教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)_模板

1、教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板9月11日至10月20日，我和其他8名同學(xué)在武漢市第三十八中學(xué)初二年級實(shí)習(xí)了40天。在這40天內(nèi)，我上了 9節(jié)課，改了作業(yè)本，批改好班、差班作文各一次。作為實(shí)習(xí)班 主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加早鍛煉（跑步），訓(xùn)練參加校運(yùn)動會的儀仗隊(duì)，全權(quán)代表初二（1）班班主任（當(dāng)時，她的母親去世）帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾 名差生的細(xì)致的思想工作，認(rèn)真回復(fù)學(xué)生給我的信，籌辦了”搞好學(xué)習(xí)大家談，愛心助學(xué)快行動”主題班會。在整個實(shí)習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。怎樣上好語文課，這是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。頭兩個星期聽課，我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣調(diào)動起來，使他們

2、在快樂中主動地學(xué)習(xí)。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴(yán)謹(jǐn)，從 效果來看，前者要好一些。傳統(tǒng)的教學(xué)方法注重分析，而這個學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)普遍比較差， 對抽象分析較難理解繼而引發(fā)對學(xué)語文缺乏興趣。即使部分能力強(qiáng)、愿意學(xué)的學(xué)生能夠理解、接受這些分析，也違背了教育面向全體學(xué)生的原則。對于這些十四歲左右的初二學(xué)生來說， 最容易接受、最需要的是豐富的感性體驗(yàn)。正如指導(dǎo)老師對我說的，像聽潮這樣的抒情 散文，只要老師讀好了，把文中的感情讀出來了， 課就上好了一大半。 心理暗示的作用很大， 老師講課有激情，學(xué)生不會不受感染。散文單元，我上的是白楊禮贊第一課時，由于準(zhǔn) 備不充分，文章線索沒有講清楚，但是我注意到自己

3、的朗讀。學(xué)校有課文朗讀的磁帶， 但我還是在課堂上自己讀了一遍課文，雖然沒有專業(yè)朗讀人員讀的好，但我盡了自己的全力。 指導(dǎo)老師后來說，老師應(yīng)該自己讀，這樣讓學(xué)生感到親切，不能自己不讀，又說學(xué)生讀的這不好那不好。找范文要做到在快樂中學(xué)習(xí)， 不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課， 查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得如果準(zhǔn)備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。 老師講課時聲音要洪亮， 要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。 我給自己定位為清剛之氣： 直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)

4、為男老師一定要有一點(diǎn)硬氣， 這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問題一說，就要學(xué)生舉手回答， 而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。 我認(rèn)為語速、 教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。批改作業(yè)，我糾正每個錯誤，在批語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在其作業(yè)本上寫明，為了不浪費(fèi)時間、精力、感情，我不改這次作業(yè)。我的指導(dǎo)思想是要不斷給學(xué)生改正錯誤的機(jī)會，要 允許學(xué)生在改正錯誤， 追求上進(jìn)的過程中有反復(fù)， 但不能”苦口婆心”說來說去就那

5、么幾句， 要根據(jù)學(xué)生的變化， 相應(yīng)地調(diào)整措施。改作文，我花的心血更多，我注重通過作文了解學(xué)生的性格、生活、愛好等各方面情況，評語不拘泥于文章形式。我認(rèn)為表達(dá)的通順與否、有無 錯字和內(nèi)容的分量對武漢市第三十八中學(xué)初二年級學(xué)生來說是最重要的，因?yàn)檫@是他們最突出的問題。學(xué)生寫作文并不怎么講究章法，他們感興趣的是說出自己的心里話，如果老師把寫作文看成純粹技術(shù)性的練習(xí)， 不關(guān)心作文的內(nèi)容，就會失去了解學(xué)生內(nèi)心世界的絕好機(jī)會。 作為教師，要時刻牢記教書是為了育人，不要當(dāng)教書匠，要當(dāng)教育家。作為語文教師要確立” 大語文”的指導(dǎo)思想。班主任工作需要長期堅(jiān)持才能看到明顯成效。我在初二（2）班這個差班做實(shí)習(xí)班主任

6、時，注重做差生的工作。要實(shí)現(xiàn) ”沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，必須有誠心，有耐心，而 不能一味地訓(xùn)斥，也不能把一些屢教不改、沾染了社會不良風(fēng)氣的學(xué)生的不良行為控制在一定范圍內(nèi)就算完事。有個男生上課不聽講， 講話，畫畫，還經(jīng)常遲到，老師經(jīng)常批評他。 我和他交談，他說， 他以后想當(dāng)設(shè)計(jì)師， 他參加了美術(shù)培訓(xùn)班，他的叔叔是湖北美術(shù)學(xué)院的教授。班主任、批評他的老師都不知道這些情況。我告訴這個學(xué)生，要學(xué)好美術(shù)，當(dāng)好設(shè)計(jì)師，各種科學(xué)文化知識都要了解。我要他把畫的素描給我看一下，并要他先給自己訂個小目標(biāo) -不遲到。臨別時，我送了他一本朝鮮郵票目錄。他很感激我，要我留下通訊地址。學(xué)生成績好，老師當(dāng)然 喜歡，但

7、學(xué)生成績差，老師就厭惡、不管，這樣的師愛就狹隘了。作為老師，應(yīng)該對全體學(xué) 生負(fù)責(zé)，讓所有學(xué)生在學(xué)習(xí)、品質(zhì)上有所進(jìn)步。實(shí)習(xí)中我遇到的最大難題是如何教育沾染了社會不良風(fēng)氣，不把老師當(dāng)回事的學(xué)生。 有個學(xué)生滿嘴挑釁性的語言，我多次耐著性子給他講道理，但他不為所動。其實(shí)他反應(yīng)比較敏捷，上語文課常常舉手發(fā)言，答得也比較準(zhǔn)確，但他就是不愿受任何約束，想怎么樣就怎么樣，絲毫不考慮對其他同學(xué)的不良影響。我跟他講明，不要太自私了，今后走入社會，靠的 是真本事、硬碰硬，不是靠一點(diǎn)小聰明、嘴巴狠。有一次，他跟我抖狠，我針鋒相對，差點(diǎn) 打起來。他”自動降溫”，我把他帶到班主任的辦公室，班主任對他進(jìn)行說服教育。事后，班

8、 主任忠告我不能和學(xué)生打架，學(xué)校會處罰打?qū)W生的老師，家長告到報社，報社立場肯定是站在學(xué)生那邊。我問班主任如何真正改造這樣成心搗亂的學(xué)生，他說，老師沒有什么權(quán)力處置學(xué)生，只能用言語智斗，”你有來言，我有1 2下一頁告別中國式過馬路活動總結(jié)為進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識，從小培養(yǎng)文明出行的良好習(xí)慣，告別 中國式過馬路”,并發(fā)揮小手拉大手”的作用，通過青少年 “ 1的努力，帶動爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、 外婆“6的力量，進(jìn)而帶動整個社會，積極參與到文明出行一一告別中國式過馬路”活動中來，決定開展 告別中國式過馬路，爭當(dāng)一名文明出行小監(jiān)督員 ”活動。4月10日上午XX校舉行了 告別中國式過馬路，爭當(dāng)

9、一名文明出行小監(jiān)督員 ”啟動 儀式，儀式上輔導(dǎo)員代表來自301中隊(duì)的王余瓊老師向全體少先隊(duì)員倡議：(1) 各中隊(duì)積極開展?fàn)幾鑫拿鞒鲂械嫩`行者”活動。利用班隊(duì)課、晨會課、午間談話、思品課等多渠道培養(yǎng)隊(duì)員良好的文明出行行為，以實(shí)際行動告別 中國式過馬路”等不文明行為，不斷增強(qiáng)自身出行的法制意識、安全意識、文明意識，努力營造文明出行從小做起、從 我做起、從現(xiàn)在做起的良好氛圍。(2) 積極 爭做文明出行的小監(jiān)督員。 在上下學(xué)途中和日?；顒訒r，努力發(fā)現(xiàn)行人的 中國式過馬路”等不文明現(xiàn)象，并及時進(jìn)行勸導(dǎo)；發(fā)揮好文明出行小監(jiān)督員的作用，對接送自己的家長、長輩的不文明交通行為要進(jìn)行勸導(dǎo)，并能與家長一起共同承諾

10、，積極投身家長送我上學(xué)校，我給家長提個醒 ”等小手拉大手”活動，共同營造平安、和諧、暢通的道路交 通及校園周邊環(huán)境。(3) 開展?fàn)幾鑫拿鞒鲂械男麄鲉T”活動。希望同學(xué)們擔(dān)當(dāng)文明出行的宣傳員，影響家庭帶動社會，堅(jiān)持做到隨時向家人和更多的同學(xué)、朋友宣傳交通法規(guī)，宣傳文明出行常識， 不斷提高大家自覺遵守交通法規(guī)及文明出行的意識。財務(wù)月度工作總結(jié)(一)通過一個月的總部培訓(xùn)和一個月的現(xiàn)場實(shí)際工作，我發(fā)現(xiàn)公司多年來技術(shù)管理方面基礎(chǔ)扎實(shí)、各項(xiàng)制度健全。施工方案的針對性和可操作性以及施工總結(jié)的科學(xué)性、實(shí)用性尤為突出。作為技術(shù)積累，每項(xiàng)工程都總結(jié)出了完整的施工特點(diǎn)、程序和方法，形成系統(tǒng)資料。為 我們剛參加工作的員

11、工提供了極大方便。下面，我將結(jié)合一月以來的實(shí)際工作談?wù)勊鶎W(xué)所悟。從事施工管理工作，應(yīng)強(qiáng)化質(zhì)量管理、成本管理、進(jìn)度管理、安全管理。在質(zhì)量管理上，加強(qiáng)質(zhì)量終身責(zé)任制的管理，明確責(zé)任，強(qiáng)化管理責(zé)任卡是施工過程中的重點(diǎn)。嚴(yán)格把握施工各道工序質(zhì)量，同時加大對質(zhì)量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得進(jìn)行下道工序施工，保證每道工序受控。同時加強(qiáng)施工開工前的技術(shù)交底、方案的編制和執(zhí)行監(jiān)督工作。 施工中嚴(yán)格執(zhí)行各類標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)過程質(zhì)量控制，實(shí)行質(zhì)量工資制，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價，確保創(chuàng)建精品工程。在成本管理上，施工前認(rèn)真做好成本預(yù)測， 在施工中對成本管理實(shí)施動態(tài)監(jiān)控管理，使工程成本始終在有序可控的管理體系下運(yùn)行。實(shí)際施工中禁

12、止現(xiàn)場出現(xiàn)大面積返工現(xiàn)象，合理用料，利舊利廢，做到工程投入量最校加強(qiáng)機(jī)具管理，定期進(jìn)行檢查，搞好維護(hù)保養(yǎng)，提 高綜合利用率，保證長周期運(yùn)行。在工程進(jìn)度管理上，近幾年的工程由于工程期緊，任務(wù)量 大，在材料設(shè)備不到貨的情況下，要確?？刂泣c(diǎn)施工任務(wù)按時完成，必須精心組織，合理劃 分施工階段，提前做好施工技術(shù)準(zhǔn)備，為后序施工開展創(chuàng)造良好的條件。在強(qiáng)化安全管理上， 由于全年施工作業(yè)時間長， 現(xiàn)場施工環(huán)境復(fù)雜， 立體交叉作業(yè)頻繁 等特點(diǎn)，應(yīng)加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全管理工作，強(qiáng)化員工自我保護(hù)意識， 堅(jiān)持把安全工作放在首位，加強(qiáng)全員的安全、防火教育，樹立人人管安全，人人執(zhí)行貫徹安全防火規(guī)定，做到天天講安 全，天天貫徹

13、安全，天天檢查安全。財務(wù)月度工作總結(jié)（二）一、9月份工作小結(jié)1、完成了財務(wù)的日常核算、以及全處職工工資及各種津補(bǔ)貼的發(fā)放，社?；鸺案鞣N 稅金的申報、繳納等一系列工作，財務(wù)月工作小結(jié)。2、完成向財政各種基本支出和項(xiàng)目支出的申報，經(jīng)費(fèi)支出的現(xiàn)金和轉(zhuǎn)帳的報銷核算工 作。3、完成了 2015年財政一體化管理信息系統(tǒng)的升級工作。4、完成了和財政核對全年的預(yù)算工作。5、完成了其他臨時性的工作任務(wù)。二、10月份工作計(jì)劃1、繼續(xù)做好財務(wù)的日常核算工作。2、完成在職職工工資性補(bǔ)貼的預(yù)發(fā)工作。3、編制年度部門財政決算報表。4、做好春節(jié)職工一切福利、活動等工作的資金安排。5、做好新版出租車客票的領(lǐng)用發(fā)放。6、完成

14、其他臨時性工作任務(wù)。我們*實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部現(xiàn)有黨員26名，其中 35周歲以下的黨員14名，占黨員總數(shù)的53.8%，黨員中獲中學(xué)高級教師職稱的3人，獲小學(xué)高級教師職稱的19人，區(qū)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師10名。獲得區(qū)以上表彰獎勵的黨員25人，占黨員總數(shù)的 96%。其中，全國三八紅旗手1人，全國模范教師1人， 特級教師和特級教師后備人才各1人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者1人。全體黨員都活躍在教育教學(xué)第一線，都是教育教學(xué)改革的排頭兵，實(shí)實(shí)在在活動中，我們始終堅(jiān)持在地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在教職工中站得穩(wěn)，說得響，做得好，走在前。應(yīng)該說，這 是一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，是一支活力強(qiáng)、有朝氣的隊(duì)伍。 我們組織

15、全體共產(chǎn)黨員參加了農(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，一種態(tài)度，這種態(tài)度就是 我要做”，這種態(tài)度在于想做，在于要做，在于在做，在于努力做 一面旗”，堅(jiān)定自覺地踐行 三個代表”重要思想，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光 和熱。一、科學(xué)、有效地開展 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面領(lǐng)會上級黨委關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”活動的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、 支部建設(shè)和黨員自身建設(shè)，把握農(nóng)村學(xué)校教師黨員的特點(diǎn)和要求，適應(yīng)群眾的愿望和要求，確立了一個黨員一面旗，一心一意謀發(fā)本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)展”的宗旨，制訂了完善的 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”計(jì)劃，（即圍繞一條主線，做好兩種人，解決好三個問題，樹立四種形象，落實(shí)五 個一活動，達(dá)到六個提高）并努力付諸實(shí)踐。1圍饒