中考復(fù)習(xí)研討會交流材料

1、中考英語聽力的答題技巧及應(yīng)對方法尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、各位同仁：早上好！ 在這春暖花開之際，也是九年級學(xué)生復(fù)習(xí)進入最緊張的時期，我 們?nèi)h九年級英語教師匯聚在此， 共同探討如何開展中考英語復(fù)習(xí)備 考。我很高興能跟大家一起分享關(guān)于聽力方面的一些淺談。 聽力測試 是中考英語的一項重要內(nèi)容， ，也是許多學(xué)生的弱項。要想在聽力考 試中取得較為理想的成績， 除了加強平時的聽力訓(xùn)練外， 聽力應(yīng)試技 巧的提高也是不容忽視的。一、對我市近幾年中考聽力的分析 縱觀近幾年定西市中考聽力，我們不難發(fā)現(xiàn) ：聽力測試分為四 小節(jié)，每節(jié) 5 分，滿分 20 分。第一節(jié) - 聽句子，選出句子中所包含的 信息，此節(jié)一般來說較

2、容易， 只要認真聽，得 5 分時沒有任何問題的， 但由于只讀一遍，因此必須認真聽。第二節(jié) - 聽句子，選擇最佳答語， 此節(jié)相對于第一節(jié)而言，難度增加，因為需要根據(jù)聽到的內(nèi)容，做具 體的回答，還要考查知識點，不單單是聽。第三節(jié) - 聽對話，根據(jù)對 話內(nèi)容，選擇最佳答語，相比上節(jié)而言，難度繼續(xù)增大，由聽到的句 子變成了對話， 需要對對話內(nèi)容作出準確判斷， 然后再根據(jù)問題的要 求而做答。第四節(jié) - 聽短文，根據(jù)其內(nèi)容選出能完成下列句子的最佳 答案，相比前三節(jié)而言，從聽句子，聽句子作答，聽對話作答再到聽 短文，此節(jié)難度是最大的， 要求將整個短文內(nèi)容有準確的把握，然后 再根據(jù)具體的問題作出正確的判斷，考

3、察全面，不僅考察聽力，還考 察考生的理解、判斷等綜合能力，是聽力部分的難點，也是聽力突破 的難點。由此可見， 要想在比較短的時間里提高聽力的應(yīng)試能力， 就要有 一定的應(yīng)考策略和答題技巧。二、中考聽力的應(yīng)考策略1 、試卷發(fā)下來后，在未開始聽力測試前， 提醒學(xué)生要抓緊時間， 提前審題。這一點極其重要，每次做題前，都要迅速瀏覽聽力部分， 盡快根據(jù)題干和選項預(yù)測可能出現(xiàn)的錄音內(nèi)容， 努力尋求三個選項之 間的差別從而確定聽音重點，使聽音具有明確的方向性、選擇性。2、適當做些記錄，提高記憶效果 （ 年、月、日、時間等 ） 。錄音 開始后沉著答題不要慌張。要努力記住一些關(guān)鍵詞，如人名、地名、 時間、數(shù)字等。

4、 對于那些一時拿不準、寫不出的詞要學(xué)會縮寫詞等快 速標記，這樣錄音結(jié)束后還可以根據(jù)記憶再選擇。3、如果在做題過程中遇到確實聽不懂的，不要煩躁不安，要集 中精力，做好后面的題，切不可揪住一點不放，因小失大。丟了西瓜 撿了芝麻。4、情緒穩(wěn)定，沉著冷靜，只有沉著冷靜，考試中才能正常發(fā)揮。三、中考聽力的答題技巧近幾年來我市中考英語聽力的難度在逐漸增加， 同學(xué)們普遍感覺 聽力題型不再是輕易拿分的題了。 甚至有些同學(xué)每次都因聽力不好而 大量失分，繼而影響英語全卷的成績。在此我總結(jié)了一些答題技巧， 希望對大家有所幫助。1 、提醒學(xué)生學(xué)會預(yù)測預(yù)測是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示 , 如所給答案選項 ,段落 或?qū)?/p>

5、話標題等已有知識， 對即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進行預(yù)測。 同 學(xué)們應(yīng)盡量利用“試卷分發(fā)”到“播放試音樂曲和試音材料”之間的 時間，及時、迅速地閱讀題目 （題干和選項 ） ，并畫出問題的關(guān)鍵詞， 根據(jù)題目中所包含的信息來比較推測對話的內(nèi)容， 帶著問題去聽， 有 重點地去聽。 選項是聽力理解的關(guān)鍵， 它可以幫助我們預(yù)測將要聽到 的材料的內(nèi)容，也可提示所聽的重點。因此，在短暫的時間內(nèi)分析和 對比選項的不同之處非常重要。2 、善于抓住關(guān)鍵詞句，重視對全對話或全文的理解 捕捉信息重點是聽力測試中的重要環(huán)節(jié)， 不少人聽力差的根本原 因就是聽錄音時抓不住重點， 只是盲目地逐字逐句地聽， 這樣往往會 產(chǎn)生撿了

6、芝麻丟了西瓜的現(xiàn)象。一般來說，我們可將測試重點歸結(jié)以 what， who，where，when， why，how 等提問的問句，考生要通過對話的具體情節(jié)和背景判斷對 話所發(fā)生的事情、人物、地點、時間、原因、方式等。一般來說，特 定場景的用語和關(guān)鍵詞是基本固定的， 考生要對此多了解， 熟悉明白。 通過閱讀對比選項， 預(yù)測短文內(nèi)容及重點后， 著意聽出關(guān)鍵詞語及結(jié) 論性語言，而不必追求逐字逐句地聽懂和翻譯。學(xué)會抓住關(guān)鍵詞，就 會引起對某個情景或情節(jié)的回憶，而關(guān)鍵詞本身就含著重要的信息。 聽時重點要放在實詞上，注意力要放在與問題相關(guān)的信息詞上，像 容必須留心。聽對話時，要多注意答語的內(nèi)容和語氣，絕大部

7、分信息 都在答語中，且往往與答題有關(guān)；聽獨白時要重視首句，它常常是對 短文內(nèi)容的概括。well, unfortunately, however, but等起導(dǎo)向作用的詞，其后的內(nèi)3 、 善于跳越難點，充分利用重復(fù)信息 在練習(xí)聽力時，一些同學(xué)非常緊張，唯恐漏掉一個詞?？墒峭瑢W(xué) 們要知道我們自身的英語水平、 聽錄音時的緊張心理經(jīng)常使我們無法 完全聽清每一個詞， 這給部分同學(xué)造成很大的心理負擔， 而這種心理 又會影響大家以后的聽力練習(xí)。 聽的時候， 注意力要緊跟說話人的思 路，有些學(xué)生往往在遇到聽不懂的單詞時會停下來， 想弄清楚這個單 詞的意思后再往下聽， 這種方法是不正確的。 聽到不懂的單詞或有聽

8、 不清的地方是正常的事，在這種情況下，要當機立斷，毫不猶豫地大 膽跳過去，接著往下聽。有的時候，我們可以通過上下文猜測到該單 詞的大意，因為一般來說，對話中的詞句，尤其是重要的詞語，往往 會以其他形式在對話中重現(xiàn)，我們稱之為“多余信息的重現(xiàn)” ，我們 要克服恐懼心理，培養(yǎng)這種跳越難點， 結(jié)合上下文來判斷詞意的能力。4 、學(xué)會邊聽邊記，防止遺忘聽力測試中，尤其是聽短文時， 聽清楚或是聽懂全部內(nèi)容是比較 難的，同時完全準確 地記住全部信息也不容易，因此適當記錄是有 必要的。聽錄音時要快速、準確、簡要地記下有關(guān)信息 （ 包括數(shù)字， 人名，地名，關(guān)鍵詞 ） ，前提是不要影響跟聽速度，采用自己習(xí)慣的 符

9、號。我經(jīng)常對我的學(xué)生講“好記性還不如爛筆頭呢” 。這里需強調(diào) 指出的是聽力測試中的“記”應(yīng)是速記，而不是聽寫，速記時要使用 自己認識的最簡便的，最迅速的辦法，例如，字母、縮寫符號甚至中 文或只有自己才能辨認的符號。 在獲取時間信息時， 不要誤把對話中 提到的時間簡單確定為問題的答案。 中考聽力考查時間時往往要進行 簡單的時間換算。5 、果斷選題，學(xué)會放棄 相信第一感覺，當機立斷，決不能反反復(fù)復(fù)，甚至影響后面的答 題，切記不可因某個小題未聽懂而患得患失，不可因一題失多題，造 成一步跟不上，步步踏空的結(jié)果。四、一些建議：1 、積累詞匯很重要。詞匯不夠，自是無法聽懂任何文章。日常對 話的基本場景，請老師們提醒各位學(xué)生要牢記于心。這樣，不僅對于 聽力考試有幫助，對于筆試部分也有很大的益處。2 、養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。正確的讀音，能幫助學(xué)生在聽到英語的 時候，迅速做出反應(yīng)，所以，對即將面臨中考的同學(xué)們，我們要求他 們從現(xiàn)在開始就練習(xí)發(fā)音。3 、培養(yǎng)良好的心態(tài)。在做聽力試題