《工程項(xiàng)目審計(jì)》課程教學(xué)大綱詳細(xì)完整最新標(biāo)準(zhǔn)版

1、工程項(xiàng)目審計(jì)課程教學(xué)大綱課程名稱：工程項(xiàng)目審計(jì)適用專(zhuān)業(yè)：審計(jì)學(xué)學(xué) 時(shí)：32學(xué)時(shí)。其中講授24學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)8學(xué)時(shí)。學(xué) 分：2開(kāi)課學(xué)期：第5學(xué)期大綱執(zhí)筆人：XX大綱審核人：XX制定時(shí)間：XX年XX月一、課程簡(jiǎn)介：課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)課課程性質(zhì)：選修內(nèi)容要點(diǎn)：通過(guò)課程教育與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生將理論用于工程實(shí)際的能力，拓 寬學(xué)生的視野及就業(yè)途徑。包括工程項(xiàng)目前期審計(jì)，主要是對(duì)工程前期準(zhǔn)備工作 及施工管理的各項(xiàng)內(nèi)控制度進(jìn)行審計(jì)；工程施工過(guò)程審計(jì)，主要圍繞成本效益情 況進(jìn)行的審計(jì)；工程項(xiàng)目終結(jié)審計(jì)，主要側(cè)重于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。先修課程：審計(jì)學(xué)原理、注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)后續(xù)課程：審計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)二、課程培養(yǎng)目標(biāo)（知識(shí)、能力、素質(zhì)）一

2、級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)1.知識(shí)目 標(biāo)1.1通用知識(shí)理解工程項(xiàng)目審計(jì)所需具備內(nèi)控、財(cái)務(wù)收支、經(jīng)濟(jì) 責(zé)任等知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系；理解理論與實(shí)踐之間的差 距，懂得如何彌補(bǔ)實(shí)踐不足所造成的偏差。L2專(zhuān)業(yè)知識(shí)知道工程項(xiàng)目審計(jì)的要點(diǎn)和基本環(huán)節(jié)；理解相應(yīng)原 理的內(nèi)涵及適用條件，各審計(jì)方法的優(yōu)缺點(diǎn)。2.能力目 標(biāo)2.1動(dòng)手操作的能力能運(yùn)用掌握的知識(shí)與技能解決一般工程項(xiàng)目的審 計(jì)；能較熟練掌握審計(jì)業(yè)務(wù)的操作技能；能較熟練 通過(guò)課外實(shí)踐或練習(xí)項(xiàng)目，提高動(dòng)手能力。2. 2解決問(wèn)題的能力能使用所學(xué)做案例分析，掌握處理實(shí)際項(xiàng)目的技能； 能結(jié)合實(shí)際處理工程項(xiàng)目的實(shí)操審計(jì)；能熟練把握 適應(yīng)未來(lái)實(shí)際工作所需的技能。3.素質(zhì)目 標(biāo)3

3、審計(jì)知識(shí)技能認(rèn)知 感獲得審計(jì)深層次知識(shí)技能；較熟練掌握工程項(xiàng)目前 期、中期、后期審計(jì)的理論。3. 2務(wù)實(shí)和探索精神提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，打造務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)；能夠 通過(guò)所學(xué)解決一般工程項(xiàng)目的審計(jì)分析和演練，打 造探索并積極解決問(wèn)題的素養(yǎng)。3. 3主動(dòng)求知職業(yè)素質(zhì)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，讓 他們認(rèn)識(shí)到拓寬職業(yè)途徑的方法。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配工程項(xiàng)目審計(jì)課程理論部分（24學(xué)時(shí)）知識(shí)點(diǎn)主要內(nèi)容（模塊內(nèi)容）學(xué)時(shí)教學(xué)方法 與手段教學(xué)輔 助環(huán)節(jié)備注（校企 合作、課后 調(diào)研案例演 示等）概述1 .相關(guān)概念的界定 2.工程項(xiàng)目的特點(diǎn)3 .工程項(xiàng)目的分類(lèi)4 .工程項(xiàng)目的建設(shè)程序5 .工程項(xiàng)目審計(jì)

4、的概念 6.工程項(xiàng)目審計(jì)的內(nèi)容7.工程項(xiàng)目審計(jì)的特點(diǎn)8.工程項(xiàng)目的審計(jì)程序與開(kāi)展2講授、案 例式、啟 發(fā)式、探 討式課堂討 論、互 動(dòng)，分組 概念整 理利用演示、 幻燈、投影 儀、音像等開(kāi)工前 期主要 工作審 計(jì)L工程項(xiàng)目投資決策審計(jì)的內(nèi)容 2.工程項(xiàng)目投資決策審計(jì)的程序 與方法3.設(shè)計(jì)概況 4.設(shè)計(jì)工作審計(jì)的內(nèi)容 5.設(shè)計(jì)工作審計(jì)的程序與方法 6.審計(jì)資金籌集情況7.審計(jì)“三通一平”情況2講授、案 例式、體 驗(yàn)式、項(xiàng) 目式、啟 發(fā)式、探 討式等雨課堂 練習(xí)、分 組討論、 總結(jié)，課 后作業(yè)利用場(chǎng)景、 實(shí)物、演示、 幻燈、投影 儀、音像、 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、 多媒體等形 象化、現(xiàn)代 化教學(xué)手段招投標(biāo) 與

5、合同 由計(jì) 1.項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)的主要內(nèi)容 2.項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)的程序3 .評(píng)標(biāo)要求及方法4 .招標(biāo)投標(biāo)的管理要求 5.招標(biāo)投標(biāo)中存在的主要問(wèn)題6.招標(biāo)投標(biāo)審計(jì)的要點(diǎn)及方法7.工程合同概述8.工程合同審計(jì)的方法及注意事 項(xiàng)6講授、案 例、聯(lián)想、 模擬演示課外活 動(dòng)、模擬 招投標(biāo)、 審查相 關(guān)信息課后調(diào)研、 案例演示工程造 價(jià)審計(jì)1 .工程項(xiàng)目造價(jià)的內(nèi)涵 2.工程項(xiàng)目造價(jià)的確定過(guò)程3 .“四算”之間的關(guān)系4 .項(xiàng)目造價(jià)文件構(gòu)成5 .確定工程項(xiàng)目造價(jià)的意義及作用 6.工程項(xiàng)目造價(jià)的費(fèi)用構(gòu)成 7.工程項(xiàng)目造價(jià)的確定 8.建筑安裝工程造價(jià)的構(gòu)成及確4案例分 析、講授、 拆分演 示、項(xiàng)目 展不雨課堂 練習(xí)、課

6、后作業(yè)、 在線學(xué) 習(xí)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)展 示、討論總 結(jié)定 9.工程項(xiàng)目造價(jià)審計(jì)的內(nèi)容 10.工程項(xiàng)目造價(jià)審計(jì)的程序及 方法財(cái)務(wù)收 支審計(jì)1 .基建撥款審計(jì)2 .投資借款審計(jì)3 .其他借款審計(jì) 4.項(xiàng)目資本審計(jì)5.項(xiàng)目資本公積審計(jì) 6.設(shè)備和材料審計(jì) 7.工程項(xiàng)目資金使用情況審計(jì) 8.工程項(xiàng)目會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì) 9.工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)決算審計(jì)4分組討 論、講授、 案例、啟 發(fā)、討論經(jīng)典習(xí) 題演練、 反饋思 考利用場(chǎng)景、 實(shí)物、演示、 幻燈、投影 儀、音像、 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、多媒體等投資效 益審計(jì)1 .工程項(xiàng)目效益審計(jì)概述 2.工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益審計(jì)3 .工程項(xiàng)目宏觀效益審計(jì)4 .工程項(xiàng)目環(huán)境效益審計(jì)5.工程項(xiàng)目效益審計(jì)指標(biāo)

7、體系構(gòu) 建及總體評(píng)價(jià)4講授、討 論、啟發(fā)、 對(duì)比分析雨課堂 練習(xí)、小 組作業(yè)案例演示、 總結(jié)分享管理審 計(jì)1 .工程項(xiàng)目管理審計(jì)概述2 .工程項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制審計(jì)3 .工程管理的概念 4.工程生命周期、投資及利益相 關(guān)者 5.工程管理的內(nèi)容 6.工程管理審計(jì)的要點(diǎn)2討論、分 析、啟發(fā)、 演示、講 授隨堂作 業(yè)、分組 討論歸納要點(diǎn)、提出問(wèn)題并 解決工程項(xiàng)目審計(jì)課程實(shí)踐部分（8學(xué)時(shí)）實(shí)踐項(xiàng)目及要求序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目名稱實(shí)踐類(lèi)型學(xué)時(shí)每組人數(shù)目標(biāo)要求1自選項(xiàng)目，編制審計(jì) 計(jì)劃與市計(jì)方案驗(yàn)證性實(shí) 驗(yàn)26每組選擇合適的項(xiàng)目，成立 對(duì)應(yīng)的審計(jì)小組，明確分工， 根據(jù)所學(xué)，編制對(duì)應(yīng)的審計(jì) 計(jì)劃與方案，并做展示，提 交撰寫(xiě)

8、的實(shí)踐報(bào)告2工程項(xiàng)目前期決策、 招投標(biāo)與合同審計(jì)案 例分析綜合性實(shí) 驗(yàn)212根據(jù)學(xué)習(xí)的程度，選擇適當(dāng) 的前期決策、招投標(biāo)及合同 審計(jì)案例，進(jìn)行分組研究， 對(duì)案例進(jìn)行分析，每組提出 具體的審計(jì)方案，并指出實(shí) 施過(guò)程中需要考慮的重點(diǎn)， 解決問(wèn)題的難點(diǎn)，每組需提 交過(guò)程設(shè)計(jì)及解決方案，由老師監(jiān)督并做評(píng)價(jià)、完善3會(huì)計(jì)報(bào)表表內(nèi)及表間 關(guān)系及主要指標(biāo)解釋操作性實(shí) 驗(yàn)26學(xué)生根據(jù)教學(xué)要求及老師布 置的任務(wù)，對(duì)特定的會(huì)計(jì)報(bào) 表進(jìn)行詳細(xì)的分析評(píng)價(jià)與解 釋?zhuān)瑫r(shí)提出審計(jì)可能存在 的問(wèn)題，審計(jì)的要點(diǎn)，老師 做補(bǔ)充與拓展4典型工程案例分析綜合性實(shí) 驗(yàn)26搜集諸如“三峽工程”、“中 國(guó)體育博物館工程”等典型 案例進(jìn)行分

9、析，學(xué)生分組討 論并記錄，幾個(gè)小組輪流提 出自己的建議，通過(guò)對(duì)比分 析，強(qiáng)化學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題 的能力四、課程考核課程總評(píng)成績(jī);平時(shí)成績(jī)X40%+期末成績(jī)X60%。其中:平時(shí)成績(jī)（100分）=課堂考勤X10%+課堂筆記X30%+小組項(xiàng)目展示X40%+課后作業(yè)X20%。期末成績(jī)（100分）：試卷。五、參考書(shū) （一）推薦教材:姜月運(yùn)編，工程項(xiàng)目審計(jì)研究，2019版，人民交通出版社，2019年05（二）參考資料:張鼎祖，謝志明，喻采平，趙華編，工程項(xiàng)目審計(jì)學(xué)（普通高等學(xué)校工程財(cái)務(wù)系列教材）,2013版，人民交通出版社，2013年12月朱紅章編,工程項(xiàng)目審計(jì)（21世紀(jì)工程管理學(xué)系列教材），2010版，武漢大學(xué)出版社,2010年10月攔文斌編,建設(shè)工程項(xiàng)目審計(jì)，2019版，武漢大學(xué)出版社，2019年08楊明亮，朱學(xué)紅，石莎莎編，建設(shè)工程項(xiàng)目全過(guò)程管理審計(jì)概要，2013版，中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社，2013年09月六、相關(guān)說(shuō)明1 .由于本課程是選修課，課時(shí)相對(duì)比較短，課程授課注重知識(shí)的傳達(dá)與實(shí)際 能力