FMEA考試試卷(含答案)

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考FMEA 培訓(xùn)考試試題考試時(shí)間：(40分鐘 )部門：姓名：總得分：一總分得分閱卷人填空題30 分（每空 2 分）1、 Potential Failure Mode and Effects Analysis的中文名稱是潛在失效模式及后果分析。2、 FMEA有三種類型，分別是 系統(tǒng) FMEA、設(shè)計(jì) FMEA和過程 FMEA。3、 FMEA的目的是對產(chǎn)品和過程的完善，它的重點(diǎn)在于設(shè)計(jì)。4、計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)順序數(shù)的三大要素分別是嚴(yán)重度 、頻度 、 探測度。5、第四版 FMEA手冊不推薦使用RPN作為是否需要采取措施，組織可選擇關(guān)注SO 和SD作為區(qū)分風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先順序。6、現(xiàn)行過程控制方

2、法可分為防止失效原因發(fā)生、查明原因找到糾正措施、查明失效模式三種。二總分得分閱卷人判斷題30 分（每題2 分）1、（ N）技術(shù)部門是負(fù)責(zé)進(jìn)行FMEA的部門。2、（ Y） PFMEA假定所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品能夠滿足設(shè)計(jì)要求。4、（ N） PFMEA不依靠改變設(shè)計(jì)來克服過程中的薄弱環(huán)節(jié)，因此不考慮與制造有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的特性。5、（ Y）當(dāng)嚴(yán)重度是9或10時(shí)，無論其 RPN值是多大，都應(yīng)采取建議措施。6、（ N）降低探測度等級最有效的措施是增加檢測頻次。7、（ N） FMEA是一種以預(yù)防為關(guān)鍵，糾正為核心的解決問題的思維。8、（ N）在進(jìn)行失效模式潛在原因分析時(shí)，應(yīng)關(guān)注于失效的模式，而非失效的影響。9、（

3、Y）在制定 PFMEA時(shí)，小組應(yīng)假定接受的零件/ 材料是正確的。10、（ Y） FMEA是質(zhì)量計(jì)劃和控制計(jì)劃的重點(diǎn)內(nèi)容。11、（ N）建議措施降低排序，首先是嚴(yán)重度，其次是探測度，最后是頻度。12、（ Y）開展 PFMEA的主要目的是為了持續(xù)改進(jìn)、預(yù)防缺陷。13、（ Y）使用防錯來減小探測度級別是最可靠的方法。14、（ N） PFMEA的主要工作是生產(chǎn)階段進(jìn)行的。15、（ Y） PFMEA是一份動態(tài)文件，應(yīng)考慮以單個(gè)零件到總成的所有制造工序。二總分得分閱卷人不定項(xiàng)選擇題30 分（每題 3 分）1、 FMEA是一個(gè)（C）的工具A. 過程分析B. 資源共享C. 風(fēng)險(xiǎn)評估D. 項(xiàng)目策劃；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)

4、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考2、3、以下哪種情況應(yīng)最優(yōu)先采取措施？（A）A.S=9 ， O=3， D=3B.S=3 ，O=9， D=3C.S=3 ， O=3， D=9 D.S=3 ， O=9， D=93、關(guān)鍵日期是指FMEA預(yù)定完成的日期，該日期實(shí)際完成時(shí)間（A ）A. 應(yīng)在計(jì)劃開始生產(chǎn)日期之前B.不應(yīng)在計(jì)劃開始生產(chǎn)日期之前C. 應(yīng)超過計(jì)劃開始生產(chǎn)日期4、 如果設(shè)計(jì)上未做變更，以下哪個(gè)數(shù)值采取措施前后都不會改變（ B）A. 風(fēng)險(xiǎn)順序數(shù)（ RPN） B. 嚴(yán)重度（ S） C. 頻度（ O） D. 探測度（ D）5、 PFMEA應(yīng)該在以下哪個(gè)階段之前結(jié)束（ A）A.試生產(chǎn)開始之前B. 工裝樣件制造之前

5、C. 過程設(shè)計(jì)開發(fā)之前D. 生產(chǎn)完成后6、7、企業(yè)運(yùn)用FMEA的目的是（ ABCD ）A.發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品 / 過程中的潛在失效及其后果B.評價(jià)產(chǎn)品 / 過程中的潛在失效及其后果C. 找到能夠減少或避免這些潛在失效發(fā)生的措施D.書面總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)庫。8、9、 FMEA的適用范圍為（ABCD）A.所有新的產(chǎn)品 / 過程B.更改過的產(chǎn)品C.環(huán)境有變化的原有產(chǎn)品/ 過程D.更改過的過程及應(yīng)用10、發(fā)生下列（ABCD ）的時(shí)候，應(yīng)該更新FMEA。A.產(chǎn)品 / 過程出現(xiàn)失效時(shí)B.新產(chǎn)品 / 設(shè)計(jì)修改時(shí)C.產(chǎn)品 / 過程修改時(shí)D.顧客提出投訴時(shí)9、確定建議措施時(shí)優(yōu)先選擇的措施是（A）A.預(yù)防失效模式的發(fā)生B.加大

6、檢測數(shù)量和頻次C.采用自動化檢測的設(shè)備D.提高員工質(zhì)量意識10、下列（ ABCD）可以作為PFMEA的輸入。A.DFMEAB.特殊特性清單C. 質(zhì)量反饋D. 過程流程圖四總分得分閱卷人簡答題20 分（每題 10 分）1. 什么是 PFMEA? PFMEA有什么作用？答：PFMEA(Process Failure Mode and Effect Analysis,過程失效模式與影響分析) 是一種用來確定潛在失效模式及其原因的分析方法。FMEA有以下作用：提前驅(qū)動持續(xù)改進(jìn)。 （在其成為真正問題之前）記錄失效中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。幫助對當(dāng)前的或重現(xiàn)的問題進(jìn)行問題解決。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考對新員工進(jìn)行培訓(xùn)。針對新的工藝，利用現(xiàn)有的類似PFMEA可以減少新工藝的開發(fā)周期。2、在進(jìn)行 FMEA時(shí)有哪三種基本的情形？其范圍或關(guān)注焦點(diǎn)分別是什么？答：情形 1：新設(shè)計(jì)、新技術(shù)或新過程。FMEA的范圍是全部設(shè)計(jì)、技術(shù)或過程。情形 2：對現(xiàn)有設(shè)計(jì)或過程的修改（假設(shè)對現(xiàn)有設(shè)計(jì)或過程已有FMEA）。 FMEA 的范圍應(yīng)集中于對設(shè)計(jì)或