2018年學(xué)校教育工作總結(jié)

1、2018年學(xué)校教育工作總結(jié) 本學(xué)期，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在正陽二學(xué)區(qū)的正確 指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我校依照辦學(xué)方向，沿著辦 學(xué)思路，積極推進(jìn)高效課堂，促進(jìn)素質(zhì)教育，以新課程理念 為導(dǎo)向，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，開展了一系列教育教學(xué)工作。全體師生發(fā)揚(yáng)高效、務(wù)實(shí).爭先.拼搏的白中精神, 致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高，使學(xué)校整體工作沿 著科學(xué)的軌跡持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。下面對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作作以簡 單的匯報(bào)。 一、學(xué)校管理科學(xué)、規(guī)范 本學(xué)期，學(xué)校本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí).服務(wù)引導(dǎo)” 的管理原則和“激發(fā)活力、人盡其才、和諧高效”的管理目 標(biāo)，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施。 首先是健全制度、

2、規(guī)范管理。本著“立足實(shí)際，遵循科 學(xué)性，增強(qiáng)實(shí)效性，激發(fā)積極性”的原則，對(duì)原來的教學(xué)管 理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂.補(bǔ)充和完善。新頒布和修訂了白 廟中學(xué)教師評(píng)優(yōu)辦法、白廟中學(xué)教師值班制度、白廟中 學(xué)教師考勤制度九白廟中學(xué)中考、小考獎(jiǎng)勵(lì)辦法等制度, 明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，引入競爭機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng) 了工作積極性，使新學(xué)期的各項(xiàng)工作在較短的時(shí)間內(nèi)步入了 良性軌道。其次是加大對(duì)課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。通過業(yè)務(wù)會(huì)、總結(jié)會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、聽課座談等多種渠道，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念, 把課堂教學(xué)活動(dòng)引領(lǐng)到圍繞“學(xué)生學(xué)會(huì)”的最終目標(biāo)上去;把“學(xué)生是否學(xué)會(huì)”作為評(píng)價(jià)一節(jié)課成敗的重要依據(jù)，這些 觀念的提出和貫徹落實(shí)，有力地

3、推動(dòng)了我校高效課堂的廣泛 開展。 再次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展。學(xué)校由管理制度和量 化方案的完善入手，大力推進(jìn)人文管理，打造教育教學(xué)的和 諧氛圍。例如：我們加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度，加大對(duì)班主 任的情感關(guān)注和物質(zhì)投入力度；加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，突出了激勵(lì)和表彰的主體地位；在總結(jié)評(píng)比中，我們突出幫助落后和激 勵(lì)先進(jìn)；在師德量化中，我們盡可能對(duì)所有教師在各個(gè)方面 的教育教學(xué)業(yè)績給與肯定。這些努力，對(duì)于教師自尋教學(xué)壓 力，煥發(fā)工作熱情，奉獻(xiàn)教育事業(yè)，共創(chuàng)二中佳績起到了極 大的推動(dòng)作用。二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理 常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。本 學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最

4、基礎(chǔ)、最重要、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工 作。首先，明確工作要求。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師教案書寫、 課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo).測試評(píng)價(jià)、作業(yè)批改、早讀進(jìn)班輔導(dǎo) 等方面作出具體要求，組織教師再次觀看華星小學(xué)學(xué)生作業(yè) 規(guī)范視頻，規(guī)范學(xué)生的作業(yè)。對(duì)教研活動(dòng)的形式及內(nèi)容、聽 評(píng)課方法和程序、教師教學(xué)反思的撰寫、青年教師的培養(yǎng)等 提出了具體的要求，這些要求使學(xué)?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)有章可循， 較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。 其次，加強(qiáng)反饋檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，保證 各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，以檢查促落實(shí)。一是 落實(shí)了每天一次的班子檢查制度，要求班子成員每天至少對(duì) 教師上課情況進(jìn)行一次檢

5、查。每周召開一次班子碰頭會(huì)，通 報(bào)檢查情況，對(duì)突出問題利用全教會(huì)進(jìn)行通報(bào)；二是加強(qiáng)了 常規(guī)教學(xué)檢查。學(xué)校一直堅(jiān)持每周二進(jìn)行教案檢查，周四進(jìn) 行作業(yè)檢查制度，每月對(duì)教師的聽課記錄、教師教學(xué)博客.教研活動(dòng)記錄、興趣小組活動(dòng)記錄進(jìn)行一次檢查，檢查結(jié)果 及時(shí)公示，記錄詳細(xì)，每次檢查評(píng)出秀勝者，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì), 必要時(shí)教研組長要予以點(diǎn)評(píng)。對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾 正，限期整改。三、深化教研教改，打造高效課堂 本學(xué)期，我們以“改變教師觀念，提高課堂高效”為宗 旨，積極倡導(dǎo)教研教改之風(fēng)，全體任課教師以新課程改革和 校本研究為主體，圍繞教學(xué)搞科研，以教研教改促教學(xué)，初 步形成了良好的教研氛圍?；顒?dòng)中，教研組長認(rèn)

6、真組織，領(lǐng) 導(dǎo)班成員帶頭講課，全體教師熱情參與，聽課中大家認(rèn)真記 錄，聽課后積極評(píng)議研討，大家聽課認(rèn)真，評(píng)課深刻，使整 個(gè)活動(dòng)開展得富有成效，每位教師都有不同程度的收獲和提 高。 積極展開教學(xué)研討，對(duì)高效課堂實(shí)施中出現(xiàn)的問題、導(dǎo) 學(xué)案的編寫、教學(xué)方法的改進(jìn)、學(xué)生參與課堂教學(xué)能力的提 高等問題進(jìn)行深入研討和交流，本學(xué)期我校成功迎接了區(qū)教 研室“高效課堂人人過關(guān)”調(diào)研，我校高效課堂的開展情況 受到了教研室的好評(píng)。四.強(qiáng)化教資培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng) 本學(xué)期，針對(duì)我校教師青年教師多.新手多的現(xiàn)狀，學(xué) 校把教師隊(duì)伍建設(shè)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)先導(dǎo)工程。 1、搭建新教師成長平臺(tái)，給教師的提高和發(fā)展指路子。 給新

7、教師提出目標(biāo)要求，使他們明確努力的方向；給新教師 分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，讓他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中得到鍛煉；通 過實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，相互 促進(jìn)，促使青年教師不斷成長提高。 2、充分利用本校教師資源，立足校情，通過學(xué)校教導(dǎo) 處、教研組，開展師德學(xué)習(xí)和課堂教研活動(dòng)，促進(jìn)任課教師 課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力的增長。 3、學(xué)校開放了圖書室，倡導(dǎo)教師借書讀書學(xué)習(xí)，學(xué)校要求每位教師每學(xué)期至少閱讀一部教學(xué)專著，至少閱讀一部經(jīng)典小說，為每一位任課教師購買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料，為教師學(xué)習(xí)、研究、借簽別人經(jīng)驗(yàn)提供了信息 資料保證。 4、學(xué)校以教*盟為平臺(tái)，安排主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)到

8、旬陽一中和旬陽城關(guān)小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，汲取校本研修的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，采 用多種形式，開展校本研修。繼續(xù)實(shí)施教師“三字一畫”, 加大課題研究力度，對(duì)教師進(jìn)行交互式電子白板操作培訓(xùn), 課件制作培訓(xùn)。提高教師的教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)課堂高效。 五、狠抓習(xí)慣養(yǎng)成，強(qiáng)化德育教育 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，結(jié)合本校實(shí)際，政教處把 習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項(xiàng)德育工作和教學(xué)活動(dòng)中去，致力 于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。1、開展一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng)，致力于養(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。例如：初步養(yǎng)成了學(xué)生的讀 書習(xí)慣、自主完成作業(yè)的習(xí)慣.愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣、勇于吃苦 的習(xí)慣、善于質(zhì)疑的習(xí)慣.文明守紀(jì)的習(xí)慣、誠實(shí)守信的習(xí) 慣、勤儉節(jié)

9、約的習(xí)慣、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣等。 2、充分利用校園廣播和學(xué)習(xí)園地，及時(shí)傳遞學(xué)校的管理意見、先進(jìn)事例、教育主題等教育內(nèi)容，最大限度增強(qiáng)其 教育性、引導(dǎo)性，真正起到了陶冶學(xué)生情操、豐富學(xué)生情感、 凈化學(xué)生心靈、指導(dǎo)學(xué)生成長的作用。 3、持續(xù)開展了 “讀經(jīng)典名著，做時(shí)代新人”的主體教育活動(dòng)。校團(tuán)委組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動(dòng).清明節(jié)緬懷先烈 網(wǎng)上祭祀活動(dòng)。利用“國慶節(jié)”、“一二？九紀(jì)念日”、“教師 節(jié)”、“中秋節(jié)S “重陽節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主 義教育活動(dòng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的"三種精神”，即自強(qiáng)不息 的民族精神、愛國奉獻(xiàn)的愛國主義精神和進(jìn)取創(chuàng)新的時(shí)代精 神。 4、舉辦了多種集體性教育活動(dòng)

10、。例如，每周升旗儀式中學(xué)校設(shè)立教師宣誓、學(xué)生宣誓、每周一歌等內(nèi)容。充分利 用實(shí)驗(yàn)樓前大屏幕，每兩周舉行一次德育教育活動(dòng)，通過觀 看愛國影片.尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮.感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)典 禮、感恩教育演講等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。 5、開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。我們先后組織了在英語演講比賽、語文學(xué)科背書比賽、英語單詞默寫比賽、師生硬 筆書法賽、迎元旦書法繪畫展；組織舉辦了班級(jí)英語手抄報(bào) 和語文手抄報(bào)等活動(dòng)，同時(shí)本學(xué)期為學(xué)生開放了圖書館，開 展學(xué)生讀名著寫讀書筆記活動(dòng)，深入開展了 “全體學(xué)生練習(xí) 鋼筆字、提高書寫能力”的活動(dòng)，組織參加了上級(jí)組織的語 文手抄報(bào)比賽、冬季長跑比賽.優(yōu)質(zhì)課論文賽等活動(dòng)。 六、

11、做好安全和穩(wěn)定工作在安全和穩(wěn)定工作中，我們主 要開展了以下工作:1、定期開展安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)了全體師生的安全防范能力，有效地開展了多次安全疏散演練工 作。 2、定期對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位進(jìn)行安全排查，強(qiáng)化了學(xué)校 樓梯.樓欄、電線、房舍的安全隱患排查工作。 3、大力推進(jìn)人文性管理，倡導(dǎo)文明行為，有效地防止了重大治安事件的發(fā)生。 4、杜絕了亂收費(fèi)、體罰學(xué)生和學(xué)生打架斗毆及離家出 走事件的發(fā)生，妥善地處理了幾起突發(fā)事件，保證了學(xué)校的 安全和穩(wěn)定。 5、充分發(fā)揮教師值班作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校期間安全無縫對(duì)接，確保師生安全，創(chuàng)建和諧平安校園。 本學(xué)期雖然我們做出了很多成績，但同時(shí)，我們工作中 也存

12、在著一些明顯的不足之處，例如：高效課堂在推進(jìn)中仍 存在不少問題，有待我們繼續(xù)去努力、去摸索、去克服。教 師管理上仍存在漏洞。部分年級(jí)部分學(xué)科教學(xué)成績停滯不 前。校園文化建設(shè)仍存在很大缺陷。新的學(xué)期，我們一定在 上級(jí)黨委政府和教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新.與 時(shí)俱進(jìn)、勵(lì)精圖志，再創(chuàng)白中新輝煌。 本學(xué)期來，我們學(xué)校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在 鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下，在全校師生員工的共同努力下, 積極倡導(dǎo)“規(guī)范辦學(xué)、提高質(zhì)量、促進(jìn)素質(zhì)教育”的教育理 念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，遵循學(xué)校工作計(jì)劃開展了 一系列教育教學(xué)活動(dòng)。我們?nèi)w師生弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神，致力于課堂教學(xué)改革和

13、教育質(zhì)量的提高，推動(dòng)學(xué)校工作沿著科學(xué)軌道持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。如下是本學(xué)期我校 教育教學(xué)工作的簡單匯報(bào)。 一、學(xué)校管理規(guī)范化 本學(xué)期，我校本著“科學(xué)規(guī)范.求真務(wù)實(shí)、服務(wù)引導(dǎo)” 的管理原則和“激發(fā)活力、人盡其才、和諧高效”的管理目 標(biāo)，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施。首先是健全制 度、規(guī)范管理。我校本著“立足實(shí)際，遵循科學(xué)性，增強(qiáng)實(shí) 效性，激發(fā)積極性”的原則，對(duì)原來的教學(xué)管理制度進(jìn)行了 系統(tǒng)的修訂.補(bǔ)充和完善。明確了各個(gè)崗位的工作任務(wù)，落 實(shí)工作責(zé)任，引入競爭機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教職工的工作積 極性，使各項(xiàng)工作在較短的時(shí)間內(nèi)步入了良性軌道。 其次是加大對(duì)課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。通過業(yè)務(wù)會(huì)、 反饋會(huì)、考

14、試分析會(huì)、聽課座談等多種渠道，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變 教學(xué)觀念，有力地推動(dòng)了高效課堂教學(xué)。再次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié) 作、和諧發(fā)展。學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手，大 力推進(jìn)人文管理，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氛圍。例如：我們開 展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)、實(shí)施教職工考勤制度.輪值制度，常 規(guī)教學(xué)檢查制度。在總結(jié)評(píng)比中，我們突出幫助落后和激勵(lì) 先進(jìn)，以煥發(fā)教師熱愛教育，奉獻(xiàn)教育事業(yè)的工作熱情。二.狠抓教學(xué)常規(guī)管理 常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保 證。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理 作為最基礎(chǔ)、最重要、最根本的工作，具體做了一些較有成 效的工作。首先，明確工作要求。教導(dǎo)處對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié) 都提

15、出了明確的工作要求。明確提出備課寫教案、課堂教學(xué)、 課外輔導(dǎo)、反饋測試.作業(yè)布置與批改等的具體要求，還有 工作計(jì)劃、試卷分析、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，對(duì)新 教師學(xué)習(xí)提高的要求，還有對(duì)聽課評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了 具體的要求，提出了集體備課的要求和定時(shí)寫好教學(xué)反思的 要求，這些要求使學(xué)?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了 教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。其次，加強(qiáng)反饋檢查。為保 證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)校以 抓檢查為重點(diǎn)，以檢查促落實(shí)。一是落實(shí)了教師辦公檢查制 度。以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段，有力地保證了教 師的辦公紀(jì)律，保證了辦公時(shí)間。二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。本學(xué)期學(xué)

16、校共進(jìn)行了兩次大檢查，每月一次小檢查，檢查的 內(nèi)容是教師的備課情況、聽課筆記、班主任工作手冊(cè)、學(xué)生 各科作業(yè)、試卷、練習(xí)冊(cè)等，每次檢查都做到了有計(jì)劃、有 記錄、有總結(jié)、有公布、有反饋，通過這些檢查，學(xué)校全面 掌握了教師教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu) 點(diǎn)、改進(jìn)缺點(diǎn)的前提下規(guī)范、有序地發(fā)展，確保學(xué)生基礎(chǔ)知 識(shí)和基本技能的落實(shí)，從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 三、重視教育科研，促進(jìn)課堂教學(xué) 本學(xué)期，我們堅(jiān)持“以高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨,積極倡導(dǎo)教育科研之風(fēng)，全體任課教師以新課程改革和校本 研究為主體，圍繞學(xué)科教學(xué)搞研究，以教研促教學(xué)，初步形 成了良好的教研氛圍。每位任課教師都能擠出時(shí)

17、間認(rèn)真讀 書、計(jì)筆記，能夠定時(shí)做好課后反思，努力打造高效課堂。學(xué)校成功地組織開展了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、化學(xué)、國 學(xué)等教學(xué)研究課，在活動(dòng)中，教導(dǎo)處認(rèn)真組織，領(lǐng)導(dǎo)班成員 帶頭講課、評(píng)課，全體教師熱情參與，聽課中大家認(rèn)真記錄, 聽課后積極評(píng)議研討，使整個(gè)活動(dòng)開展得富有成效，每位教 師都有不同程度的收獲和提高。同時(shí)，我們組織了二三四五 年級(jí)語文、一二三五年級(jí)數(shù)學(xué)、三五年級(jí)英語等科組集體備 課活動(dòng)，老師們都積極參與研討，互相學(xué)習(xí)、共同探究的氛很濃厚。我們選派王卿美老師參加市級(jí)英語科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)，選派李銘正同學(xué)參加第三屆農(nóng)村小學(xué)生 英語口語比賽獲得二等獎(jiǎng)。我們的教師還積極投稿參加市級(jí)

18、優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選，韓春蝶副校長獲得一等獎(jiǎng)，符績樹和劉 瓊多老師都獲得三等獎(jiǎng)。四.強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng) 針對(duì)我校教師青年教師和代課教師多的現(xiàn)狀，本學(xué)期我 校把提高教師隊(duì)伍素質(zhì)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工程 來抓。其一，搭建新教師成長平臺(tái)，給教師的提髙和發(fā)展指 路子，提出目標(biāo)要求，使他們明確努力的方向；給新教師分 配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，讓他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中得到鍛煉；通過 實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，相互促 進(jìn)，促使青年教師不斷成長提高。 其二，立足校情，通過校本培訓(xùn)，開展師德規(guī)范教育和 課堂教研活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能 力增強(qiáng)。其三，為每一位任課教師購買了擁

19、有多種類型優(yōu)秀 案例的備課資料和配備科組室電腦，為教師學(xué)習(xí)、研究、借 鑒別人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供了信息資料保證。其四，學(xué)校加大外出 學(xué)習(xí)投入的力度，盡量為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供方便, 為教師開闊視野、更新觀念、改革教法提供條件，本學(xué)期共 派出學(xué)習(xí)聽課的教師26人次。其五，黨員教師在上級(jí)黨委 部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，參與創(chuàng)先爭優(yōu) 活動(dòng)，明確懲治“庸懶散貪”的關(guān)鍵所在，努力提髙自身的 思想覺悟，爭當(dāng)一般教師和學(xué)生的楷模。 五、注重養(yǎng)成，強(qiáng)化德育 為了深入貫徹落實(shí)中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范，我校 立足本校實(shí)際，校長室、教導(dǎo)處把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各 項(xiàng)德育工作和教學(xué)活動(dòng)中去，致力于學(xué)生素質(zhì)的

20、全面和諧發(fā) 展。其一，開展一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng)，致力于養(yǎng)成學(xué)生良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。例如：初步養(yǎng)成了學(xué) 生的讀書習(xí)慣、自主完成作業(yè)的習(xí)慣、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣、勇 于吃苦的習(xí)慣、善于質(zhì)疑的習(xí)慣、文明守紀(jì)的習(xí)慣、誠實(shí)守 信的習(xí)慣.勤儉節(jié)約的習(xí)慣、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣等。其二，使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善。學(xué) 校在教學(xué)樓前安置了兩塊板報(bào)欄，通過報(bào)欄，及時(shí)傳遞學(xué)校 的管理意見、先進(jìn)事跡、主題教育等教育，最大限度增強(qiáng)其 教育性.引導(dǎo)性，真正起到了陶冶學(xué)生情操.豐富學(xué)生情感、 凈化學(xué)生心靈、指導(dǎo)學(xué)生成長的作用。其三，持續(xù)開展了“讀 經(jīng)典名著，做時(shí)代新人”的主題教育活動(dòng)。利用傳統(tǒng)節(jié)日和

21、紀(jì)念日開展愛國主義教育、*道德教育活動(dòng)，致力于培養(yǎng)學(xué) 生的“三種精神”，即自強(qiáng)不息的民族精神.愛國奉獻(xiàn)的愛 國主義精神和進(jìn)取創(chuàng)新的時(shí)代精神。其四，舉辦了多種集體 性教育活動(dòng)。例如，舉行了一次“祖國在我心中”演講比賽, 舉行“紅領(lǐng)巾心向黨、學(xué)先鋒、找榜樣、爭四好”主題隊(duì)日 活動(dòng)、組織學(xué)生為革命烈士掃墓、組織少先隊(duì)員給敬老院老 人送溫暖等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大 的革命理想。其五，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。我們先后組 織了在英語口語比賽、語文學(xué)科背書比賽、英語單詞默寫比 賽、學(xué)生硬筆書法賽、講故事比賽等，大大豐富了學(xué)生的學(xué) 習(xí)生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六、做好安全和穩(wěn)定工作 在安全和穩(wěn)定工作中，我們主要開展了以下工作：其一, 每周一、周五操會(huì)定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化安全 意識(shí)，增強(qiáng)了全體師生的安全防范能力，本學(xué)期有效地開展 了多次安全疏散演練和交通安全.預(yù)防火災(zāi)專題教育。其二, 拉網(wǎng)式排查師生集中活動(dòng)區(qū)域的安全隱患。其三，大力推進(jìn) 人文性管理，倡導(dǎo)文明行為，有效地防止了重大治安事件的 發(fā)生。其四，杜絕了亂收費(fèi)、體罰學(xué)生和學(xué)生打架斗毆及離 家出走事件的發(fā)生，妥善地處理了幾起