《融媒體新聞制作》課程教學(xué)大綱

1、融媒體新聞制作課程教學(xué)大綱課程編號：課程編號：56010255601025 考核方式：考查考核方式：考查總學(xué)時、學(xué)分：總學(xué)時、學(xué)分： 6464 學(xué)時學(xué)時 2.52.5 學(xué)分學(xué)分 實(shí)驗(yàn)學(xué)時：實(shí)驗(yàn)學(xué)時： 4848 學(xué)時學(xué)時一、課程性質(zhì)、目的和要求融媒體新聞制作是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)開設(shè)的任意選修課。隨著新媒體的不斷發(fā)展壯大， 傳統(tǒng)媒體在積極尋求著求生之路，媒體融合無疑成了網(wǎng)絡(luò)媒介時代的主流選擇。 在媒體融合時代的洪流中，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該提早接觸媒體融合這一概念和實(shí)際應(yīng)用，這樣才能更好適宜社會發(fā)展的潮流和趨勢。在黨中央的大力倡導(dǎo)下，縣級融媒體實(shí)驗(yàn)中心也如雨后春筍般遍布各處，一方面有賴互聯(lián)網(wǎng)社

2、會發(fā)展的契機(jī)，另一方面則是黨和國家的支持，這時候高校更應(yīng)該適應(yīng)注重發(fā)展機(jī)遇，在融媒體建設(shè)中輸出更多的優(yōu)質(zhì)人才。課程由基礎(chǔ)授課和實(shí)踐學(xué)習(xí)兩部分組成，更多注重對學(xué)生實(shí)操動手能力的培養(yǎng)， 在順應(yīng)市場的需求下，也要求學(xué)生們能充分參與到融媒體新聞制作實(shí)踐的各個環(huán)節(jié)，依照各自特長，通過一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)找到在融媒體發(fā)展中的定位。二、教學(xué)方法與手段1.該課程綜合采用理論講授、技能演示、小組協(xié)作、案例分析、作品賞析等多種教學(xué)形式和教學(xué)方法。2.課程需為每位學(xué)生提供電腦以便隨堂上機(jī)練習(xí)，因此應(yīng)開設(shè)在計(jì)算機(jī)機(jī)房，并配有多媒體教學(xué)設(shè)備。3.學(xué)生應(yīng)該多方積累相應(yīng)的新聞素材，學(xué)會多種媒體相結(jié)合的編播方式。三、課程教學(xué)內(nèi)容

3、、要點(diǎn)和課時安排第一章第一章 新媒體時代新聞制播的發(fā)展（新媒體時代新聞制播的發(fā)展（4 4 學(xué)時）學(xué)時）第 1 頁/ 共 5 頁教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：（1）對新媒體技術(shù)的認(rèn)識（2）新技術(shù)的發(fā)展對新聞生產(chǎn)的影響（3）規(guī)避新技術(shù)對新聞生產(chǎn)的影響重、難點(diǎn)提示：重、難點(diǎn)提示：（1）新技術(shù)的發(fā)展帶來了哪些媒體融合現(xiàn)象？（2）融媒體的新聞制播模式需規(guī)避那些弊端？第二章第二章 融媒體條件下的新聞生產(chǎn)（融媒體條件下的新聞生產(chǎn)（4 4 學(xué)時）學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）新聞制播效率提高（2）新聞取材范圍擴(kuò)大（3）新聞想象空間無限重、難點(diǎn)提示重、難點(diǎn)提示新聞想象空間的無限性具體呈現(xiàn)在哪些方面第三章第三章 融媒體的新聞

4、制播形態(tài)（融媒體的新聞制播形態(tài)（4 4 學(xué)時）學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）全景化的報(bào)道（2）互動化的報(bào)道（3）個性化的報(bào)道第 2 頁/ 共 5 頁（4）導(dǎo)航性的報(bào)道重、難點(diǎn)提示重、難點(diǎn)提示（1）融媒體的新聞制播特點(diǎn)沿承了互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)（2）全景化的報(bào)道和新技術(shù)的結(jié)合第四章第四章 融媒體新聞的平臺選擇（融媒體新聞的平臺選擇（1 1 學(xué)時）學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）可移動終端的選擇（2）網(wǎng)頁搜索引擎選擇（3）社交媒體的選擇（4）信息訂閱平臺的選擇（5）未來技術(shù)平臺的選擇重、難點(diǎn)提示重、難點(diǎn)提示對未來技術(shù)平臺的選擇包括聯(lián)合 vr、ar 技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(一) （12 學(xué)時）：

5、新媒體新聞素材的收集和深挖（1）項(xiàng)目類別：必做 選做 （2）項(xiàng)目性質(zhì)：驗(yàn)證性 綜合性 設(shè)計(jì)性 創(chuàng)造性 （3）項(xiàng)目主要目的要求：1.通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生掌握新聞素材的發(fā)現(xiàn)和挖掘第 3 頁/ 共 5 頁（4）主要儀器：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(二) （12 學(xué)時）：融媒體新聞的制播設(shè)計(jì)（1）項(xiàng)目類別：必做 選做 （2）項(xiàng)目性質(zhì)：驗(yàn)證性 綜合性 設(shè)計(jì)性 創(chuàng)造性 （3）項(xiàng)目主要目的要求：1.通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生學(xué)會在新技術(shù)平臺上設(shè)計(jì)新聞的制作和發(fā)布形式、大綱（4）主要儀器：計(jì)算機(jī)，手機(jī)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(三) （12 學(xué)時）：融媒體新聞制作的流程（1）項(xiàng)目類別：必做 選做 （2）項(xiàng)目性質(zhì)：驗(yàn)證性 綜合性 設(shè)計(jì)性 創(chuàng)造性 （3）項(xiàng)目

6、主要目的要求：1.通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生初步制作融媒體新聞（4）主要儀器：計(jì)算機(jī)，剪輯軟件；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(四) （12 學(xué)時）：收集發(fā)布結(jié)果，做好用戶調(diào)研（1）項(xiàng)目類別：必做 選做 （2）項(xiàng)目性質(zhì)：驗(yàn)證性 綜合性 設(shè)計(jì)性 創(chuàng)造性 （3）項(xiàng)目主要目的要求：1.通過實(shí)驗(yàn)，幫助同學(xué)找到受眾，找準(zhǔn)定位，確定內(nèi)容、形式。（4）主要儀器：計(jì)算機(jī)第 4 頁/ 共 5 頁以上實(shí)驗(yàn)過程為循環(huán)實(shí)驗(yàn)過程，一個項(xiàng)目一次為 1 課時，四個項(xiàng)目為一小單元，重復(fù) 12 次。五、學(xué)時分配章目章目一一二二三三四四總計(jì)總計(jì)六、課程考核方式課程考核方式為：考核。每學(xué)期交 6 次作業(yè)反饋，每次作業(yè)百分制度，最終成績?yōu)閹状巫鳂I(yè)的平均成績。七、選用教材和參考書目1新技術(shù)時代的電視新聞制作與傳播，田維鋼，中國廣播影視出版社，2009.2數(shù)據(jù)新聞制作簡明教程，吳小坤，復(fù)旦大學(xué)出版社，2018.3新聞采編與制作專業(yè)教材，張名章，北京師范大學(xué)出版社，2010.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)