青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作思索和對(duì)策

1、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作思索和對(duì)策摘要：本文以大同煤礦集團(tuán)公司的現(xiàn)狀入手，提 出了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨的難題和存在的問題，以及推進(jìn)青年 就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的對(duì)策。關(guān)鍵詞：共青團(tuán)；青年；就業(yè)；創(chuàng)業(yè)共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，作為黨聯(lián)系青年的橋梁 和紐帶，有著“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)，一直以 來在幫助青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中發(fā)揮了重要作用。作為青年就 業(yè)壓力大的大同煤礦集團(tuán)公司，就如何切實(shí)做好幫助青年就 業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，幫助社會(huì)、企業(yè)、群眾解決待業(yè)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè) 這一民生問題，做進(jìn)一步的探索和思考。一、企業(yè)青年就業(yè)現(xiàn)狀的分析大同煤礦集團(tuán)公司是目前全國最大的煤炭能源基地之 一，擁有80萬員工家屬，約5萬待業(yè)青年。不僅如此

2、，每 年還有3000多升學(xué)沉淀的初高中畢業(yè)生不斷加入到待業(yè)的 行列。想實(shí)現(xiàn)就地上崗難上加難，絕大多數(shù)勞動(dòng)力只能通過 外出務(wù)工實(shí)現(xiàn)就業(yè)。從我們企業(yè)待業(yè)青年的總體情況來看， 由于受知識(shí)結(jié)構(gòu)等因素制約，他們絕大多數(shù)的就業(yè)方向?yàn)閯?動(dòng)密集型行業(yè)。在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)重組和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的今天，他 們無疑將處在人數(shù)最為集中、競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的群落。而且， 由于受父母“只要我還養(yǎng)得起，就不讓孩子出外干”就業(yè)心 理及自身“高不成，低不就”擇業(yè)心態(tài)的影響，使得他們?cè)?激烈的崗位競(jìng)爭(zhēng)中明顯處于劣勢(shì)。大同煤礦集團(tuán)公司團(tuán)委， 緊緊圍繞“幫助一名青年就業(yè)，就是幫助一戶家庭脫困，構(gòu) 建一份企業(yè)和諧，耕耘一份潛在希望”的工作理念，在幫助

3、 青年就業(yè)工作上下功夫。抓青年擇業(yè)觀念教育；抓就業(yè)創(chuàng)業(yè) 知識(shí)和技能培訓(xùn)；抓青年就業(yè)安置，積極與社會(huì)各界聯(lián)系廣 辟就業(yè)渠道，通過舉辦就業(yè)洽談會(huì)，組織勞務(wù)輸出，創(chuàng)辦微 型企業(yè)，扶持青年的創(chuàng)業(yè)等各種形式，為青年創(chuàng)造更多就業(yè) 崗位，為青年解決就業(yè)的實(shí)際問題。二、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨的難題和存在的問題1、從青年自身的角度來看：一是青年自身素質(zhì)不高， 嚴(yán)重影響就業(yè)的實(shí)現(xiàn)。在待業(yè)青年中，多為初、高中畢業(yè)， 文化不高的青年群體，他們?nèi)狈寄?，適應(yīng)能力弱。從而制 約了青年主動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)市場(chǎng)能力的發(fā)揮，很難實(shí) 現(xiàn)跨行業(yè)、跨地區(qū)就業(yè)，成為待業(yè)青年上崗難的最大障礙， 造成青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)難度加大。二是青年就業(yè)觀念落后

4、，束縛 就業(yè)的實(shí)現(xiàn)。青年對(duì)企業(yè)仍抱有十分強(qiáng)烈的祈盼、等待和依 賴心理，一些青年不愿意接受條件艱苦、待遇較差的就業(yè)機(jī) 會(huì)；有的在選擇就業(yè)崗位時(shí)缺乏跨行業(yè)、跨地區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光, 固守田園；有的希望找到長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作，不愿去做臨時(shí)工 和季節(jié)工，從而出現(xiàn)了 “有事無人干”和“有人無事干”的 結(jié)構(gòu)性失業(yè)與自愿性失業(yè)交織在一起的怪現(xiàn)象。三是青年經(jīng) 濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，制約青年自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)現(xiàn)。待業(yè)青年還沒涉足 社會(huì)，沒有勞動(dòng)所得，想要自己創(chuàng)業(yè)，沒有資金來源。因此 面臨嚴(yán)重的資金困擾，影響青年自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)現(xiàn)。2、從團(tuán)組織自身的角度來看：一是要提高青年就業(yè)培 訓(xùn)的針對(duì)性。一直以來，對(duì)青年就業(yè)培訓(xùn)存在著學(xué)習(xí)技能、 培訓(xùn)規(guī)模

5、、培訓(xùn)內(nèi)容選擇局限性，培訓(xùn)后的跟蹤服務(wù)也不到 位。這就反映出培訓(xùn)的實(shí)用效果不佳，導(dǎo)致了培訓(xùn)和安置就 業(yè)的脫節(jié)，沒有形成良性的培訓(xùn)就業(yè)機(jī)制；二是就業(yè)安置有 局限性，渠道不夠?qū)?，沒有形成各地的互動(dòng)的用工機(jī)制。安 置的渠道和途徑還是相對(duì)比較狹窄，安置的結(jié)果也不盡理 想。原因是沒有形成各共青團(tuán)組織互動(dòng)的用工機(jī)制，共青團(tuán) 的組織優(yōu)勢(shì)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)還沒有得到充分發(fā)揮。三、推進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的對(duì)策當(dāng)前，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，青年日益成 為創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重點(diǎn)群體，面對(duì)這一形勢(shì)，大同煤礦集團(tuán)公司 團(tuán)委要站在為和諧社會(huì)，中國夢(mèng)建設(shè)作貢獻(xiàn)和服務(wù)青年一代 成長(zhǎng)發(fā)展的高度，以中國青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)為載體，進(jìn)一步

6、拓展 “幫助青年就業(yè)”工作，通過強(qiáng)有力的措施不斷推進(jìn)青年就 業(yè)工作。1、繼續(xù)充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng) 絡(luò)，拓寬就業(yè)渠道。通過市場(chǎng)的供求信息的采集、發(fā)布、傳 遞，實(shí)現(xiàn)雙方的溝通，以達(dá)到雙向選擇、合理配置、安置就 業(yè)的目的。形成組織陣地的網(wǎng)絡(luò)化，這樣才能夠真正以辦事 業(yè)的方式推進(jìn)工作。以各級(jí)青年就業(yè)工作信息網(wǎng)站為聯(lián)結(jié)， 交互性強(qiáng)、受眾面廣、易于溝通和資源共享的信息網(wǎng)絡(luò)，搭 建起網(wǎng)上工作平臺(tái)，形成整合就業(yè)信息資源的紐帶。2、充分發(fā)揮共青團(tuán)的宣傳優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行觀念引導(dǎo)，強(qiáng)化 創(chuàng)業(yè)教育。通過報(bào)社、電視臺(tái)、網(wǎng)站等部門在員工群眾中廣 泛開展思想教育活動(dòng)，使廣大員工家屬及子女摒棄等崗位就 業(yè)觀；通

7、過選樹典型，從先進(jìn)典型的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中 受到鼓舞、汲取力量，并進(jìn)而樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀； 另一方面，形成了集千名團(tuán)干之力克難奮進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的良 好局面。向他們宣講外出就業(yè)政策，宣傳法律法規(guī)條文，宣 傳社會(huì)保障體制，使廣大待業(yè)青年及員工家屬在擇業(yè)、就業(yè) 觀念上有一個(gè)新的突破，在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐上有一個(gè)新的升 華。3、充分發(fā)揮共青團(tuán)的信譽(yù)優(yōu)勢(shì)，建立設(shè)置“用工就業(yè) 信息反饋激勵(lì)獎(jiǎng)”和扶助機(jī)制。開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，幫助青年掌 握創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，為青年提供一對(duì)一的陪伴式創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)； 實(shí)施創(chuàng)業(yè)見習(xí)，提高青年的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，建立青年創(chuàng)業(yè)孵 化基地，爭(zhēng)取有利于青年創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，幫助青年邁出創(chuàng) 業(yè)的第一步。4、充分發(fā)揮共青團(tuán)的人才優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)體系, 建立良性的培訓(xùn)機(jī)制。一是在培訓(xùn)形式上力求多樣性。二是 在培訓(xùn)對(duì)象上