2022年長春版三年級上冊單元綜合練習(xí)與檢測第二單元B卷

1、第二單元 b卷能力拓展檢測卷一、請你圈出正確的讀音，并認(rèn)真讀一讀。（6 分）雪茄（qi ji）調(diào)動（ di o ti o）烹（png bng）調(diào)烙（ l o lu ）餅脆（c i chu ）弱胳臂（b bei）膝（ x q ）蓋胸（xng xi ng）口榜（b ng p ng）樣瞟（ pi o pi o）一眼光榮（l ng r ng）炒（ch o ch o）菜二、多音字高手：我能給下列多音字標(biāo)注拼音，再組成詞語。（4 分）茄（）_ （）_ 調(diào)（）_ （）_ 臂（）_ （）_ 背（）_ （）_ 三、火眼金睛，請你圈句子中的錯別字，并改正。（6 分）1大蒜是一種生活中必不可少的調(diào)味品。（）2，湖邊

2、生長著大片的盧葦。（）3這種肉是重制的。 （）4張黎黎走路總是昂首挺胸的。（）5他焦見光榮榜上有自己的名字。（）6在泰山頂上，我們跳望四周美麗的景色。（）四、組詞。（4 分）茶_ _ _ 烤 _ _ _ 背_ _ _ 腳 _ _ _ 五、照例子，補充成語。（3 分）例： （遠(yuǎn)）（近）聞名舍（）求（）積（）成（）頭（）腳（）（）鄰（）舍（）應(yīng)（）合（）口（）心六、請你在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。使句子更生動。（5 分）1姐姐買回來一袋（）的馬鈴薯。2今天，張紅穿著一件（）的背心來上學(xué)。3我們每個人都擁有一個（）的大腦。4張老師沖著同學(xué)們（）地眨了一下眼睛。5池塘里開滿了（）的荷花，在（）的荷葉的映襯

3、下，顯得格外耀眼。七、我能把下列每組詞中不同類的那一個圈出來，并抄寫在橫線上。（4 分）1茄子芹菜馬鈴薯辣椒茶葉_ 2炒菜米飯烙餅煎蛋蒸饅頭 _ 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -3胳臂脊背大腿身體腳丫_ 4閉目瞅見盯著瞄準(zhǔn)仰望_ 八、照樣子加偏旁，先組字，再組詞，你一定會做得很好!（ 3分）例：何荷（荷葉）每 _（）戶 _（）少 _（）前 _（）北 _（）票 _（）九、你能用查字典的方法完成下面的練習(xí)嗎?（9 分）生字音序查字法部首查字法結(jié)構(gòu)組兩個詞語大寫字母音節(jié)部首再查幾畫蒸腳脊

4、十、請你用學(xué)過的修改符號對下列句子進行修改。（4 分）1聽了校長安全防火的報告很受教育。2夏天，公園里各種各樣，種類繁多的鮮花競相開放。3朋友講給我了一個神秘的故事。4人們馬上立刻向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報，請求援助。十一、我能把這些字或詞送回自己的家。（ 6 分）眨瞇瞧瞄1他（）見光榮榜上沒有自己的名字。2李麗平時最愛（）眼笑。3明明跑得很快，放學(xué)鈴一響，他（）眼間就不見了。4我用彈弓（）準(zhǔn)了大樹上橘黃色的小鳥。準(zhǔn)確正確5小紅以一口（） 、流利和普通話奪得了這次口語競賽的第一名。6只有仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，你才能得到（）的答案。忠實老實7爺爺為人忠厚（） 。8我永遠(yuǎn)是你（）的朋友。突然果然9我們正在路上

5、走， （）下起了一陣大雨。10科利亞按照自己的想法去找，（）找到了木匣子。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -繼續(xù)連續(xù)11雖然爸爸已經(jīng)累得筋疲力盡，但他還是（）向山頂爬去。12那場大雨（）下了三天三夜，把農(nóng)田淹沒了。十二、把下面排列混亂的句子重新排列，把序號寫在括號里。（5 分）（）李明急忙跑過去，把孩子拉上了人行道。（）一天，李明在路上看到一個小孩在馬路邊玩皮球。（）這時，有一輛車子開過來，小孩還在向馬路當(dāng)中跑。（）李明對他說：“ 多危險啊 !以后可不能在馬路上玩。”（）忽然，皮球滾

6、到馬路當(dāng)中，那個小孩跑過去撿球。十三、請你仔細(xì)閱讀下面的小短文。然后回答問題。（10 分）金子那是在許多年前發(fā)生的事，我一直都沒有忘記。因為在這件事中我也看到了金子。那一年的夏天，村里的兩個小女孩提著籃子，拿著小鏟子去南村挖野菜。呀!這里有好大一片野菜。孩子們的手又快又巧，不一會兒，小籃子里裝滿了野菜。小琴挖著挖著，突然，刀尖碰到了一個硬硬的東西。她用小鏟子一挑，從松軟的土里挑出一個黃澄澄的、亮晶晶的圓片?！鞍ィ@是什么呀?” 小琴叫起來。 “ 這是不是金子 ?” 英子把圓片掂了掂說：“我看肯定是金子! ” 于是，她們急忙向村里跑去。孩子們飛快地進了村，找到正在開會的村長，搶著說撿金子的經(jīng)過。

7、老村長笑著看了看孩子們說：“這不是金子，是裝飾馬鞍用的銅釘帽。 ”孩子們不好意思地笑了。老村長笑呵呵地繼續(xù)說：“ 可我發(fā)現(xiàn)了更多的、更珍貴的、閃閃發(fā)亮的： 金子 ?！?連線搭配詞語。 （4 分）松軟的星星提擔(dān)子珍貴的沙灘挑金子黃澄澄的禮物挑籃子亮晶晶的稻田撿種子2選擇詞語填空。 （3 分）裝飾裝扮新年到了，孩子們把教室（）得十分漂亮。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)早晨，學(xué)生們（）地走進了校園。珍貴寶貴老師把這一條意見當(dāng)作最（）的禮物。3讀畫橫線的句子，說說老村長發(fā)現(xiàn)的“ 金子 ” 指的是什么 ?（3 分）十四、請你用學(xué)過的修改符號，修改下面的片段，在原文上修改即可。（5 分）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -添字：調(diào)序：刪去：修改：這坐森林公園里有一個池塘大大的。一天早晨，我看到一只黑天鵝在獨自游泳。森林公園的管理員叔告訴我：“這只黑天鵝不是森林公園有意飼養(yǎng)的，是它自己從什么地方自己飛來的?！笔濉⒖磮D寫話。 （26 分）請你仔細(xì)觀察下面的畫面，寫一個有趣的童話故事，要求：1請你寫出小螞蟻的樣子。2仔細(xì)觀察