家長參與班級管理4篇

1、家長參與班級管理4篇家長對 的建議第1篇如何讓家長參與當(dāng)前，家長資源是一種重要的教育資源，家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、鮮明的個性特征，都是有效教育資源的來源之一。在教育過程中，孩子、教師和家長三者都是主角。三者積極參與、主動探索、團(tuán)結(jié)互助、友好合作，營造出自由表達(dá)、通融理解、開放民主的氛圍，孩子就會快樂健康的成長。但是卻有很多班主任苦于與家長打交道，默默地自己做著所有事情，家長也非常關(guān)心學(xué)校的事情，想要幫忙，卻沒有機(jī)會。這就造成了一種資源上的浪費(fèi)。下面談?wù)勗谖以诎嗉壷腥绾伟l(fā)揮家長作用，形成家園教育合力的幾點(diǎn)做法。首先，贏得家長的信任和理解。要讓家長積極參與班級經(jīng)營，教師理當(dāng)身先士卒，只

2、有當(dāng)家長真正感受到教師的無私奉獻(xiàn)與苦心經(jīng)營后，家長才才會信任老師，有可能與教師建立起真正良好的伙伴關(guān)系，這也正是開發(fā)利用家長資源促班主任工作的關(guān)鍵所在。記得開學(xué)初為了讓孩子們能夠盡快適應(yīng)小學(xué)生活，學(xué)校安排進(jìn)行3天的常規(guī)教育。剛剛開學(xué)，每個老師對孩子的情況都不太清楚，這就需要老師觀察仔細(xì)一些，辦事細(xì)致一些。比如在開學(xué)第三天，我就根據(jù)孩子的情況及時與家長溝通：各位家長：您好！以下事宜跟您溝通一下：1、孩子這兩天在學(xué)校主要學(xué)習(xí)了各種禮儀，進(jìn)行了隊(duì)列、坐姿等訓(xùn)練，希望您能在家多跟孩子練習(xí)。2、在今天發(fā)的書、本中有一個小雙線本子，是記事本，也是家校聯(lián)系本，請您務(wù)必查看記事并簽字。3、明天上學(xué)時不用帶新書

3、，但請帶好記事本4、新的學(xué)校環(huán)境孩子難免緊張不適應(yīng)，請您注意孩子的飲食，多留意孩子的變化，有事請及時和我溝通在學(xué)過拼音后，我及時在班級創(chuàng)立圖書角。家長您好，考慮到小猴子們已經(jīng)學(xué)完拼音，開始學(xué)習(xí)漢字，我打算在咱們班設(shè)立圖書角，拓展孩子的知識面，每個孩子可帶來家中的拼音讀物1-3本，寫好姓名，這些書就留在學(xué)校。孩子們共同分享圖書，本信息長期有效，孩子們可隨時帶來新的圖書。謝謝合作啦！當(dāng)然，短信不僅要勤，要跟進(jìn)進(jìn)度。短信的語言也要注意，尤其是剛剛開學(xué)，家長和你還不是很熟，每條短信都要做到字斟句酌才行。在日常生活中，更是不能忽視。小細(xì)節(jié)更能反映老師的人格魅力，您的一個微笑的動作可能就溫暖了家長的心。比

4、如秋天，天氣干燥，上操時我看到班級中一名小女孩子的嘴巴被吹地流血了，我趕緊給孩子擦了潤唇膏，并及時提醒家長給孩子購買一支潤唇膏。小凡媽媽，最近天氣干燥孩子的嘴唇剛剛流血了，我給孩子抹了一點(diǎn)唇膏，建議提醒孩子多喝水，您給孩子帶一個唇膏吧！這樣孩子舒服一些，嘿嘿其次，別怕煩家長。家長都很愿意和老師的關(guān)系能夠更融洽，他們都非常希望能為班級作出一些貢獻(xiàn)，讓自己家孩子所處的環(huán)境更加和諧。所以不用千萬怕煩家長。我就在班級采用了多種方式煩家長。1、 家委會。為了更加充分的發(fā)揮家長對學(xué)校工作支持，尤其是 的配合。我根據(jù)家長的意向書，學(xué)生在校的表現(xiàn)，發(fā)短信選舉，選出了班級的家長代表，組建了家長委員會。好消息：家

5、長，您好，班級的家委會開始征集家長精英了，如果您擁有滿腔的熱情，如果您擁有厲害的口才，如果您愿意為一四班出謀劃策，請積極報名，最好稍微注明一下專長，嘿嘿，心動不如行動吧！比如柔柔媽就回復(fù)了：不善言辭但充滿熱情的柔柔媽報名參加家委會，優(yōu)勢：善于組織集體活動，寫生活類文章還可以。報名算我一個，請小張老師擇優(yōu)錄取:-)平時，我也多次單獨(dú)跟他們交換教育理念，交流 情況。明確他們在 中的地位和作用。他們是橋梁，是紐帶，是他們讓學(xué)校和家長之間的教育理念得以溝通，是他們傳遞了老師（班主任）和家長之間信息，使班級工作有條不紊。從開學(xué)初的運(yùn)動會，到今年六一節(jié)。班級里無論是大事，還是小事都有他們的身影，他們?yōu)榘嗉?/p>

6、活動立下了汗馬功勞。2、聯(lián)系本班級中雖然有了蓓蕾綻放的大評比表，但是孩子每天具體的情況，家長不能及時了解到。所以我又建立了聯(lián)系本，孩子的表現(xiàn)清晰的展示在表格上，家長可以及時了解到孩子的表現(xiàn)，每周我還會讓家長和孩子一起總結(jié)一周的表現(xiàn)，明確下一周的目標(biāo)。通過它，家長和老師都能全面地正確地認(rèn)識孩子，從而因材施教。這不僅適用于班內(nèi)的困難學(xué)生、中等生，還適用于優(yōu)等生。不要把家校聯(lián)系本當(dāng)作是告狀的狀書，它應(yīng)該是家校溝通的橋梁。3、 使用各種方式及時與家長溝通。飛信、博客、郵箱、電話、家訪等，都是班主任與家長之間便捷的聯(lián)系方式。總之，方法有很多，我們可以在實(shí)踐中不斷地思索探索。再次，如何煩家長。老師雖然可以

7、煩家長，家長都很愿意參與到班級的活動中來，但對于如何參與，卻沒有太多想法，他們的工作很忙，也沒有大塊的時間用來為班級謀劃，所以班主任需要細(xì)化您的要求。這樣家長參與 就更容易了。比如，我們班在運(yùn)動會入場這項(xiàng)活動中。最初我向家長征集方案，但是回應(yīng)的家長數(shù)量很少，而且他們的建議更成人化，不太適合一年級學(xué)生。所以我又細(xì)化了我的要求。發(fā)了如下短信：家長您好，運(yùn)動會設(shè)想：領(lǐng)隊(duì)同學(xué)身穿卡通服裝，您是否能找到孩子穿的卡通服裝，最好3-5套，如果您能找到，請聯(lián)系我，感謝合作！另外還有關(guān)于音響家長您好！1.運(yùn)動會當(dāng)天音響聲較大，老師聲音有限，想借一副便攜麥克風(fēng)，請問哪位家長可以提供，謝謝！2.運(yùn)動會當(dāng)天為解決孩子

8、上廁所以及路隊(duì)安全，現(xiàn)征集志愿者媽媽2名，有意者請回復(fù)短信。關(guān)于班級文化建設(shè)各位家長您好，因班級要進(jìn)行班級文化建設(shè)，需洗19張照片，不知您是否方便為一四班服務(wù)，為班級做貢獻(xiàn)。您的幫助將讓一四班變得更加美麗，更加溫馨，方便的家長請報名，謝謝您的合作！老師把自己的要求細(xì)化，家長明確了任務(wù)，就能積極的參與了。最后，及時表揚(yáng)家長學(xué)生需要鼓勵，需要表揚(yáng)，家長同樣也是。家長為班級服務(wù)，做貢獻(xiàn)，其實(shí)都是因?yàn)樗暮⒆犹幵谶@個班級，他們希望自己的孩子能夠在一個更加完善的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。所以家長在付出后，老師也要及時的表揚(yáng)。飛信：家長您好，今天的運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，咱們班今天的入場非常精彩，感謝各位家長的支持和幫

9、助，你們的幫助讓一四班的運(yùn)動會無比精彩，日后的活動還有很多，家長不要著急，每個人都有機(jī)會，期待下次與更多家長合作！各位家長您好，鑒于咱們班報名洗照片的家長數(shù)目多，本次就由若伊家為班級做貢獻(xiàn)。感謝若伊家庭對一四班的支持。以后班級中的活動還有很多，咱們輪著來，每個家庭都會為班級貢獻(xiàn)出您的力量。今天下課后看見各位家長報名踴躍，班級中孩子也是爭著報名，真的很感動，感謝各位家長對班級工作的支持。謝謝各位啦！花有花的光彩，葉有葉的榮耀，而根也有根的驕傲。班主任就是根的事業(yè)，它沒有花的耀眼，果的豐腴，有的是無怨的奉獻(xiàn)和深沉的躬耕。特別是現(xiàn)在做班主任，光有愛心、責(zé)任心那還不夠，時代又賦予了班主任更高的要求，作

10、為一名班級工作者，我們更應(yīng)順應(yīng)時代的發(fā)展，更新教育觀念，開發(fā)身邊有效的資源，促進(jìn)班級體的建設(shè)。家長資源就是促進(jìn)班級體建設(shè)的一片沃土，值得我們班主任去開發(fā)和利用。相信只要我們不斷探索實(shí)踐、反思總結(jié)。在家長資源開發(fā)利用的這片沃土上，定能收獲碩果，播種明天。家長對 的建議第2篇教育是學(xué)校、家庭、社會共同發(fā)揮作用、形成合力的行為。家長參與 ，既是他們的權(quán)利，也是教育教學(xué)規(guī)律的要求。 離開家長的參與，是不完整的。大多數(shù)家長還是有積極參與 的愿望的。 因?yàn)橛辛思议L的參與，才更美好。家長參與 的途徑或媒介是：家長委員會。家長正是通過家長委員會這一組織積極參與 的。每一位家長都是該家長委員會的成員，家長以家長

11、委員會成員的身份參與 ，就顯得名正言順，他們在行動上也就積極主動了。在前幾年，由于學(xué)校工作需要，我中途接手了大家都普遍認(rèn)為比較差的一個班mdash;mdash;八年級四班。這個班不光學(xué)習(xí)成績差，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣都是比較差。該班的任課老師也都不愿意上這個班的課，課上大部分時間都用來維持紀(jì)律。有很多家長找校領(lǐng)導(dǎo)要求領(lǐng)導(dǎo)盡快拿出解決該班問題的方法來，也有不少的家長開始有讓自己的孩子轉(zhuǎn)學(xué)的念頭了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在更換了該班的幾位班主任仍不見成效后，領(lǐng)導(dǎo)決定讓我試試，看看我能不能把這一公認(rèn)的亂班整治好。當(dāng)時我還有點(diǎn)受任于敗軍之際，奉命于危難之間的感覺，于是在這樣的情況下我開始上任八年級四班的班主任

12、了。第一次與該班學(xué)生見面的情景，大家也許都可以想象的到，從教室窗外望過去，班內(nèi)依然是亂哄哄的。那天，我在政教處主任的陪同下，到了這個名震全校的八年級四班，一進(jìn)這個班，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都在用異樣的眼光看著我，他們似乎在說：又來了一個膽大的，誰來也白搭，你還能管住了我們不成。在全班學(xué)生的注視下，我鄭重地走上講臺，先是微笑地注視著全班同學(xué)，緊接著我的臉又馬上嚴(yán)肅起來，我有意提高聲音給學(xué)生說：同學(xué)們，這個班之所以變成了今天這個樣子，責(zé)任不在大家，完全是老師的責(zé)任。學(xué)生見我說的有些道理，精力比剛才集中了一些。我知道這句話已經(jīng)說到了他們的心坎里去了。因?yàn)樵谶@之前，有很多老師總是抱怨、埋怨這個班的學(xué)生差、素質(zhì)

13、低，卻很少反思自己。同時我也明白，這個班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，很大程度上是他們?nèi)鄙賹W(xué)習(xí)的目標(biāo)，沒有學(xué)習(xí)的動力。哀莫大于心死，學(xué)生們看不到學(xué)習(xí)的希望，他們自然就不想去學(xué)習(xí)了。在與學(xué)生的第一次見面會上，我又接著說：其實(shí)我們每個人都如一粒金子，都有了自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，只是大家的這些優(yōu)點(diǎn)和長處被暫時地埋沒了，我相信是金子總是會發(fā)光的。我們每個人都肩負(fù)著家庭的希望與期許，我們別無選擇，只有奮發(fā)學(xué)習(xí)，父母的臉上才會露出笑容。我高亢而富有激情的表達(dá)，換來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。這樣的掌聲已經(jīng)在這個班沉寂了很久了。看到這一幕，一直在班級門口默默站立的政教處主任熱淚盈眶。誰說這是一群不懂事的孩子啊，他們內(nèi)心最柔軟的東

14、西已經(jīng)被喚醒了。在與同學(xué)們第一次的成功接觸后，我又立刻意識到 ，特別是這樣的班級更需要家長的理解與支持。于是我決定利用周末時間召開一次家長會，與家長碰碰面，來一個近距離的溝通與交流。周六上午九時，家長們?nèi)缂s而至。也許他們已經(jīng)從孩子那里聽到新班主任的情況，他們想親自考察一下我這位新班主任的能力到底如何，所以這次的家長會，家長們都比往常來的準(zhǔn)時，大都早早地來到班級坐好。家長會前，家長們都如我先前想象的一樣，都在用懷疑的目光盯著我。家長會開始了，我仍用高亢而富有激情的聲音，以極富感染力的語言對家長們說：這個班之所以出現(xiàn)了這么大的問題，責(zé)任不在學(xué)生，也不在家長，而是老師的責(zé)任。接著我又向家長保證，我會

15、采取一切必要的措施和方法管理好這個班級，請他們放心。然后我又向家長們陳述了班級的三步走發(fā)展目標(biāo)：第一步是用一到兩周的時間迅速穩(wěn)定班級；第二步是力爭用兩至三個月的時間，是班級的學(xué)習(xí)成績逐步提升；第三步是到本學(xué)期期末考試時，班級成績達(dá)到年級的平均分以上位次，中考時成績達(dá)到優(yōu)勝班級的行列。最后我又向家長們介紹了我的 的理念和具體做法。每一位家長聽完我的發(fā)言后，心里都感到非常敞亮、明白，仿佛是已經(jīng)看到了希望。我的發(fā)言結(jié)束時，雷鳴般的經(jīng)久的掌聲再一次在這個教室響起，我也只好起來向家長鞠躬致謝幾次，掌聲才漸漸地停了下來。會后有幾位家長激動地拉著我說：謝謝您啊，老師，是您挽救了我的孩子，挽救了全班的學(xué)生啊。

16、這次家長會后，我又意識到家長們是多么希望參與 啊，所以我決定有必要盡快成立家長委員會，讓他們都能通過這個途徑來參與到 中來。首先我通過調(diào)查問卷的方式進(jìn)一步摸清家長的基本情況，為家長委員會理事會成員的確定做準(zhǔn)備。由于家長們之間彼此也不太了解，無法通過選舉的方式確定理事會成員，所以我就根據(jù)收集上來的家長的基本情況及家長參與 的積極程度、愿望，臨時指定了家長委員會理事會的成員。接著我又利用周末的時間，召集家長委員會理事會的全體成員來學(xué)校開會，討論并通過了八年級四班家長委員會章程（草案）。家長委員會章程通過后，我又利用了下一個周末召開了全體家長會，宣布八年級四班家長委員會的成立，并宣讀了家長委員會理事

17、會名單。家長委員會章程明確規(guī)定：八年級四班的每一個家長都是家長委員會的成員。家長們都又有了一個共同的組織，這樣他們參與 的熱情更高了。在我班家長委員會成立的整個過程中，我也創(chuàng)造了我校一個月連續(xù)召開四次家長會的歷史。家長委員會的成立，暢通了家長與老師的溝通渠道，很多矛盾與問題都可以通過家長委員會的這個組織得以及時有效地解決。為了進(jìn)一步激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加大對學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生的精神獎勵和物質(zhì)獎勵，我又決定有必要成立一個學(xué)習(xí)獎勵基金會。于是我召開了家長委員會理事會成員會議，進(jìn)一步論證成立學(xué)習(xí)獎勵基金會的必要性與可行性。經(jīng)過理事會的家長激烈地討論，大家一致認(rèn)為成立學(xué)習(xí)獎勵基金會是可行的，對學(xué)習(xí)有明顯進(jìn)

18、步的學(xué)生給予大力的獎勵也是十分必要的，因?yàn)檫@是對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的肯定與認(rèn)可，他們的學(xué)習(xí)積極性也會得到進(jìn)一步的激勵。于是在家長委員會理事會成員會議上，我拿出學(xué)習(xí)獎勵基金會章程（草案）供家長們討論、修改。家長們經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致地閱讀、討論、修改后，也一致通過了學(xué)習(xí)獎勵基金會章程。學(xué)習(xí)獎勵基金會理事會成員從家長委員會理事會成員中產(chǎn)生，并組建完成。學(xué)習(xí)獎勵基金會章程明確規(guī)定：學(xué)習(xí)獎勵基金由家長委員會全體成員自愿捐贈。學(xué)習(xí)獎勵基金開設(shè)專門帳戶，嚴(yán)格審計(jì)用錢，任何個人不得占用或挪用。學(xué)習(xí)獎勵基金由基金理事會一名專門成員，也就是由一名學(xué)生家長負(fù)責(zé)保管。在需要獎勵學(xué)生時，由我提出獎勵所需物品采買的申請，然后由基金會

19、理事會幾個成員集體采購獎品。學(xué)習(xí)獎勵基金會的成立為大力地表彰獎勵學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步的學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)后盾與可靠保障。由于家長們的大力支持與幫助，再加上班級科學(xué)、合理、得力的管理措施，到了學(xué)期期末考試時，這個全校公認(rèn)的差班竟然取得了年級第一名的成績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我剛與家長見面時承諾的到本學(xué)期期末考試時班級成績達(dá)到年級平均分以上位次的目標(biāo)?；仡欉@幾年來的班主任工作，我受益最大的還是家長的支持，沒有家長們的支持也不可能取得我事業(yè)上的成功，所以我深深地體會到 因?yàn)橛辛思议L的參與，才更美好。家長對 的建議第3篇著名教育家蘇霍姆林斯基說：最完備的教育是學(xué)校與家庭的結(jié)合。讓家長參與 ,既是他們的權(quán)利,也是教育教

20、學(xué)規(guī)律的要求。班主任作為班級的教育者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，對學(xué)生的健康成長和班級的良性發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。那么，班主任應(yīng)當(dāng)如何調(diào)動家長參與 呢？一、激發(fā)家長參與 的動力為充分調(diào)動家長參與 的積極主動性，我們應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法增強(qiáng)班級對家長的吸引力，增強(qiáng)班主任的人格魅力和服務(wù)家長的能力。班主任首先要尊重家長，保持亦親亦敬的距離，與家長溝通時，語氣要平和熱情，態(tài)度要誠懇真摯，讓家長產(chǎn)生親切感、親近感。班主任在與家長交流時，要多站在對方的角度考慮問題，真正從孩子的學(xué)習(xí)成長出發(fā)，充分體現(xiàn)出對孩子的關(guān)心，耐心解答家長的困惑，虛心聽取家長對 和學(xué)校教育的意見和建議。作為班主任，還要努力提升自身的綜合素質(zhì)

21、，要善于利用家長會、微信、班級博客等途徑，全面展示自己的管理理念和管理水平，讓家長感覺把孩子放到這個班里有希望、有奔頭，從而調(diào)動家長積極主動地參與 。二、發(fā)揮家長參與 的優(yōu)勢家校共育是實(shí)現(xiàn)教育效益最大化的重要途徑。調(diào)動家長參與 ，就要充分利用家長自身的資源優(yōu)勢，為 增添更多能量。我動了很多腦筋，積極搭建家長參與 的平臺。比如，每次家長會時，我都會有針對性地安排幾名家長，作家庭教育的代表發(fā)言，現(xiàn)身說法，分享家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)。家長來自不同行業(yè)，有著不同的教育優(yōu)勢，我爭得學(xué)校同意，定期開展家長助教活動，讓學(xué)生拓寬視野，學(xué)到課本以外的知識。我的班里有一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，我就經(jīng)常邀請他來班里給學(xué)生舉辦衛(wèi)生講

22、座，根據(jù)季節(jié)變化講授預(yù)防疾病的常識，這位家長還把家里的一些掛圖奉獻(xiàn)出來張貼到學(xué)習(xí)園地里；班里有做電工的家長，我就請他來給學(xué)生講解安全用電知識；有做蛋糕的家長，我就請他帶了簡單的設(shè)備到班里來給學(xué)生現(xiàn)場演示糕點(diǎn)的做法，孩子們看了都躍躍欲試；有跑長途車的家長，我就請他來給學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游，介紹全國各地的風(fēng)土人情，讓孩子們大開眼界開展這樣的活動，給孩子們植入了勞動最光榮的理念，加深了親子情感，家長們也都積極要求參加這樣的活動。三、提升家長參與 的能力一位著名作家曾說：孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。班主任應(yīng)當(dāng)設(shè)法提高家長們的家庭教育能力，為自己的 增

23、添更多高水平的助手。我精心收集各類家庭教育的資料，結(jié)合班級實(shí)際，轉(zhuǎn)變成家長易于接受的語言，有針對性地加入一些身邊的案例，利用家長會、家訪、給家長的一封信等形式，向家長進(jìn)行宣傳。通過長時間的堅(jiān)持，家長們的教育理念在一步步更新，家庭教育能力也在不斷提高，孩子們的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都有了很好地轉(zhuǎn)變，這也為我管好班級起到了積極作用。四、拓寬家長參與 的平臺隨著科技的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，走進(jìn)了偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的開放性、交互性等特點(diǎn)，拓寬家校合作的平臺，讓家長以更靈活的方式、在更大的范圍內(nèi)參與 。一是建立家長微信群，班主任通過微信發(fā)布學(xué)校重要的活動通知，讓家長及時了解學(xué)校情況，了解學(xué)生

24、在校學(xué)習(xí)生活狀況，及時配合老師完成督促管理工作。家長們非常關(guān)注這個微信群，有時在里面發(fā)一些天氣變涼，別忘了讓孩子們多穿衣服學(xué)校前邊河里水深了，告訴孩子們別去河邊玩等信息，讓師生家長都感受到了班集體的溫暖。二是創(chuàng)建班級博客，每接到一個新的班級，我都會開通一個班級博客，定期更新學(xué)校和班級動態(tài)，讓家長在第一時間了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，向家長征求孩子們身上一些共性的問題，家長們也都積極留言，出謀劃策，共同想辦法解決。我在博客里設(shè)立了家庭教育專欄，與家長們分享前沿教育理念，一起交流探討家長們成功的教子經(jīng)驗(yàn)，也收到了很多好的意見和建議。三是通過電話聯(lián)系，這主要是針對一些留守兒童的家長，孩子的爺爺奶奶年紀(jì)大了

25、，不會使用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)軟件，新人新辦法，老人老辦法，我定期通過電話與家長聯(lián)系，及時交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動態(tài)，共同商量解決問題的辦法?？傊瑢⒆拥慕逃x不開家長的配合，班主任應(yīng)當(dāng)積極順應(yīng)時代的發(fā)展，努力構(gòu)建家長參與 的模式，讓班級生活更加生動、更具特色，孩子們才會更加快樂、更加陽光！家長對 的建議第4篇班主任的理想是自己所帶的班級是一個守紀(jì)、奮進(jìn)、和諧、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想，僅靠班主任的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。家長是班級中一個隱性卻又無比豐富的資源，若能充分利用家長資源，邀請家長參與 ，無異于給 插上了翅膀，促進(jìn)班級和諧有序地發(fā)展。一、組建班級家誼會，助力班級建設(shè)班級家誼會是家長群體的核心，是

26、家長組織活動、彼此溝通的橋梁，也是直接參與 的有效載體。班主任接班后應(yīng)及時成立班級家誼會，明確全班的家長都是家誼會成員。在家長自愿的基礎(chǔ)上，由10名左右熱心教育事業(yè)、善于溝通的家長組成核心成員。家誼會設(shè)置會長、組織部長、宣傳部長、后勤部長等崗位，明確工作職責(zé)，進(jìn)行合理分工，定期召開會議，研究部署工作，更好地為班級服務(wù)。核心成員的工作性質(zhì)盡可能多樣化，以便從多角度、多方位觀察教育教學(xué)工作，協(xié)助班主任做好 工作。家誼會成了 的得力助手，促使各方面工作開展得規(guī)范有序。（一）助力矛盾解決家誼會能夠及時了解所在班級學(xué)生、家長的詳細(xì)情況，有助于教師根據(jù)具體情況，采取較好的方式，進(jìn)行教育和溝通。有這樣一位家

27、長，她在校門口等待孩子時，特別喜歡大聲談?wù)撊握n教師。家誼會成員知道后及時向班主任反映，希望找她溝通，以免造成不良影響?？紤]再三后，班主任讓家誼會成員中與她比較熟悉的家長和她進(jìn)行溝通。因?yàn)榧议L與家長之間溝通更容易，有些話可以說得更直接，私下的提醒更容易被接受。果然，類似情況再也沒有發(fā)生。（二）協(xié)助活動組織每個家庭、每位家長都有自己特有的優(yōu)勢，這些優(yōu)勢往往是教師所欠缺的。例如，班級將舉辦一次現(xiàn)場活動，家誼會成員向班主任舉薦了幾位家長來協(xié)助?；顒悠陂g，這些家長充分發(fā)揮自己的特長，邱媽媽主動承擔(dān)了組織工作，袁爸爸承擔(dān)了活動現(xiàn)場的攝像工作，曉彤媽媽負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動由于家長的傾情參與，活動開展得有條不紊，獲得

28、了圓滿成功?；顒雍螅议L們紛紛與教師交談、合影，教師與家長的距離拉近了，家長之間也建立了親密的友誼，其樂融融。（三）順暢家校溝通傳統(tǒng)的家校之間信息交流方式通常是單向的、灌輸式的，學(xué)校和教師往往處于主導(dǎo)地位，家長則是從屬地、被動地接收教師發(fā)布的信息。雖然教師有時會征詢家長的意見，但家長的積極性并不高。有些家長即使對學(xué)?；蚪處熡幸庖娀蛞蓡?，也因?yàn)樾拇骖檻]而不能暢所欲言。有了班級家誼會，家校雙方可以借助家誼會進(jìn)行雙向的、回應(yīng)式的溝通交流。任何家長對教師有什么要求、疑問、意見和建議都可以向家誼會反映，再由家誼會把這些信息及時、真實(shí)、全面地反饋給教師，同時督促教師及時回復(fù)。家誼會有利于家長和教師之間進(jìn)行

29、平等的、經(jīng)常的、雙向的溝通，使家校溝通更順暢，促進(jìn)了班級的和諧發(fā)展。二、舉辦家長大講堂，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容每一位家長從事著不同的職業(yè)，其中不乏行業(yè)的精英、道德的模范，他們有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好和特色絕活，這也是開展班級活動的寶貴資源。為拓展孩子們的視野，讓他們學(xué)到豐富的課外知識，班主任可充分挖掘家長資源，開展家長大講堂活動mdash;mdash;每月抽出兩節(jié)課的時間，由家長根據(jù)自身特長給孩子們上課。（一）拓展課程內(nèi)容教育絕不能局限于校園，局限于現(xiàn)有的課堂，局限于教材。家長大講堂活動從某種程度上做到了課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與實(shí)踐、系統(tǒng)知識與現(xiàn)實(shí)生活的鏈接，更主動、更有趣、更全面地促進(jìn)了學(xué)生的健康

30、成長。如教師在執(zhí)教語文五年級上冊第五單元遨游漢字王國時，覺得僅憑教材上關(guān)于漢字的資料遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足語文綜合實(shí)踐活動的教學(xué)需求，但自己又缺乏漢字研究的專業(yè)知識。此時，教師想到了張爸爸是有名的書法家，對漢字頗有研究。于是，教師向他發(fā)出邀請，張爸爸欣然接受并用心準(zhǔn)備，給孩子們帶來了精彩的一課：從甲骨文到行書，漢字的演變和發(fā)展講解得詳盡又清晰；既有生動直觀的幻燈片，又有聲情并茂的錄像片，可謂聲像俱佳。整堂課中，孩子們盡情遨游在漢字王國里，感受著它的神奇與魅力。正因?yàn)榧议L來自于不同的工作崗位，擁有不同的專業(yè)知識、興趣愛好、人生經(jīng)歷，他們足以為學(xué)生帶來更加豐富的知識，更加開闊的視野家長大講堂既能讓學(xué)生獲得更

31、豐富的課外知識、更多的生活體驗(yàn)，又能較好地彌補(bǔ)教師在專業(yè)知識方面的不足，真正做到家長與教師攜手，實(shí)現(xiàn)共育。（二）增長生活常識家長大講堂上課的內(nèi)容與課本有很大不同，常常是有趣的生活體驗(yàn)和實(shí)踐。家長引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，體驗(yàn)生活，學(xué)會生活。如夏媽媽做的口腔保健講座，用生動有趣的卡通片教育學(xué)生預(yù)防齲齒，正確刷牙。講座結(jié)束，夏媽媽還送給每個學(xué)生一支牙刷，希望他們認(rèn)識到保護(hù)牙齒的重要性，能擁有一口健康白凈的牙齒。藍(lán)爸爸做的如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣講座，則讓孩子們認(rèn)識到長時間看電視、玩電腦的危害，鼓勵孩子們從小與書為伴，做一個知書達(dá)理的人他們用生動的講解和演示為孩子們開啟了一扇扇探索奧妙的大門，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成到口腔保健，從養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣到遠(yuǎn)離毒品豐富的內(nèi)容無