九年級化學(xué)復(fù)習(xí)專題專題二氣體的制取、凈化與干燥

1、專題二氣體的制取、凈化與干燥考點知識梳理考點一 制取氣體發(fā)生裝置的選擇 主要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)時是否需要加熱等因素?？键c二 制取氣體收集裝置的選擇 考點三 氣體的檢驗 (1)H2將待檢氣體在空氣中點燃，氣體能燃燒，火焰呈淡藍色，在火焰的上方罩一個干而冷的小燒杯觀察到有水霧出現(xiàn)，迅速把燒杯倒轉(zhuǎn)過來，倒入少量的澄清石灰水振蕩，澄清石灰水不變渾濁。 (2)CO將待檢氣體在空氣中點燃，氣體能燃燒，火焰呈藍色，在火焰的上方罩一個干而冷的小燒杯沒有水霧出現(xiàn)，迅速把燒杯倒轉(zhuǎn)過來，倒入少量的澄清石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁。 (3)CH4將待檢氣體在空氣中點燃，氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍色，在火焰的上方罩一

2、個干而冷的小燒杯觀察有水霧出現(xiàn)，迅速把燒杯倒轉(zhuǎn)過來，倒入少量的澄清石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁。(4)CO2將待檢氣體通過澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁。(5)O2將帶火星的木條伸入待檢氣體中，帶火星的木條復(fù)燃。(6)H2O(氣體)將氣體通過白色無水硫酸銅粉末，無水硫酸銅變藍化學(xué)方程式：CuSO45H2O=CuSO4·5H2O。將氣體通過盛有濃硫酸的裝置，其質(zhì)量增加。 (7)HCl(氣體)通過硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀化學(xué)方程式：HClAgNO3=AgClHNO3(8)NH3將氣體通過無色酚酞溶液，溶液由無色變成紅色。用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗，濕潤的紅色石蕊試紙變藍。考點四 氣體的凈化

3、考點五 氣體的干燥 中考典例精析例1 (2013·北京)根據(jù)下圖回答問題 (1)儀器a的名稱是_。 (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_，選用的發(fā)生裝置是_(填字母序號，下同)。 (3)實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是_。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 例2 (2013·淮安)根據(jù)下圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(1)寫出圖中儀器的名稱_。(2)實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_ (3)實驗室用B、C、E裝置制取并收集干燥的氧氣，則

4、E中應(yīng)盛放的試劑是_。(4)實驗室用D裝置收集氧氣，當_時開始收集。(5)E裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入。考點訓(xùn)練專題二一、選擇題1下列有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶，其擺放情況正確的是()2關(guān)于甲、乙、丙、丁四個裝置(如下圖所示)的說法不正確的是()A甲裝置可用作制取氧氣的發(fā)生裝置 B乙裝置可用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置C可用丙裝置收集氫氣 D可用丁裝置收集氧氣3(2013·揚州)下列氣體能用集氣瓶開口向下法收集的是()AN2 BO2 CH2 DCO24下列有關(guān)制取干燥的二氧化碳的實驗中錯誤的是()5利用下圖所示裝置，能完成實驗室制取氣體

5、的是()A 用制取氧氣 B用制取二氧化碳 C用制取氧氣 D用制取二氧化碳6實驗室制取下列氣體：用鋅和稀硫酸制取氫氣；用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體。下列有關(guān)說法錯誤的是()A都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱 B都可以用排水法收集氣體C都可用向上排空氣法收集氣體 D都可以用相同的發(fā)生裝置7如圖是同學(xué)們設(shè)計的儲氣裝置(固定裝置已略去)。下列說法中不正確的是()A打開止水夾a、b，氣體從d管導(dǎo)入，儲存在下面的集氣瓶里B取用氣體時，通過控制止水夾a、b，可將氣體順利排出C氣體被儲存在下面的集氣瓶里，c導(dǎo)管也必須安裝止水夾D該裝置也可作為制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置8以下各裝置能完

6、成相應(yīng)實驗的是()A裝置：高錳酸鉀制氧氣 B裝置：由b進氣收集O2或CO2氣體C裝置：制取氧氣、氫氣等氣體 D裝置：干燥，收集HCl氣體9氮氣中混有少量氫氣、二氧化碳和水蒸氣，欲獲得干燥純凈的氮氣，可采用下列操作：通過濃硫酸；通過填充氧化銅的加熱管；通過氫氧化鈉溶液；通過濃鹽酸，最好的組合順序是()A B C D10常溫下，氨氣為無色有刺激性惡臭氣味的氣體，密度比空氣小，易溶于水。常溫常壓下在實驗室收集NH3(氣體)，與選擇收集方法無關(guān)的信息是()ANH3的密度 BNH3在水中的溶解性 C空氣的密度 DNH3的質(zhì)量二、填空題11(2013·福州)結(jié)合圖甲、乙所示實驗裝置回答問題。(1

7、)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是_(填儀器標號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)檢查裝置B氣密性的方法是_。(3)裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，能用裝置C收集該氣體的原因是_。(4)一種洗氣裝置如圖乙所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，氣體應(yīng)從_(選填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。(5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為_。12(2013·武漢)某化學(xué)小組成功完成了下圖所示實驗(裝置氣密性良好)，驗證了二氧化碳的組成。探究過程如下：.稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D，質(zhì)量為50.7 g，裝有堿石灰的裝置C質(zhì)量為112.3 g，連

8、接A、B、D裝置；.從長頸漏斗加入足量3%的過氧化氫溶液，連接C裝置，點燃酒精燈；.待D中發(fā)生反應(yīng)后，熄滅酒精燈，冷卻；.稱量試管D及剩余固體的質(zhì)量為50.1 g，裝置C的質(zhì)量為114.5 g已知：堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉，木炭中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)，B、C中所裝藥品足量，能完全吸收相關(guān)物質(zhì)。請回答下列問題：(1)裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)。(2)酒精燈加熱的作用是_。(3)為減小誤差，步驟冷卻過程中需要注意的問題是_。4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為(列式并計算結(jié)果)_ _，從而計算出二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比。13請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。(1)寫出裝

9、置圖中標號儀器的名稱：a_，b_。(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_，可選用的發(fā)生裝置是_(填字母)。(3)寫出實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式_， 可選用的收集裝置是_(填字母)。(4)若要配制490 g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)_mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))，由濃溶液配制稀溶液時，計算的依據(jù)是_。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計算、_、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。14 下列裝置用于實驗室中CO2的制備、凈化、檢驗，最后收集一瓶干燥的CO2。請回答下列問題：(1)對實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究實驗，記錄如