2022年長春版小學五年級信息技術(shù)教案全冊

1、教案教案第 1 課信息是什么（1）教 學 目 標：1、使學生了解信息和信息技術(shù)的含義。2、使學生掌握信息技術(shù)以及信息處理的過程。3、使學生認識信息技術(shù)的發(fā)展變化及與人類社會的關(guān)系。教學重點及難點：1、掌握什么是信息2、掌握信息的特征教 學 過 程一、導入我們現(xiàn)在計算機課為什么叫“信息技術(shù)”？計算機是如何處理信息的？這節(jié)課我們就來探討一下這個問題。二、新課1、探究什么是信息？學生看書 教師舉例：引出信息的概念：信息簡單的解釋就是指對人們有用的消息。2、 信息的特征特征一：同學們，當你們有一個好消息的時候， 你們會怎么樣？學生回答：我們會告訴身邊的好朋友或親人。對了，你們的好消息這是就是信息。這個

2、信息馬上會一傳十，十傳百。這說明了信息可以用來怎樣 ? 學生回答：傳遞教師：對了，這體現(xiàn)了信息具有傳遞性。集體備課教案二次備課精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -教案第 2 課 神奇的計算機世界（2）教 學 目 標：1.熟練掌握計算機的結(jié)構(gòu)并能說出計算機的部位名稱。2.通過掌握計算機的結(jié)構(gòu)，掌握計算機的各部位的功能。3.通過對計算機的認識，激發(fā)學生對學習信息技術(shù)的興趣，以終身學生為出發(fā)點，對信息技術(shù)進行學習。教學重點、難點：計算機的結(jié)構(gòu)及各部名稱。教學過程：一、導入：1946 年誕生

3、了第一臺電子計算， 標志著電腦時代的開始。今天，隨著信息社會的迅猛發(fā)展，計算機已經(jīng)應(yīng)用到方方面面，是我們現(xiàn)代生活離開不的好朋友。這節(jié)課我們就來認識計算機。二、新課（一）計算機的硬件1.認識計算機的基本組成。組成計算機的各個部件？（1）主機包括：主板、 cpu、內(nèi)存、硬盤等。（2）顯示器（3）鍵盤（4）鼠標現(xiàn)在大家已經(jīng)認識了計算機及組成它的各個部件，那么你知道集體備課教案二次備課精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -教案第 3 課 靈活的鼠標和聽話的鍵盤（3）教學目標：1.了解鼠標的基本

4、操作及鍵盤的組成，會用鍵盤代替鼠標的部分操作。2.通過練習操作達到掌握和鞏固新知3.培養(yǎng)學生的探究能力、小組合作能力和動手操作能力教學重點及難點：用鍵盤代替鼠標的部分操作。 解決措施：多次練習，熟練掌握。教學過程：一、導入：同學們，今天我給大家?guī)砹藘晌恍屡笥眩?，它是人們與計算機溝通的“橋梁”，只有我們學會熟練使用它們，才能更方便地使用計算機。二、新課：認識鼠標1.指向2.單擊3.雙擊4.右擊5.拖動認識鍵盤（一）小組合作，學習新知1.教師出示鍵盤圖，介紹鍵盤劃分的五個區(qū)域（1）小組同學互相交流收獲。（2）全班匯報。（3）教師總結(jié)補充。集體備課教案二次備課精品學習資料 可選擇p d f -

5、- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -教案4.走進 windows（4）教學目標：1、學生初步認識windows 、桌面和開始菜單。2、學生掌握啟動和退出 windows 的方法。教學重點及難點：學生初識windows 。教學過程：一、質(zhì)疑導入今天老師和同學們一起走進神奇的windows ，探索其中的奧妙之處。二、新課（一）啟動 windows 1、你知道怎樣啟動windows 嗎？教師講解啟動 windows 的方法：先顯示器，后主機。并請一生復(fù)述。2、全體學生打開主機與顯示器電源，觀察windows 啟動：你是怎樣開

6、機的？你看到了什么？聽到了什么？指名回答，教師說明：計算機開機過程中，我們不要動其他設(shè)備。3、小結(jié)：(二)認識 windows 桌面1、學生觀察 windows 桌面集體備課教案二次備課精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -教案第 5 課文件大管家（5）教學目標：1、學會建立新文件夾，學會移動、刪除文件。2、掌握回收站的操作方法。3、通過組織文件管理活動，學會管理自己的文件夾。教學重點和難點：重點：移動、刪除文件。教學過程：一、導入：懶羊羊?qū)木W(wǎng)上下載的電影、音樂、圖片等統(tǒng)統(tǒng)放在它的電

7、子書包里，但是最近它發(fā)現(xiàn)找資料越來越不方便，讓我們一起幫助懶羊羊整理它的電子書包，做它的文件大管家吧?。ǔ鍪菊n題）二、新授1、文件排排隊師： 懶羊羊電子書包里的文件這么亂， 有你認識的文件類型嗎？你是怎么知道的？可是，現(xiàn)在相同類型的文件它們不站在一起，怎樣才能讓它們聽話按類型排好隊？（根據(jù)學生回答，可請學生上臺演示，可教師示范）師總結(jié)：要快速地將相同類型的文件排好隊，我們可以在文件夾的空白處單擊鼠標右鍵， 在彈出的快捷菜單中指向“排列圖標” ，再單擊“類型”。 （教師邊講解邊操作，結(jié)束后出示操作步驟）2、新建文件夾集體備課教案二次備課精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - -

8、- - - - - - - 第 5 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -教案第 6 課 小小畫家（6）教學目標：1. 認識系統(tǒng)自帶一個畫圖軟件，并熟悉畫圖軟件窗口的組成。2.能夠運用畫筆工具進行創(chuàng)作。教學重點及難點：曲線工具的運用。教學過程一、談話導入：“畫圖”軟件是系統(tǒng)中所附帶的繪圖軟件，今天我們就來運用畫圖軟件來創(chuàng)作我們自己的作品。二、新課教學1、啟動“畫圖”軟件:講解并演示啟動“畫圖”軟件的方法與操作步驟。2.講解并演示畫圖軟件的窗口組成。3.講解繪畫工具的選擇和應(yīng)用:（邊講解邊演示）（1）剪切工具 :裁剪工具 :它可以定義形狀自由的剪切塊。（2）選定工具 :它可以定義一

9、個矩形剪切塊。（3）橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。（4）涂色工具 :用前景色對封閉區(qū)填充。（5） 取色工具 :它是用一個圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。（6）鉛筆 :可以在繪圖區(qū)內(nèi)任意畫線, （7）刷子 :與鉛筆工具相似 ,只是刷子工具狀態(tài)有12 種,使繪圖更為豐富。（8）噴槍:該工具與前兩種工具的功能類似,它們留下的痕跡的集體備課教案二次備課精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -教案第 7 課 生日賀卡（7）教學目標：1.學習“形狀”工具箱的使用與技巧，利用工具進行創(chuàng)作。2.學習

10、“填充”工具的使用。教學重點及難點：能夠用形狀工具及填充工具進行創(chuàng)作。教學過程：一、導入在上課之前老師想問大家一個問題：過程生日時大家互相送什么禮物給對方呢？那么是用我們的雙手和智慧去制作一件禮物表達我們的心意送給她，還是花錢買一件禮物更有意義呢？下面我們就行動起來，一起來設(shè)計吧！二、新課（一）制作背景在工作區(qū)中插入一幅節(jié)日氣氛的圖片作為背景。（二）學會使用“形狀”工具箱中的橢圓工具。1.單擊“形狀”工具箱中的“橢圓”工具。2.在畫圖區(qū)沿不同方向拖動鼠標，畫出不同大小的橢圓氣球。（三）學會使用“形狀”工具箱中的矩形工具。1.單擊“形狀”工具箱中的“矩形”工具。2.在畫圖區(qū)的適當位置拖動鼠標畫出

11、一個矩形。集體備課教案二次備課精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -教案第 8 課 我愛五星紅旗（8）教學目標：1.熟練使用直線、曲線工具的使用。2.試學會多邊形工具的使用。3.能夠用直線、曲線工具進行創(chuàng)作。教學重點及難點：直線、曲線工具的使用。教學過程：一、導入國慶節(jié)快要到了，你們想怎樣為祖國慶祝生日呢？老師想舉辦一個“五星紅旗”圖片展覽，需要一面飄動的五星紅旗。你們想不想幫老師畫五星紅旗呢？板書課題。二、新課1、提出問題：飄動的五星紅旗中包含哪些圖形？這些圖形可以用什么工具畫出來？

12、自己試著畫一下。學生在小組內(nèi)互相討論，并嘗試用不同工具畫圖。2、說一說你用了什么工具，畫出來什么圖形？學生匯報自己探究的成果和發(fā)現(xiàn)。直線可以畫五角星。3、問：誰來說一說你是怎樣使用直線工具的？集體備課教案二次備課精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -教案第 9 課 曲線隨意畫（9）教學目標：能夠掌握曲線畫法的基本規(guī)律，并熟練使用曲線工具進行繪畫創(chuàng)作。教學重點及難點：能夠掌握曲線畫法的基本規(guī)律，并熟練使用曲線工具進行繪畫創(chuàng)作。教學過程：一、游戲?qū)?、提問：同學們喜歡玩游戲嗎？現(xiàn)在我們來

13、玩一個表情游戲，好嗎？出示課件，讓學生閱讀游戲規(guī)則： 先請兩個學生上講臺， 請其中一個同學看一下老師悄悄寫在紙上要做的表情（微笑、難過） ，然后按照老師寫的做出相應(yīng)的表情，由下面的同學根據(jù)此同學的表情猜測老師的紙上寫出的字，做表情的同學嘴巴不能說出看到的字，但可以接受同學提出的問題。2、全班同學根據(jù)老師所說出的表情做出相反的表情（難過、微笑）板書課題二、新課1、出示課件：讓學生觀察用曲線畫的圖， 從圖片的觀察發(fā)現(xiàn)曲線工具的主要性。集體備課教案二次備課精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 13 頁 - - - - - - - -

14、-教案第 10 課 絢麗的禮花（10）教學目標：1.能夠熟練使用“噴槍”等工具。2.能夠熟練使用“文本”工具。3.培養(yǎng)學生感受美、創(chuàng)造美的能力。教學重點及難點：能夠熟練使用“噴槍”和“文本”工具進行創(chuàng)作。教學過程：一、導入：節(jié)日夜空中綻放的禮花絢麗多彩，非常漂亮，這節(jié)課我們一起來用“噴槍”工具，繪制一幅多彩的禮花來吧。二、新課（一）繪制禮花1.單擊“刷子”工具箱中的“噴槍”工具。（ “噴槍”工具可以繪制出圓點狀的噴霧， 濃度由鼠標拖動的速度決定）2.在“噴槍”按鈕右側(cè)“粗細”選項中調(diào)節(jié)噴槍的寬度，選擇不同的顏色。3.拖動鼠標，分別使用不同的寬度的線條繪制“禮花”的焰火。（二）輸入文字1.選擇工

15、具箱中的“文本”工具，在畫布上拖動出一個合適大小的集體備課教案二次備課精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -教案第 11 課 電風扇轉(zhuǎn)起來（11）教學目標：1.學會“選擇、復(fù)制、粘貼”等工具的使用。2.熟練掌握“旋轉(zhuǎn)”工具的使用，教學重點及難點：利用“旋轉(zhuǎn)”工具熟練繪制圖形。教學過程：一、導入：電風扇是夏天的納涼的一種非常有用的家電，這節(jié)課讓我們用畫圖軟件來繪制出一臺漂亮的電風扇吧！二、新課（一）學會選定圖形1.用曲線工具畫出電風扇第一個扇葉。2.單擊“矩形選定工具”，選定透明樣式。

16、3.拖動鼠標用虛線框把風扇葉框選。（二）學會復(fù)制、粘貼圖形1.單擊“復(fù)制”按鈕，復(fù)制剛選定的扇葉。2.單擊“粘貼”按鈕，復(fù)制出一模一樣的另一個扇葉。（選定扇葉后，按住“ctrl”鍵，同時按下鼠標左鍵拖動，也可以快速復(fù)制出一樣的扇葉來。 ）（三）學會旋轉(zhuǎn)圖形集體備課教案二次備課精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -教案第 12 課 神奇變身（12）教學目標：1.學會如何使用翻轉(zhuǎn)與傾斜工具。2.熟練使用“圖像“工具箱中的“重新調(diào)整大小”工具。教學重點及難點：能夠利用變形工具任意調(diào)整圖像。

17、教學過程：一、談話導入：同學們，孫悟空神通廣大，有七十二變。在畫圖軟件中，也可以讓孫悟空任意變身。二、新課（一）學會翻轉(zhuǎn)圖形1.導入一張事先搜集好的“孫悟空”圖片。2.用“選定”工具，將圖像定義成圖塊。3.單擊“圖像”工具箱中的“旋轉(zhuǎn)”按鈕。4.選擇“水平翻轉(zhuǎn)”選項，使“孫悟空”水平翻轉(zhuǎn)。（可以選擇其它選項，如：垂直翻轉(zhuǎn)，觀察圖形有什么變化）（二）學會拉伸圖形1.選定“孫悟空”，單擊“圖像”工具箱中的“重新調(diào)整大小”按鈕。2.打開“調(diào)整大小和扭曲”對話框。3.在“重新調(diào)整大小”選項下的“水平”數(shù)據(jù)框中輸入數(shù)值，數(shù)值越大，拉伸的強度越大，反之，越小。集體備課教案二次備課精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 13 頁 - - - - - - - - -綜合實踐繪制主題公園平面圖活動目標：1.熟練運用畫圖軟件的各種工具，繪制平面圖2.通過調(diào)