暑期小學(xué)體育培訓(xùn)心得

1、暑期小學(xué)體育學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得學(xué)號:107 合肥市綠怡小學(xué)吳秀薇教育改革是永恒的主題，社會在不斷的變革，就必然要求教育也 不斷變革。作為一名教師，我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，更應(yīng)該珍惜每 一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。經(jīng)過這一假期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感觸很深，受益匪 淺，也更深刻的認(rèn)識到了自己的差距與不足，對自己的人生價(jià)值、認(rèn) 識水平、理論水平等都有進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)的這幾天里，我的感 覺是充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味寄芨惺艿剿枷牖鸹ǖ臎_擊。在這里，我們 聽取了專家及各位同行的各種觀點(diǎn)和見解，反思了自己的不足。與各 位同仁、專家的教學(xué)理念進(jìn)行了一次次親密接觸，不間斷的沖刷著彼 此的心靈，讓我能靜心展開思索并挑起共鳴。新一輪基礎(chǔ)

2、教育課程改 革中提出了一系列新的教育觀念，也對教育提出了很多挑戰(zhàn)。教師想 在這場滾滾而來的課程改革中占據(jù)主動(dòng)地位，就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，以飽滿 的熱情，開放的心態(tài)投入課程改革的浪潮，迎接新課程所帶來的全新 挑戰(zhàn)。本次培訓(xùn)理論講座內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面，各位授課老師都是我市 的一線體育教師和教育專家，他們對體育課堂教學(xué)、教育科研、學(xué)生 的課余訓(xùn)練、小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報(bào)等方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)， 他們從自己親身的經(jīng)驗(yàn)體會出發(fā)，暢談了他們對小學(xué)體育教育教學(xué)各 個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。通過聽他們的報(bào)告我深刻認(rèn)識到，只有我們體育 教師的觀念轉(zhuǎn)變，把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能 使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)

3、習(xí)，健康成長。如何做到“既面向全體學(xué)生又能遵循不同學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)” 需要教師在課堂設(shè)計(jì)中考慮個(gè)體差異，適時(shí)進(jìn)行分層教學(xué)，尊重學(xué)生 的個(gè)性發(fā)展。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）在選擇教學(xué)方 法的建議中指出：“應(yīng)針對不同水平學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循不同 內(nèi)容的教學(xué)規(guī)律與要求，進(jìn)行更有針對性和實(shí)效性的教法與學(xué)法創(chuàng) 新，調(diào)動(dòng)學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)的積極性?！比绾芜x擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué) 方法、和創(chuàng)新學(xué)法并且在課中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的差異進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，就 需要我們老師多用心，用心積累；用心發(fā)現(xiàn)；用心實(shí)踐；用心反思。每個(gè)學(xué)校的學(xué)情不同，方法雖相同，用起來卻不同，適合的才是 最好的。學(xué)校里場地大小、設(shè)施器材、學(xué)生體質(zhì)

4、、學(xué)生人數(shù)等均各有 差異，我區(qū)好的方法也舉不勝舉，如“互動(dòng)效能”、“四段雙測”、 “spark”教學(xué)方式等等，這些都具有針對性和時(shí)效性，充分體現(xiàn)了 教學(xué)方法的創(chuàng)新。將探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)融入到實(shí)際的 學(xué)情中，以學(xué)生為中心，針對不同的學(xué)生制定不同的要求和學(xué)練方法, 并且在教學(xué)過程中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同差異以及教學(xué)目標(biāo)制定的 是否符合實(shí)際，根據(jù)課堂的實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，真正做到以學(xué)生 為中心，以學(xué)生的共同發(fā)展為初衷，合理的實(shí)施課堂教學(xué)。作為教師要上完一節(jié)課容易，上好一節(jié)課就不那么好上了。體育 教師也一樣，要上好一節(jié)體育課體育教師要比其他教師付出的更多， 因?yàn)轶w育教師不但要教書育人，還要鍛煉學(xué)生的身體，促進(jìn)學(xué)生心理 健康成長。鍛煉學(xué)生身體健康是體育教師區(qū)別于其他教師的主要標(biāo) 志。那么好的體育課是什么樣的。總結(jié)一下，我們知道好的體育課應(yīng) 具備以下五個(gè)方面：1、目標(biāo)明確具體 內(nèi)容難度適宜2、教學(xué)方法 得當(dāng) 掌握情況良好 3、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜 健身實(shí)效突出4、身心和 諧發(fā)展 健身育人并重5、師生關(guān)系和諧 學(xué)生積極主動(dòng)。參加培訓(xùn)，雖失去了一些休息時(shí)間，但我得到的更多。通過學(xué)習(xí)， 我獲取了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深 的認(rèn)識了體育與健康課程