新媒體背景下的高校旅游教學(xué)改革探討

1、新媒體背景下的高校旅游教學(xué)改革探討邁靜摘要：信息時(shí)代的到來(lái)使科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，從而促進(jìn)了新媒體的發(fā)展。新媒體逐步融 入我們的生活，改變我們傳統(tǒng)的生活方式，同時(shí)對(duì)高校教學(xué)改革起著重要的推 動(dòng)作用。新媒體不僅為高校旅游教學(xué)改革帶來(lái)機(jī)遇，同時(shí)也使其面臨許多難題。 本文首先剖析了新媒體背景對(duì)高校旅游教學(xué)改革的影響，進(jìn)一步提出新媒體背 景下高校旅游教學(xué)改革的有效策略。關(guān)鍵詞：新媒體背景;高校旅游教學(xué);改革策略;作者簡(jiǎn)介：謨靜（1980 ），性別:女，民族:漢族，籍貫:河南信陽(yáng)人，學(xué)歷： 碩士，職稱:副教授，研究方向:旅游經(jīng)濟(jì)管理?；穑汉幽鲜∩缈埔?guī)劃項(xiàng)目“新常態(tài)下河南省旅游產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升探究”（編 號(hào):

2、2015bjj060）1新媒體對(duì)高校旅游教學(xué)改革的影響新時(shí)代的到來(lái)，最為突出的是新媒體在我們生活中廣泛應(yīng)用，其的出現(xiàn)為我們 的生活與生產(chǎn)帶來(lái)了改變，并且不斷推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，特別是高校旅游教 學(xué)的改革，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，從而提高教學(xué)效率。1.1影響高校旅游教學(xué)信息渠道豐富教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)改革的根本。而新媒體展示出的各種優(yōu)點(diǎn)也符合高校旅游 教學(xué)改革要求。新媒體擁有巨大的信息儲(chǔ)蓄量，同時(shí)高速的信息傳播方式具有多 元化，充分滿足了高校旅游專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，因此，利用新媒體的教學(xué)方 式是當(dāng)代高校旅游老師的第一選擇。在過(guò)去，高旅旅游老師一般是以教材為綱以 經(jīng)驗(yàn)為主，通常利用電視、書(shū)籍、報(bào)紙等方式

3、進(jìn)行收集教學(xué)內(nèi)容，但這種方式不 僅要花費(fèi)大量的時(shí)間與精力，同時(shí)更易形成定式思維，這種傳統(tǒng)的收集教學(xué)信 息方式正受到新媒體的沖擊。另外，新媒體的信息表達(dá)方式具有多樣化，例如文 字、圖片、聲音、視頻等，可以使旅游專業(yè)的學(xué)生更容易理解與接受。多樣化與 新鮮的教學(xué)內(nèi)容，充分激發(fā)學(xué)牛對(duì)知識(shí)的興趣，使學(xué)牛主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中。高校 旅游老師利用新媒體進(jìn)行收集教學(xué)內(nèi)容，為老師帶來(lái)便捷。新媒體可以使高校老 師與學(xué)生方便地進(jìn)行交流，促進(jìn)融洽的師生關(guān)系。1.2影響高校旅游教師的教學(xué)方式新媒體時(shí)代背景下，使高校旅游專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑得到拓展，同時(shí)也改變了 過(guò)去學(xué)生掌握信息資源的方式，他們可以根據(jù)自己喜愛(ài)選擇性地接受知識(shí)

4、，雖 然一定程度可以提升他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。另外，新媒體也影響了高校旅游教師 的教學(xué)方式。高校旅游老師越來(lái)越意識(shí)到，新媒體在教學(xué)中的重要性，更多的老 師懂得如何將新媒體融入傳統(tǒng)的旅游教學(xué)中，例如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式，利用教學(xué)相 關(guān)文件的網(wǎng)絡(luò)連接，使學(xué)生針對(duì)教學(xué)屮某問(wèn)題進(jìn)一步分析與探索，不僅豐富旅 游專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)方 式，老師通過(guò)電子公告，對(duì)學(xué)生公布更多關(guān)于旅游方面的熱點(diǎn)問(wèn)題，指導(dǎo)他們 通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)方式搜索相關(guān)資料，通過(guò)這樣的教學(xué)方式可充分提高學(xué)牛的積極性， 從而提升高校旅游教學(xué)效率。2.1科學(xué)地對(duì)高校旅游教學(xué)改革進(jìn)行創(chuàng)新由于新媒體是新時(shí)代的新鮮產(chǎn)物，與

5、科學(xué)技術(shù)是息息相關(guān)的，因此，高校應(yīng)善 于發(fā)現(xiàn)新媒體發(fā)展規(guī)律，科學(xué)地對(duì)自身教學(xué)方式進(jìn)行優(yōu)化。第一，隨時(shí)留意科學(xué) 技術(shù)更新動(dòng)態(tài)，并掌握最新的新媒體技術(shù)，并在高校旅游教學(xué)中運(yùn)用。第二，建 立一個(gè)新媒體研究組織，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究與分析，從而為本校旅游教 學(xué)改革奠定理念基礎(chǔ)。第三，基于新媒體的開(kāi)放性，將本專業(yè)最新熱點(diǎn)與所需耍 的知識(shí)進(jìn)行收集，從而進(jìn)行旅游教學(xué)，使教學(xué)具有針對(duì)性。第四，高校充分將學(xué) 牛為主體，了解學(xué)牛對(duì)知識(shí)的需求及其發(fā)展變化，通過(guò)學(xué)牛所需求制定與木專 業(yè)相符合的教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容。2. 2對(duì)高校旅游教學(xué)模式進(jìn)行改革創(chuàng)新新時(shí)代媒體背景下，對(duì)高校旅游教學(xué)模式的創(chuàng)新，必須研究更加精致的旅游

6、課 程，充分利用現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)融入教學(xué)改革中，例如通過(guò)教學(xué)軟件進(jìn)行教學(xué)， 為學(xué)牛打造一個(gè)非?；钴S的學(xué)習(xí)氛圍，提高他們對(duì)知識(shí)的興趣。例如可以通過(guò) 3d實(shí)景技術(shù)，將旅游景點(diǎn)更加直觀地展示出來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)虛擬的實(shí)踐場(chǎng) 景，使學(xué)生在掌握理論知識(shí)的同時(shí)，也提高實(shí)踐能力。首先學(xué)校明確學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí) 的需求，其次在教學(xué)需要的基礎(chǔ)上，將新媒體融入傳統(tǒng)教學(xué)模式中，創(chuàng)新式的 教學(xué)模式從而提升教學(xué)效能，推動(dòng)學(xué)生綜合能力發(fā)展。2.3對(duì)高校旅游教學(xué)空間進(jìn)行創(chuàng)新性擴(kuò)展新媒體的誕生，讓高校旅游學(xué)生未來(lái)就業(yè)問(wèn)題得到解決。新媒體為高校旅游與旅 游機(jī)構(gòu)搭起了交流橋梁，可以讓高校和旅游機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)信息資源共享，旅游機(jī)構(gòu) 為高校學(xué)生提

7、供了最新的專業(yè)知識(shí)與熱點(diǎn)，高校也為旅游機(jī)構(gòu)提供更多的綜合 型旅游人才。因此，高?？梢詫W(xué)校與企業(yè)的合作成為教學(xué)改革的突破點(diǎn)，讓旅 游專業(yè)的學(xué)牛到旅游機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)與實(shí)踐，從而提高學(xué)牛的專業(yè)水平與實(shí)踐能力。 高校對(duì)旅游教學(xué)空間進(jìn)行擴(kuò)展，從而打造更多綜合型旅游人才。3結(jié)語(yǔ)綜上所述，新媒體的到來(lái)，使我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化，不斷促進(jìn)高校 旅游教學(xué)模式的創(chuàng)新與改革，使當(dāng)今教學(xué)方式更加符合時(shí)代發(fā)展的需求，充分 展示現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。由此可見(jiàn)，將新媒體運(yùn)用在高校旅游教學(xué)改革中，可 以起到推動(dòng)作用，提高教學(xué)質(zhì)量，為旅游業(yè)提供更多的綜合型人才。參考文獻(xiàn)1 車燕新媒體背景下高校旅游教學(xué)模式的創(chuàng)新j旅游縱覽（下半月），2017 2