吉林省義務(wù)教育階段新課程計劃表

1、吉林省義務(wù)教育階段新課程計劃表、 年級課程年級-一-二二三四五六七八九課程品德類品德與生活33品德與社會2222思想品德222語文887766555數(shù)學(xué)444455555科學(xué)類科學(xué)2233生物32物理23化學(xué)3夕卜語2233444藝術(shù)類音樂443333111美術(shù)111體育類體育443333體育與健康333文科綜合歷史222地理22綜合實踐活動4422322地方課程222222222校本課程111111111周總課時數(shù)262630303030343434關(guān)于吉林省義務(wù)教育階段新課程計劃表的說明1、吉林省義務(wù)教育階段新課程計劃表是根據(jù)教育部義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方 案和我省社會、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的實際

2、情況制定的，是學(xué)校教育教學(xué)活動的基本依據(jù)。民族學(xué)校的課程設(shè)置與課程計劃由省和延邊州參照此課程計劃制定。五四制學(xué)校及特殊教育學(xué)校的課程設(shè)置與課程計劃由各市（州）參照此課程計劃自主制定。2、 全年52周，其中教學(xué)時間39周，假期（寒暑假、國家法定節(jié)假日等）13周。3、 每學(xué)年上課時間35周（九年級、即初三年級的第二學(xué)期減少兩周），復(fù)習(xí)考試 時間2周（九年級，即初三年級的第二學(xué)期增加 2周，此時間未計入學(xué)年總課時量）， 學(xué)校機(jī)動時間2周（用于安排學(xué)校傳統(tǒng)活動、文化節(jié)、運(yùn)動會等）。各地、各學(xué)校一定 要保證學(xué)年上課時間，不得隨意增減課時。4、各年級均按每周5天安排課程。每節(jié)的課時，一至六年級為 40分鐘

3、，七至九年 級為45分鐘。有條件的學(xué)校應(yīng)積極開展長短課結(jié)合的實驗。5、每天安排廣播操15分鐘；每天上、下午各安排1次眼保健操，每次5- 10分鐘。6、學(xué)校日常的組織活動，如晨會、班隊會、科技和文體活動等，由學(xué)校在規(guī)定的學(xué)生在校時間內(nèi)自主安排。為保證活動的正常開展，學(xué)?？稍诳刂茖W(xué)生在校時間總量的 前提下，將有關(guān)活動安排在下午放學(xué)前進(jìn)行。一至六年級的第7節(jié)課、七至九年級的第8節(jié)課，嚴(yán)禁安排文化課。7、此課程計劃整體設(shè)置九年一貫的課程門類和課時比例，小學(xué)階段強(qiáng)調(diào)綜合課程 的設(shè)置，注重體現(xiàn)課程的均衡性、綜合性和選擇性。8、“品德與生活”、“品德與社會”、和“思想品德”三門課程，體現(xiàn)了課程改革中 的課程

4、綜合化理念，課程設(shè)計和教學(xué)過程中要重視體驗教育，強(qiáng)調(diào)活動教學(xué)。其他各門 課程應(yīng)結(jié)合自身特點，有機(jī)地進(jìn)行思想道德教育。9、外語從三年級開設(shè)。為強(qiáng)化外語教學(xué)，各校可利用長短課結(jié)合等方式，保證學(xué) 生每周有 3 次以上的參加外語學(xué)習(xí)、活動的機(jī)會。學(xué)校要努力創(chuàng)造條件，通過各種方式 （包括培養(yǎng)、培訓(xùn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一安排課程計劃等）配備外語師資，保證 外語課的開設(shè)。10、一至六年級設(shè)體育課，七至九年級設(shè)體育與健康課，均應(yīng)貫徹“健康第一”的 原則，學(xué)校要統(tǒng)籌安排體育課和文體活動，增加學(xué)生參加體育活動的時間，保證學(xué)生每 天有 1 小時體育鍛煉時間。為保證學(xué)前教育與義務(wù)教育的銜接， 小學(xué)一年級上學(xué)期的前

5、兩個月， 每天上午應(yīng)安 排 1 課時的室外活動。在體育、體育與健康課中要對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的健康知識教育，但不得組織筆試。11、藝術(shù)類和科學(xué)類課程的設(shè)置在小學(xué)段和中學(xué)段區(qū)別對待。小學(xué)開設(shè)藝術(shù)、科學(xué) 等綜合課程；中學(xué)階段設(shè)置分科課程，但鼓勵各地和學(xué)校創(chuàng)造條件開設(shè)綜合課程。12、綜合實踐活動包括信息技術(shù)教育、勞動與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和 社會實踐等內(nèi)容，其課時可以分散使用，也可以集中使用。小學(xué)段的信息技術(shù)教育建議集中安排在三年級和四年級， 總課時控制在 70 課時內(nèi)； 中學(xué)段的信息技術(shù)教育建議集中安排在七年級，總課時控制在 70 課時以內(nèi)。禁止無原 則地增加信息技術(shù)教育課時。除綜合實踐活動課之外，其他各學(xué)科教學(xué)中要滲透信息技 術(shù)教育并加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用。 七至九年級的綠色證書教育暨初級職業(yè)技術(shù)教育總課時 為 280 課時，可利用綜合實踐活動課時、校本課程課時以及調(diào)整后的國家課程、地方課 程課時安排。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力， 各門課程在教學(xué)中要重視綜合實踐活動的安排 和落實，學(xué)?？筛鶕?jù)活動的性質(zhì)和內(nèi)容統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排。13、本計劃明確規(guī)定了地方課程和校本課程的課時， 各地、各學(xué)校要認(rèn)真組織實施， 嚴(yán)禁將地方課程和校本課程課時挪作他用。14、在課程計劃規(guī)定的范圍內(nèi)，在各門課程之課