服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院工作總結(jié)

1、服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 09 年工作總結(jié)2009 年初，服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院制定的工作總體目標(biāo)為： 深入學(xué)習(xí)理會(huì) 科學(xué)的發(fā)展觀，以教學(xué)工作為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，全面實(shí)施“教學(xué)質(zhì) 量工程”， 努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)水平， 大力增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力， 推動(dòng)服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院工作又好又快發(fā)展。09 年，在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 在各二級(jí)部門(mén)的具體指導(dǎo)與協(xié)調(diào) 下，服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃，有條不紊地開(kāi)展工作。 經(jīng)過(guò)分院全體教職員工齊心協(xié)力共同努力，許多工作都獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 現(xiàn)將一年來(lái)工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一思想、找出問(wèn)題、提出思路、勇于實(shí)踐 按照校黨委的

2、部署，分院以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，緊緊圍繞“狠 抓質(zhì)量育人才，夯實(shí)基礎(chǔ)創(chuàng)特色，科學(xué)發(fā)展上水平”這一主題，對(duì)我院三個(gè) 專(zhuān)業(yè)的發(fā)展實(shí)際和人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面開(kāi)展了深入 調(diào)研，通過(guò)召開(kāi)班子民主生活會(huì)、院務(wù)會(huì)議、青年教師座談會(huì)、學(xué)生黨員座 談會(huì)等形式廣泛征求各系部黨員、群眾、學(xué)生的意見(jiàn)和建議，并與師生廣泛 地進(jìn)行思想溝通和交流。收到意見(jiàn)和建議 7 大類(lèi)共 151條。在此基礎(chǔ)上，服 裝學(xué)院黨政班子認(rèn)真討論分析，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，形成了服裝與藝術(shù)設(shè) 計(jì)學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀的分析檢查報(bào)告，并將提出的整改措施作為 09 年的工作 重點(diǎn)。二、以教學(xué)工作為中心，扎實(shí)推進(jìn)質(zhì)量工程，構(gòu)建應(yīng)用型人才

3、培養(yǎng)新模式1、扎實(shí)推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量圍繞嘉興學(xué)院的辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，以質(zhì)量工程建設(shè)為抓手，認(rèn)真做好 2009 年校級(jí)教學(xué)建設(shè)及教改項(xiàng)目的立項(xiàng)與實(shí)施工作，抓好質(zhì)量工程成效 顯著。多位教師獲得 2009 年度嘉興學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、 青年教師講課“十佳”、 陳省生獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。易洪雷老師主編的紡織品鑒別與欣賞獲得 2009 年度浙江省重點(diǎn)建設(shè)教材立項(xiàng)。 “紡織材料與產(chǎn)品設(shè)計(jì)系列課程”教學(xué)團(tuán)隊(duì) 獲得嘉興學(xué)院首屆優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；為推動(dòng)分院課程建設(shè)工作，本年度我們還推出了分院級(jí)精品課程 15 門(mén) 和重點(diǎn)課程 17 門(mén)，并給于經(jīng)費(fèi)支持；通過(guò)上述工作，讓教師以教學(xué)工作作 為自身成長(zhǎng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，

4、通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)質(zhì)量工程努力提高教學(xué)質(zhì)量。2、規(guī)范教學(xué)次序，倡導(dǎo)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)踐 積極發(fā)揮系主任、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和全體教師的積極性，以嘉興學(xué)院教學(xué)規(guī) 程為依據(jù)，嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革工作，從制 度上保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量。以紡織、服裝專(zhuān)業(yè)為對(duì)象，認(rèn)真開(kāi)展工程應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)的實(shí)踐， 面向支柱產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)紡織服裝工程應(yīng)用型人才的模式構(gòu)建與教學(xué)改革不斷深 入，并逐步形成教學(xué)改革與特色辦學(xué)的思路。以畢業(yè)設(shè)計(jì)為抓手， 凝練人才培養(yǎng)特色。 在嘉興大劇院成功舉辦了 2009 屆服裝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品動(dòng)態(tài)展示。以產(chǎn)學(xué)研合作為依托，與有關(guān)大中型紡 織服裝企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系， 與浙江

5、省現(xiàn)代紡織工業(yè)研究院共建新型成 紗實(shí)驗(yàn)室，與浙江春江輕紡集團(tuán)、嘉興華祥紡織有限公司、浙江神州毛紡織 有限公司、平湖伊思佳制衣有限公司、浙江伴宇實(shí)業(yè)股份有限公司、上海 stoll 時(shí)裝設(shè)計(jì)有限公司、臺(tái)華集團(tuán)公司等組建了技術(shù)開(kāi)發(fā)中心，并以科研 合作為契機(jī)，建立起學(xué)生實(shí)習(xí)基地、科研基地與學(xué)生就業(yè)基地三位一體的合 作模式。3、以創(chuàng)新型科技項(xiàng)目為載體，改革第二課堂活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步凝 練辦學(xué)特色以 2009 版人才培養(yǎng)方案修訂為契機(jī)，認(rèn)真做好地方本科院校應(yīng)用型人 才培養(yǎng)模式的改革與試點(diǎn)工作，進(jìn)一步培育與凝練專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色，積極探索 以課外科技活動(dòng)小組為基礎(chǔ)， 通過(guò)教師積極引導(dǎo)， 以創(chuàng)新型科技項(xiàng)目為載體，

6、 以競(jìng)賽和獎(jiǎng)勵(lì)為推動(dòng)力，努力完善學(xué)生第二課堂活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制。本年度指 導(dǎo)浙江省科技創(chuàng)新項(xiàng)目3項(xiàng)，嘉興學(xué)院SRT項(xiàng)目8項(xiàng)，組織紡織06、紡織 07級(jí)學(xué)生共 46人參加 2008全國(guó)紡紗知識(shí)大獎(jiǎng)賽 1項(xiàng)，獲 2009“越隆杯” 中國(guó)高校紡織品設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)各 1 項(xiàng)，第一屆全國(guó)大學(xué)生紗線設(shè) 計(jì)大賽優(yōu)秀作品獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。上述工作有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極 性，突出了應(yīng)用型人才的培養(yǎng)特色，并提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知度。三、圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展學(xué)生工作，形成全員育人新局面1、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，抓好大學(xué)生黨建工作和思想政治工作 以十七屆三中、 四中全會(huì)精神宣講、 六個(gè)“為什么” 和穿越金色時(shí)光如

7、何提升大學(xué)生生活品質(zhì)的學(xué)習(xí)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面引導(dǎo)，全員育 人，形成合力，站在戰(zhàn)略的高度，重視學(xué)生黨建工作，抓好學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的 教育，增強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感，本年度開(kāi)辦了第十八和十九期入黨積極 分子培訓(xùn)班，培訓(xùn)入黨積極分子 127 名，發(fā)展黨員 77 名。制定了服裝與藝 術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生黨建整體化建設(shè)方案，進(jìn)一步優(yōu)化了大學(xué)生黨建工作。2、以新生入學(xué)教育、參賽、考研為抓手，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)今年我院進(jìn)一步強(qiáng)化 09級(jí)新生始業(yè)教育， 制定了層層推進(jìn)的教育計(jì)劃， 開(kāi)設(shè)“走進(jìn)心靈”系列講座，并以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽為抓手，使 廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以“新苗計(jì)劃” 、“挑戰(zhàn)杯

8、” 及專(zhuān)業(yè)大賽為抓手，鼓勵(lì)同學(xué)參加各類(lèi)競(jìng)賽，針對(duì) 09 屆畢業(yè)生考研現(xiàn)狀， 今年分院通過(guò)考研動(dòng)員會(huì)、講座、輔導(dǎo)會(huì)等形式，推動(dòng) 2010 年考研再上新 臺(tái)階。3、一切為了學(xué)生，全心全意做好畢業(yè)生就業(yè)工作 面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我院著重抓好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和觀念引導(dǎo)，幫助學(xué) 生樹(shù)立“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”的正確就業(yè)觀念，努力開(kāi)拓就業(yè)基地， 擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域。以教學(xué)、科研、就業(yè)三位一體的模式打造了一批就業(yè)基 地，今年就業(yè)率達(dá)到 100%，被評(píng)為 2010 年嘉興學(xué)院就業(yè)先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)。4、因材施教，探索大眾化教育下的精英教育新模式 高等教育已進(jìn)入大眾化教育階段，如何因材施教，實(shí)施大眾化教育下的 精英教育

9、也是我們的另一個(gè)工作目標(biāo)，通過(guò)持續(xù)的引導(dǎo)和培養(yǎng)，今年我們學(xué) 生的培養(yǎng)取得了顯著的成績(jī)。鄧成亮獲第四屆“陳省身”獎(jiǎng)，黃磊獲嘉興學(xué) 院“榜樣之星” 最具影響力青年稱(chēng)號(hào)， 紡織 071班被評(píng)為嘉興學(xué)院 “十 佳”標(biāo)兵班級(jí)。5、以求真務(wù)實(shí)態(tài)度，做好學(xué)生常規(guī)管理和服務(wù)工作 根據(jù)每周學(xué)生處學(xué)生工作例會(huì)布置的任務(wù)和分院的實(shí)際情況，精心安 排，組織人員落實(shí)，開(kāi)好分院班主任二周一次的例會(huì)，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度， 提高辦事效率和工作質(zhì)量，工作成效獲得廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。四、加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、拓展產(chǎn)學(xué)研合作、以“四位一體”模式開(kāi)展學(xué)科建1、積極開(kāi)展重點(diǎn)學(xué)科、重大專(zhuān)項(xiàng)和各類(lèi)科研課題的申報(bào)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，積極開(kāi)展浙

10、江省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、浙江省重大專(zhuān)項(xiàng)申 報(bào)和各類(lèi)科技項(xiàng)目的申報(bào)工作，今年服裝學(xué)院新立項(xiàng)省自然科學(xué)基金含鉻 制革廢棄物提取原纖化膠原纖維及其性能表征一項(xiàng)、省科技計(jì)劃項(xiàng)目超 細(xì)聚乳酸纖維的高速紡生產(chǎn)工藝與設(shè)備一項(xiàng)、省重大專(zhuān)項(xiàng)毛衫產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì) 高效低耗關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化一項(xiàng)。全年到?？蒲薪?jīng)費(fèi) 246.296 萬(wàn)元， 發(fā)表科研論文 73 篇、三大收錄 35 篇，較去年有較大增長(zhǎng)，超額完成學(xué)校下 達(dá)的科研任務(wù)。2、明確科研主攻方向、強(qiáng)化細(xì)化“紡織科學(xué)與技術(shù)”校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科團(tuán) 隊(duì)建設(shè)按照校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)目標(biāo)與要求，對(duì)“紡織科學(xué)與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科下 的二級(jí)學(xué)科主攻方向、 三級(jí)學(xué)科主攻課題以及人員的配置重新進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃 與

11、整合，在明確二級(jí)學(xué)科的主攻方向后， 加強(qiáng)對(duì)三級(jí)學(xué)科 （課題組） 的指導(dǎo)， 做到課題組成員落實(shí)、主攻課題落實(shí)、課題申報(bào)計(jì)劃落實(shí)、科研工作計(jì)劃落 實(shí)、配套實(shí)驗(yàn)設(shè)施與裝備落實(shí)。今年我們按此方法組建了四個(gè)科技小分隊(duì)， 使科研工作落到實(shí)處， “紡織科學(xué)與技術(shù)”校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展。3、以學(xué)術(shù)交流為抓手，擴(kuò)大學(xué)科影響力，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍 今年策劃舉辦了四個(gè)大型的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)， “2009 年微納米纖維靜電紡 及其產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研討會(huì)” “2009 浙江省針織紗線質(zhì)量控制與新型產(chǎn)品開(kāi)發(fā)專(zhuān)題 研討會(huì)”“第二屆全國(guó)毛衫產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展研討會(huì)” “ 2009 服裝設(shè)計(jì)作品大 賽及動(dòng)態(tài)展示”，中國(guó)紡織報(bào)、服裝周刊、嘉興

12、日?qǐng)?bào)、南湖晚報(bào)等媒體都給 予了重點(diǎn)報(bào)道， 通過(guò)學(xué)術(shù)交流擴(kuò)大了學(xué)校及學(xué)科在兄弟院校和國(guó)內(nèi)紡織行業(yè)的影響力4、加強(qiáng)校企合作，提高為嘉興紡織服裝業(yè)科技服務(wù)水平 今年服裝學(xué)院與森創(chuàng)時(shí)裝有限公司、越龍?zhí)峄椩煊邢薰?、榮祥噴織 有限公司、 夢(mèng)迪集團(tuán)、正麒高新面料復(fù)合有限公司、 浙江省現(xiàn)代紡織研究院、 秋維特針織制衣有限公司、浙江華祥紡織有限公司、臺(tái)華紡織（嘉興）有限 公司等開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作。帶領(lǐng)教師走訪“欣悅天絲” “浙江省毛衫產(chǎn)業(yè)研究 院”“浙江省現(xiàn)代紡織工業(yè)研究院” “浙江新澳集團(tuán)”“桐昆集團(tuán)”“雪豹皮草 集團(tuán)”“華祥紡織”等企業(yè)，調(diào)研企業(yè)技術(shù)需求，提煉科技攻關(guān)難題。五、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作又上新水平中央與

13、地方共建實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目“纖維與高分子材料成型加工技術(shù)”通過(guò)了 項(xiàng)目建設(shè)完成專(zhuān)家組驗(yàn)收，嘉興市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“現(xiàn)代紡織服裝加工技術(shù)實(shí)驗(yàn) 室” 建設(shè)工作通過(guò)驗(yàn)收。 08 年市財(cái)政資助項(xiàng)目 “紡織新材料與表征實(shí)驗(yàn)室” 完成了設(shè)備采購(gòu)驗(yàn)收工作， 毛衫成形加工技術(shù)實(shí)驗(yàn)室獲得省財(cái)政廳立項(xiàng)， 資助經(jīng)費(fèi) 120萬(wàn)元。項(xiàng)目工作已進(jìn)入招標(biāo)階段， 09 年服裝設(shè)計(jì)與工程快速 反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室獲得財(cái)政部資助經(jīng)費(fèi) 130 萬(wàn)元。紡織服裝材料打樣與表征技 術(shù)實(shí)驗(yàn)室獲省財(cái)政廳立項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi) 230 萬(wàn)元。實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)站建設(shè)工作取得 了一定成績(jī)，實(shí)驗(yàn)安排計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、常用國(guó)家紡織檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí) 驗(yàn)室設(shè)備儀器信息均上網(wǎng)公示，信息資源得到了

14、全面更新。六、強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)，不斷提高管理效能 結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，分層次、有重點(diǎn)的開(kāi)展調(diào)研和征意見(jiàn)求工作。廣泛收集和整理師生對(duì)影響學(xué)校、學(xué)院發(fā)展的意見(jiàn)建議 170 多條，經(jīng)過(guò)分類(lèi) 整理后及時(shí)反饋給學(xué)校黨委。在廣泛征求大家意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，對(duì)服 裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)、科研工作的量化與考核辦法和其他相關(guān)的制度進(jìn) 行了修訂和完善。七、獲得的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院被評(píng)為 2010 年嘉興學(xué)院就業(yè)先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)。袁獻(xiàn)民、易洪雷、魯恒心獲 2009 校級(jí)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)；薛元獲校 2009陳省身獎(jiǎng)（教師）；鄧成亮獲第四屆 “陳省身”獎(jiǎng)（學(xué)生）， 黃磊獲嘉興學(xué)院“榜樣之星” 最具影響力青年稱(chēng)號(hào)，紡織

15、 071 班被評(píng) 為嘉興學(xué)院“十佳”標(biāo)兵班級(jí)；裘玉英被評(píng)為 2009 獲校先進(jìn)工作者；李哲、張新克老師被評(píng)為 2009 年 度優(yōu)秀本科生導(dǎo)師；王赟平老師和劉文老師分獲 2009 年嘉興學(xué)院青年教師講課比賽十佳和 講課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；張新克老師作品獲嘉興市女畫(huà)家展優(yōu)秀獎(jiǎng)； 魯恒心高校公共藝術(shù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)方案的研究獲全國(guó)第二屆大學(xué)生 藝術(shù)展演活動(dòng)教學(xué)科研藝術(shù)論文評(píng)選“一等獎(jiǎng)” ；季紅高校公共藝術(shù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)方案的研究獲全國(guó)第二屆大學(xué)生藝 術(shù)展演活動(dòng)教學(xué)科研藝術(shù)論文評(píng)選“三等獎(jiǎng)” ；薛元、黃立新、易洪雷、吳宣潤(rùn)、裘玉英等“面向支柱產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)紡織服 裝工程應(yīng)用型人才的實(shí)踐與成效”獲第六屆高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等 獎(jiǎng)；薛元、黃立新、易洪雷、吳宣潤(rùn)、裘玉英等“面向紡織服裝產(chǎn)業(yè)集群、 培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才”獲 2009 中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)紡織高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)薛元等“抗菌防螨工藝技術(shù)在毛圈織物上的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用” 獲 2009 中國(guó) 紡織工業(yè)協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)叁等獎(jiǎng)；易洪雷指導(dǎo)的N071班龔佳瑞、姚丹、柳金伶同學(xué)完成的“摘星防護(hù)絨”產(chǎn)品獲得“越隆杯”第一屆中國(guó)高校紡織品設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。服裝學(xué)院同時(shí) 獲得 “最佳組織單位獎(jiǎng)” 。鄧洪濤老師主持的教改項(xiàng)目“ 服裝設(shè)計(jì)課程建設(shè)與改革成果”獲得