)所在劇烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)本錢，以比擬優(yōu)惠的價格吸引客戶，留住客戶，內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太標(biāo)準(zhǔn)的情況。比方信函的發(fā)放上，標(biāo)準(zhǔn)的做法是會計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的，但內(nèi)資所為了節(jié)約本錢會讓被審計單位自己完成函證。在事務(wù)所林立的情況下，一方面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤，另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。當(dāng)兩者產(chǎn)生矛盾的時候，特別是發(fā)生鋒利的矛盾，關(guān)系到事務(wù)所生存開展的情況下，很多時候事務(wù)所會以折衷的方法，降低審

8、計工作質(zhì)量來謀求生存。 有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個局部，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小局部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。 隨著時間的流逝，實踐生日漸增多，由于我是第一個進(jìn)公司的實踐生，學(xué)習(xí)東西比他們早，工作也

9、完成得不錯，負(fù)責(zé)管理實踐生的職員就把教導(dǎo)后進(jìn)實踐生審計工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大，在大家的努力下很快經(jīng)過的底稿替代了沒的底稿占領(lǐng)了一個又一個桌面。這時實踐生的管理員就教我如何對已經(jīng)過的底稿進(jìn)行歸檔、裝訂、貼條、保存。 由于工作并不難，我很快就把從底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。當(dāng)哪個實踐生沒有工作問我有什么可以幫助的時候我總能交代她們新的工作，也很樂意把我掌握到的知識告訴她們。因為其他實踐生對前輩們都有畏懼感，同時覺得我能把工作都完成得很好，所以她們 碰到問題的時候就會選擇首先向我詢問;又因為管理員在實踐生中與我溝通得最好，所以有什么任務(wù)都會交給我去做。最后就

10、變成這樣一種局面：辦公室里名字被叫得最屢次數(shù)的就是我了，從剛開始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來跑去。由于交給我的工作比擬多，而幫助其他實踐生解決一些工作上的問題也需要時間，我無法在短時間里完成交與的任務(wù)。 所以我開始把手上的工作分派給其他工作量比擬少的實踐生，讓每個人都有充足的工作。再后來，實踐生的數(shù)量繼續(xù)增多，中間就會出現(xiàn)一些溝通方面的問題。實踐生中碰到諸如此類的問題時她們也會告訴我，希望我能夠從中幫助解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時也能保持與實踐生非常良好的關(guān)系。 其實在實踐之前我就給這個實踐定了一個目標(biāo)：感受審計工作。我不刻意要求能學(xué)到很多的審計知識，能獨立的完成審計的業(yè)務(wù)，這些對

11、于一個實踐生來說也不現(xiàn)實。我只希望能感受審計人的生活，體會事務(wù)所工作的氣氛，了解我理想的行業(yè)是否真的適合我。而結(jié)果是我得到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我開始的要求。 接下來就是登記各種日記賬，明細(xì)賬和總賬了。日記賬有現(xiàn)金日記賬呵銀行存款日記賬，它們的填寫按實際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)逐日逐筆登記。明細(xì)賬分為三欄式明細(xì)賬，多欄式 明細(xì)賬和數(shù)量金額式明細(xì)賬。按發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動的不同，分類填寫各類明細(xì)賬。然后根據(jù)各類明細(xì)賬和記賬憑證填寫總分類賬?？偡诸愘~和各明細(xì)賬有互相補(bǔ)充說明的作用。 其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業(yè)的理解，而是實踐帶給我的成就感，讓一直帶點自卑情結(jié)的我明白到自己的能力。進(jìn)入大學(xué)以后在參加的活動中我都扮演著

12、一個teammate 的角色。而實踐中雖然沒有定位職位，我就自然而然的成為了實踐生里的 leader 的角色，從教導(dǎo)工作，分配任務(wù)到調(diào)解矛盾，一步步走來我都能把它們完成到位。上司和實踐生們對我的信任讓我更認(rèn)真細(xì)致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而這些也是快樂的源泉。實踐期間和大家一起工作，一起成長我感到由衷的喜悅。 到了最后，我都舍不得離開實踐的崗位了，還有幾個實踐生叫我不要走，我深切的感受到短短一個月里大家結(jié)下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這個實踐的時機(jī)，一個讓我更自信的去面對即將到殘酷的“賣身”期的經(jīng)歷。 審計頂崗實踐報告(二) 一、實踐目的 專業(yè)實踐是

13、我們完成專業(yè)根底課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實 踐使自己在實踐中驗證，穩(wěn)固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認(rèn)識的根底上，將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識，對實踐單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析比照，找到其合理和缺乏之處，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。 實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實際操作中了解工作程序，穩(wěn)固

14、所學(xué)知識;實踐又是對我們所學(xué)專業(yè)知識的一種檢驗，能讓我們查漏補(bǔ)缺，串聯(lián)之前所學(xué)內(nèi)容，是所學(xué)知識系統(tǒng)化;實踐還能讓我們更好的用理論去聯(lián)系實際，掌握理論跟實際操作的聯(lián)系，為以后進(jìn)入工作崗位打下根底。 通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷課程和參加網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀，我不但知道了許多網(wǎng)絡(luò)營銷的專家、名人，還學(xué)到了許多網(wǎng)絡(luò)營銷的技能、知識，真是受益匪淺。 二、實踐任務(wù) 本次實踐我到的實踐單位是河南省新野縣審計局，實踐的主要任務(wù)如下： 我們的實訓(xùn)總共分為 7 大模塊，分為：方案階段審計實務(wù)操作; 銷售與收款循環(huán)的審計; 采購與付款循環(huán)的審計; 生產(chǎn)與效勞循環(huán)的審計; 籌資與投資循環(huán)的審計; 貨幣資金的審計; 審計報考。 1.調(diào)

15、查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程。 2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。 不管是誰，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時還是很忙的。特別是結(jié)帳的日子。，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。于是我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物送到各個貨架附近，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫助。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像! 3.分析新野審計局信息化的經(jīng)驗及出現(xiàn)的問題。 三、實踐內(nèi)容 我在實踐期間主要擔(dān)任會計助理工作：輔助公司的會計人員編制會計報表、進(jìn)行工資核算、日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理加深了對該工作的認(rèn)識

16、和工作內(nèi)容的了解和掌握，并出色的完成實踐工作內(nèi)容。 1.實踐背景 這一次的實習(xí)時間雖然短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。實踐的同時，也讓自己找準(zhǔn)了放向，現(xiàn)在的單位里完全按能力來分配待遇而不是學(xué)歷。社會的準(zhǔn)那么就是：不能 勞動的人就是廢物即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等。山外有山，人外有人虛心向他人學(xué)習(xí)，有真才實學(xué)才是真本領(lǐng)。通過實踐，我們能夠更好的了解自己的缺乏，了解會計工作的本質(zhì)，了解社會工作的方方面面，讓我更早的為自己做好自己的職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。 21 世紀(jì)是信息技術(shù)的時代。隨著生產(chǎn)

17、的自動化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是 21 世紀(jì)必然趨勢。但是我國現(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀，審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)呢帶著這個問題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局，并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實踐。 本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進(jìn)行財務(wù)工作和經(jīng)營時，審計人員為了實現(xiàn)其審計目的，收集必要的審計證據(jù)，采取必要的審計程序，對企業(yè)的運(yùn)營的合規(guī)性以及利用計算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進(jìn)行審計的工作。 會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)交易或事項兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計

18、算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門 學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越開展會計工作就顯得越重要。 2.實踐單位介紹 新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約 30 人。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟(jì)不太興旺的農(nóng)業(yè)縣，所以審計機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大局部是國有企業(yè)和國家機(jī)關(guān)。平時業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時間根本上只進(jìn)行一家被審單位的審計。 四、實踐體會 引用國務(wù)院信息

19、化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話，十五個字：起步晚，根底弱，資金少，應(yīng)用難，見效快。 首先是起步晚。國家審計署計算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開始的，到 2000 年南京計算機(jī)審計展示會上才只有 18 個參展單位，象新野縣這種經(jīng)濟(jì)欠興旺縣審計信息化的應(yīng)用范圍就更小了。第二是根底弱。因為搞信息化，計算機(jī)應(yīng)用要有好的審計工作者，包括審計專業(yè)人員和 it 人員，這方面新野縣審計局根底比擬薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機(jī)進(jìn)行根本操作也達(dá)不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò)，計算機(jī)設(shè)備在起步的時候根底也比擬弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差。三 是資金少。今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購置一套新的審計軟件，需要 50

20、00 塊資金，但最終因為沒有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金缺乏的程度。 四是應(yīng)用難。審計相對其他部門工作來說，其計算機(jī)應(yīng)用難度比擬大。被審計對象都是開放的，無論是金融機(jī)構(gòu)還是財政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的根底上進(jìn)行審計的難度比擬大。另外被審計對象的系統(tǒng)與審計單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的根底上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應(yīng)用就更加困難了。第五是見效快。雖然審計信息化起步晚，但是我在實踐單位見到僅有的 2 個審計和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的

21、提高，受到大大多數(shù)員工的肯定，效果顯著?？傊?，新野縣審計局的審計信息化任重而道遠(yuǎn)。 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。 xx年審計頂崗社會實踐報告范文2000字 xx精心了xx年審計頂崗社會實踐報告范文2000字，望給大家?guī)韼椭?！更多社會實踐報告,社會實踐心得體會,社會實踐報告范文,毛概社會實踐調(diào)查報告,大學(xué)生社會實踐報告,請社會實踐報告欄目！ 正式實踐的前幾天我就已經(jīng)在網(wǎng)上查清楚到工作地點的公交路線，又牢記著具體的地址，心想萬無一失了。 誰知道實踐的第一天按著在網(wǎng)上查出來的路線下車后，問了在車站維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人知道我工作的那棟大廈在哪里。 我著急了，怎么可以在實踐的第一天出

22、現(xiàn)這種意外呢?于是我見到保安人員就攔截，終于我碰到的第二個保安知道大廈的所在，朝他指著的方向望去才發(fā)現(xiàn)那棟大廈正在裝修，整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來了，怪不得我老找不著。 在我的加速奔跑下最后在上班時間的前五分鐘到達(dá)了辦公室。 辦公室給我的第一感覺就是空密交錯。 空指的是偌大的辦公室卻沒幾個辦公人員;密指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。 簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質(zhì)的特點：忙。 辦公室里工作的職員少是因為大局部的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。 審計工作的大局部就是由外勤和出具審計報告構(gòu)成的。 找到了自己的位置后我的上司給我的第一個任務(wù)就

23、是看底稿。 我才發(fā)現(xiàn)審計工作也分很多種，最普遍的當(dāng)然是年度審計啦，除此之外還有勞保金的審計，離任審計等專項審計。 而目前等待的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。 其實底稿的格式都一樣，首先是封面，接著是索引，然后是總體的審計方案，最后是具體業(yè)務(wù)的審計。 由于前三項的內(nèi)容都相似，所以對我來說價值最大的就是具體業(yè)務(wù)審計的局部了。 這局部是審計工作的精髓，凝聚了審計工作的過程。 審定了的科目都聚集與此，每個科目都由具體審計方案，審定表，抽查表組成。 后來我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要，只有被審計單位年度財務(wù)報表上出現(xiàn)了的科目才需要審定。 而審定表上需要填寫的內(nèi)容有年初審

24、定數(shù)，就是財務(wù)報表上的年初數(shù);未審定數(shù)，就是我們核對了被審計單位的明細(xì)賬與總賬相符后，總賬上填寫的科目的本年發(fā)生額;已審定數(shù)，就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。 一般來說，已審定數(shù)是和被審計單位提供應(yīng)我們的財務(wù)報表上的數(shù)字相同的，如果出現(xiàn)不符就是被審計單位的財務(wù)工作出現(xiàn)問題了。 除了核對明細(xì)賬和總賬外，審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出一定數(shù)量的業(yè)務(wù)，再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。 而這項工作的過程就記錄在抽查表上。 如果財務(wù)報表上的存在本年沒有發(fā)生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的必要了。 大概看懂了一點審計工作底稿后，我就開始工作

25、底稿的工作了。 其實這是一個重復(fù)性很強(qiáng)的工作，但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同，底稿的內(nèi)容也各不相同，我就趁著這個時機(jī)努力吸取知識，找出不懂的地方抓緊時間請教上司，卻也感到其樂無窮。 畢竟理論與實踐是有著差異的，有時候甚至存在鴻溝。 而實踐的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應(yīng)有的思考。 我實踐的第一個感悟是實踐價值的上下取決于自身的積極性。 在一個完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒有能力把握了。 比方是否可以碰到一個主動教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯誤幫助你進(jìn)步的上司。 能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些根本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯誤的地方就自

26、己改掉了，也不會特地的去向你指出。 因此到最后自己做的工作到底標(biāo)準(zhǔn)與否根本無從知道。 這時候解決的方法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機(jī)去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實踐更具價值。 第二個感悟是實踐不但是一個提高動手能力的時機(jī)，更是一個鍛煉交際能力的時機(jī)。 與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。 很快樂的是我做到了和公司的前輩以及實踐生相處融洽的這一點，讓我在實踐期間心境愉快并得到意外的收獲。 第三個感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會計師事務(wù)所在劇烈的行業(yè)競爭中的生存困境。 為了盡可能的降低營業(yè)本錢，以比擬優(yōu)惠的價格

27、吸引客戶，留住客戶，內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太標(biāo)準(zhǔn)的情況。 比方信函的發(fā)放上，標(biāo)準(zhǔn)的做法是會計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的，但內(nèi)資所為了節(jié)約本錢會讓被審計單位自己完成函證。 在事務(wù)所林立的情況下，一方面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤，另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。 當(dāng)兩者產(chǎn)生矛盾的時候，特別是發(fā)生鋒利的矛盾，關(guān)系到事務(wù)所生存開展的情況下，很多時候事務(wù)所會以折衷的方法，降低審計工作質(zhì)量來謀求生存。 隨著時間的流逝，實踐生日漸增多，由于我是第一個進(jìn)公司的實踐生，學(xué)習(xí)東西比他們早，工作也完成得不錯，負(fù)責(zé)管理實踐生的職員就把教導(dǎo)后進(jìn)實踐生審計工作底稿的工作交給了我去完成。 所謂人多力量大，在大家的努力下

28、很快經(jīng)過的底稿替代了沒的底稿占領(lǐng)了一個又一個桌面。 這時實踐生的管理員就教我如何對已經(jīng)過的底稿進(jìn)行歸檔、裝訂、貼條、保存。 由于工作并不難，我很快就把從底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。 當(dāng)哪個實踐生沒有工作問我有什么可以幫助的時候我總能交代她們新的工作，也很樂意把我掌握到的知識告訴她們。 因為其他實踐生對前輩們都有畏懼感，同時覺得我能把工作都完成得很好，所以她們碰到問題的時候就會選擇首先向我詢問;又因為管理員在實踐生中與我溝通得最好，所以有什么任務(wù)都會交給我去做。 最后就變成這樣一種局面：辦公室里名字被叫得最屢次數(shù)的就是我了，從剛開始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來跑去。 由于交給我的工作比擬多，而幫助其他實踐生解決一些工作上的問題也需要時間，我無法在短時間里完成交與的任務(wù)。 所以我開始把手上的工作分派給其他工作量比擬少的實踐生，讓每個人都有充足的工作。 再后來，實踐生的數(shù)量繼續(xù)增多，中間就會出現(xiàn)一些溝通方面的問題。 實踐生中碰到諸如此類的問題時她們也會告訴我，希望我能夠從中幫助解決。