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1、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試綜合知識(shí)檢測(cè)人教版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語(yǔ)。zhng fú cu cù yng xióng zàn tàn qng x yí huò xing huái xùn chì 二、 請(qǐng)把下列每組加點(diǎn)詞語(yǔ)中兩個(gè)錯(cuò)誤讀音圈出來(lái),并把正確讀音寫在題后括號(hào)里。A哺育(f) 纖細(xì)(xin) 引吭大叫(kàng)( )B陡峭(qiào) 蝙蝠(fu) 供養(yǎng)不周(òn)( )C車軸(zh
2、ú) 奢侈 (sh c) 黃浦江(p) ( )D侍候(shì) 一瞥(pi) 卜落卜落跳(bo) ( )三、 比一比,組詞語(yǔ)。旗(_) 拂(_) 朧(_) 撥(_) 棋(_) 佛(_) 籠(_) 拔(_)朝(_) 熒(_) 姿(_) 侍(_)嘲(_) 螢(_) 資(_) 持(_)四、 按照要求完成句子。1科學(xué)為人類發(fā)明了美好的生活。(修改病句)_2蝴蝶肯定有家。(改為設(shè)問(wèn)句)_3仿寫句子。例:那時(shí)沒(méi)有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。那時(shí)沒(méi)有電燈,沒(méi)有電視,沒(méi)有收音機(jī),也沒(méi)有汽車。盤古的身體變成了太陽(yáng)、月亮、山和水。_4我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種?。ㄕ?qǐng)用上
3、加點(diǎn)的詞寫一句話)_5當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就會(huì)在平臺(tái)上唱歌。(仿寫句子)_五、 選詞填空。拜見(jiàn)拜訪1.使者請(qǐng)求(_)國(guó)王。2.爸爸帶我去(_)了他的小學(xué)老師。工夫功夫3.要想把這個(gè)舞蹈跳好,必須下(_)練習(xí)。4.雨來(lái)只用了三天(_)就學(xué)會(huì)了游泳。六、 按要求寫句子。1鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái)。(縮句)_2白樺四周圍繞著朝霞。(改為擬人句)_3我問(wèn)他喜歡托兒所嗎。(改為直述句)_4發(fā)明這天窗的大人們,是應(yīng)得感謝的。(改為反問(wèn)句)_七、 根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。1我們跟隨作者觀賞了被稱為_(kāi)的錢塘江大潮,領(lǐng)略到了它那_的氣勢(shì),讓人_;巴金筆下_的星星,讓讀者感受到夜的
4、靜謐美好。2那條白線很快地向我們_,逐漸_,_,_。浪潮_,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_,_地飛奔而來(lái)。3 _的溪水,流著山草和_,流著_?;野咨腳布滿河床。喲,卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊,每個(gè)小水塘都_!這三句話中,“我”的眼中之景有_、_和_,“我”鼻中所聞的是_。八、 閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。夜間飛行的秘密(節(jié)選)后來(lái),科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音,人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的,蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí),遇到障礙物就反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行,你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎?現(xiàn)
5、代飛機(jī)上(安裝 安置)了雷達(dá),雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波,無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái),被雷達(dá)接收到,(顯示 指示)在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。1用“”在選文的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。2飛機(jī)上的雷達(dá)的工作原理是_3“科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。”這句話中,加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)能刪去嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。_4自然界的動(dòng)植物是人類的老師,請(qǐng)你再舉一個(gè)動(dòng)植物啟發(fā)人類創(chuàng)造發(fā)明的例子。_5針對(duì)選文,你還能提出什么問(wèn)題?寫在下面。_九、 寫作天地。題目:那一刻,我真 提示:在橫線上填上表示心情的詞,
6、如害怕、激動(dòng)、緊張、興奮等。圍繞題目寫一件事,注意寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和你當(dāng)時(shí)的感受。要求:內(nèi)容真實(shí)具體;語(yǔ)句通順;字跡工整,400字左右。_答案1、征服催促英雄贊嘆 清晰疑惑胸懷訓(xùn)斥2、fb kàngháng fufú òngng zhúzhóu cchpipi bob3、國(guó)旗 拂拭 朦朧 撥水 下棋 仿佛 籠子 拔河 朝代 熒光屏 姿勢(shì) 服侍 嘲笑 螢火蟲(chóng) 資本 加持4、科學(xué)為人類創(chuàng)造了美好的生活。 蝴蝶有家嗎?蝴蝶有家。 盤古的身體變成了太陽(yáng),變成了月亮,變成了山,也變成了水。 我可以教她這題怎么寫,但決不會(huì)給她抄,更不會(huì)幫她寫。(
7、或我可以允許你犯錯(cuò),但決不會(huì)允許你再次犯錯(cuò),更不會(huì)縱容你犯錯(cuò)。) 寧?kù)o的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。(或月亮姑娘升起來(lái)了,仿佛正悄悄地對(duì)身邊的小星星說(shuō)話。)5、拜見(jiàn) 拜訪 功夫 工夫6、葦絮飛起來(lái)。 白樺四周徘徊著朝霞。 我問(wèn)他:“你喜歡托兒所嗎?” 發(fā)明這天窗的大人們,難道不應(yīng)得感謝嗎?7、天下奇觀 浩浩蕩蕩 流連忘返 密密麻麻 移來(lái) 拉長(zhǎng) 變粗 橫貫江面 越來(lái)越近 齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩 細(xì)細(xì) 野花的香味 月光 鵝卵石 抱著一個(gè)月亮 溪水 鵝卵石 小水塘 山草和野花的香味8、1安裝 顯示2通過(guò)天線發(fā)射出無(wú)線電波,無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái),被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上,提示前方有障礙
8、物。3不能。“反復(fù)”和“終于”說(shuō)明科學(xué)家的研究過(guò)程曲折艱難,花費(fèi)了很多精力和時(shí)間。如果刪去則體現(xiàn)不出這一點(diǎn),語(yǔ)言不夠準(zhǔn)確。4示例:人們根據(jù)雞蛋殼的薄殼結(jié)構(gòu)建造的薄殼建筑。5示例:飛機(jī)在夜間安全飛行僅靠雷達(dá)就可以嗎?9、范文:那一刻,我真緊張上周,我去參加鋼琴學(xué)校的一場(chǎng)演奏會(huì)。那天,我被安排“打頭陣”,是第一位演奏者。去的路上,一顆心就一直懸著。來(lái)到演出大廳,就看見(jiàn)里面排列整齊的桌椅和很多等著開(kāi)場(chǎng)的觀眾,剛找了個(gè)位子坐下,一位老師就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小朋友,你叫什么名字啊?”“我叫丁子恒”,我說(shuō)。“哦,你是第一個(gè),要坐到前面舞臺(tái)邊那張單獨(dú)的凳子上去?!崩蠋熣f(shuō)。啊!那一刻我的小心臟啊,嚇得我差點(diǎn)沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)。磨磨蹭蹭地移了過(guò)去,感覺(jué)那幾步路好長(zhǎng)啊!好不容易挨到了開(kāi)場(chǎng),場(chǎng)內(nèi)燈光暗了下來(lái),我的手心也在不停冒汗。伴隨著一首進(jìn)行曲,主持人走了出來(lái)。我不斷地做著深呼吸,轉(zhuǎn)頭瞄向下面的其他演員,他們也都個(gè)個(gè)面色凝重,我立即被這種“低氣壓”傳染了,更加緊張起來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)出“丁子恒”三個(gè)字的時(shí)候,我的腿都軟了,不知道是怎么站起來(lái)走上臺(tái)又坐到鋼琴凳上的。只看見(jiàn)臺(tái)下黑壓壓的,耳邊是一片熱烈的掌聲,我終于彈下了第一個(gè)音。我的曲子比較長(zhǎng),雖然背下來(lái)了,但可能因?yàn)榫o張,彈到一半突然彈錯(cuò)了一個(gè)音,當(dāng)時(shí),感覺(jué)心都要從身體里蹦出來(lái)了,我急忙回憶了一下譜子,還好!及時(shí)接了上去,
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