寧夏2019年小升初語文過關(guān)檢測(cè)試卷附答案.doc_第1頁
寧夏2019年小升初語文過關(guān)檢測(cè)試卷附答案.doc_第2頁
寧夏2019年小升初語文過關(guān)檢測(cè)試卷附答案.doc_第3頁
寧夏2019年小升初語文過關(guān)檢測(cè)試卷附答案.doc_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、題.號(hào)學(xué) 答絕密啟用前6、根據(jù)詞語的不同意思造句。生氣 ( 指不高興的情緒: _寧夏 2019 年小升初語文過關(guān)檢測(cè)試卷附答案生氣(指生機(jī)、活力: _題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得分二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)名姓 準(zhǔn).級(jí) 不班.內(nèi)校學(xué)線封).道街(鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)考試須知:1、考試時(shí)間: 90 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、按要求填空。杜甫,字子美,世稱“()”,又稱“杜工

2、部”(杜拾遺),他的詩(shī)被稱為“()”,“李白、杜甫”是我國(guó)詩(shī)歌史上的“雙子星座”,在這兩位詩(shī)人之后又出現(xiàn)了兩位著名詩(shī)人,在文學(xué)史上被稱為“小李杜”的是()。2、詞語積累。(1) 說明某種道理的詞語: _ _ _(2) 表示看的詞語:_ _ _(3) 表示想的詞語:_ _ _(4) 表示心情的詞語:_ _ _3、用“ _”標(biāo)出不同類的詞。(1)蒙古包民居竹樓四點(diǎn)金四合院(2)京劇藏戲黃梅戲越劇戲?。?)虛偽夸耀勾當(dāng)當(dāng)機(jī)立斷(4)平易近人和顏悅色斬草除根循循善誘4、帶點(diǎn)的字應(yīng)該怎樣讀?把正確的讀音用“”劃出來。勉強(qiáng) (qiang qiang)召 集 (zhao zhao)興奮不已 (xing xi

3、ng)暖 和 (h é huo)入場(chǎng)券 (juan quan)削鉛筆 (xiao xu)友好相處 (ch ù ch )大模大樣 (mó mú)5、下列表述正確的一項(xiàng)是()。A、“滿招損,謙受益”這句格言,流傳至今至少有兩千年了。畫線句子中引號(hào)的作用是表示直接引用。B、煙臺(tái)的海一課是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的。C、“春種一粒粟”中的“種”與農(nóng)具“耙”有關(guān)。D、夾竹桃的作者是著名學(xué)者季羨林,題目中的“夾”應(yīng)該讀成“ji á”。1、根據(jù)提示填寫詩(shī)句、名言警句。( 1)_,聞過則喜。_戶樞不蠹,( 2)“ _,死亦為鬼雄?!边@是李清照的人生觀。

4、“_,要留清白在人間?!笔怯谥t剛正不阿的寫照。( 3)什么是春夏秋冬?古人用詩(shī)歌告訴我們:春,就是高鼎筆下描繪的“ _,拂堤楊柳醉春煙。”的爛漫;夏,就是令辛棄疾驚喜的“ _,聽取蛙聲一片”的熱鬧;秋,就是少年王勃吟誦的“ _ _ ,秋水共長(zhǎng)天一色。”的和諧;冬,就是岑參眼里的“忽如一夜春風(fēng)來, _ ”的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩(shī)情畫意。2、先把下列成語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。同心( )力日 ( )月累五彩斑()尺()寸陰浮想聯(lián)()畫蛇( )足棋()對(duì)手賓客( )門1、為了讓天更藍(lán),地更綠,水更清,我們要()保護(hù)地球 人類的家園。2、涓 (juan)涓細(xì)流匯成大海。只有()

5、,知識(shí)才能不斷豐富起來。3、讀句子并根據(jù)意思填成語,再選擇一個(gè)造句。( 1)提到古代的皇帝,我想到的詞語是: _(指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。)( 2)新學(xué)期,校園里 _(指事物或景象改換了樣子,出現(xiàn)了一番新氣象。),到處勃勃生機(jī)。( 3)洪水霎時(shí) _ (形容來勢(shì)很猛,到處都是)而來,沖倒了樹木和房屋。( 4)看到明明成績(jī)下降了,爸爸 _(話深刻有力,情意深長(zhǎng)。)地說:“明明,你可得好好找一下原因啊,爭(zhēng)取下次能有進(jìn)步?!保?5)捐款儀式上, _ (會(huì)唱歌和會(huì)跳舞。)的藏族學(xué)生為到場(chǎng)嘉賓表演了吉祥的日子等歌舞節(jié)目。造句: _4、你知道下面的慣用語是什么嗎?( 1)把足智多謀的人喻為 ()

6、。( 2)把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛?()。( 3)把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為 ()。( 4)把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為 ()。5、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰說:“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母,分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?!?請(qǐng)認(rèn)真閱讀這句話,寫出你對(duì)這句話的理解。第1頁共4頁_三、口語交際表達(dá)(共1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、口語交際。進(jìn)入六年級(jí)后,學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了??擅看闻跗鹦膼鄣恼n外書,沉浸其中,都會(huì)讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書作用不大,也極力反對(duì)。你怎么看這個(gè)問題?你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說:

7、_ 。你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說:_ 。你想對(duì)自己說:_ 。 ( 如用上格言警句就更好了。)四、閱讀與理解(共3 小題,每題 8 分,共計(jì) 24 分)1、名著閱讀。家里面一切都是嚴(yán)格地分開的:今天是外祖母出錢買菜做午飯,明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天,午飯照例要壞些,外祖母買的全是好肉,而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖,各人保存各人的,但是在一個(gè)茶壺里煮茶,外祖父驚慌地說:“別忙,等一等!你放多少茶葉?”他把茶葉放到手掌上,細(xì)細(xì)地?cái)?shù),說道:“你的茶葉比我的碎,所以我該少放,我的葉子大些,多出茶色?!彼肿⒁馔庾婺傅菇o自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度,倒在兩個(gè)茶碗里的分量也要

8、平均?!昂茸詈笠槐??”在倒浄所有的茶之前,她問道。 外祖父看了看茶壺,說道: “好吧,喝最后一杯!”連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買各的。在共同勞動(dòng)了五十年之后,竟干出這等事!看著外祖父這些鬼把戲,我又好笑又厭惡,而外祖母只覺得可笑?!澳闼懔税桑 彼参课艺f,“怎么回事???老頭兒越老,反倒越糊涂!他八十歲的人了,也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧,看誰倒霉;我來掙咱們倆的面包,怕什么!”1、以上文段選自_(國(guó)家)著名作家_的小說。2、文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法?有何作用?_3、請(qǐng)列舉出這部小說中的另一個(gè)讓你印象深刻的情節(jié),并談?wù)勀銓?duì)這部小說的閱讀感受。_2、閱讀理解。被人相信是一種幸福一艘貨輪

9、在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命,無奈風(fēng)大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠(yuǎn)。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。船越來越遠(yuǎn),船身越來越小,到后來,什么都看不見了,只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺得自己要沉下去了。放棄吧,他多次對(duì)自己說。這時(shí)候,他想起了老船長(zhǎng)那慈祥的臉和友善的眼神。“不,船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后,一定會(huì)來救我的!”想到這里,孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失

10、蹤了,他斷定孩子掉進(jìn)了海里,于是他下令返航去找。這時(shí)有人規(guī)勸這么長(zhǎng)時(shí)間了就是沒有被淹死也讓鯊魚吃了船長(zhǎng)猶豫了一下還是決定去找又有人說為了一個(gè)黑奴孩子值得嗎船長(zhǎng)大喝一聲住嘴終于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了,救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒過來之后,跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩,船長(zhǎng)扶起孩子問:“孩子,你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”孩子回答:“我知道你會(huì)來救我的,一定會(huì)的!”“你怎么知道我一定會(huì)來救你的?”“因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜耍 甭牭竭@里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我,我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱 ”于是,孩子和船長(zhǎng)涕淚交流,幸福地?fù)肀г谝?/p>

11、起。而當(dāng)初規(guī)勸船長(zhǎng)的人,也慚愧地低下了頭。一個(gè)人被他人相信是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你,相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。1、給文中的第三段加上標(biāo)點(diǎn)。2、理解句子填空。( 1)“因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜?!”“那樣的人”是_ 的人。( 2)一個(gè)人被他人相信是一種幸福。從這句話中我體會(huì)到了_。3、“我知道你會(huì)來救我的,一定會(huì)的!”,想想為什么孩子相信船長(zhǎng)會(huì)回來救他的?是什么力量驅(qū)使他這樣想的?_ 、_ 。4、在生活中,你肯定也有被別人相信的時(shí)候。請(qǐng)你用幾句話寫下來,表達(dá)你的感受。_ 、_ 。3、課外閱讀??鬃佑未海ü?jié)選)水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向

12、下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入第2頁共4頁水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化 由此看來,水是真君子?。?、孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn),分別是因?yàn)樗甠、_ 、_ 、 _。2、這段從孔子對(duì)水的論述中,可以看出孔子是一位_ 的老師(從文中找一個(gè)詞填在橫線上)。五、作文題(本題共計(jì)30 分)1、筆下生輝。生活是一本書, 我們能從中感悟到人生的哲理,獲得人生的啟示, 請(qǐng)以“生活中的啟示”為題寫一篇作文,內(nèi)容要具體,要有真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)不少于450字。第3頁共4頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、略2、略3、四點(diǎn)金 ,

13、藏戲 , 當(dāng)機(jī)立斷 , 斬早除根4、勉強(qiáng) (qiang qiang)召 集 (zhao zhao)興奮不已 (xing xing)暖 和 (h é huo)入場(chǎng)券 (juan quan)削鉛筆 (xiao xu)友好相處 (ch ù ch )大模大樣 (mómú)5、 A6、略二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、知過必改流水不腐生當(dāng)作人杰粉骨碎身全不怕草長(zhǎng)鶯飛二月天稻花香里說豐年落霞與孤鶩齊飛千樹萬樹梨花開2、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈同心協(xié)力日積月累3、衣食無憂,改頭換面,語重心長(zhǎng),能歌善舞4、( 1)智多星( 2)東道主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論