探索生物的奧秘PPT課件

1、珙桐（鴿子樹）珙桐（鴿子樹）第1頁/共45頁金金 絲絲 猴猴第2頁/共45頁鱷鱷 魚魚第3頁/共45頁朱朱 鹮鹮第4頁/共45頁馬馬 褂褂 木木第5頁/共45頁長白山自然保護區(qū)第6頁/共45頁自自 然然 界界有生命的有生命的物體物體無生命的無生命的物體物體生物生物第7頁/共45頁 植物的四個類群植物的四個類群藻類植物藻類植物苔蘚植物苔蘚植物蕨類植物蕨類植物種子植物種子植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物（常見綠色開花植物，約25萬種）地球上的植物大地球上的植物大約有約有3030多萬種多萬種第8頁/共45頁第9頁/共45頁動物的種類更多，約有150多萬種。第10頁/共45頁動 物 的 分 類無脊

2、椎動物脊椎動物95%5%環(huán)節(jié)動物、軟體環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物動物、節(jié)肢動物魚類、兩棲類、爬行類、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類動物鳥類、哺乳類動物第11頁/共45頁第12頁/共45頁除了動物和植物外，還有真菌、細菌、病毒等微生物。第13頁/共45頁 二、生物的生命現(xiàn)象二、生物的生命現(xiàn)象第14頁/共45頁53菜豆的生長第15頁/共45頁5 1紅狐的生長第16頁/共45頁52第17頁/共45頁（1）、生長發(fā)育第18頁/共45頁獵豹在分享獵物第19頁/共45頁蛇在吞食老鼠第20頁/共45頁第21頁/共45頁生物體在生長過程中，必須從外界不斷生物體在生長過程中，必須從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量

3、。地獲得物質(zhì)和能量。第22頁/共45頁（2）新陳代謝第23頁/共45頁3 0 2第24頁/共45頁第25頁/共45頁 生物體通過產(chǎn)生自己的后代使種族得以延續(xù)，并把它們的特征遺傳給后代。這就是俗話說的“種瓜的瓜”。種瓜總是得瓜，但是一根蔓上的瓜，彼此也有一定的差異。第26頁/共45頁（3）遺傳變異第27頁/共45頁第28頁/共45頁第29頁/共45頁 綠色植物的根向地、向水生長，而莖向光生長，這是植物對地心引力和光的刺激產(chǎn)生的反應(yīng)。生物有趨向有利刺激的行為。第30頁/共45頁4 3含羞草第31頁/共45頁4 21河鲀1平靜時第32頁/共45頁4 2 2河鲀2受驚嚇后第33頁/共45頁 動物有躲避

4、有害刺激的行為。第34頁/共45頁（4）應(yīng)激性第35頁/共45頁第36頁/共45頁 只有適應(yīng)環(huán)境的個體才能生存下來，否則就會被環(huán)境淘汰。只有適應(yīng)環(huán)境的個體才能生存下來，否則就會被環(huán)境淘汰。 生物不僅能適應(yīng)環(huán)境，反過來也能影響環(huán)境，你能舉出例子嗎？生物不僅能適應(yīng)環(huán)境，反過來也能影響環(huán)境，你能舉出例子嗎？第37頁/共45頁第38頁/共45頁（5）生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境第39頁/共45頁（6）生物體有嚴(yán)整有序的結(jié)構(gòu)）生物體有嚴(yán)整有序的結(jié)構(gòu) 除了病毒等少數(shù)生物體，其他生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。第40頁/共45頁你記住了嗎？你記住了嗎？ 二、生物的生命現(xiàn)象二、生物的生命現(xiàn)象 （1）生物一定的結(jié)構(gòu)，細胞是生物體生命活動基本單位 （2）生物體都能夠由小張大 （3）新陳代謝 （4）遺傳、變異 （5）生物體對外界刺激能夠作出一定的反應(yīng) （6）生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境第41頁/共45頁練習(xí)題 1、分析下列圖片，指出圖片中的物體是生物還是非生物，說明你的理由。機器人在彈鋼琴鐘乳石在生長第42頁/共45頁珊珊 瑚瑚