《心理學(xué)電影賞析》課程教案首頁

1、心理學(xué)電影賞析 課 程09-10-1學(xué)期教案首頁 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 微電子學(xué)院 楊曉輝南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教 案授課班級(jí) 全校選修課授課形式講授頁 碼1授課日期2009年10月14日教學(xué)時(shí)數(shù)2授課章節(jié)名稱第1講心理學(xué)電影賞析課程介紹及序言教學(xué)目標(biāo)（1） 了解為什么開設(shè)這門課？（2） 了解這是怎樣一門課？（3） 介紹課程是如何安排的？（4） 介紹課程如何考核？（5） 介紹課程如何教與學(xué)？教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)更新、補(bǔ)充、刪除內(nèi)容 教學(xué)手段 PPT課件課外作業(yè)(1)你為什么要選修這門課程?(2)通過該門課程的學(xué)習(xí)你想了解什么內(nèi)容？或者你認(rèn)為還可以增加哪些內(nèi)容？(3)預(yù)期（想）得到哪方面的收獲？(4)

2、你看過對(duì)你有影響的心理學(xué)電影有哪些？請(qǐng)寫出影片的片名。課后體會(huì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教 案授課班級(jí) 全校選修課授課形式講授與活動(dòng)頁 碼2授課日期2009年10月21、28日教學(xué)時(shí)數(shù)3授課章節(jié)名稱第2講 心理學(xué)影片1-心理捕手教學(xué)目標(biāo)（1）了解該影片的心理學(xué)題目；（2）觀看該心理學(xué)影片1。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)更新、補(bǔ)充、刪除內(nèi)容 教學(xué)手段 PPT課件課外作業(yè)課后體會(huì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教 案授課班級(jí) 全校選修課授課形式講授頁 碼3授課日期2009年10月28日-11月4日教學(xué)時(shí)數(shù)3授課章節(jié)名稱第3講 心靈捕手影片的心理學(xué)評(píng)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)（1）心理咨詢的真諦是什么？（2）心理咨詢的技術(shù)與信任有什么關(guān)系？（3

3、）心理咨詢中親密關(guān)系的建立對(duì)咨詢效果是否有利？ 如何建立這種親密關(guān)系？（4） 童年創(chuàng)傷對(duì)一個(gè)人的以后人生有無影響？要避免消極的影響應(yīng)該怎么做？（5） 真正的伙伴關(guān)系是怎樣的？從影片中在這方面你得到怎樣的啟發(fā)？教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)更新、補(bǔ)充、刪除內(nèi)容 教學(xué)手段 PPT課件課外作業(yè)不良情緒是否需要表達(dá)出來？如何表達(dá)？結(jié)合自己談?wù)効捶?。課后體會(huì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教 案授課班級(jí) 全校選修課授課形式講授頁 碼4授課日期2009年11月11、18日教學(xué)時(shí)數(shù)3授課章節(jié)名稱第4講 心理學(xué)影片2-當(dāng)幸福來敲門教學(xué)目標(biāo)（1）了解該影片的心理學(xué)題目；（2）觀看該心理學(xué)影片2。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)更新、補(bǔ)充、刪除內(nèi)容 教學(xué)

4、手段 PPT課件課外作業(yè)課后體會(huì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教 案授課班級(jí) 全校選修課授課形式講授頁 碼5授課日期2009年11月18、25日教學(xué)時(shí)數(shù)3授課章節(jié)名稱第5講 當(dāng)幸福來敲門影片的心理學(xué)評(píng)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)（1） 一個(gè)人成功的關(guān)鍵（秘訣）是什么？（2） 什么是幸福？幸福最終會(huì)來敲門嗎？怎樣才能來敲門（如何去追求）？（3） 影片中當(dāng)男主人公克里斯屢遭挫折時(shí)，是什么成為他不懈努力的動(dòng)力？（4） 一個(gè)人如何面對(duì)人生低谷？談?wù)勀愕目捶?？?） 該影片還如何反映出二個(gè)敏感問題：誠信責(zé)任和機(jī)會(huì)缺失的？你如何看待的？教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)更新、補(bǔ)充、刪除內(nèi)容 教學(xué)手段 PPT課件課外作業(yè)（1）什么是幸福？你認(rèn)為怎樣才能

5、使幸福來敲門？（2）一個(gè)人如何面對(duì)人生的低谷？談?wù)勀愕目捶ǎ浚?）你認(rèn)為一個(gè)人成功的關(guān)鍵是什么？ 課后體會(huì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教 案授課班級(jí) 全校選修課授課形式講授頁 碼6授課日期2009年12月2、9日教學(xué)時(shí)數(shù)3授課章節(jié)名稱第6講 心理學(xué)影片3-海倫凱勒教學(xué)目標(biāo)（1）了解該影片的心理學(xué)題目；（2）觀看該心理學(xué)影片3。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)更新、補(bǔ)充、刪除內(nèi)容 教學(xué)手段 PPT課件課外作業(yè)課后體會(huì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教 案授課班級(jí) 全校選修課授課形式講授頁 碼7授課日期09年12月9、16日教學(xué)時(shí)數(shù)3授課章節(jié)名稱第7講海倫凱勒影片的心理學(xué)評(píng)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)（1） 通過影片，談?wù)劽@啞兒會(huì)有哪些心理反應(yīng)或心理

6、問題？ （2） 去圖書館拜讀海倫凱勒的自傳假如給我三天光明，建議撰寫讀后感。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)更新、補(bǔ)充、刪除內(nèi)容 教學(xué)手段 PPT課件課外作業(yè)（1） 談?wù)勀阌龅郊膊“ㄐ〖膊r(shí)，有過怎樣的心理反應(yīng)？當(dāng)時(shí)你是如何面對(duì)的？看完該影片你又有何感想？（2） 假如只有三天的光明，你將如何度過這寶貴的三天？你又會(huì)讓你的眼睛最后停留在何處？課后體會(huì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教 案授課班級(jí) 全校選修課授課形式講授頁 碼8授課日期2009年12月23、30日教學(xué)時(shí)數(shù)3授課章節(jié)名稱第8講 心理學(xué)影片4-土撥鼠日教學(xué)目標(biāo)（1）了解該影片的心理學(xué)題目；（2）觀看該心理學(xué)影片4。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)更新、補(bǔ)充、刪除內(nèi)容 教學(xué)手段

7、 PPT課件課外作業(yè)課后體會(huì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教 案授課班級(jí) 全校選修課授課形式講授頁 碼9授課日期09年12月30日-10年1月6日教學(xué)時(shí)數(shù)3授課章節(jié)名稱第9講 土撥鼠日影片的心理學(xué)評(píng)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)（1） 每天早上醒來，發(fā)現(xiàn)日子不斷往復(fù)，明日不再來，影片中到底是什么打破了“時(shí)間停留”的咒語？（2） 如何進(jìn)行自我救贖？（3） 你認(rèn)為人生終極目標(biāo)是什么？（4） 如何用馬斯洛的需要層次理論來解讀本片？ （5） 如果你是菲爾，你會(huì)怎么辦？教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)更新、補(bǔ)充、刪除內(nèi)容 教學(xué)手段 PPT課件課外作業(yè)（1） 你認(rèn)為人生終極目標(biāo)是什么？（2） 馬斯洛的需要層次理論是什么？你是如何理解的？課后體會(huì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教 案授課班級(jí) 全校選修課授課形式講授頁 碼10授課日期2010年1月13日教學(xué)時(shí)數(shù)2授課章節(jié)名稱第十講 課程總結(jié)教學(xué)目標(biāo)（1）課堂展示學(xué)生的部分優(yōu)秀作業(yè)或論文；（2）鼓勵(lì)學(xué)生更